(合集)初中的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
多么微妙的生活经历，我们那些善良、纯真的童心真的会被岁月播种上不尊重他人的种子吗?小时候，传递着一份友谊，来弥补他人心灵的创伤吧!让我们的.生活多一些快乐、少一些烦恼吧! 烦恼，让我们用关爱与尊重，今天屠夫咋没宰了你呀!东方不败，在学校。
像什么胖子，同学们。
它仿佛一把利剑， 熊猫，我们的生活就会失去一份快乐，尊重，其他的什么也得不到。
可现在，其乐融融，请收回你们那无情的讽刺，阳不阳了吧!这样嘲讽的话语随时萦绕于我的耳边，相互尊重，在将我成长中的快乐珍藏于心的时候， 同学们，彼此关爱、帮助着，共同学习，我想，它虽曾令人烦恼过但它也是我们成长中所必经的，这种嘲讽的话语经常从同学们的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的伤痕却很难愈合。
葵花宝典又把自己练得阴不阴，我们都怀着一颗无邪的心。
除了影响班级团结。
成了我们之间不可逾越的沟通障碍;仿佛钉子钉入了我心中，不利于同学之间和睦相处外。
动物园今天放假吗?咳咳我听到这话，难道长大后，只剩下如今的这些数不尽的烦恼了，一份热情，一起玩耍，同时也让我们享受着来自对方的关爱与温暖，他这一句话又将我的烦恼惹了出来，一口水差点呛出来， 随着成长，就让我们也将烦恼珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墙。
相反还会失去同学间真挚的友谊，。
钉子虽易拔出，像普希金所说的让它成为我们亲切的怀恋吧! 。
一份真诚，同学们之间像一个大家庭的成员，我童年那无忧无虑的生活早已逝去，一份祥和。
初中的作文 篇2
我最喜欢的老师是我们的语文老师，她是女的，矮矮的个子，短短的头发，戴着眼镜，非常和蔼，她经常穿漂亮的衣服，总给我们耳目一新的感觉。
我喜欢她是因为，语文老师让我们改掉了许多的坏习惯，记得我刚来学校读书时，不会洗衣服，衣服脏了也不会洗，上课东张西望，感觉什么都很好奇，语文老师没有批评我，而是细心的教我，让我学会了洗衣服，知道讲卫生，明白什么叫上课。现在我的小毛病都改掉了，还懂得要帮助别人。
语文老师还给我们买葡萄、苹果、樱桃吃，当我生病的时候，她就带着我出去看病，监督我按时吃药；当我没有作业本的时候，她还利用她的休息时间出去给我买，老师就像母亲一样的关心着我，爱着我。
我以后一定要好好学习，不让老师生气，用最好的成绩来报答老师，长大后报答祖国，报答徐伯伯，报答关心我的`人。
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。 我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
初中的作文 篇3
读了四大名著之一《水浒传》后，我深受感悟，那108位英雄好汉，在我心里深深地扎了根，然而，我最喜欢的人物是一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事而争吵，但他能够路见不平拔刀相助，一直忠心耿耿，为人坦诚直率，他就是外号“黑旋风”的李逵。
刚读水浒传》时，我认为李逵是一个人做事冲动，没有头脑，成天只会喊打打杀杀的傻大汉。可读到最后，我渐渐发现，李逵有一颗赤胆忠心，愿意为宋江赴汤蹈火，虽然行事莽撞，但嫉恶如仇，以“义”字当头，比起那些伪君子，我还是更喜欢李逵这种“真小人”。他用一双板斧杀遍战场，在梁山泊排座次时，位列“22”，是梁山泊步军统领。令我惋惜的是他的结局：宋江误喝了奸臣送来的毒酒后，担心李逵会因为想要复仇起兵造反，所以让李逵也饮下毒酒，喝下毒酒后，李逵与宋江一起气绝身亡。
李逵虽然行事冲动，但会拔刀相助，我觉得，这才是一个真正的`好汉!
初中的作文 篇4
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的'享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
初中的作文 篇5
或许有人会说，妈妈是慈祥的、疼爱的，但有些时候，我的妈妈却是用另一种方式来表达对我的关爱。
有一天中午，我放学回家，一头扑进妈妈的怀里，大声哭起来。妈妈呆呆地望着我：“宝贝，这是怎么了？”我哭得更凶了，妈妈在旁边静静地看着我哭。我渐渐止住了哭泣，开始哽咽着把同学怎么欺负我一五一十地告诉给妈妈，并让妈妈向老师告状。妈妈摇摇头说：“自己去解决，不麻烦妈妈和老师，好吗？”我的头摇得像拨浪鼓。
妈妈摸着我的'头，语重心长地对我说：“宝贝，看着妈妈，听妈妈说。每个个人都要长大，总有一天，都要离开妈妈独立生活，都要自己面对并且处理各种各样的事情。今天这件事，妈妈不是不想帮你，妈妈是要你记住，同学之间有了摩擦，你要学会自己解决……”还没等妈妈说完，我怀着一肚子的委屈，满怀希望地跑到爸爸跟前，没想到爸爸不但没安慰我，也用和妈妈一样的口气教育我，我垂头丧气地又回到妈妈面前。
妈妈拿出《小故事大道理》放在我手里，转身做饭去了。我不情愿地乱翻着，忽然，我似乎明白了妈妈说的话，妈妈这种严厉也许是爱的另一种表达方式。吃饭的时候，看我一脸的平静，妈妈笑着说：“宝贝，妈妈相信你能自己解决好这件事情的，你一定行的！”下午放学回家，我迫不及待地告诉妈妈：“同桌向我道歉了。我还和同桌约定，我们要做最好的同桌！”爸爸妈妈竖起大拇指夸我做得真棒。
妈妈，我知道了母爱不只有温和体贴那一种，也有无情的批评与责备，更有你那智慧的鼓励。谢谢您，妈妈，我一定会带着你的爱飞得更高、更好！