初中的作文(优秀8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
美是什么？美可以分为外在美和内在美。其中，内在美尤为重要。如果说外在美是一只机灵活泼的喜鹊，那么，内在美便是任它飞翔的天空。美是无声的，它可以是一个鼓励的眼神，胜利的手势，祝福的微笑，也可以是一幅画，一首诗，一杯美酒……美是帮助他人后内心的喜悦，美是奋斗过后倔强的笑容，美是屹立不倒的信念，美是执着追求的理想！生活中美是无处不在的，懂得欣赏美的人，溪水叮咚在他听来也仿佛是是奇歌妙舞；一块普通石头在他看来仿佛是巧夺天工的佳作；一朵无意绽开的野花也犹如火红的玫瑰，端庄的.牡丹……美不分大与小，它可以是一位倾国倾城，有着沉鱼落雁，闭月羞花之貌的女子；也可以是一条活蹦乱跳，游来游去的鱼儿；它可以是一项“希望工程”；也可以是你内心善意的火花……美从来都很简单，可总有人把它想得太过复杂。总有人以为美就是耀眼的钻石，发光的珍珠，夺目的服饰，多样的装扮……却从没发现美就是一元钱的给予，期待的目光，自信的话语，甚至是善意的谎言！美是善良，朴素的化身；美是自信，喜悦的使者；美是加油呐喊，临危不惧的伙伴……美就是如此简单，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人却一辈子把它看成无法跨过的门槛，可望而不可即的北极星……
初中的作文 篇2
话说楚国爱国诗人屈原感叹于国君昏庸能干，国家日渐虚弱，心生失望。一天，他单独来到了汨罗江旁，天涯的云慢慢黯淡，遥山的轮廓也匆匆依稠，空气中恍如搀杂着眼泪，枯草在风中显得那样的苍老，凋落的花散落沉没在汨罗江上，就像走上了一条不回路。
屈原捋了捋胡子，散涨灰红的头领使他在风中更显憔悴。他低着头，无奈地喃喃自语：“楚国都城未破，国家也很速灭灭，身为陈时臣子，我还有何点纲见苍天！”多少滴老泪滴到襟前。“想应始，楚王乃中原五霸之一，楚国何其强盛！唉，真是虎降平阳被犬欺！”他一步步走向汨罗江。
此时尔载着一叶小帆从江上漂去。
我左手握扇，左手高扬，叫叙：“请问老先生可是屈平？”屈原愣住足步，朝着我看来，“在下是~~”“在下乃21世纪的教生，不想在此逢睹老先生，实是三生有幸。”我下了舟，问谈：“老先生在干什么？”
屈原一抹老泪问讲“我~~我想随波而往。”
“老学生为何这般想不启？只不外是国度皆乡被攻破罢了，凡事都有转折的。”我抚慰路。
“唉，国已破，人安在？国家朝不保夕，庶民就会生涯于生灵涂炭中，哪还有什么转机？”
“岂非就不拯救之策吗？”
“有。路漫漫其建远兮，吾将高低而供索。我曾经有功解救之法，但当初我真的是意气消沉。”
“不应当这样啊！正如‘山从水复疑无路，柳暗花明又一村。’碰到挫折，不要奋发图强。首先，精力上不能被吓倒。而应当用刚强的意志，不懈的尽力，去击败艰苦。就算都城失守，但我民的精神没有消亡，楚邦还领有宽大的大众力气，只有把他们组织起来，以破斧轻船之势去解救国野，事件就必定有转机！”我再次安慰说。
“对，精神永存，精神永存啊！楚国还有千千万万的民众呀，我怎么一时没想到呢？多谢小弟兄，一语惊醒梦中人啊！”屈原冲动地说。
阴郁褪去碧空如洗。我的一席话使屈原深蒙饱舞，他好像感到面前的小草有‘野火烧不绝，东风吹又生。’之势。特殊是这句‘山从水复信无路，柳暗花亮又一村。’给了他极大的`鼓励。
很钝，屈原组织大众贴竿而起，收复了楚国。该然，这是后话。然而历史仍旧没变。
本日望前晨，汨罗江边，散发言吟的逐君的屈本，掩涕叹气，仰地长答。奸臣擅权，楚王昏庸，居庙堂不能替官结难，谪城家不能替臣分愁。性命的大寂寞郁结于口奔涌于胸，使诗己纵身大江，荡伏的涟漪是芦苇哀叫的泪滴，在湿眼的夜色中淌流。青春的生命的枝节包裹讫千千万万国民的崇拜跟怀念，被投进历史长河，成为端午节最深厚的念思。
屈原留下他的滋味——旷达，不畏生逝世。这就是我最爱好的屈原爷爷所存在的品德。
初中的作文 篇3
20xx年的四月，我降临于这个世界，我静静的躺在摇篮里，观察这周遭。渐渐我长大了，十月份，我迈着步伐，蹒跚走了第一步，十二个月后，步伐比先前扎实，稳重多了。
随着时间的推移，零五年，我上了幼儿园，我的学习开启了大门。从阿拉伯数字1、2、3，到最简单的汉字大、中、小，于是十月七号那天，我会书写我的`名字了，心里难免有些许的骄傲与自豪。知识一点一点积累，我也一点一点成长。
零七年，我步入小学阶段。那时，童心稚嫩，内心活泼，个性单纯。从“人之初，性本善”到“泛爱众，而亲仁”再到“天地玄黄，宇宙洪荒。”日复一日，年复一年，个子长了，思想也成熟许多，我会将时候口中的诗词，赋予行动上。
我迎来了我的第一个毕业季，一零年，我升了初中。那时，再也不想童年时期一样，我，是一名青少年了，我的肩上自然多了一份责任。我懂得了“山重水复疑无路。柳暗花明又一村，”知道了“天行健，君子以厚德载物，”明白了“为中华之崛起而读书。”
现在，我是一名即将面临中考的毕业生了，我将迎来又一个交叉路口。我挥霍了当初的凌云壮志，这次我踌躇不前，那是因为我怕。
以为梦想的花朵会璀璨的道路，以为前方的阴霾埋藏着炙热的阳光，可花丛里布满荆棘，阴霾中危险重重——这是我胆怯，但哪怕在胆怯，仍要紧缩眉头，向前。因为我知道有些路，崎岖不平坦，但景色独好。
“条条大路通罗马”只要坚持就一定会达到心中的罗马。这条路，有了起点，它就会是一条无限延长的线，直到生命的尽头。
初中的作文 篇4
时光如流水般飞逝，一去不复返，即使你快马加鞭，也追随不了它的脚步，无论你如何努力，也止不住它前进的步伐!转眼间，我已踏入初中三年级，开始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那时的生活，无忧无虑无烦恼，轻松有快乐。可自从进入初中，学习科目增加了，作业也增多了，压力与烦恼走进了我的生活，使我感到很压抑。有时，我真的好想抛开一切，过一种没有任何压力，轻松快乐的生活!那该有多幸福啊!
但，随着年龄的增长，我的知识与阅历也不断加深，我深深体会到我长大了，我有自己的责任与义务，我不能总停留在过去，我领悟到：人生其实很短暂，就像沙漏中的沙粒般流逝，当沙粒漏完时，就只剩下回忆。到那时，一切都已成为往事。因此，我应该打起精神，为即将到来的中考奋力一搏!
以前的我很没自信，而且总是很胆怯。但在初三的日子里，我一定要渐渐学会自信与勇敢，我要横扫以前的一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，我要获取更多的知识，学会超越自我，从学习中体验快乐!
初三的'我，将不会再畏惧困难，我将勇往直前。初三的生活，兴许会很辛苦，但我依然会以微笑面对生活，在每一个清晨，向天边的第一缕阳光;在今年的春天，面对地上的第一株新草;在崭新的起点，遥望也许还看不见的地平线!……
初三的我，是一个崭新的我——他精神抖擞，思维敏捷，挥洒自如;新的力量将会是我潜能释放。
初中的作文 篇5
我是一个普通的中学生，至于这个题目呢我是仿照我最喜欢的作者高尔基所写的《我的大学》。但是我只是仿照了题目而并非完全照搬。这是因为在高尔基的《我的大学》中写的是高尔基在16岁那年背井离乡去上大学，但在这个幻想破灭了，事实上是写一所天地广阔的“社会大学”。而我写却是我上初中的实际生活。
要说起我的初中还要从我去领通知讲起。那天我一如既往地向学校走去，心情却无比的复杂。不知是高兴还是难过，因为这可能是我最后一次与我的同学们见面，我自己心里很清楚从此以后我就要去外地上学了这次的考试成绩已经无关紧要，无论好坏去外地上学已成定局。想着想着我便停下了脚步，心想：反正成绩已经无关紧要，自己还不如不去还能多些时间玩，还不用听那些成绩比我好的人的冷嘲热讽。想到这里我便扭头往回走，可没走几步路就又停了下来，又抬起头看了看那个陪伴了我6年的学校，想起那里曾是我成长和学习的地方，那里还有我的老师，还有我最最亲爱的好朋友，想到这里我的心里便打起了退堂鼓。我想来想去最后还是决定去。
我迈进了学校的大门，进入6年级部，我望着6年级部的走廊，昔日里的欢声笑语，在今天这个特殊的时候全都消失的无影无踪。同学们全都坐在教室里安静的等待着老师的到来。我走向这条走廊的尽头，看着6.3班的标志推开了那扇门。我穿过讲台，向自己的座位走去。今天教室里格外安静，同学都端端正正的`坐在自己的位置上，就连平日里最爱说话的罗家瑜，此时此刻也安静了下来。过了一会儿，上课铃打响了。班主任伴随着铃声走进教室，平时老师一进来都要先维持纪律，每次维持纪律老师都很生气，可今天老师看到我们脸上露出了那久违的笑容。接着老师一一宣布了成绩，在这过程中有人高兴，有人失落。而我呢，再没公布之前，我一直认为我的成绩不用说肯定是倒数，可公布之后，我万万没想到的是我的成绩竟然排到了班里43名。我激动得说不出来话，在上台领评价手册时，我兴奋地拥抱了班主任，虽然平时我是一个别的老师眼中的坏孩子，可班主任却对我抱有希望，这次也算没有辜负她。全班一阵掌声，此后每当有同学上来领评价手册时无论成绩好坏都会给班主任一个拥抱，台下也总有掌声，有的女同学还亲了老师。念完成绩后，班内再次陷入一片安静……
初中的作文 篇6
新的一天又到了。
今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。
每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。
汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。
汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。
然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。
在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。
突然一只慈爱的.手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。
我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。
汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。
汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您·
初中的作文 篇7
这是一个神秘的世界，这里有变异的植物，有一群穿着灰色衣服的居民，还有一个每天塌陷三尺的围墙。
这里的居民以残害生灵为消遣，以见死不救为道德，以冷漠阴暗为规则。他们过着灰色夜的生活，漠视一切，他们认为一切帮助他人的事情都是不应该的，他们唯一的乐趣就是看着动物垂死挣扎。也许你会认为他们是疯子，但你错了，他们这一切的变化都是外因造成的。
这里的首领，他的母亲是科学研究人员，没时间陪他。他的父亲则在国外，常年不回家。久而久之，首领就变得淡漠一切，再加上父母的突然失踪，只留下首领一个人孤身生活在这片变异的森林里，这更让首领怀恨在心，所以渐渐变得冷酷无情。在首领的感染下，这里的每一个居民都没有一个朋友。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”灰城的人们原本看别人在逆境中痛苦挣扎作为欣赏，可是经过表哥的感化后苏醒了。在表哥救使者时，表哥拿来绳子，用尽浑身的力气救使者，脸上被汗水和泪水盖满了，这么一拽、一拉、一拧毫不掩饰地表现出表哥的.爱与温暖。“朋友”一词在丛林中回荡，响彻云霄，友爱又温暖。世上并不缺少爱，让我们永远记住点燃过心灵的温暖阳光。让深入骨髓的爱，在生活的每一个角落里慢慢发扬。
“在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”爱是一杯酒，愈陈愈醇；爱是一笺良方，可医治心灵和肉体上的创伤，让生命燃起希冀的火花。爱会给我们梳理凌乱的思绪；爱能抚平我们心灵的忧郁；爱让我们在穿越寒夜后感受到久违的温暖。世界上不能没有友情，一个人不能没有朋友。友情，在你焦渴的时候，是一泓清泉；在你寒冷的时候，是一片艳阳；在你孤独的时候，是一个可以依靠的肩膀。
心中有爱，看世界的眼睛才会纯净，感觉世界很温暖。让我们用美好的心灵传递人间的真情，让我们手拉手共同走向美好的明天，我相信关爱的世界里，有你，有我，有大家！
初中的作文 篇8
每个人的生命都是一只小船，而音乐却是小船的风帆！
我有一个属于自己的音乐梦。每当看到歌唱家站在舞台上放声歌唱时，我就羡慕不已。我觉得音乐能让一个人快乐起来，没有音乐，生命是没有价值的。虽然我没有专业老师指导，但是我有一副天生的好嗓子。从小我就爱唱歌，晚上放学自己走夜路，很害怕，于是我就唱起歌来，紧张的心情一下子放松了许多，有了安全感。我是班里的文艺委员，每次班级举办联欢会时，同学们都会积极地推荐我，让我唱我拿手的歌。
音乐在我的世界里无处不在。无论是在高山间、班级里，还是小路旁，都能听到我悦耳动听的歌声。
我立志长大要成为像贝多芬、帕格尼尼、巴赫那样杰出的音乐家。当然，要实现梦想必须付诸行动，我不想用过多的语言表达我对音乐炽热的爱，总之，我对音乐的热爱是无止境的。
我现在每天站在阳台上练习发声，爸爸也鼓励我继续坚持下去。
我也喜欢把属于自己的音乐快乐与大家分享，我学会的.每一首歌都会唱给我的小伙伴们，听着她们热烈的掌声，看着她们脸上的笑容，我觉得很温暖，也很欣慰。
音乐，让我的心灵更纯洁，更宁静；音乐，丰富了我的生活。
我会为这梦想不懈地努力，终有一天会实现我的音乐梦。