初中生作文

初中生作文通用[9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生作文 篇1

　　话题：友谊

　　开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

　　结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

　　话题：团结

　　开头：

　　结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

　　话题：宽容

　　开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的'心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

　　结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

　　话题：谅解

　　开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

　　结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

　　把握谅解，社会便会进步；

　　把握谅解，人类便拥有财富。

　　话题：理解

　　开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

　　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

　　话题：分享

　　开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

　　结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

　　分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

初中生作文 篇2

　　在小学六年级的时候，我总是向往着那梦寐以求的初中生活。但是，等到我开始了我的初中生活后，才发现，我不能再以小学的学习方式来开始我的初中学习方式了。

　　在开始了我的初中生活后，我才发现，学校的一切对于我来说是显得那么格格不入，而我怎么闯也闯不进去。一眼望去：陌生的环境、陌生的老师，还有一张张陌生的同学的脸孔，而这中间只夹杂着两张让我最熟悉的、最感到珍惜的脸孔……紧接着的'就是学习，一门又一门的功课上着，但是我却丝毫不敢开小差，因为，妈妈曾说过：“上了初中，就一定不能开小差，因为，重点的老师只会在课堂上讲，当你在开小差的时候，你肯定会错过一些重点，而课后，你开始做练习的时候，别的同学都知道怎么做，而你却什么都不懂。”因此，我必须要比以前更加的认真听课。一下课，我就会困得只想睡觉我的初中生活，之所以会这样，是因为每天我都过着早出晚归的生活：早上必须要6点起床，晚上下完晚自习回到家都基本是9、10点钟了，一躺在床上，便睡着了。

　　我的一天基本上是这样过去的：上午：6点早起，6：40出门或者6：20出门（升旗或要早到），7点左右到达，早自习，上课、休息加准备，上课，休息加想想有什么作业，抄在本子上，大课间健身操，上课，眼保健操加休息加补充能量，上课，以最快的速度冲向食堂，前往教室休息。下午：上课，休息，如果是自习课，就想想作业多不多，如果多，就开始写作业，如果晚自习可以完成，就看书；如果也是自习课，还是看书，如果正好是班主任在教室，那么我们就可以提前去食堂吃饭，再如果我肚子饿加上吃的速度快的话，那我就可以再吃一碗（前提：在6：45之前）。晚上：晚自习开始写作业收作业交作业，有时，作业还需要带回家做，做啊做，直到做到晚自习结束为止，回到家，也就9、10点了，洗漱完后，快是10点左右，慢是11点左右。再仔细地掐算一下，一天基本有13个小时在学校里度过，（老师帮我计算的）无疑，周末和假期是我最最最期盼的时候，虽然一晃眼一周就过去了。

　　初中生活的繁重、学习上的压力、每天的时间虽然都会让我感到有些不适应和忙碌，但是，我却很喜欢这种充实而又忙碌的生活，因为在这期间，我可以锻炼自己、改掉坏的习惯、没有时间去想其他的事情，我觉得，这样的我才是最快乐最独立的我！

初中生作文 篇3

　　月色皎洁，虫鸣悦耳，初三的跑道上，留一点宁静给自己。

　　古铜色的灯光下，纤细的笔尖在七种不同的作业中倾泻出初三的紧张。自习课上嘈杂的教室，似已离我们远去，我们是战士，终归是要步入战场的`，一年的紧张备战中，我们要留一点宁静给自己，在即将到来的没有硝烟的中考战争中，这决定命运的七门学科绝不能混杂在一起。

　　当七根绳子绕在一起时，总归是要乱的，不如就在这梳理绳子的过程中，享受它带给你的丝丝宁静。

　　展开竹卷，找到一根绳子，顺着绳子走到它的尽头。我与古人灵魂互换，去一回古代，体会他的思想与话语，去享受属于那个时代的宁静。庭院里枣花纷纷飘落，缲车的声音渐渐响起，偶尔有醉酒的人前来寻水，如此祥和的画面印在脑海，留在心中慢慢体会。牵起另一根绳子，走入下一个国度。身着白衣的人从我眼前路过，一阵清爽扑面而来，这便是特属于她们的宁静吧。只听AU（诶哟）一声惊叹，细细一看，原来是他们发现了金元素，果然是有属于他们自己的味道呢。

　　每一根绳子都是去往一个国度的通道，在每一个国度，我都可以领会到它带给我的独一无二专属于他的宁静，我要捋顺这七根细绳，将它们紧紧系在手上，带上它们的宁静，领导着它们步入战场，奔向终点，冲开在终点的那道红线。

　　月夜静谧，在初三的跑道上，紧握七根细绳，品味属于他们的宁静。

初中生作文 篇4

　　如果人生是一本书，童年就是绘满彩图的扉页；如果人生是一首歌，童年就是欢快跳跃的音符；如果人生是一年四季，童年就是生机盎然的阳春；如果人生是一个故事，童年就是充满爱的开头……

　　炎热的一天，爸爸买回了一个又大又圆的西瓜，我似饿狼般流着口水看着爸爸，爸爸扭过头去，斩钉截铁地对我说：“没门，要等你妈妈回来了再一起吃。”爸爸边说边回到房间里睡觉了。我用双手托住脑袋傻傻地看着那个绿油油的西瓜，灵机一动，把重重的西瓜吃力地搬了起来，放在茶几的一端尽头，一边推着西瓜，一边大声喊道：“爸爸，西瓜要掉了！快呀！”随着“咚”的一声响，西瓜“开花”了，碎成十几大块，爸爸听到声音后跑了出来，惊诧地看着地上的碎瓜，并问我：“宝贝，怎么了？”我低着头用沉沉的声音说：“爸爸对不起，我没有照顾好它。可是，现在这西瓜还能吃吗？”“能，你吃吧。”爸爸无可奈何地摊摊手。我兴奋极了，拾起两块西瓜就狼吞虎咽起来，但由于吃得太快了，籽被我一不小心吞了许多，我哭丧着把这“不幸”的消息告诉了妈妈，妈妈愁眉苦脸地对我说：“啊？！那可遭了，西瓜籽会在你的肚子里发芽结果的`。”满怀歉疚的我一下子高兴起来：“好哇！太好了！妈妈，等西瓜结出来了，我请你吃。对了，结果子需要水吧？”“对。”妈妈一本正经地告诉我，我若有所思地点点头。后来每一天我都要喝好几杯水，心里虔诚的祈祷着：快发芽，快结果；快发芽，快结果；快……直到有一天……

　　妈妈给我扎了一个蝴蝶结，我走在路上，看见影子中的我的头上长了一个“小苗苗”，我心花怒放，兴高采烈地跑到教室去告诉了所有的同学过几天到我家吃西瓜。可我就一直这样在期望中过去，终于，我忍不住了，问妈妈：“妈妈，我头上的小苗苗怎么还没有结出果子来？？？”妈妈“扑哧”一声笑了出来，“你这个小傻瓜，西瓜籽早被消化了。”我还抱有一丝希望地问：“那，我头上的小苗苗是怎么回事？”“哪呀，是蝴蝶结呗！”“噢……”我彻底失望了。

初中生作文 篇5

　　节日，顾名思义，就是庆祝宴乐的日子。在节日里，可不能只知道玩，再说，玩也要有意义。我冥思苦想，突然，计上心来……

　　这天，天气微微转凉，我套上了新买的外衣去外面找秋天。啊，美好的东西总是那么短暂，总是逝去得太快，可是，我很想留住它们。

　　我轻轻踱到河边，蹲下身捡起一片细长的柳叶，塞进瓶里，瓶里装着不算浑浊的河水，而柳叶孤零零地躺在瓶里，像大海里的一叶扁舟，孤独而又悲凉。我又走到公园，摘下一片枫叶，它小小的，红红的，经过风雨的洗礼，变得水灵而又沉静，像一个安坐着的小姑娘，可爱得那么从容。

　　松针和其它的植物截然不同，还是绿油油的，无不焕发着青春的活力，不愧是有高尚品质的松树！我欣喜地采下了它放进瓶子。接着我又看见了在地皮上毫不起眼的“细叶草”。我急忙蹲下身拔起一根，拿在手上细细观察，它长得不算好看，经过长期的风雨摧残，已有了岁月的沧桑。但这是这股岁月静好的气息让我不自觉地又把这小小的植物放进了瓶子。

　　正想回头走回去时，才突然发现那一抹金黄还没有收集。那一片片叶子就像是一把把小扇子，那是被喻为“植物界的活化石”的`银杏，它们在风中摇曳，仿佛在说：“哈哈，来呀，来呀！”我疾步走到它身边，用力吸了一下周围的空气，刹时我仿佛到了天堂。我脸上露出了久违的笑容。

　　一圈下来，我瓶里已成了一个缤纷的万花筒，应有尽有。我自豪地摇了一下瓶子，水立刻像龙卷风一样把“缩小的秋天”转了几圈。看着旋转的秋叶，我的心情无比舒畅！

　　在这庆祝宴乐的节日里，我把秋天“装”进了瓶子！

初中生作文 篇6

　　每个人心中从小就会有一颗名叫“梦想”的种子，随着年龄的增长，我们也由幼小的稚童变成了成熟的“大人”了。与此同时，我们心中那一颗名叫“梦想”的种子也悄悄萌发了！

　　我知道，有的人是追求现实的人，这一类人的梦想自然是当一个大老板啦，有房有车啦，办工厂啦……而另一类人，他们的梦想却如水晶般纯洁无暇，是真的如梦幻般的；但是他们这类人，却往往会被别人当成笑柄。因为他们都认为那是不可能实现的事情。而我，却恰恰属于后一类人。

　　呵呵！不怕说出来你们笑话我！我的梦想就是当一名明星，发属于自己的专辑，唱属于自己的歌，有许多崇拜自己的粉丝。而且我连我的'粉丝的代号都想好了呢，就叫“馒头”！其实，我深知，我想从一位普通人变成一名明星，那需要付出许多无法想象的努力，走无比崎岖的道路，还要有足够的机遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他们的否定。他们没有一点儿支持我的意思，但我也一点儿没有放弃的意思，我心中仿佛有一股无明的力量在支撑着我走下去。所以，我现在要努力、加倍地读书！付出比常人多几倍的功夫，用知识武装我的头脑，用知识的金钥匙打开我梦想的大门。以优异的成绩，考出潼南中学，考入我向往中的大学，再不断地努力读书。毕业后，就去参加歌唱比赛，接着，再勇往直前，用智慧与汗水谱出我的青春之歌，奏响我的梦想只乐。

　　那晚，我做了一个甜甜的梦，我梦见我实现了我的梦想，站在腾空而飞的热气球上，唱着我第一张专辑的主打歌《心中有梦就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。

初中生作文 篇7

　　尚未离别，已依依难舍。

　　（1）前方传来一阵悠然的音乐声，我的心随之一紧。手上的面包被我扔在一边，脚下步伐更快乐，我直奔教室门口。终于在我前脚踏入教室门口时，铃声愕然而止。我用手随意脸上的汗水。心中因为老师还没来而偷笑。嘴角不自觉的扬起了一丝笑容。但我准备坐回座位时，一阵轻快的女声在耳边响起，脸上的笑容顿时僵硬了：“给我站到外面去。”我低下头轻轻走到门边，阳光洒在我身上，我抬起头，望着太阳傻傻的笑。初中，我的生活像向日葵班对着太阳傻傻的笑。

　　（2）“对了，等一下就测验你复习了没？”同学A问。“测验？复习？！”我瞪大了眼睛，脑海里划过昨天老师说今天测验的画面。“糟了！我书都没碰过！”我手忙脚乱地找出书来。突然，我瞄见了旁边的同学B，惊讶的发现，他还在玩。我就问“你不用复习吗！”“复了！”这?劭臁“我昨晚就复习了”“你…”“同学们，上课…”一段音乐声响起打断了我的讲话。我突然想起了还没复习！我苦笑地望着老师。初中，我的生活像一杯浓浓的茶。

　　（3）晚上，教室里安静得只有笔尖与纸接触的磨擦声。我埋头于乱葬岗般的课桌，被一道道难题难道的.我呆呆地望着课本。我抬头就看见在奋笔驰书同学的，只有我不会。想问别人，却不想吵着其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分钟后我终于都做出来了！我望着题目，松了一口气。心中有一股叫自信的东西，引着我继续埋头于作业，越挫越勇，越做越开心！初中，我的生活像怒放的欧石楠，带着自信与勇气。（4）我的初中生活不如无知的幼儿园，不如小学的天真，却像蒲公英那样…。不为蓝天，只为飞翔！

初中生作文 篇8

　　时间会摧毁一切，我要我们永垂不朽。——题记

　　秋风轻浮地摸著面颊，仰望天空，苍穹还是那个颜色，清澈明亮，不含一丝杂色。流年带走了安徒生的彩虹，渗给我的只是伤感与落寞。时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

　　那年，我们初三。在天朦胧的时候起床，带著惺松的睡眼洗脸、刷牙；那年，我们初三。我们周一升旗聚在一起那年，我们初三。总是找机会不穿校服，留披肩发。那年，我们初三。偶尔做那讨厌的广播体操那年，我们初三。大课间后我们会吃零食。那年，我们初三。空旷的走廊上漫无目的的散步那年，我们初三。我们站在楼道，会不经意把一个男生推到一个女生身上。那年，我们初三。中午吃食堂不太好吃的饭。那年，我们初三。会一起放学，一起打扫教室。那年，我们初三。浩浩荡荡的人群，浩浩荡荡的自行车队。那年，我们初三。有做不完的习题。那年，我们初三。上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任。那年，我们初三。体育课总是懒懒散散。那年，我们初三。害怕著每一次的考试，却又期待著每一次考试。害怕成绩的宣佈，却又期待著成绩的宣佈。那年，初三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言。那年，我们初三。我们一起坐在教学楼上谈理想。偶尔还会笑、感觉这一切在不久的将来都会成为现实。那年，我们初三。总是为了他或她不知所措和难过。那年，我们初三。肆无忌惮地沉浸在残痕的.唯美之中。

　　我们说，昨晚又熬夜到凌晨。我们说，开晨会脚站得废掉了。我们说，校服像囚犯装。我们说，班主任来检查广播操了。我们说，他妈妈做的饼乾好好吃。我们说，最新出的歌有多好听。我们说，谁和谁又在一起。我们说，食堂大妈炒菜睡著了。我们说，你骑车怎么那么慢。我们说，不会的题目就像嚼炫迈。我们说，某某某不是人又考了年级第一。我们说，下次一定会超过他！我们说，我以后想做什么。我们说，物是人非，泪流成河。我们说，青春不散。

　　一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。人生也许就是这样分分合合，花开花落便又是雨季。就这样从不安中走向成熟，或多或少这就是成长开场白。

　　站在十五岁，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，我泪流满面。青春三年，剧终。

初中生作文 篇9

敬爱的老师：

　　见字如晤。

　　放在键盘上的手久久不能落下，因为我不知该如何用文字来叙述我对您的感恩之情。此刻，我为自己那不太扎实的语文功底而深感惭愧，真恨不得回到小学重新学习，我定然会排除千难万险力学语文，让我足以用娴熟的文字来表达我内心的感激。

　　当我还在读小学时，我还只是个不谙世事的顽童，在学校里，数我最贪玩，别的老师见了我都要摇头三叹，可唯有您不嫌弃我，依然如对待别的学生一样对我关怀备至，甚至对我付出了更多的关心。

　　您一定不记得了吧，在我三年级的时候，我因一时贪玩，跑到学校角落的废弃房屋里玩，一个人左捣腾右捣腾，玩的不亦乐乎。猛地听见门外有声响，吓得赶紧关上了门，胡乱地上了锁。小小的人儿屏着呼吸躲在门后，等门外没了声响才敢放松。可当我玩够了，想回去的'时候，我傻了眼，我怎么也打不开门，无论我踹，我砸，我撞，那门有一种任尔东西南北风，我自岿然不动的架势。终于，我累了，倦了，踢不动了，只剩余力哭了。我扯开了嗓门一味的哭，哭得稀里哗啦，涕泪横流。当我连哭都哭不动了的时候，您来了。您循着我的哭声找来，见了我，您勃然大怒，扬起手就打，边打边呵责：让你不学好！让你不学好！可我分明看见了您眼里的焦急不安与眼角晶莹的泪花，那一瞬，我在您身上找到了妈妈的感觉，尽管身上火辣辣的疼，可我的心底是温暖的，我竟停止了哭泣，只静静听着您的训语。

　　训完后，您把我带到了办公室，无奈地叹了口气，说：你什么时候才能长大，才能让老师不操心呢？此刻的我，因刚才的疯闹而全然没了形象，活脱脱的一个花猫，满脸的泪痕，满头的乱发。您拉过我，取出梳子细心的为我梳头，还喃喃道：女孩子家家的，怎么就这么疯呢？虽不是什么好话，但听到后我的心里有一阵暖流经过，那种感觉，真好。

　　老师，我还记得您手把手的教我写字，字正腔圆的教我读书，火冒三丈的撕掉我抄袭的卷子

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育！是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师，我感谢您，是您给了我正直的品格，教会我处世的态度，纠正我所有的陋习。何以言表我对您的感激之情，我早已词穷。

　　祝您身体健康，心情舒畅！

　　您的桃李之一

李晓萌