初中的作文锦集(6篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
不知在什么地方听过这样一句话：“世界上最狡猾的人莫过于你的母亲。”今天，我总算真正理解了这句话。
每次看见妈妈吃维生素，我想吃的要命。记得我小时候吃的维生素，有好多味道，吃进嘴里酸酸甜甜的，像糖果一样，太美味了！于是，我决定今天求求妈妈，让她再给我买好吃的维生素。
“妈妈！”我可怜巴巴地说，“ 我都戴眼镜了，给我买点维生素补补眼睛吧！”
妈妈带着一副“原来如此”的表情说：“噢，那一会走吧。”
一路上，我开开心心，步子轻快，心里想，妈妈这次这么快就同意了，哈哈！
到了药店，妈妈问，“有适合我们家这么大孩子吃的维生素吗？”
“有！”服务员说，“但是是不甜的。”
“什，什么？是不甜的？为什么呀？我以前吃的都是甜的呀！”我惊奇地问妈妈。
妈妈一边笑一边说：“哈哈，我就知道你的小心思，其实你不是想补充营养，而是想吃糖了吧？原来甜的那种是小小孩吃的呀！”
“哦，原来您早就看透了我的心思，也不告诉我，看我的痒痒术！”
“哎呀！痒死啦。。。。。。“
一边的`服务员看了，也笑了起来。
事后，妈妈告诉我维生素是补充营养的，不能当做糖来吃，每个人都要根据需要补充营养。“
我点点头。
妈妈的狡猾，让我感受到了她的爱，母亲的爱！
初中的作文 篇2
在分别时，向您挥舞的花帕中，是谁突然收回紧紧捂住了自己的双眼……
——题记
初中生活随着照相闪光的刹那，悄悄的结束了……端详着那跃动的毕业照片，轻抚那熟悉的面庞，我的手温暖了，一直传到心里。
初见老师是初二时，那年我们原有的语文老师怀孕了，换了一位男老师。
开场是恬静、安适的。老师穿着一件简单黑色恤衫，头发高高的蓬起，像是烤起的面包。他的面庞犹如一幅山水工笔画，简单而精细，随和而深邃……老师用微笑完善了我们的答案，它似一股清风、一缕月光、一丝春意埋进了心中。
按理说，语文课对老师普通话的要求很高，但老师却操着一口方言，说话声音也很低。听他讲课有时需要发挥想象力。于是一些调皮的同学总是明示暗示甚至模仿老师，老师总是会那样微笑……脸红……
经长时间的相处后，我发现老师讲课到是别有一番风亲情的：那像是一为粗犷的.北方人吃着南方的特色菜――碗碟小巧、精致；菜式玲珑、多样。品尝一口，回味无穷。虽“性格”不同，但“血脉”相通，可在此产生共鸣，觅到知音。也许是老师终究不敌学生吧，如今隔着教室也能听到老师高亢激昂的受业声。虽然声音高了，但“风味”未变……
每次请老师解惑，老师从不急于回答，每每沉浸片刻，等待理据充分时，才与我交流、讨论，一同寻求问题的答案。老师总是微笑着颔首点头，双手在空中指点着描绘着。我常在这诗意般的方式中探寻到了结果。若是老师拿不定主意，第二天他定会抱着一摞资料来，像个初学者般虔诚的向知识求教。一次夜自习后，同学们向老师提完问题已是很晚了，老师的眼也因为长时间的劳累而布满了血丝……夜晚的路灯射出温暖的光线，在那样的灯光下，老师像个孩子般的跑回了家，长长的身影中留下了太多的疲惫……
在语文的天地中，老师用他厚实、宽大的“手”拉起了我们稚嫩、幼小的“手”在求知的路上前进。老师的微笑那如诗如画的面庞那如佳珍的教风给与我们了不竭的动力。曾一同聆听“但少闲人如吾两人者耳”的豁然；轻嗅“云散月明谁点缀，天客海色本成清”的淡雅；品位“残雪压枝犹有菊，冻雪惊笋欲抽芽”的坚毅。在有老师相伴的征途中我寻找了；我发现；我收获了……
今天，亲爱的老师
我即将离去，
即将离去……
将踏上新的征程
征途上有您有您的教诲有……
愿回忆如繁星般闪耀天际
愿希望如长河般奔流不息
亲爱的老师
我永远敬爱您
初中的作文 篇3
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的.爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
初中的作文 篇4
如果小鸟有一片天空，就能自由飞翔；如果白云有一片天空，就能自由变化；如果大树有一片天空，就能自由生长；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知识的乐园，游戏的天地。现在的我正在努力学习，为三年之后的中考而奋斗；现在的我正处于玩耍的年纪，为高中而玩不到而追逐。我的天空是我的梦幻、我的知识、我的游戏。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是读书的天地，音乐的世界。我热爱读书，学习之余我在读书。我也喜欢听音乐，每当读书读到眼睛疲乏的时候，我总会闭上眼睛听音乐。我的天空是我的想法，我的书籍，我的音乐。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是写字的世界，解题的游乐场。我喜欢写汉字，它是祖先留给我们的宝贵财富，我珍惜这份财富，也许我的字不够漂亮，但我努力让它变得漂亮。我也喜欢做题，面对那一道道难题就像面对一个个关卡，每当解决了一道题，顺利通过了一个关卡，我心中的喜悦则不受控制。我的.天空是我理解，我的汉字，我的难题。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游乐场，比赛的乐园。我喜欢读英文，也喜欢写单词，我努力学习英文，为的是将来为祖国作出贡献，当一名教师，为孩子们教英语，即使出国留学，回国后也能为祖国做出贡献。我喜欢参加比赛，每当出成绩的时候，我总会对比自己与其他人的差距，明确下次努力的目标。我的天空是我的热爱、我的英语、我的竞赛。
我的一片天空，它是广阔的代表；我的一片天空，它是美丽的世界；我的一片天空，它是明朗的广告……
初中的作文 篇5
纯真的年代：懵懂的我摘下一株不知名的小花，仔细的把玩，嗅到一缕刺鼻的清香，便将其丢下，渐渐走远。
现在的成熟：我弯下腰，去嗅一株不知名但意外夺目的小花，认真欣赏，一股香气扑鼻而来，便沉醉其中，细细品味。
——写在前面的话
在喧嚣的城市的一角，有一片花田，正值春季，花田褪去了干渴的土黄色，长出了一片让人眼花缭乱的花朵。这些细小的精灵被生机盎然浓绿所包围，显得格外小巧精致。一簇簇紧拥的花朵散发出浓烈的香气，过往的人儿不禁伸出鼻子嗅一嗅，闻一闻。我走进花田，慢慢的俯下身子，生怕碰坏了那些美丽的花儿，我看见一株扎眼的小花，花朵是黄色的，花心还有几点淡淡的红色，我轻轻地嗅了一下，这话的想起不同于其他花朵，虽不算浓烈，但可以品味到一股持久的气息，似乎对着独特的香气和美丽的花朵存有记忆，我闭上眼，细细回想。
小的时候，在家的附近，也有一块花田，面积不大，但走能给这里的人们带来快乐，我经常跑来这里摘花，捉虫子。哪里的话长得又好看又茂盛，有红的有黄的，虽然杂乱无章，但总能让人赏心悦目。我偏爱黄色的花，因此常常摘一些黄色的花，有时整个花田的.黄色小花都被我摘得一干二净，但总找来看花人的一顿臭骂，挨完骂，看着手中的花，恨不得将其都踩烂，但玩着玩着挨骂的事就被抛到九霄云外去了。每当我把摘下来的黄花带回家时，花总是早早的就焉儿了，但香味还在，香味飘满了整个屋子，让人沉醉在其中。因为不知道名，我还给这花起了一个好听的名字“失艳香”，意思就是花已经失去了自己本身的艳丽，但香味依然持久。就这样，失艳香陪我度过了美妙的纯真年代，但由于种种原因，最终我们搬离了这里，临走前，我又去了那片给我留下美好回忆的花田，采了一束失艳香，便离开了这里。失艳香最终还是失去了生机，但香味仍然浓郁。后来，我在这个城市的一角又发现了它，但当再一次采摘它，品味它的香气时，不禁脑海里又涌现出与失艳香儿时美好的经历。
我轻轻地摘下它儿时的伙伴——失艳香，小心翼翼的夹在一本书中，时光飞逝，我希望等到我再一次回想它时，翻开这本书，看见已经定性的失艳香，又能嗅到那熟悉的香气。
回首一望，童年早已远去，我在慢慢的长大，变得更加成熟，一些童年所拥有的东西将会消失，然而一些前所未有的新鲜事物又会等待着我去体验，去丰富我的阅历。童年的花香固然纯真，但不代表着成熟的气息就会有所逊色。长大的我们，学会了欣赏，学会了品味，有了自己的个性，但谁不是从儿时的天真和懵懂所走过来的呢？不要忘记儿时的美好，也不要一味的天真和懵懂。
让儿时的那缕清香在我们的心底永驻，让代表成熟的芬芳飘香万里。
拥有成熟的芬芳是与儿时那股天真坦率的气息所不可分离的，因为儿时的一切都是让我们变得成熟的见证和标识。
——写在最后的话
初中的作文 篇6
我的房间有个小书橱，他可以装许多书呢！有“汤素兰”的许多书，比如《小老虎历险记》、《月亮花》、《笨狼的故事》全集……
《笨狼的故事》是讲一只狼，他的名字叫“笨狼”，他有时傻傻的，每次都会在他的身上发出搞笑的事情，每次我读到他在学校和家里发生的故事，以及他出去旅行的搞笑故事时，我都会哈哈大笑！
让我最难忘的'是《丁丁上学记》，文中讲丁丁在上学的时候遇上的难题是怎样解决的，他还告诉我许多关于提高记忆的方法，我就跟你讲几个吧。
“吃甘蔗记忆法”是关于背书的记忆法，第一：先将课文多读几遍，熟悉要背的课文。第二：读一段、背一段，就像吃甘蔗一样一节一节的吃。学习了这种背书方法，每次再难背诵的课文我都可以轻松搞定。“过电影记忆法”是关于复习的方法，回想今天上课的时候，老师在黑板上写的内容，回想同学回答的内容，把他复习一遍，就像看电影一样。
这就是我的小书橱，小书橱里有许多书，都是有趣有意义的书。书籍带给我的快乐是无与伦比的。