初中的作文4篇（精）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
在语文课上，男女生们传纸条。唧唧咕咕说小话。正当老师回过身去写字时，纸条到处乱飞，命中率99。99%。老师突然一个急转身，全班规规矩矩做在位置上。
在数学课上，老师讲着概念，唧唧咕咕的声音在空气中传播。荡漾着。老师突然停下来，说：“把概念记一遍，一会我抽人背，背不了的抄10遍。”过了几分钟老师开始点号数。老师点了5个同学，就中弹了4个。
在英语课上，老师阴沉着脸，一进来就骂我们。骂了几分钟，开始上课。快下课时，老师说：“把昨天的作业放在桌子上，我来检查。”经老班报告，无一人受伤。全班感到欣慰!
在物理课上，全班聚精会神的听着老师讲课。原因有两个：1，是教导主任在我们班听课;2，是我们非常喜欢物理课。所以我们班经常被物理老师表扬。
本班最害怕的'地理课和历史课终于来临了，全班做好了以死报效本班的决心。谁知，两位老师改变了对本班的教学方法和态度。还我们捏了一把汗。
初中的作文 篇2
我是一个短发飞扬，动如脱兔的女孩，今天这个女孩偏偏说有三个自己。
在妈妈同事眼里，我是口齿伶俐、古怪精灵、总有新奇想法的璟天。动不动插一句嘴，引得大家哈哈大笑；动不动插一句嘴，令大家佩服得五体投地；动不动插一句嘴，结果没人理我。举个例子吧：我妈妈学校有个姓候的叔叔，我就给候叔叔取了个外号——“孙悟空叔叔”，每当我这么叫时，其他人都哈哈大笑，就连“孙悟空叔叔”也忍不住笑了。
在妈妈眼里，我可是“小书虫”璟天。嘿，我可不是简单的书虫，大约厚16厘米，宽10厘米的两本大书籍，只要我喜欢看，3个小时就看完了。这可不是吹牛皮，妈妈向她班上的一位学生借了青少版的《红楼梦》，我每天看二十分钟，五天不到就看完了，真正“一目十行”，妈妈瞪大了眼睛望着我，就像不可能似的'，而我心里暗暗高兴，我这书虫可不是盖的。
在爸爸眼里，我可是让人头痛的璟天，作业动不动就写到九、十点才写完；试卷也无数次的80分；作文无数次打板子重来。“唉——唉——唉——”三声唉，我已知道这次，我又要倒霉了。“你看XXX成绩那么好，你就不能学学他；你看那位XXX作文那么好，你就不行的；你看XXX字写得那么好，你就不能写好点……”爸爸一副生气地样子，手指着我，唾沫乱飞。我也一副极不耐烦的样子，心里暗想：有本事你小时候就考好点，自己考不好还说我。不过，爸爸说的也有道理。但，我也不是一无是处啊，我在努力进步啊，爸爸！
这就是三个我，各有各的特色，各有各的优缺点，但我相信无论她们有多不同，有一点是相同的：只要用心，就能做一个十全十美的璟天。
精彩点评：璟天，老师最喜欢那个在妈妈同事面前伶牙俐齿、充满创造力的璟天，那才是你的本色，不是吗？妈妈眼中那个相比之下有点名过其实，书要好好品才能品出味道；爸爸眼中那个过于“糟糕”，也许爸爸是在鞭策你，但你一定要设法改变！同样的问题，结尾要比出感悟、比出期望来哦！
初中的作文 篇3
在蔚蓝色的海上，我与你依偎在一起，享受着灿烂的阳光，柔和的春风。那是苦难之后的甘甜，暴风雨之后的晴朗。
我是一只海鸥，与别的海鸥不同的是我是孤儿，没有人教我飞行，更没有人给予我依偎。我像被丢弃的碎片，在石礁上孤独地徘徊。我时常仰望天空，羡慕别的海鸥自由飞翔，我向往着那片属于我自己的蓝天，却无能为力。
我就这样游荡着。突然，在一天夜里，我被寒冷的风刮醒了，我知道一定有特大的暴风雨袭来，我担心了，紧张了，害怕了！我不会发，难道我就要这样结束我的生命吗？眼前突然闪现出一道强光，我抽搐了一下。暴雨、雷声接着就来了。如狮吼般的风似乎要将我卷进无边黑色的大海。我到底在什么地方？隐隐约约中，一支船队在远海中摇晃不定，一艘船翻了，另外很多只船接着沉了下去。几只较为顽固的大船仍在挣扎中，我向右看去，蓦然间看见了你：一支不起眼的小船，与风做着顽强的抵抗，但你是那样的.坚强，瘦小的身躯向着巨大的风浪冲击，努力向前进，旁边的大船支撑不住了，一艘接着一艘卷入了大海。你却独自一人向着风雨挺进，仿佛在说：“只要有希望，我坚决不退缩。”
我被风吹得羽毛四处飘卷，更被你的信念感动了，因为有了你这艘在海上风雨中挺立着的孤舟，我感到了一股伟大的力量，一种曾无感到的巨大的希望。
哦，我要飞翔，飞向属于自己的蓝天。
我扇动翅膀，迎着风，渐渐地，我的身子浮了起来，向下看去，双脚离开了地面，我兴奋地嗥叫了起来，我刚一高兴，无情的风将我甩到了远方的礁石上，身体剧烈地疼痛着，不行，要坚强，我不顾一切地站起，这次我迎着风，努力扇动翅膀，凄冷的雨打在身上，与血水一起流到了脸上。我随时会被雷电击中，但我又想到了你那坚定不移的身影，我闭上眼睛，乘风破浪，勇往直前。
在暴风雨中，我与你成了唯一的依靠，与你一起冲向心中的彼岸，即使是粉身碎骨，也要坚持到最后。
我有了用不完的力量，我也不知道我在干什么，我跟在你的后面，向前啊向前。
顿时，我感到微风除来，身体变得舒适而不僵硬了。我睁开眼睛，发现自己正在蓝天中自由翱翔，一旁的你静静地停靠在沙滩上，正注视着我。
我不敢相信这一切，我渐渐降落，停在你的船板上，享受着清风、阳光。仰望着蓝天，仿佛仰望着你，给我带来希望和勇气。
初中的作文 篇4
明天就是我当值日班长了！我心里暗暗高兴，因为每次看到其他同学当值日班长“高高在上”的样子，我心里就不免有点羡慕。明天，就是我“高高在上”了，我不免兴奋起来。
这天，我“大摇大摆”地走进教室，像老师一样看着同学们。“丁零零”铃声响起。某同学迟到，什么原因？“你迟到了，为什么？”我走上前去，像警察审问犯人似的“审问”起来。
上完两节课，我们该大课间了。可外面“嘀嗒嘀嗒”下着雨，地上湿漉漉的。“耶，不用大课间喽！”调皮的某同学大叫一声，竖起两根手指，比划着“耶”的动作。被他这一带，教室里炸开了锅，闹得鸡飞狗跳。“耶！耶！”声音此起彼伏，一声高过一声，哪像是教室啊，简直就是在高音比赛嘛！要是在平时，我肯定也是高音队的一员。可今天，我心里却像打翻了一大罐醋一般，酸溜溜的，一点也高兴不起来。大课间值日班长会举班牌，带领队伍做操。这可是值日班长最“威武”的时候啊。可今天??老天不作美，非把我在值日班长的日子安排下雨，只能怪我运气不好啊??
中午自修，一位同学正趴在桌上滔滔不绝地聊天。我看了，猛一拍桌子，一副小大人的样子，瞪着眼睛，两手插腰，“严肃”地说：“你再说话，小心我记你！”那同学半信半疑地看了看黑板，顿时清醒了，立刻手忙脚乱地钻进课桌，慌慌张张地掏出笔和作业本，埋头写作业。我继续盯着他，他斜着眼睛瞄了我一眼，见我正怒目相视，就一下子像触电一样，立马缩回脖子，装模作样地写起来。“分明是在装样子嘛！”我嘟囔着，心里却欣慰了许多。
值日班长的'工作不仅仅这么简单，任务可多了：写好《班级日志》，把表现好和不好的同学记上去；检查两次眼保健操；大课间活动带领做操；放学时举班牌；当然，自修时间或老师不在的时候，也要管好纪律。可见，做一个合格的值日班长是很辛苦的。
下午，一位同学不遵守课间纪律，我上去提醒，没想到他根本没有把我这个值日班长当回事！他不满地瞧了瞧我，自言自语：“不就是个值日班长嘛！”说着，又轻蔑地看了看，转身离开。把我的话当成耳旁风，依然我行我素。我看着他自以为是的样子，不禁怒火中烧，毫不犹豫地把他的“光荣事迹”记录了下来。
看来，当值日班长真是酸甜苦辣俱全啊！
看着密密麻麻的《班级日志》，我突然觉得老师们的做法很明智。我们轮流当值日班长，不仅体验到管理同学的滋味，也让我们知道了老师的辛苦。老师每天管那么多学生，多不容易呀！我们要更努力地做好自己的事情，为班级多做点贡献。让老师的“酸”、“苦”、“辣”少一点，“甜”多一点！