初中的作文范例【6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声。窗外却一如既往地沸腾。
此时，正是自习，我转头向窗外望去，明媚的阳光刺眼地折射出万丈光芒，鸟儿叽喳唱起了交响曲，它们停在电线杆上，相互张望着，似是乐谱上动人的音符。我的思绪不由得徘徊起来。
初中生活即将接近尾声，这是一段漫长而又曲折的旅程；繁多的作业，愁人的考试，真挚的友谊……如今，离中考已只有50多天。遥遥无期的翘首等待，苍苍茫茫的流金光阴一转而逝。于是，窗外的草地上不再有我们可爱俏皮的身影，宽广的操场上不再有我们欢乐的笑声，更多的是一吃完饭便冲向教室学习的勤奋身影，一题不懂就问个透的钻研精神，于是，我们不再有对“韩，日”的嘻哈一族，不再有对明星的狂热喜爱----因为我们是初中毕业生，我们的肩上担负着将来要建设祖国的重任。
推开窗户，落叶随风在空中旋转了几周才翩然至地，新生的绿叶在阳关的照耀下显得无比青翠，无比生机。不知道是什么时候，窗外又多了一批初一新生的嬉闹声，彩色的衣服，银铃般的笑声组成了一条生动，美丽的.风景线。孰不知，那道风景却也曾经属于我们。
春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜，长发飞扬，神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线，我在捕捉风景的同时，渐行渐远的是时间……于是，我捕捉到的是窗外的风景，珍惜的却是窗内的流金……
初中的作文 篇2
以前我以他们为目标，现在我只以自己为目标……
满目娇红的荷花映入眼中，漫步在湖心公园中，与爷爷分别了八年，终于能够相见了，脸颊上洋溢着喜悦的神色。走累了，在一座凉亭上歇息，心中不禁有些疲惫，但随即会被迎面的春风拂去。久久不见爷爷开口，只见满是银色发丝的爷爷站在一处书法拓碑边，一动不动。
在回家的路上，爷爷蓦然决定学习书法，我不禁怔了怔，心中随即便释然了，老人的童心罢了！可谁也不能猜测到事情会变成了这样……
周一，我如往常一样去上学，隔几天便会听到爸妈唠叨着爷爷练书法的事，刚开始时我并不在意，但随着时间的深入，我的疑惑越来越大：爷爷真的喜欢上了书法？我并不反对爷爷练书法，但连续几天的高强度地练习只会使身体搞垮。我曾试图劝说他，但收效甚微。一连几天的考试，使我无暇顾及其他，随之而来的成绩更是使我无颜面对家长，面对父母殷切的盼望，我真的不知如何告诉他们，心情烦躁的我，不知如何宣泄……
拖着异常疲惫的身子走在回家的路上，恍惚间看见爷爷站在昏暗的灯光下摸索着，我当时真的不知道如何而来的怒火，冲着爷爷撒去：“你天天练书法又能怎么样？又不能像那些名家一样……”一顿怒火之后，我也没有看见爷爷是什么样的表情便回了家，睡梦之中，我不禁为那些富豪名家而嫉妒，便立他们为自己的目标。第二天清晨，学习劲头很大的我望见爷爷照常在练字，不禁扁了扁嘴，心中将他嘲笑了一番，也没有过多的话语，便走进卧室学习了。
连续几个月的'学习，好高骛远的我，学习并无半点进步，同时还后退了几名，不知原因的我常常在家里发闷气，而在家练字的爷爷也成了我嘲笑的对象，虽然知道这样不好，但每当看见爷爷抓起毛笔练字的情景，心中总有一丝不快……爷爷快要回家了，我因学习压力和时间安排而无法送爷爷，想起以前的种种，我心中伤感不已，满是思念，满是慌张，还有浓浓的爱意，我深知我还是很爱爷爷的。
爷爷获得全国书法金奖的事情我并不知道，当我得知时，心中不禁为我以前的嘲笑而脸红，爷爷给我的一封信中仅寥寥数字：以自己为目标，才能超越他们。那一刻我醒悟了……我们都是普通百姓，生活在社会底层，但是因为我们的恒心，因为我们的毅力，更是因为我们以自己为目标，才使得自己发光，照亮了我们生活的那一片天地。
初中的作文 篇3
世界上有一种永不会凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分东西南北，只要有人的地方它都会绽放。越是有一颗赤子之心，微笑之花就开得越美。
我爱微笑，并深深陶醉于这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的人是美丽的。
在小学，结识了很多朋友，而且每年都是固定不变的，所以我每天都微笑面对生活。可是到了中学一切都改变了，学业加重。更重要的是，没有知心朋友，没有结识的.同学。在这个陌生的环境里，我变得孤僻，沮丧，不能全身心投入到学习中。这个成了我到中学的重大问题。可是直到有一天，她改变了我 的 生活 ，让我从黑暗中找到了光明。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像脱缰的野马向教室外面跑去。突然一个同学碰掉了我的尺子，我很生气，但也没有搭理他。这时，我看到一个弯腰要捡尺子的身影。她站起来微笑着对我说：“你的尺子”，那时，我感觉自己看到了一朵正在绽放的、艳丽的花朵，好美、好美。这是她第一次对我微笑。
自从她对我微笑一次以后，我觉得自己应该像她一样微笑。每次见到她，总是能看到她满脸的笑容，看着她和别的同学聊得那么开心，自己现在却沦落到这般地步。不行，我要抛开这些沮丧的心情。于是我也试着和别人交流，向老师问题。不久，我广交朋友，与同学团结互助，每天都能看到我脸上的微笑。这时，我才真正理解到微笑的含义，它是如此美丽。
现在她和我在同一班级，我和她成为了最好的朋友。我希望微笑常伴随她，希望她永远快乐幸福。
把微笑带给他人，用微笑点缀生命，不再苦苦寻求快乐，不再乞求他人怜悯，带着微笑走过每个季节，将微笑撒向四方。
开在心中的花——微笑！
初中的作文 篇4
在生活中必不可少的就是挫折，遇到挫折不要慌不要哭，而是要想办法，怎么才能把挫折打到!
挫折，是人生中必不可少的经历，无论大与小，挫折总如母乳滋润你的心田，是你逐渐成长。
挫折可以是神，可以使魔。面对它往往有不同选择，不同的经历，往往结果也不一样。面对时，但你永不放弃时，那此时的挫折就会成为你成功的垫脚石，那么你认为他带着你飞翔，是你的那双高飞的翅膀，当你遇见它而选择放弃时，那永驻失败，那它便是你成功路上的'绊脚石，此刻，便成了魔。
面对挫折，我们该如何选择，选择了“天使”那它可以带你走向成功走向光明，选择了“恶魔”，则使你摔入万丈深渊，挫折，是上天给你的一份“礼物”，一份“厚礼”。
有时，你选择了逃避挫折，从那一刻起，你会成为它的奴隶，任它呼风唤雨，在它的指挥下度过平凡的一生，选择面对它，你将拥有无边的法力去治服身边的仆人，那你就会有新的收获。 ... ...
初中的作文 篇5
当你从容的走过601班的教室时，你会发现一个戴着眼镜的大男生向你走来，边走还便在耍酷，当你看到他在和女生跳皮筋的时候千万不要惊讶，这对于他来说是很正常的事，要问他是谁，他就是大名鼎鼎的耍酷男生王润泽！
王润泽吗，别看他学习差，你也不要把他想得很恐怖很吓人，其实他还是有优点的`，只要你不惹他，他也绝对不会犯你，他平时待人比较温和，只要你是他的好朋友，你遇到什么困难，他虽然不会上刀山下火海，但能帮的，他还是会义不容辞的答应你，帮助你。
他还有一个特点，那就是敢作敢当，能认识错误，记得有一次，那时才三年级，在上地方课他和沈老师争执起来，下课了，余老师把他叫到办公室里，问他是不是上课，他的头毫不犹豫的沉重地点了两点，眼泪无声地流了下来，余老师后来跟他说了会话，他知道错误了，马上跟沈老师老师说对不起，并在我们大家面前发誓再也不应该不尊敬师长了，沈老师也原谅了他，余老师问我们过不过，我们也知道王润泽已经有悔改之心了，就同意了。他抬头望着我们，眼里闪烁着泪花。
虽然他成绩并不好，但我相信只要他努力了，一定会进步的！
初中的作文 篇6
岁月的风铃摇啊摇，已风风雨雨摇过了13年，总是没有感觉到自己的成长。可直到某一天，发现自己要踏入初中的校门了，才发现自己真的长大了，无意间，翻到了幼年时的照片，看到了一个胖乎乎的“羊角辫”女孩，我笑了，但不敢确定那是不是我，因为和现在的我相比，显然这时是成熟与稳重，我失去了原有的…与其说是失去，不如说是褪去了原有的天真与无邪。孩提时，眼中挤满了幻丽的彩虹，嘴角永远荡漾着阳光。我默默的地写下心头的文字，泛香的水性笔气息在蔓延在空气中。抬起头，窗外，有一个小女孩裙角荡漾，腰间的铃铛发出清脆的声响，蹦着、笑着，从我眼前跑过……“叮当、叮当！…”泡泡漫天飞，满天碎。我不禁想到我的小时候，我到底是个什么样的性格呢？文静？内向？活泼？还是……
五岁时
深秋的公园散满了片片落叶，凋零的花瓣透出生命的枯竭，一对母女在公园里散步。女孩一会儿从倾斜的'草坡上骨碌碌的滚下来，一会儿站在树下，使劲的摇晃树，待树叶落下后开心地笑，忽然，她变得严肃起来：
“妈妈，你说我要不要做淑女呢？”
“淑女？你自己认为呢？”
“淑女说话要柔声细气，动作要温文尔雅、举止大方，不能太大声的笑，就像姐姐那样，而我做不到。”
“那你就不要做啦！为什么一定要做淑女呢？只要你能活泼。开心快乐的成长，做不做淑女无所谓，你说是吗？”
听完妈妈的话，女孩似懂非懂地点了点头，转身又跑去树下快乐地玩耍。
十岁时
升入四年级后，女孩就像变了个人似的，变得沉默寡言，失去了往日那个叽叽喳喳的她，不再脾气暴躁，不在拿同桌当做出气筒，下课只喜欢自己坐在一边呆着，看着窗外出神。几个好朋友看她不出去活动，便去问她：“身体不舒服吗？”
“哦，没什么。”
“不对啊，你平时见了我们就会有说不完的话，今天怎么没话说了呢？”
“哦，没什么。”
“又是这句！算了，别管她了。”
她想说什么，却又不知说什么好，只感觉朋友在一天一天的减少，一天一天的疏远彼此之间的距离。
现在的我
其实现在我也搞不懂自己的性格，时而开心时而内敛。但我不会去接受寂寞，也不会去炫耀自己，太灿烂，会刺眼睛，那不该是我的本相。虽然性格还是个未知，但不可否认的是，我会用乐观的心态对待每一天！