初中生作文

时间:2024-04-17 初中作文 我要投稿

(精华)初中生作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初中生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)初中生作文9篇

初中生作文 篇1

  亲爱的孩子们:

  身为目前所知宇宙中唯一存在生命天体——你们赖以生存的地方,我感到无比自豪。我身体里的矿物和生物等资源维持了全球的人口生存,我赋予你们美好的生活环境,而你们却是如何对待的。

  氧气是你们活下去的必需品。而我体内能提供氧气的植物却是越来越少,现在城市里的树大都移植,填上的——则是井然有序的高楼大厦。日益增长的垃圾产量正在使我超负荷运转,层出不穷的公害事件、“垃圾围城”早已为你们敲响了警钟。无止的汽车尾气弥漫在城市上空,患呼吸道疾病的人们越来越多。你们不光残害植物,还对动物赶尽杀绝。有的人为了满足自己贪婪的欲望,疯狂捕杀,以至于许多动物绝种、濒临绝种……

  在我的身体里也曾是硝烟弥漫,为什么同生存在一个家园的你们,却要互相残杀。一场战争,看似关乎着祖国的荣辱兴衰,但你们未曾考虑过吗——仅仅一场战争的威慑力有多大。两伊战争历时近8年。伊朗死伤60多万人,伊拉克死伤40多万人。两国无家可归的难民超过300万。两国石油收入锐减和生产设施遭受破坏的损失超过5400亿美元。两国在这场战争中损失总额达9000亿美元。战争使两国的经济发展计划至少推迟20至30年;科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次,投下了2。1万吨炸(zha)弹,发射了1300枚巡航导弹,造成南联盟境内大部分地区的'军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多名无辜平民死亡,数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸(zha)弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟及其周边国家和地区的生态环境;以及现在朝鲜与韩美联军准备进入战争……

  现在,我的身体是一天不如一天,我也不能预料我什么时候会倒下。孩子们,同生活在一个屋檐下,为何不好好相处,共同维护这个家园。要知道,你现在做的任何一件小事,不但关乎着我的命运,同样也关乎着你们的存亡。为了我,也为了你自己,请立刻行动起来吧!

初中生作文 篇2

  亲爱的妈妈,时间飞逝,转眼间我已高过你,我有许多话想对你说,却又无从说起,你也没有时间和耐心去倾听,今天趁写作文的机会向你诉说,你能听听我的心里话吗?

  我是一个希望无拘无束、自由自在的人,我羡慕鸟儿在林中自由飞翔,我羡慕鱼儿在水中遨游,我羡慕大象在土地上自由奔跑。

  我羡慕……唉,我羡慕的实在是太多太多。

  对于从小生活在乡村的我来说,我习惯了在田野间无拘束的'跑,我习惯了在乡间幽深的小路上散步,我习惯在水中捉虾抓鱼,更习惯和质朴的朋友搭建友谊的桥梁。

  我习惯……哎,我习惯的太多太多。

  妈妈,我已经不是小孩子了,我有我自己的思想,不会再如从前一般事事听你的,上了初中,我失去了心灵,只剩下一具身体,这个身体只会无休止的学习、读书、做题,我的心灵还在那广阔的田野之上。我多想化作一只小小鸟,在天空中自由翱翔,放声高歌,我多想化作一只蝴蝶,与花为伴,为花伴舞,我多想化作累累硕果,给农民带来丰收的喜悦,实现生命的意义。

  妈妈,我想做的事太多太多。

  你从来没有问过我想干嘛,我愿意做什么,你只是一意孤行,为我安排这个,安排那个,我只能算作你手中的一具傀儡,我想和你促膝长谈,聊聊我的想法,但总会遭到你的拒绝,我整天闷闷不乐,或许,只有与好朋友相处,我才会开心,放声大笑,你不知道我有多么怀念童年,那个世外桃源。

  妈妈,你可以听听我的心声吗?

  妈妈,我不想做你手中的傀儡,我有我自己的想法,我不想过这样的生活,我渴望自由,就像蜜蜂需要采蜜,就像大树需要营养,就像动物需要食物,我也需要自由,我也想像脱缰的野马一样在草原中无拘束奔跑,跑到草原边缘,跑到……

  妈妈,你能让我自由吗?

  妈妈,我不愿当傀儡!

初中生作文 篇3

  我的眼睛一亮,原来是一本《初中生之友》。它那独特的封面,使我的心为之一颤。朴实简单,但又不失一种文学的高贵美。几朵鲜花盛开着,给人以生命的活力与蓬勃的朝气,令人神往、心醉,我迫不及待地翻开了它——

  也许正如书中所说:读书是一种体验,是一种快乐,是一种享受。我在《初中生之友》中尽情遨游,语文、数学、英语等各方面的知识都有,可谓是“百科全书”。在《初中生之友》中,我欣赏了无数作者的作品,学到了不少写作经验;我走近了作者的心中和他们同行,感受他们的爱恨情仇,和他们一起哭、一起笑,尽情抒写自己的情怀。

  我与《初中生之友》同在,《初中生之友》像我的`好伙伴陪伴着我。它使我保持开阔、乐观的心境;它让我寻找到快乐的影子;它让我觉得人生不再孤单、寂寞;它让我觉得生活充满快乐。《初中生之友》是一个阳光男孩,总以快乐的心境感染着我,让我学会以快乐去面对生活,面对周围的每一个人。

  我与《初中生之友》同在,与它的健康同在。《初中生之友》像一个年轻的心理医生,总是在我人生中最黑暗的日子陪伴着我。它让我感受到了健康的生命信息。有多少次,我的行为与思想上发生了偏差,是《初中生之友》拯救了我,它那丰富、健康的内容感染了我,纠正了我思想和行为上的偏差,让我成为一个健康向上的阳光女孩。

  我与《初中生之友》同在,与它的丰富多彩同在。《初中生之友》虽然只是一本薄薄的书,但在里面却记载了人生中的各种场面,记载了生活的缤纷与多彩,也记载了人生百味。

  品读它,会觉得它不是一个没有生命,没有思想的静物,而是一个有血有肉、有思想、有情感,懂得爱恨情仇的长者。它让我们进一步地了解到了生活与社会的多样性与丰富性。它让我们更成熟,更稳重。它教会我们如何面对生活,如何适应生活,是人生旅途中不可缺少的一个益友。

  我与《初中生之友》同在,与它的智慧与高尚同在。《初中生之友》像一个经历千年沧桑的智者,在生活中?我们以人生的启迪。它帮助我们积累智慧;它教会我们如何做人。它里面的每一篇文章,都给人以生命的启迪。它告诉我们,要做一个思想健康,品质高尚的人。它的内容给人以生命的激情,生活的灵感,?人以心灵的震慑,让人产生无限的敬意。

  《初中生之友》,你精彩的内容伴我走过美丽人生,你纯洁的思想与我同在!

  ……

初中生作文 篇4

  我国古代四大美女之一——西施,是春秋时期越国人,她有着沉鱼落雁之容,闭月羞花之色。

  “二月春风似剪刀,裁出西施柳叶眉。”瓜子脸,樱桃嘴,水汪汪的大眼睛楚楚动人。其姿色集日月之精华,天地之灵气,倾国倾城。

  一日,西施出门逛街,上边戴着一支鲜艳的发簪,如一朵初放玫瑰,高贵艳丽;下身着青衣,似一朵出水芙蓉,朴素清雅。真是浓妆淡抹总相宜。

  与西施同村的有一个丑妇人,名叫东施,见到她的人,皆用嗔怪的眼光打量着她。

  逛着逛着,西施突然心口痛,就捂着胸口从街上走过,道路两旁的人,不论男女老少,都像被定住一般,一动不动的看着西施,对她啧啧赞美。东施路过时,刚好看见,心想:咦,她怎么那么美丽动人,我却这么不受欢迎?哦,是不是因为她皱了眉,我这样是不是也会引起很多人的赞美啊!?

  于是,她回去的时候,也捂着胸口,皱眉蹙额,一边这样还一边想:我这样到底美不美啊

  到了村里:正在买糖葫芦的小朋友看见她,吓得扔掉糖葫芦往家里跑;咿呀学语的小孩子看见她,哇哇的叫妈妈;称霸一方的富人看见她,来不及叫家丁,“砰”的一声关上门;穷人一家在湖边赏景游玩,一看见她,连忙抱起孩子,拉着妻子的手远远避开;村里最凶猛的狗看见她,以为是比自己还凶猛的怪物,就夹着尾巴灰溜溜的逃跑了;不一会,太阳落山了,月亮和星星上来得很迟很迟,似乎大家等不想看见她,觉得她太丑了!

  看到这情景,东施哭丧着脸就回家了你,嘴里还念叨着:“为什么我这么丑呀!呜呜呜”好心的邻居大婶知道了这事,告诉她:

  “西施是国色天香,皱起眉来固然别有一番姿色,可她那样的.是凤毛麟角呀!每一个人都有自己独特的美,把他展现出来,就是最美的。”听了大婶的这番话,东施才大彻大悟:想要美,就要从实际出发。

  东施觉得自己最美的就是勤劳善良的一面,于是,她每天勤勤恳恳, 任何人只要有了麻烦,总会第一时间想到她,大家都说,东施和西施是他们这里最美的人。

初中生作文 篇5

  亲情总是宝贵的,而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多关于亲情的文章,也许我们不能充分了解他们的文章的真情,这就是距离对我们的'考验。

  人小的时候,父母总是会在身边照顾你,你的意见他们听从,你的哭闹他们安抚,总之,父母总是会按照你的意图去做。你和父母没有距离,你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。

  当你上学的时候,你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时,你会感到不舍,甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时,你总会飞快地跑到门口,大喊一声:“爸爸妈妈!”迎接你的是欢乐的笑容,你反而感觉更加幸福。

  随着学业的升高,你和父母的距离也越来越大。“孩子,好好照顾自己。”当这句话久久回荡在耳边时,你不忍会更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时,看到发际稍白的父母时,终于落泪。

  当学业已成,步入社会的你有了工作时,你与父母的距离又拉大了。“孩儿啊,好好工作,不用想念我们。”当这样的声音只能从电话中传来时,你不禁感到父母的无私,他们为你操劳了一生,到头来,甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你,生怕你为了他们停下自己的事业,他们总是这样仁慈。

  有人说,那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息,不丢脸,风风光光的活一辈子。所以说,距离是试验亲情的最好方法,也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大,只要心中有了对方,无论在何城何地,距离是永远不会隔断亲情的。

初中生作文 篇6

  三年的初中生活如流水般转瞬即逝。在这短暂的三年里,我们似乎长大了许多,不再躲在父母的怀抱中做那羽翼未丰的小鸟,不再惧怕老师的绝对权威。三年里,我们结识了很多的朋友,也懂得了很多的道理……

  曾经为了和同学们争论一道题目的对与错而吵的面红耳赤,最后还是请老师出面调解,并帮助我们彻底弄懂了那道题,双方才会善罢甘休,握手言和。在一次又一次的争吵声中,我们学会了思考。

  曾经在一个大雨滂沱的黄昏,把自己的雨伞借给了路远而没有带雨伞的同学,自己却冒着大雨跑回家。结果被哥哥称作是“落鸡汤”的`我,居然还笑着大声的说:“淋雨的滋味棒极了。”在这被淋湿的记忆里,我们学会了珍惜,懂得了什么是友谊。

  曾经在一节不寻常的作文课上,同学们都在展示着自己的作文风采,老师精彩地点评,同学的仔细聆听。在这节作文课上,我们学会了分享。

  曾经看到别的同学的作文被印刷成铅字贴在学校的宣传廊内,并用红笔圈了一大圈,内心羡慕了好一阵子。于是,自己也学着用笨拙的笔去写,去练。在一次又一次石沉大海的尝试中,我们学会了争取。

  曾经………

  曾经……….

  三年的初中生活在人的一生中何其短暂,但留给我们的记忆却是深刻的,永恒的。她使我们由幼稚走向成熟,由天真浪漫的儿童变成稳重懂事的少年。她是人生道路最美的诗篇。

初中生作文 篇7

  我们的校园真美丽! 一大早,我就背着书包来到了校园。首先映入眼帘的是两排鲜艳夺目的三角梅和月季,三角梅长长的花枝像伸开着的双臂,在欢迎着我们的到来呢!水灵灵的月季正怒放着,她们一个个充满了灵气,就像一位仙子绽放着笑容,散发着幽香。那娇艳的花瓣格外显眼,让人一看顿生爱慕之情。再瞧瞧,右边竟架起了一座小木桥,这木桥格外夺人眼球,在一片花海之中架起,这些花千姿百态,灵巧俏丽,颜色更是五彩缤纷,红的、黄的、紫的、粉红色的&&真令人陶醉。她们的姿态更是可爱,幼嫩的太阳花仰着头张着小脸,像个好奇的孩子在探索未知的.世界;昔日热情四溢的菊花今日却淑女了起来,各种各样的姿态真令人我应接不暇,我不禁赞叹道:美啊。实在令人兴奋! 穿过花海后,眼前便是我们的操场。操场上可真热闹。有的在滚铁环、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子,还有的在比赛纸飞机&&操场的前方屹立着几位大将军,他们时时刻刻保卫着我们的校园,记录着我们美好生活的点滴。他们像一个个巨人撑着大伞,夏天天气炎热,他们为我们遮阴挡阳;雨天刮风下雨,他们为我们遮风挡雨。这几位大将军就是樟树,一年四季绿荫如盖,是我们最亲密的忘年交。 大樟树的对面就是我们的教学楼。教学楼窗明几净,灯火通明。我们班的教室就在二楼,我们在教室里学习知识,放飞梦想。 绕过教学楼,就会来到我们最熟悉的地方小小田园。小小田园可真是我们的乐园。园里面种着应季的蔬菜。包菜、胡萝卜、白萝卜、菜薹、小葱&&一进园门,就看到一个个硕大无比的丝瓜挂在两旁瓜架上,他们好似一个个老者人,在向我们诉说自己成长的经历,又好像在说:我要长得再壮点,今年做种子,明年一定要结出更大的丝瓜来。在往里走,小路的左边就是一个小池塘,这可是最吸引我们的地方。池塘里有小金鱼、有假山、有水莲花,还有不知名的水草。池塘不大,有鱼则灵。鱼池中的金鱼种类那真是一个多呀!它们的颜色也五彩缤纷。大红的、橘红的、银白的、黑的&&水面不时有一串串水泡,那是金鱼仔在玩吹泡泡游戏呢!每当我走近它们,它们就陆续游过来,好像在骄傲地说:看,我会吹很多小泡泡。当我伸出手想摸它们时,它们就像调皮的孩子,摆着尾巴、撅着屁股逃远了,可当我收回手时,它们又摆着尾巴出来了,它们在水面上静静的吹着泡泡,无忧无虑地玩着、闹着,没有烦恼、没有忧愁&&真的很羡慕它们。 我们的校园如此美丽,如此多娇,我爱美丽的校园!解放桥小学五年级:董佳怡

初中生作文 篇8

  从我记事起,爸爸妈妈就经常对我说:“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……”虽然老在耳边念叨着有些烦了,但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中教会了我各种垃圾的分类,是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在逛完夜市手中拿着各种小吃时,我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈是,他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装,就像攥着他们环保的`心一样。通过言传和身教,我的心中也深深烙下了环保了烙印。平时在草丛中、马路上看到了垃圾也会捡起来,因为在干净的马路上,那些肮脏的垃圾显得格外扎眼,同时也反映了现在人的不文明现象。

初中生作文 篇9

  生活中,我们会碰到很多事情,处理好它们,往往能让我们成长。

  下课铃响了,我像往常一样收拾好课本,带着我的跳绳走向阳光明媚的室外。可就在快要上课的时候,发生了一件让我气愤的事情。

  一踏进教室,眼前的景象让我大吃一惊。我的座位上已是一片狼藉:椅子“四脚朝天”地躺在一旁,书包则口朝下,里面的课本、笔袋,一个不剩地被倒了出来。地上不知何时多了一滩污水,而且竟然把我心爱的摘抄本弄得又湿又脏!就连我的水杯都没有幸免。我顿时火冒三丈,恨不得一把揪出这起恶作剧的'罪魁祸首,让他把这件事儿说明白,并向我认错。但生气归生气,我又不知道是谁干的,只好擦净课本,愤愤不平地上课了。

  下课时间又到了,我并没有出去跳绳,而是开始侦查恶作剧到底是谁干的。但我几乎问遍了我的好朋友,却找不到一点线索。我苦恼极了,挥舞着手臂生气地嘟囔着:“我就不信找不到他!”就在这时,我的胳膊肘碰翻了同桌的保温杯。我急忙把杯子扶起来。还好,他的杯子盖儿拧得紧,水才没有泼出来。

  我松了一口气,拍着胸脯庆幸自己没有造成“事故”。突然,我的脑中一闪,一个想法冒了出来,也许做坏事的那位同学不是故意针对我的,他可能只是不小心撞了一下,才会变成这样的;也说不准是一心急着出去跳绳的我自己没有放好书包,出去的时候又不小心把椅子弄倒了,杯子里的水也流在了地上……分析了种种原因后,我突然感到自己真傻,竟然会为这么一件鸡毛蒜皮的小事筋疲力尽,大伤脑筋。遇见事情,能站在别人的角度想一想,抱有“退一步海阔天空”的思想,不也很好吗?

  于是,一起“侦查案”徐徐落下了帷幕。

  虽然是一件让我生气的事情,但它却让我从中学会了宽容,助我成长!