初中的作文

时间:2024-09-11 初中作文 我要投稿

初中的作文实用9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的初中的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文实用9篇

初中的作文 篇1

  伴随着暑热的消退,这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐,几分惆怅,几分喜悦与紧张来为我的暑假,为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。

  我寻找到了艺术之美。这个假期,我读了一本书名曰《美的历程》,是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。遥远的远古图腾年代是中华的童年,它纯真、热烈,爱歌舞,也爱神秘的祭祀仪式,充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。直到夏商周时期之后,美的历程才有了时代的更迭,才从混沌世界逐渐走向英雄时代。

  这种美丽的艺术,并不是表面泛泛而谈的,它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。从这本书中,我明白凡事要从深处思考,挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。并且美的历程是指向未来的,它要行走的路,还长着。

  不仅如此,在生活中,我还领会到进退之美。八月下旬来到长城脚下,抬头远望,青山环绕,城墙曲曲绕绕,山脉绵延起伏;长城上烈日高照,片云俱无,人如蚁大,如山如海。加以刚刚走过几公里的路,就觉凭自己如今实力,万万登不到第八个烽火台,直达好汉坡。“不到长城非好汉”,这个“好汉”可不好当。况且就算是逞强,也决不可拿自己身体开玩笑。宁可不做这个“好汉”,于是来到城脚下凉亭中暂作休憩,抬头远眺风光。

  一个小时后,等到爬长城的人稍少一些,日头也不毒了,我们才决定开始攀登。一路上轻轻松松地,倒也不觉过累。带着相机,记录下沿路的.一切美景,确也可乐。

  原来进退之间,也有这样大的区别与学问。鲁莽之人,凡事不用脑子,最后不会有好下场;聪明的人,懂得伺机而动,智勇双全,最后不把事情做得十全十美也难。

  盛夏里的美丽,还有很多……

  人总是要向前看的,我也会把寻找美的目光投向将来。譬如,即将到来的新的一学期。

初中的作文 篇2

  世界很大。

  但是个人的世界是有限的,一个人所到过的地方、看过的风景、旅行中留下的足迹即使再多也不会遍布每个角落。哪怕你用尽一生的时间去游荡,也看不完这个世界。

  所以,每个人只在自己的世界里生活,在自己的国度里欢歌。

  以我为圆心,以我认识的人和认识我的人为半径,画一个圆,这就是我的国。

  在我的国里,有爱我的父母亲人,有教导我的老师长辈,有帮助我的同学朋友;有我爱的.父母亲人,有我尊敬的老师长辈,由我帮助的同学朋友。

  我在我的国里享受并付出。我仿佛是一棵茂盛的树,在阳光下尽情的享受风、水、土壤等一切,令我禁不住地颤出一树流动的绿意来;同时我也在缓缓的呼吸,我吐出带着淡淡绿色的清新的氧气,我看着透明的水汽从我的肌肤中一丝一绺地渗出,在淡黄的光辉中随着微风远去……

  我以为,人生不过就是这样。平淡无奇,波澜不惊的在我的国中从容流过,又逝去,在我的小天地中消散的无影无踪。

  就在这样白开水似的时光里,我生生撞上一棵胡杨。

  那棵胡杨以诡异的身姿屹立在书中,图片旁边有一首冗长的现代诗“穿越宇宙洪荒,历尽人世炎凉,你以铿锵傲骨留守……”我不屑的撇了撇嘴,一棵胡杨而已,至于吗?

  再翻过一页,蓝天下,黄沙上,一片鲜艳夺目的明黄,似透亮轻质的纱裙,在沙漠上蓬勃地起舞,这就是胡杨。书上说,胡杨的根系十分发达,一棵胡杨的根就足以覆盖整个胡杨林。难怪整条塔里木河的两旁都是大片大片的胡杨。

  看着胡杨,我有些愣有些痴了。

  我突然想到了我的国,我自以为伟大的我的国。原来,我的国只是夜郎,是那么微不足道得令人嗤笑。我的国渺小的容不下一棵胡杨。

  胡杨可活三千年。

  而我的国呢?一百年?八十年?六十年?或者是——只到明天?

  即使我是国王,我也无法改变我人生的长度。但如果我想做国王,我一定要改变些什么,我想我也一定可以改变些什么。

  原野在《人生》里写道:“人死了,让别人洒下诚实的眼泪,数一数,那是人生价值的珍珠。”仔细走过我得国,才觉得自己渺小。“我很重要”的同时“我也很微不足道”。即使我现在死去,世界也不会有任何颤动,只有我的国分崩离析。

初中的作文 篇3

  1.写作时考虑不同的目标和对象。

  2.写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。

  3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意地表达。

  4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。

  5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

  6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的`内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

  7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

  8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

  9.能正确地使用常用的标点符号。

初中的作文 篇4

  走进我外公的房间,你便能闻到一股能使人头晕眼花的气味正在空气中飘来飘去,那是烟草燃烧散发出的气味,那是有毒的。

  我的'外公特别爱抽香烟,他抽起烟来特别带劲。他几乎每天都要抽个一包香烟,香烟已成了他最大的爱好。他每个月的养老金都拿来买香烟了。他每天要是一根香烟都不抽,他会不舒服。

  外公抽起香烟来,特别节约时间:在上网时,他要抽几根;在大便时,他要抽几根;在谈话时,他要抽几根;在散步时,他要抽几根;在看电视的时候,他也要抽几根。

  他不仅在这些时间抽烟,就连晚上吃饭也要抽烟。只见他转过身去,打开房门走了进去,取出一包烟,撕了一个小口,抽出一根烟,拿起打火机,按了一下,只听“咔嚓”的一声出现了一朵火花,外公将烟点上后,把房门关上。等他抽完烟出来吃饭时,房间里那股难闻的毒气正飘来飘去。据说,每年都有五百万人死于抽烟引起的各种疾病。

  烟,是外公形影不离的好朋友,也是外公最大的爱好,这就是我那爱抽香烟的外公。

初中的作文 篇5

  如果我是一艘小船,父母就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一棵种子,父母就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,父母就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。父母的爱让我心中阳光永驻。

  记得一个晚上突然停电了,爸爸用蜡烛点亮了整个房间,可床却冰凉冰凉的,我准备和衣而睡。妈妈亲切地说:“萌娃,别担心。我给你拿个瓶子,再装一些开水给你暖床吧。”我在微弱的灯光下隐约看见妈妈正在炉子上烧开水,不一会儿水开了。蜡烛发出昏暗的光,再加上妈妈的眼睛不好,正在往瓶子里倒开水的当儿一不留神,突然开水溅在妈妈的手上了,我看到妈妈忍着疼痛继续装水,当妈妈把装满水的瓶子递给我时,我发现她的'手上起了水泡,我心痛的问:“妈妈,疼吗?”妈妈忍者疼说:“好孩子,赶快睡觉去吧,妈不疼。”我上床后想到妈妈为我暖床,手都烫伤了,泪水不由的流了出来。妈妈轻轻地擦去了我的泪水。突然,我感到母爱就是那温暖的水瓶。

  还有一次,我和爸爸准备上学去。早上起床一看,好厚的一场雪。爸爸说“萌娃,雪太厚了,摩托车不能骑了,我们只有步行去学校了。”我说:“爸爸,今天算了吧,不去了,不就一天吗?”“半天也不能耽误,难道这点雪就把你吓住了吗?”爸爸严厉地说。于是,爸爸脖子上挂着我的书包,背起我去上学。路上的雪很厚,没过了爸爸的小腿。爸爸艰难地行进着,我在背上再三恳求“爸爸,你累坏了,把我放下来能让我走走吧。”但是爸爸好像没听见似的。我的泪水打湿了爸爸的脊背。当我们到达学校时,我看到爸爸的头上结成冰块了。我的泪水又一次流了下来。我觉得父亲的爱就是那宽阔的脊背。

  父母的爱让我的心中阳光永驻。我在父母爱的沐浴下健康地成长。

初中的作文 篇6

  这个字,对我来说又陌生又熟悉。

  一年级时,我数语外都不好,所以期末考试也不理想。当我拿着一张挨骂的纸张时,我又气馁有担忧,心里时不时地想起这句话:“考试考不好,就别回来。爸妈会不会打我啊?爸妈会不会骂我啊?”知道走进家,还是一阵痛骂,我只有低着头哭,不知所措。

  二年级时,我带着悲痛的'经验,又进考场。这次我有了上次的经验——好好做,好好写,不然会成“落汤鸡”。更有信心了!可是??还是考了八九十分,回到家里一样??,不知所措。

  三年级时,我鼓起信心,一定要考个好成绩,让爸妈称赞我,为我骄傲!终于我考了好成绩。果然不出我所料,爸妈真是把我当宝看,先瞅瞅后看看的,让我都不好意思了。

  四年级时,我把校服不知道怎么了,弄丢了。回家的路上我提心吊胆,但还是这样回到了家。“哎,这可是新买的校服啊!你怎么??是不是好久没打你了?”妈妈说,还不等我开口,爸爸又说:“我怎么养了你这样的女儿?是上辈子欠你的?”??就这样爸妈不给我解释的机会,骂了了两个小时。

初中的作文 篇7

  临海是一座历史文化的古城,临海的东西有一颗闪烁的明珠——灵湖。我和同学满怀着希望来到了灵湖边。

  我们撒腿往湖边欢奔而去。阳光撒向堤岸,堤岸两旁种满碧绿的垂柳,不禁让我想起:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。“柳树在微风中随风舞动着纤细的腰枝,真惹人喜爱。草坪上的小草都从土里探出小脑袋,披上绿衣。那么多的小草,踩上去软软的毛茸茸的,像一条绿地毯;毯上绣着零零星星的花朵,似一幅美丽的画卷。岸边还蹲着几人在悠闲的钓鱼,眼不动不动地盯着杆线,等待鱼上钓。

  阳光斜照,照耀了半边湖水,只见湖面波光粼粼,那是有人在水面撒点点碎金吧?另一半呢,在群山的庇护下,只见碧波万顷,波澜不惊,那是有人用翡翠玉石打磨而成的吗?呵,这一明一暗,不就是那“淡妆浓抹总相宜”的西子吗?这一红一绿,不就是那“半江瑟瑟半江红”的美图吗?在太阳的映射下,天上的“绵花”树木人群都隐隐约约的映入水面,就好像开趣事会。

  边走边谈,眨眼的功夫就来到了湖心亭,湖心亭在湖中央。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿。树丛中露出八个翘尾巴,那就是湖心亭。

  湖心亭让人美不胜收,灵湖的北面广场也美极了。广场上游人如织,来来往往的。有的在细细地品尝美丽的画卷,有的'在放风筝……路的两旁有个大花坛,坛中有五彩的花,红的如火,白的如雪,粉的如霞……美极了。喷水池不停地向四周喷洒出珍珠,像烟花绽放开。

  广场东面,就是有趣的迷宫,它让我们带来了欢乐,那里设有多条路,让人用智慧走出这条通往迷宫出口之路。

  在灵湖,我们留下了欢笑,留下了足迹,灵湖还有说不尽的美卷,希望你有时间,去慢慢游赏。

初中的作文 篇8

  一鸣长雷划过夜空。寂静的夜被瞬间打破,伴随着闪电,射亮了整个大地,而后又消失在寥寥的空中。

  我焦急地在房间里踱步。刚倒在杯中的热水不停地冒气,笼罩在光晕中,时隐时现,不紧不慢。

  突然,听见水珠碰击栏杆的声音,愈敲愈猛烈。最后每一滴水珠连成一片,从空中毫无忌惮的倾泻下来。

  爸爸一小时前说过会从老家赶回来,而现在两个小时,却未现身。我跑到电话前,抓起话筒,不小心手一滑,话筒从手掌心里脱落,自由落体般的掉向地面,被电话线牵扯住后,在半空中毫无方向的旋转着。我听见从底下传来的一声“嘀——”。我不耐烦的嘀咕了几句,直接抓住电话线,把话筒拉起来。把手放在按钮上,把电话从我这头拨到爸爸那头。我侧靠在墙上,握紧话筒,另一只手在弯曲的电话线上拨弄,紧皱眉头,等待着回复。

  “您所拨打的电话已关机,请稍后再拨……”我不经意间地把话筒按在耳朵上,可失望的是,电话那头的声音还是一成不变。我有些不知所措……

  此时的夜空雷电交加,丝毫没有平时的`恬静和优雅,反而向一头咆哮的狮子,在天空中怒吼着。

  我再次拨打了电话,无果。再次拨打,还是无果。桌上的热水已经平静了。让整个房子充满了凉意,使人不禁打了一个寒颤。

  我空洞地望着天空,听着雷声,也时不时往家楼下看看,看看爸爸有没有回来。

  突然,门锁有动静。我冲向门把,打开门一看——爸爸全身湿透,头发上还不停地滴下水珠,不过他一看见我就满脸笑容,这让整个房间瞬间充满温暖。

  回来了就好。

  半夜的空,渐渐褪去了凶猛,被雨水洗刷的天空格外清澈,月亮在云层里穿梭着,空气中全是树叶的清香,让人神清气爽。

  夜空保存了整夜的担忧。

初中的作文 篇9

  从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

  花园的主人是个国王,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

  有一年秋天,国王突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”

  孩子们吓坏了,四处逃散。

  赶走孩子以后,国王在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

  不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。国王孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,国王的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。国王裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”

  一天早晨,国王被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。国王激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

  可是国王又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。国王不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。

  “喂!你赶快滚出去!”国王大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,国王看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

  “噢!是这么回事呀!”国王终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的`心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

  小男孩在国王宽大的脸颊上亲了一下。国王第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

  从那以后,国王的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在国王的脚下,爬上国王的肩膀,尽情地玩耍。国王生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。