初中的作文必备（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
16岁，青春年少。人们不约而同地把自己的16岁比喻为“花季”，让我不禁心生疑虑：大自然的生物千姿百态，为什么人们单单用花来比喻16岁，为什么就没有想到16岁也可以像树呢？
提出这个问题并非抬杠，只要深入地思考一下，就会发现“花后树下”大有文章。
我们的父辈很少把自己的青少年时期称为“16岁的花季”。16岁时，他们已经开始在大兴安岭里伐木，在农场上耕耘，在河边挖泥。他们更愿意称自己为树，一棵有16道年轮的壮实年轻而饱经风雨的树。
我们的父辈的父辈中更少有人将自己的青春称为“16岁的花季”，因为他们16岁时，中原大地风雨如晦，花儿无处开放，于是，他们就成了擎天的柱梁，担当起救国的急先锋。
只有我们这一代人，喜欢将“16岁的花季”挂在嘴边，并认为已经是理所当然的了。
年轻的花和年轻的`树都是美丽的，前者清纯娇丽，灿烂芬芳；后者风华正茂，郁郁葱葱。所不同的是，年轻的花虽然灿烂但也单薄，需要精心呵护；年轻的树，虽不那么灿烂、鲜亮，却已能独立抵挡风雨，承担责任了。
如此看来，将我们这一代人的青春称为“16岁的花季”确实是符合现状的。因为灿烂柔嫩、备受呵护、未经风雨正是我们这一代青少年的特征。
可我们不能甘心自己总是花，是花就易凋谢，树却可久经考验而常青。16岁，已经可以承担责任了。像我们的前辈那样去做一棵壮实的树，如何？如果嫌它太单调，那就让这棵青春之树上开满鲜花！新时代青少年的青春应该茁壮而长久，灿烂而辉煌！
初中的作文 篇2
人生不过一场易凋且易碎的花事，唯你们于历史长河中活出个味道，让我在一次次的亲密接触中，明白了这世间仍有希望，哄我咂舌惊叹。
午后，柳絮纷飞里溢满了盛春的气息，而我的青春却早已降至零度，湮没在冰冷的潮水里，沉沦，固守，直至无法自拔。闭眼陷入深思，我望见那些绝代风华的女子，跨越历史，向我走来……
寂寞深闺易安
眸里映入了那个女子忧伤的脸，忧郁且感伤。出身名门，划舴艋于清涟碧波，沉醉日暮，吟弄闲愁。嫁于明诚，却是一段孤旅。“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”，你的脸上忧神恻伤。我问：“你倦了吧？”那个女子却笑着说“不，一生有此足矣。”纵然“人何处，连天荒草，望断归来路”，可她却钟情于此，无怨无悔，因为她深知——会有希望。
易安，你这个孤独的居士，用一生的等待告诉我：“别绝望，因为仍有希望。”
开到荼靡爱玲
旧上海的华窗映入了那个女子憔悴的脸，失望且迷茫。我望见她早已不是曾经绝代的容颜风华，而是随时光静静流逝在历史浩渺的烟波中。旧上海，这个供世人风花雪月的地方，注定她来错了地方，面对着胡兰成的背叛，她只能在心中默默悲哀。张爱玲，这个用自己柔软的笔触写尽别人的江尘铅华，却诉不尽自己离殇的女子，一定是绝望的吧？可我却瞥见了她嘴角如花的笑颜，倾国倾城。因为她明白——希望，就在尽头的远方。
爱玲，你这个曼妙的`女子，洗尽江尘铅华，想我诠释——别绝望，仍有希望。
琵琶古语昭君
大漠的风中，写满了她悲伤凄婉的脸，难过且沮丧。儿时的香溪，已不能回；魂牵梦绕的长安，已不能归。泪眼朦胧，却望不到彼岸繁华的宋城都朝。我望见她失落的眸，低垂，洒泪，顷刻成雨。我走近她，心想她一定失望了，可她却抬头，笑着走向了蛮荒的漠北。我听见她的声音在耳边回荡——“长安，和平了。”是啊，和平了，但她付出了一生的年华，却无悔……
昭君，你这个倔强的女子，用亘古不变的瑟瑟古语告诉我——别绝望，因为仍有希望。
睁开眼，我望见了盛春的蓝天。明媚，纯粹，干净无瑕。那些声音，那些话语，那些与才女们的亲密接触，让我的青春像一池37℃的春水。我终于明白——别绝望，因为仍有希望……
看啊，春天来了……
初中的作文 篇3
现在，“90后”的我们，越来越受到社会的关注。在有些人眼中，我们是古今缺点的集大成者，事实真的如此吗?
“90后”的我们心中流淌着热血，我们并不是一群自私自利、没有责任心的叛逆分子。汶川地震虽已过去四年了，但那些值得纪念的画面却深深地印在了我们的脑海中。
“在哀悼中，我们的眼中溢满泪水，感觉那些逝者就好像是我们的亲人……”对此不要怀疑，这些话正是出自“90后”的我们口中。还有那些出现在抗灾一线的“90后”的他们无不在用自己的实际行动诠释着我们“90后”对祖国的热忱。 .
“90后”的我们身上始终秉持着一股韧性，我们并不是一群“靠帮族”，我们也会用自己的汗水浇灌自己的生命之花。
16岁的学生孟祥宁拿到了河北省作家协会会员证。从六年级开始，她就陆续在各类报刊上发表散文、小小说等，至今累计发表原创作品近70篇。正是她一路的坚持，才取得今天的`优异成绩。我们并不是一群必须靠别人扶持才能成长的少年，我们也会用自己滴的汗，做成自己的“饭团”。
“90后”的我们崇尚个性，敢于追求真我;我们并不是一群“伪人”。
“90后”的我们努力摆脱往昔学长学姐们呆板、师命唯从的学生形象。我们敢于畅所欲言，敢于向世人阐述我们的想法，敢于执笔书写我们的青春。“90后”的我们用真实诠释青春的光彩，用欢乐赞颂对生活的热爱。
“90后”的我们也懂得“百善孝为先”的道理，我们不是一群只会享乐于世，只懂得索取的男孩女孩。
“90后”的我们也会在父母为自己打拼时，感到心疼。我们懂得父母的辛苦，我们也会在成绩不佳时感到惭愧。我们爱我们的父母，尽管我们不会大声喊出心中的爱，但是我们会用实际行动表明一切……
当然，“90后”的我们集万千宠爱于一身，有时难免犯错，但请给我们时间。“幼苗”的茁壮成长必定要经历风雨的洗礼，磨炼后的我们必将蜕变成蝶。
初中的作文 篇4
古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我深以为然，书中能学到的知识太多太多了。所以别看我是个顽皮的男孩，平时玩起来特别活力十足，但当我看到喜欢的书时则立刻静下心来如痴如醉地钻进书堆里，实际上是个不折不扣的小书迷呢。
我喜欢看书，各种有趣的课外读物我都想翻阅下，不过一些探险类的则是我的最爱，比方说吹牛大王历险记，鲁滨逊漂流记等等，虽然现在有的地方我还不是太懂，但我都是很认真的'查字典，相信随着我的知识积累不久就能明白书中蕴含的道理的。
我一看喜爱的书就非要一天内把它读完，是不是有点急性子呢。前几天我在房间里看《南瓜房子里的秘密》，这种书很搞笑，我看着看着，不由自主开怀大笑，妈妈在外面不时听到传来一阵阵大笑声还以为发生什么事了呢，不停地“千里传音”问我怎么了，可惜当时我看得入迷，根本没听到妈妈的问话，妈妈见我总是不回话，只听到不住地笑声，以为我抽风了，急匆匆跑来看，发现我只是看书看到兴处，瞬间石化，以后家里人就给我起了个外号“书呆子”。
我是不是个很爱读书的男孩子呢？书籍是人类进步的阶梯，高尔基爷爷说的很对，所以作为一个小书呆我觉得很自豪。
初中的作文 篇5
今天我读了《八年的承诺》这则小故事，它主要讲了，张芹是一个患有重度“小儿麻痹症”的孩子,正因为她患有重度“小儿麻痹症”所以她下肢无任何知觉，不能走路，也不能上学，直到比张芹小两岁的妹妹孙园娜降临人世。在开学的时候，孙园娜决定担任起背张芹上学着艰巨的任务。从此孙园娜始终没有忘记自己的承诺，坚持每天背着张芹上学、放学，小伙伴们也会不时地替换。
日复一日，年复一年，上学的山路上洒满了孙园娜和小伙伴们一滴一滴的汗水，明朗的教室里，也从满了孙园娜和同学们对张芹无微不至的关怀。整整八年了，孙园娜没有忘记那次承诺，整整八年了，都是孙园娜无微不至地照顾着张芹，上了初中，孙园娜俨然成为了张芹的`义务护理员。文中的孙园娜让我感动，她不管山路有多么的崎岖，多么坑坑洼洼，不管一路上飞沙走石，寸步难行，她都背着张芹去上学，不管有多么的脏，多么的累，她都无微不至地照顾着张芹，因为她的承诺，八年前的承诺：“让张芹上学我来背她！”现在她用质朴而坚决的行动捍卫了这份沉甸甸的承诺。承诺有时轻如鸿毛，随风消散，但有时却重如泰山，不会被轻易颠覆。
初中的作文 篇6
坐在窗边，看着鸟儿在天空上盘旋着，在天空飞翔应该就是小鸟们这一辈子的梦想；小草在大地的呵护下，它们梦想或许是追求绿意；鱼儿在水中游来游去，那它们追求的应该就是能拥有更大更广阔的溪流……每一个人因梦想而伟大，因为有梦想而筑梦。那我的梦想，又是什么？
梦想，随着年龄的增加，而有所改变……小时候，我的梦想是：当一位老师，因为那时所遇见的老师都是年轻、貌美的！可是当我愈来愈大时，却发现老师好讨厌，经常训斥我们，毁了老师在我心中的`美好“形象”。现在的我，已经是初二年级的学生了，而在这段时间，我的梦，就是努力的读书，考上好高中、好大学……。
这个梦想，一般人也许会以为很简单，可是对我来说，这似乎比登天还要难上好几万倍……不过我知道我不应该畏惧阻挠自己的希望。当我努力想要好好专心坐在书桌前念书时，可是不知不觉睡意却愈来愈重了。又或许在读书的过程中遇到了瓶颈，不知如何是好的时候，就有一股冲动想要放弃……。
想放弃的时候，身边有些人会跟我说：“放弃吧！你是做不到的！为什么还要那么拼？”只要当他们这样说，会使我不想屈服，不想认输！想要达成自己的梦想，不能畏惧，用毅力坚持下去，努力读书，实现自己的愿望，这是我现在该做的！
真正的梦想和真正的力量，就是明明知道这次很有可能会失败，甚至根本毫无机会成功，即使每一个人都笑我傻的时候，还愿意去做，因为，我知道，那是我所期待成真的。那么不论成功、失败都无所谓了，因为，我付出过！