（优秀）初中优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
桥有各种各样的，有让人们过马路更安全的人行天桥，有让天堑变通途的长江大桥，有乡间那蜿蜒的小石桥，也有美丽而不现实的彩虹桥，而我是一座拉近人与人之间距离的桥梁。一年级下学期，我的座位换了两个形影不离的好朋友之间，很显然，我是来做一个“障碍物”的。这对好朋友有着说不完的话，上学讲，放学讲，下课讲，上课还讲！这时，我便成了一座桥，为站在桥两端的小朋友传达信息。这不，她们今天又讲了。
甲：“飘，你跟乙说她今天戴的发夹可真精致啊！”“噢，好的，乙，甲说你今天戴的发夹真美！”“承蒙夸奖，她书包上的`挂物更可爱了。”“嘿，乙说你书包上的挂物更可爱了！”“她今天的书皮好象换了个美少女的。”我便这样为她俩架起了一道桥，可我却丝毫没有察觉这座桥的“地基”已开始松垮了，因为上课时，我有很多问题都不会答了。可我却依旧不管不顾，做那座我自认为真诚又善良的桥。
直到那次单元测试公布成绩时，我才停止了桥的工作，因为我们三人的成绩都惨不忍睹。这时，我才发现我这座桥是一座害人害己的“豆腐渣”。时光飞逝，一转眼的时间我已六年级了，丰富的知识与阅历让我知道一年级时是多么的愚蠢。可最近，我渐渐地发现爸爸妈妈的话越来越少了。是情感危机，性格分歧，还是暂时不和？一个个问号在我心中冒出时，也一次次刺痛我的心。最后经我再三调查得知，妈妈觉得爸爸太俗，爸爸又觉得妈妈工作太忙，总是不顾家。我这座桥又开始发挥作用了。
今年情人节，我一个人在家。我便把家里的里里外外，一处不漏地打扫干净，每个茶杯都闪着晶莹的光。当我筋疲力尽的坐在一尘不染的地板上时，看见阳光透过纱窗，像碎金子一样洒下来。下午，我又马不停蹄地赶去买玫瑰。我走遍了花市一条街，终于选中了一朵含苞欲放的玫瑰花，还插了一张印有“I LOVE YOU”字样的卡片。终于万事俱备，只欠东风了。
爸爸回来了，看着这个光洁一新的家，怀疑地看了三次门牌号。我告诉爸爸：“这是妈妈早上打扫的。”爸爸连忙关心地问：“那她累不累，你有没有给她捶背？”“当然捶了”我口里应着，心里却暗自一喜。紧接着妈妈回来了，我拿出那只玫瑰对妈妈说：“这是爸爸送给你的情人节礼物。”妈妈拿着玫瑰，看了看卡片，脸突然变成了一个“红富士”苹果……这天晚上，我家充满了欢声笑语。躺在床上，看着美丽的星儿在苍穹间映照着天空的脸庞，我笑着进入了梦乡。距离产生模糊，拉近距离，需要桥梁，我，就是这道桥梁！
初中优秀作文 篇2
父亲的自行车，依然放在我家的阳台上，它曾带给我无尽的感动。
从我记事起，父亲的自行车就陪伴在他身旁。父亲常用自行车接送我，我坐在自行车上，小手抱着父亲的背，听着风在耳旁呼啸而过，心里很快乐。父亲常常载着我和风赛跑，父亲把自行车蹬得越来越快，让我感到父亲浑身有用不完的力量。
渐渐地，我长大了，升人了小学。看到有些同学乘养高档的私家车上学，我心里很羡慕，对父亲的自行车也渐渐没有了热情。怕同学们嘲笑我，我对父亲说不要再用自行车接送我了。父亲立刻怔住了，他看着我，渐渐明白了什么。只见此时父亲那深邃的眼睛里充满忧郁。他呆呆地望着那辆记载着我们父女俩欢声笑语的自行车，想说些什么，但微微张开的嘴又合上了，他十分失落。
第二天早上，父亲没有送我上学。走过那条通往学校的熟悉的小路，我却突然感觉到是那样的陌生。是我的虚荣心伤害了父亲，我为自己的做法感到十分懊悔。
下午，天气骤变，北风猛烈地吹着，吹得路边的小树都狂舞起来。乌云遮住了阳光，一切显得那样灰暗。我冻得瑟瑟发抖，此时，我多么希望父亲能出现在校门前，给我披上大衣，然后骑着自行车带我回家，但他没有出现。
我孤独地往家走着，心里空空的，突然看到前方拐角处有一个熟悉的身影，正在着急地向这边张望。是父亲!我飞奔过去，
“爸爸，你怎么……”
“孩子，”父亲打断了我的话，从身上脱下大衣，披在我的肩上，‘’以后。我就在这里等你，你的同学看不到了吧?来。我们回家。”
“爸爸……”我的眼眶湿润了，感动得什么也说不出来。
此刻，父亲的鼻子都冻红了，可那关爱的目光透过那茶色的眼镜片直射我心魄。给了我无尽的温暖。我突然发现，父亲两鬓增了几根银丝，微笑的脸上也增添了几道浅浅的皱纹，我的泪水止不住地流了下来。
我的目光与父亲的目光相碰，在彼此的注视中，我读懂了他的眼神，那里面有欣喜，有骄傲，有满足，有辛酸……更有一种超越一切的`爱和关切。
我坐在那熟悉的自行车上，父亲吃力地载着我。我双手抱着父亲的背，感到耳旁的北风仿佛也变得柔和。父亲衰老了，但他给予我的，是那永远也不会褪色的关爱。
这个世界上。沧海桑田，群山有崩裂的时候，大海有干涸的时候，惟有亲情，超然于一切事物之上，会永驻心间。永远，永远……
父亲的自行车，带给我难忘的感动。
初中优秀作文 篇3
春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”。在这一期间，人们都会尽可能的赶回老家中与亲人团聚，吃年夜饭。一时间，处处充满了过年的味道。
这一年，同住在长沙的伯伯和爸爸决定不去乡下过年，就在长沙过年，将奶奶接来，除夕夜在伯伯家，大年初一在我们家。当时决定下来时，我心中一愣，总感觉这样会少点什么——乡下邻里的热闹，一口气走完奶奶家那边河上小桥的开心，和哥哥姐姐们一起买烟花在小院里玩的充实。
除夕一眨眼就来临，接奶奶的车在下午到的'。一家人在小区门口接奶奶，奶奶穿着一身红衣，才70多岁的奶奶精神气十足，只是那头顶稀疏的白发在无声的诉说奶奶平日从不对我们展示的一面，微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。以往在乡下，一但过年子女回家，车还没到门口，就会点上噼里啪啦的红鞭炮，直到车开进小院，以前总觉得吵的很，一天下来，噼里啪啦个不停，现在却是希望点上几卷鞭炮，热热闹闹的将奶奶迎进家中。
到了家中，一家人团坐在沙发上烤火，吃着瓜子花生，七大姑八大姨谈论着近况，伯母承包了晚宴，在厨房热火朝天，我坐在沙发上静静的，既不能像在乡下一样放烟花，也不能跑上跑下的玩耍，心中落寞不已。
晚饭时间，一张大圆桌上坐满了人，人人脸上充满了笑意，我心中一动，紧接着，晚饭吃到一半，大姑和姑父起身，拿着酒杯对着桌上的一张空位却有餐具摆放的座位举起酒杯“爸！新年快乐！又过了一年呀，祝你事事顺心”“妈妈，新年到了，寿比南山”……说完所有人起身敬酒，小孩子果汁代酒。姑姑和伯伯敬完后，爸爸和妈妈起身“这一年，我们虽然没有在乡下过年，但是一家人团聚才是最重要的，只有聚在一起了，在哪里，都不重要，重要的是，我们都在！”……
一瞬间，我心中明白了许多，之前的郁结也九霄云外，过年过的就是团圆的那一刻，乡下的乐趣是一种年味，但现在人人脸上的乐意又何尝不是一种年味。
年味，年味，说到底这味儿，还是得自己去品啊！
初中优秀作文 篇4
她，虽没有西施般国色天香，也不如貂禅倾国倾城，无法媲美王昭君的粉面桃花，不具有杨贵妃的天生丽质，但她却有最美的面庞——博爱的面庞。她就是我们的喻老师，一个普通的老师，一个平凡而不平庸的老师。
喻老师戴着一副眼镜，身姿曼妙，轻柔似水，温柔恬雅，一看就是一个饱读诗书的文人。
喻老师有着令人开心妙招，她的课生动，有趣，常常洋溢着爽朗的笑声，同时又紧张激烈，犹如发丝上的千均重物，常常引领我们走向高潮。她的课上有时激情澎湃，有是鸦雀无声，死起沉沉，这是我们这些不爱动脑筋的同学的功劳，有是这样的静默要持续几分钟，虽然是短短的几分钟，可是对于个别同学来说就是千年万载。老师最气愤的就是这样不动脑筋思考的学生，所以讲到课文《〈论语〉十则》中的学而不思则罔，席而不学则殆时，她的感情最为里激烈，几千年前，孔子
就提出了学习和思考的重要性，可你们真的做到了吗？没有，在座的各位都没有！大家都应该好好反思一下！这句话一说出口不得不让我们昔日嘻嘻哈哈的表情都抛在脑后，好好想一想老师讲的问题，看看老师的话是否属实，是否言之有理。
所以她常常无可奈和的说：这个班的学生真的很特别，我从未见过！——对老师提出的问题不闻不问，老师讲的重要知识也不做笔记，课后不及时复习，课前也不认真预习，作业完成的马马虎虎，书写也不好，听写又总会有一大批人不过关，以这样的态度学习，无疑是不可能的。老师常常会因为我们而感到伤脑筋，棉队我们，她无计可施，想到这里，我心潮澎湃，涌现出了一串串歉意，对不起，我们让您上透了脑筋，我代表全班同学向您诚心诚意的道歉，对不起，对不起，对不起，对不起，
可是，我们慈爱的喻老师又怎么会这样轻言放弃，等到下一节课，似乎她的无奈都蹿到了九霄云外，看不出一点无助的眉目。给人一种焕然一新的感觉，这一节课必定会使教室里的'笑声爆发！使每个天下的身上都洋溢着幸福的阳光，却不知道这背后隐藏了多少辛酸，令人难以想象。我最喜欢喻老师的这一点。这是乐观向上的轴承。
文字是枯燥的，可在喻老师的手中，它就可以生动起来！在给我们讲课的时候，老师常常会为我们呈现出性质想同的美好事物，一幅栩栩如生的画作就出呈现在我们眼前，使抽象的事物具体化了，生动化了。
上课的时候，要么我们洗耳恭听老师讲的内容，要么注目细视老师，生怕一不小心忽略了某个重要的环节，而遗憾一节课。
这就是我门的喻老师，博爱，乐观，令人不禁有点飘飘然
因为有你，我的生命有了新的色彩，因为有你，我的乐章有了变奏，因为有你，我受益无穷，学到了许多，因为有你
绵绵春雨飘飘然，地上小种子待发芽，明天小树苗会长高，来年小树儿健壮，一晃变成擎天柱。
老师，我仰慕你，因为你是花中的牡丹，树中的松柏，草中的熏衣!
初中优秀作文 篇5
当春姑娘来到人间，摇醒了冬眠的动物，摇醒了冬婆婆，叫他赶快回去；摇醒了大地，让大地复苏，受春之灵，瞬间把她的子女都叫起来了，对他们说春的美丽。
今天，我们来到了我们的校园，观察春天。这里虽然没有桂林山水之秀丽，没有黄山奇石只独特，没有云台山天瀑之壮美。但我独爱我如诗如画的校园的春天。
拉开校园的画卷，我们能看到什么呢？
镜头1：大门的春的气息。
来到学校的大门放眼望去，只见：大门东望车多多，大门西望草片片，大门南望幼儿园，大门北望教学楼。
在育英大道的中间，有一排犹如长龙的`绿化带，这里有紫红的窜窜红，有翠绿的小叶黄杨，有含苞欲放的月季花。在茵茵的绿草地旁边有高大的银杏树则像一个个坚强的卫士，保卫着校园。
镜头2：弦歌湖
来到弦歌湖首先映入眼帘的是，徐徐的微风把湖面吹得水波荡漾。走到湖边，便看见红的，黄的，白的，黑的鱼儿在风景如画的校园的弦歌湖里嬉戏，还时不时的发出尾巴拍水的激水声。
漫步在弦歌湖旁，感到一阵阵杨柳风拂面吹过。这里的花朵各种各样红的像血，粉的像霞，白的像雪。咋样，有名的，没名的，星罗棋布的分散着。
让我们从现在开始，带上灵敏的鼻子，善于发现的眼睛，在春天的画卷里，寻找春天的足迹。