初中的作文

时间:2024-08-03 初中作文 我要投稿

初中的作文(通用3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文(通用3篇)

初中的作文 篇1

  看到这个题目,你肯定会很诧异:兴化有垒球培训班了?我还去报了名?不不不!这是我和爸爸自创的一个游戏!因为游戏规则很像打垒球,所以我才给它取了这个文绉绉的名字。

  天气渐渐凉了,冬姑娘的脚步越来越近,松鼠开始储藏食物,青蛙开始准备过冬,大雁也排成“一字形”、“人字形”去温暖的.南方了……当然,我们也不例外!这不前几天,外婆给我、妈妈和爸爸各买了一双棉手套,暖和极了!三副手套中,爸爸的与众不同,我看了情不自禁地说:“真像打球的手套!”妈妈听了,好奇地问:“打什么球?”“嗯…嗯…是…”,我一阵语塞,突然,一个词从我的脑海里一闪而过:“垒球!”我大叫。妈妈笑了笑说:“你可以借助工具来玩一个垒球游戏…”话音未落,一眨眼功夫我就跑开了,你可以想像,我“飞”出去准备游戏道具了。

  道具很快准备全了,我邀请爸爸一起参加游戏:垒球手套就是爸爸的棉手套,垒球嘛,就用乒乓球代替。我先学着电视里垒球运动员,把乒乓球放在戴着手套的手上,然后使劲一扔,哪想到,乒乓球和手套一同像两只快乐的小鸟儿一样飞了出去,可爸爸却信心十足,只见他伸出两只手,“两只小鸟”就像磁铁一样“吸”在了他的手上,看着爸爸得意洋洋的样子,我竟有点失落……

  这时,我想起了上次学平衡车的经历,我可不能退缩!在爸妈的鼓励下,我信心十足,吸取上次的经验,与爸爸配合地非常默契,虽然不是真正的垒球比赛,但我觉得非常开心!游戏结束了,爸爸表扬我做游戏的时候表现很好。爸爸还告诉我,这也说明一个道理,那就是不管干什么事情,都要大家齐心协力,步调一致,才能把这件事做好!

  和家人一起做游戏,我很开心!

初中的作文 篇2

  说起我的姥爷,一个工作尽心尽力,在家中做“三好男人”的姥爷,在我心中就是“完美的成功男士”。

  我曾经见过姥爷年轻时的照片,帅气的剑眉,高挺的鼻梁,菲薄的双唇,刀削般的脸庞,深邃的眼睛犹如一汪大海,让我看不懂,似乎历经岁月沧桑的他,已经悟出人生的真理。虽然现在姥爷上了年纪,脸上的皱纹再也遮不住了,可依就挡不住那张风韵犹存的脸。

  姥爷是交警大队的警察,退休之前是干违章处理的,以前,姥爷也本是个小不起眼的小警官,由于态度认真,工作仔细,早到晚退,才一步步到这个地步的。

  姥爷是个政治清廉的人,那时候管的比较松,有没有摄像头,所以有很多警官受贿,贪污,才让有些人逍遥法外,可在姥爷手下的话,从来不允许出现这种情况,一视同仁,好多人给姥爷送礼,姥爷一概不收,有时有的人想强给,认为给了东西就可以万事大吉,可姥爷用一个贿赂警官的罪名给制住了,我庆幸我有这样一个公正的姥爷。

  家中,姥爷是个“绝世好男人”,家中的卫生一直都是姥爷打扫,姥爷才舍不得让姥姥那双虽有些皱纹却依旧白嫩嫩的手干粗活,姥爷说“你姥姥的手是保养的`,不是用来干粗活的,这种活,我一个大男人干不了吗?”但姥爷和姥姥三天两头儿吵架,但姥爷是为姥姥好,不让她动刀,不让她刷锅洗碗,我每次去都能听到厨房里的“舞刀弄枪”,姥爷分明是关心姥姥,可口气却是严峻生硬的,可能是工作上的毛病改不了了,让人听后像是在“大发雷霆”,让姥姥认为是嫌她做不好,才动不动“开火”的。可“当局者迷,旁观者清”,我们都很明白。也许是他们老了,脑袋不灵光了。

  可姥爷终究是个常人,有自己的理想,而他最希望有个孙子,但下一辈不争气,个个都是女孩,这让姥爷闷闷不乐了好一段时间。我想他的心愿无非是家人平平安安,事业顺顺利利,自己呢,不过是有个孙子。话说也挺郁闷的,4个孩子,4个女孩,加之本身姥爷就重男轻女,这下不就更郁闷了吗。

  我的姥爷,一个清廉正直,顾家而又一个平凡的老人。

初中的作文 篇3

  我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩,它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中,踏进了高中!可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人,就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的要复杂得多,并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学,可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受,因为我觉得你没有主动和别人说话,别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。

  接受不了是有些人在你的背后嚼舌根,或许她们可以很直接当着你的面对你说出来而且就算是她们错了,他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场,之后便可以很高傲的离去。被误会的人能怎么办?不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生,并且自己跺脚发脾气!“在背后说别人的人,她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话,但现实这并没用,只会留下伤痕!

  怎么说呢?我们班好像好点,唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴,我的.存在只是拉一下班级平均分,有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人,这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物,这些恶意的嘲讽却使我成长了,也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活,知道了如何面对挫败!