初中作文

[通用]初中作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中作文 篇1

　　清早，我们来到长古岭。

　　刚到长古岭脚下，放眼望去，树木葱茏，花草茂盛。空气中弥漫着树木散发的香味，微微荡漾而来的凉风，带着森林深处的清香扑鼻而来。再看，人民英雄纪念碑矗立在高高的台阶顶上，记载着解放军抗战时的英勇与悲壮。而旁边却有几位老人聚精会神地拉着二胡。

　　太阳慢慢升起，柔和的阳光悄悄洒入林间，它们都怕打扰了这幽静的场面。我们一行人漫步在林间小道，风声听得，鸟声听得，林声听得。这种感觉真好，让我更加喜爱大自然，让我更加喜欢与大自然接触。透过茂密的.树枝，看见一群候鸟。记得有一篇短文中介绍：它们在长途跋涉的过程中，虽然知道会遇到许多困难，但是它们都不怕，难道我们不应该这样吗？在林间，几米高的树随处可见，树叶纷纷扬扬地落下，如一阵阵“叶子雨”。地上，小草已不在是绿色的了，秋妈妈给它换上了一套金装。

　　到了山顶，俯视下面。美丽的长古岭让我长古岭不由得合上眼睛，想象长古岭的四季：和风细雨，万物复苏，沉睡的长古岭渐渐醒来，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，它们都充满了勃勃生机；夏雨悠扬，给长古岭带来了欢乐；金风送爽，叶子们依依不舍的与大树妈妈告别，它们随风飘来，又随风飘去；寒风凛冽，长古岭渐渐沉睡，期待着来年的春天……

　　现在，满眼，满心，满耳，皆是长古岭给人带来的惬意。

初中作文 篇2

　　“唉呀！为什么你总是那么健忘，我不是告诉过你要记得检查功课吗？真是的。”如此的家庭大战似乎每天都在上演，难道妈妈所谓的“谨慎”，才是成功的唯一方法吗？

　　不是这样的，凡事小心应对固然能将事情做到位，但转念一想，当我们在做一件事情时，脑中一直不断的想着“我等一下还有什么工作没做完”、“必须将事情做到完美”，那不是一团混乱吗？在我看来，糊涂也不错，至少我能够把所有的心思都放在一件事上，心无杂念的专注于手上的工作，如此一来，不是反而可以提高效率吗？

　　曾经有这么一段“励志”的小故事：有天我和妈妈无心的'打了一个赌—谁先把自己的作业做完，另一个人就要负责一整天的家事，没想到她一口答应，还立刻开始拟定计划，而我却忘了老师教得算式，只好上网查，一查之下不得了，原来这些方法如同杂鱼一般，真正的解法还在后头。当时写题目写到双眼无神，眼冒金星的我立刻就对这些实用的算式走火入魔，以致于浑然不知时间的流逝。虽然后来做了一整天的家事，但也因此学到了独家的解题技巧，往后便无往不利，一路过关斩将，成为一名职业的考试达人，从此接受大家的敬佩……

　　总而言之，粗心并不是什么致命的错误，有时还会“因糊涂得幸福”。相反的，谨慎不是绝对，有时把自己的思绪填得水泄不通，反而会有反效果。仔细想想，人的一生不正是由七成的小心以及三成的大意组成的吗？凡事顺其自然吧！忘记就忘记，想起就想起，完成了记忆中的大事，就任由粗心占据全身，好好的放松一下，一切等想到后果再说！

　　“等等，我接下来要写什么，怎么全忘了？算了，等我有想法再继续吧！”

初中作文 篇3

　　窗户是心灵的窗户，而当成长的烦恼充满我的眼睛时，我需要画一扇新的，属于自己的窗。

　　————题记

　　当开始着手时，茫然充满了我的心灵，抉择考验着我，炙烤着我……

　　我的心仿佛成了家具城，眼花缭乱的窗户，走上地毯，踏入迷宫，寻找我心灵向往的窗户，一个翩飞的精灵伴成我心灵的变化，寻找着那扇只为我定做的窗，踏入迷宫时那一丝兴奋淡去，饥饿、劳累、孤独霸占了我的心，并三分天下，精灵懂我的心，左拐，右拐……带领我来到黑色烟雾笼罩之地，拨开层层迷雾，我看见一扇黑色的窗框，灰灰的玻璃，窗台上是一层层厚厚的灰，那仅存的一丝快乐起兵造反。

　　我静静地伫立在那扇黑色的窗户前，那一丝快乐如旌旗鲜明的王师，旗开得胜后，精灵又带领我去了另一条小巷，一阵光亮刺向我的眼，光亮退却，眼前一扇粉红色的小窗，淡粉的窗帘是挡不住太阳射进的光亮，这扇窗很天真，很纯洁，如高贵的天使般，而我不佩。

　　转身寻找自己的一扇窗

　　在一条平凡、纯洁的小巷里找到了那一扇属于我的窗。透明的玻璃，简单的窗框，这不是我的`风格嘛，我终于找到了那扇安装我的窗。

　　当我在兴奋时，那个陪伴我的精灵也悄然离去，而只为留下了几颗爱的钉子和一个诚实的锤子，我该如何把这扇通过我心灵画好的窗子，装订在我的心灵上，听见一串沉重的脚步声，我该如何定牢上窗户？

　　安窗

　　走过来了一位精灵，我想寻求它的帮助，但会不会被她嘲笑连一扇窗都安不上自己的心灵，还好意思说这是自己的窗户，或者会乐意帮助？到底是说还是不说，我想了一会，说！

　　“精灵，打扰一下这扇窗我安不上自己的心灵。能帮帮我么？”我低着头，支支吾吾的说道。

　　精灵拿起来那把诚实的锤子，一不小心她的手被划伤了一条口。我看着那流着血的手，摸摸包里唯一的一张止血贴。我该怎么办是给精灵用，还是……

　　算了给精灵用吧，头等大事是安窗，管这些干嘛！挠挠头还是给精灵用。当我给精灵的时候，锤子和钉子自己开始动工安装了。

　　当心灵又能看见世界时，我明白了诚实和爱的意义。

初中作文 篇4

　　冬天是一个冷清的季节，天空中飘着白白的雪花，仿佛给世界穿上了印着美丽花纹的新衣。而冬天的公园里更是非同一般。

　　走进公园，一阵寒冷的风迎面吹来，吹得路边的杂草摇来摇去，好像在说：“好冷啊，好冷啊，寒风冻死我了。”走近一看，杂草上还结了晶莹剔透的冰雕，尖尖的`，挂在上面就像一把精致的小刀。

　　咦！远处那红红的一片是什么呢？我兴冲冲地朝着那一抹红跑去。哦！是梅花啊，那红红的梅花像个小太阳，给白茫茫的大地增添了一丝温暖。

　　再往前走，就来到了一片枯树林，树枝上落满了洁白的雪，我看了看天空中飘着各种各样的雪花，落在我们的手上就融化了。它落在一棵棵光秃秃的树上，像是给大树印上了美丽的花纹。残留的几片树叶上，在雪花的打击下瑟瑟发抖。在春天里枝繁叶茂的大树怎么会变成这样？我低下头发现树底下铺了一层厚厚的树叶，原来是我错怪大树妈妈了，它有一颗保护孩子的心，不让它们受到一点雪的伤害。

　　冬天真是一个美丽的季节啊！这怎能让我不喜欢冬天呢？

初中作文 篇5

　　有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着哼唱。牵动了我们共同的过去。让记忆不再沉默。

　　——题记

　　每个人的心中都有属于自己的一首歌，这首歌诠释着我们人生的酸甜苦辣。表达了生活的喜怒哀乐。我心中的那首歌像是自己的写照。在迷失目标的奋斗路上，每每想起那熟悉的旋律，便能找到最初的那个我。

　　初遇这天籁

　　走在路上，耳边响起一道性感、有磁性的声音“我永远都爱这样的我”，正在想，这究竟是谁的歌呢？能够唱的如此的个性。为了满足我那好奇心，我决定停下步伐，静静聆听这首使我却步的歌。听完，便发现自己慢慢喜欢这歌。“快乐是，快乐的方式不只一种”“不用闪躲，为我喜欢的生活而活”，刚开始的两句歌词，便像是我，无拘无束，丝毫不在乎别人的看法。有着自己引以为乐的事情，也不曾为什么事而闷闷不乐、更觉得歌手不光是唱，而是用心在和你介绍自己一样，介绍那独特的自我。

　　爱上这天籁

　　“我就是我，是颜色不一样的烟火”“天空海阔，要做最坚强的泡沫”。我就是那个我，是那个独特的我。是世界上独一无二的我，是外人无法模仿的.我。不会去模仿他人，复制他人，因为我就是我。十几岁的年龄，有着属于自己的坚强。尽管在大人面前我仍是个孩子，但却拥有属于自己的思想。不为成绩而折腰，不被困难所打倒。因为我就是我，那个坚强的我。“我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸”做最真实的自己，尽全力拼搏，就算最后像昙花一现那样的短暂，但付出了，收获的。也是一种美好。

　　这首歌是张国荣的《我》，当耳畔响起这首《我》，那熟悉的旋律总会使我静静的沉思。不管多久，它总会使我想起最初的自己，最初的那个我。

初中作文 篇6

　　秋天的树叶秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。

　　枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。

　　冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的`茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的锯齿形，但不扎人。

　　在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀!

　　我爱秋天，我爱校园的秋天。

　　【评语】

　　本文层次清楚，语言优美，作者运用大量的比喻句和拟人句，紧紧围绕秋天的树叶这一景色精妙细化，将校园的树叶写得多姿多彩，使读者仿佛也置身在这美景之中，体现出作者较为扎实的写作功底。

初中作文 篇7

　　没有平湖秋月，一弯新月也美轮美奂，如同她美轮美奂的眸子。

　　没有水光潋滟，山色空蒙，也依然是淡妆浓抹总相宜的绝代佳人。

　　倘若在夜深人静邂逅西湖，那是怎样一种雅趣？

　　轻踏久远年代的青石小板，在断桥上投下模糊的影子。闭上眼，细品那份悠然的初秋的微凉，风里摇曳着满地的冷清。

　　向那绿杨阴里的白堤走去，身边水声远了河岸，只留新月照残夜。不见了春日的闲适惬意，金秋只留下古拙的山水与萧瑟的黯然。她悄然静下来了，西湖，从古代诗人的笔下蜕变过来了，繁华沧桑，风霜岁月却不曾斑驳她的面庞。水面是那样肆恣，泼墨一般，一如当年浣纱的西施淡雅的妆容。青苔路，又添几道新痕；水上荷，描了人影轮廓。这绿盖在一方池上，那阔叶有如泼墨。

　　恍恍然就向那临水的岸走去，仿佛西子还在那里巧笑倩兮。从天水相吻处，从梦的彼岸，从时间的'边缘，浪潮涌来。昏暗的灯给水面打上一层光影，似乎抹了华贵的金粉；水面泛着绸缎一般的浪花，似乎结了薄薄的霜。浪花嬉笑，簇拥着，不巧撞到了岸，光影重叠。

　　浪潮于是又悠悠然飘远，那“绸缎”便抖动了，如同花旦的水袖，抖出水珠，抖出幻影，抖出迷醉。人便迷醉在夜西湖中了。那光影很温厚，轻巧迷惑了人的眼晴，篡夺了人的意志，根本分不清水与光，只觉摄人心魄，想坠下去，触一触那绸缎一般的暖而滑的水面。

　　是心神俱醉，叹为观止，不带丝毫悔意地震撼着。可没想到浪潮又一齐簇拥着涌了回来，那光于是更是迷幻了，那绸缎起了皱褶，那浪潮扑朔迷离，似乎幻化为了风华绝代的青瓷如水的女子，在宁静中微笑。她也许就是西子吧。

　　恍如隔世，岁月仿佛从此凝固了，缓缓流淌着。月光拉长了夜的影子，细腻地勾勒着光斑，巧妙地杜撰着暖意。淡黄的色泽似乎在眼前晃，又仿佛只是脑海中浅淡的幻影。是存在于哪个悠远世界，哪个安详的年代呢，是否也曾有人与我有过相同的感受？

　　平湖秋月，水光潋滟都只是她的粉饰。

　　夜里西湖，是那样素雅、迷人，那么清净却赛过六朝金粉所凝的桨声灯影里的秦淮河。

　　波来波去，水泛清漪，清漪摸索上岁月的痕迹。

　　——偶遇夜西湖，偶遇夜西子。

初中作文 篇8

　　陪伴有很多种，让心灵恒久温暖的，才能算是真正的久伴。奶奶离开人世已经有六年时间，但我还是会想她，只因为奶奶在生前，给了我最大的爱和最温暖的陪伴。

　　在我上幼儿园的时候，父母就把我“托付”给奶奶照顾，出去外省打工了。我知道这件事情后，哭闹了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不听。最后，奶奶抱着我跟我说：“傻孩子，奶奶会照顾好你的'，你爸妈他们要赚钱，奶奶陪着你。”我听到“陪”这个字，心里顿时踏实，靠在奶奶的臂弯睡着了。

　　我的童年是没有朋友的，每天看着别的小朋友成群结伴而行，我都会特别羡慕。我努力去接近他们，可还是遭到了远离，我不知道他们为什么不和我做朋友。我问奶奶：“为什么他们不愿意和我玩?”奶奶听后轻轻地摸着我的头，告诉我一句话：“他们不和你玩，奶奶陪你。”我听到“陪”这个字，心里却没有了幼儿时的踏实，因为此时我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。

　　后来，每当在外面受了委屈，我都会哭着跑回家去，跟奶奶哭诉，而奶奶每次都会拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感觉这个“陪”字就好像奶奶的口头禅，就不再那么在意其中的含义了。有一天，我和奶奶诉苦：“奶奶，我想我的爸妈了，我想像别人一样，有爸妈的陪伴。”这一次，奶奶没有说那句“我陪你”，她沉默地低下头，可是我却看见了她眼中闪烁的点点泪光。

　　再后来，我长大上初中了，须住在寄宿学校，而奶奶每周送我去坐校车，都会说一句：“孩子，照顾好自己。”那句“我陪你”，奶奶再也没有说过，取而代之的，是“孩子，照顾好自己”。

　　初二那年，我爸妈回来了，再也不走了，只因为奶奶去世了。我哭了几天，把眼睛哭肿了。我才明白：奶奶的陪伴自己没有珍惜，而奶奶生前却倍加珍惜我。奶奶所谓的“照顾好自己”也是另一种形式的爱啊!

　　奶奶，我想您了，如果可以，下辈子我还做您的孙女，那样的话，我一定好好珍惜您给的陪伴和爱。牵起您的手，做您的依赖。