初中的作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文，希望能够帮助到大家。
初中的作文1
我小时候，家里很穷。我经常蹲在长满苔藓的墙檐上，看着外面红着脸的孩子们。我总是不开心。
看到他们“咿呀学语”的笑声，有那么一会儿，他们的鼻子有点酸。
我想，要是我能像他们一样踢毽子和扔铜球就好了。
我低头看了看脚下的泥，又看了看外面一些没有染上泥色的衣服，我是多么羡慕孩子们干净的衣服。
我听爷爷说，全村的'人都是蓬头垢面、臭气熏天的乞丐，也不吉利。我还听奶奶说，村里来了一个比馒头还白的学者，隔壁的李奶奶就数落我:“一个也没有。这个年轻人看起来不干净。他一定是从另一个村子借了米。”
我一听到这个消息，就很困惑。我不知道谁说的是实话。
在好奇心的驱使下，我也打算去见见其他不修边幅、比馒头还白的村民。沿着崎岖不平的土路，我很难从布满山体滑坡的山上下来。看着天空中一层一层的灰色云层，我想这可能是下雨的迹象。随之而来的是一阵战栗。如果豆大小的雨滴打在山上，有时它们回不来了怎么办？
从山上下来后，我能闻到一股香味，就像雨后的晨露和鲜花。村子里哪里有这种奢侈的香味，那一定是来自另一个村子的人的气味。
当我的目光逐渐聚焦在村子入口处被孩子们包围的身影上时，我有些惊讶和惊讶。我的祖父母说错了。我看到村子入口处的人显然是一位穿着棕色长袍的老绅士，充满书生气。
我眉宇间的善良无法掩饰。我手里还拿着一个大盒子。当我年轻的时候，我总是想知道是否会有一个更大的盒子藏在里面。还是一棵卷曲的树？但是每当我说出这些想法时，他们总是笑个不停，微笑的眼睛里反射出一张小小的困惑的脸。
现在我不禁看着这个布满星星和月亮的老人。我想这位老人可能是一个非常爱孩子的人。
初中的作文2
告别了小学的学习生活，步入初中的大门。在同一个班级里，有许多不认识的同学，开学前三天的军训让我们从不认识到相识，同时也让我们共同感受到了军队纪律之严肃，要求之严格。
第一天，烈日当头，我们就已经站在操场上列队训练。立正、稍息，两个原本我们以为非常简单的动作却练了几十次。学站军姿，只站了十分钟，大家就全都汗流浃背了。真最简单基础的两个动作我们费了好大的劲都没有练到像教官那样整齐划一。那些武警叔叔们的动作如此有力、整齐，可想而知，他们必定是经过了比我们严格辛苦好几百倍的训练才达到这种效果的。
好不容易熬到了休息的时间，大家都争先恐后的跑到树阴底下坐着休息，一大瓶矿泉水在转眼间就已经到了肚子里，可见我们也挺认真辛苦的，但一想到教官们的'训练，我们就觉得自己付出的汗水算不了什么了。
第一天的军训非常辛苦，同学们都是从有空调的房间里来到烈日下，难免有些适应不了，可见到大家认真的模样，再加上满脸的汗水，就知道我们已经尽力了。
基础动作完成后，就要练习齐步走了。顾名思义，“齐步走”就是整整齐齐地踏步往前走。刚开始，我们班走得像一盘散沙，步伐不统一，横排纵队没有对齐，自由散漫。我们问教官为什么我们走了这么久，口令也叫了，还是走不整齐。教官说，是因为我们没有团结，心中只想着自己，没有想着集体，所以才会走得自由散漫。我们恍然大悟，接下来的训练中，我们团结协作、想着集体，队列是越来越争气了。在最后一天的比赛中，还拿到了年级的优胜奖呢。
三天的军训，虽然辛苦，但也有收获。我们从中懂得了团结，学会了合作。这三天，我们努力地走进军训，走进到一个全新的班集体中。
初中的作文3
从我们来到这个世界上的那一刻起，我们美好灿烂的一生便由此开始。那一刻就是我们人生的起点。
然而人生的起点不只是我们出生那一个。在我们生活中的各个阶段都有各自的起点：有使人通向成功彼岸的;也有使人坠入失败深渊的。其实每个人的起点是一样的，但由于每个人的性格、志向有所差别，所以才导致产生不同的结果。
二十世纪中叶，在大洋彼岸的美国，有两个风华正茂的中国青年怀着对未来的.憧憬，踌躇满志得踏上了他们向往已久的那片土地。他们要在那里打造一片属于自己的天地。上帝对每个人都是公平的，两个年轻人的起点是一样的，只有一点：一个年轻人是乐观主义者;而另一个是悲观主义者。经过了二十多年的奋斗，那个乐观的人获得了成功，在社会上占有了一席之地;而那个悲观的年轻人却一事无成，在生存和被社会淘汰的边缘上苦苦挣扎……
每个新起点对每一个人来说都是一样的，所不同的是人们如何看待它。同样是一项艰巨的任务，当其完成一半时，乐观的人会说：“只剩一半了!”;而悲观的人会说：“还有一半!”。这充分的反映了人们对相同事物的不同认识。
由此可知，人生的每一个起点都无所谓好坏，只不过在乐观的人看来都是通向成功彼岸的;而在悲观的人看来几乎都是通向失败深渊的。
人生是丰富多采的。在我们每个人的人生路上都会有许多起点，要想把握住每一个起点，你就要学着作一个乐观的人，这样你就会感觉到人生的美好，才能把握住人生的航标，最终通向成功的彼岸。
朋友们，学会乐观吧!
初中的作文4
六月的天可真热，尤其到了下午，太阳好像在赛跑，把它的浑身跑的特别的烫，烈日下同学们都走在校园的树荫下。我可不一样，一点也不怕热，这是本周的'最后一天，一想起下午的课有“好书漂流”活动我就格外兴奋。
终于到了下午第三节课，语文王老师像往常一样在班上组织开展“好书漂流”活动。同学们带来的书虽不是很多，但吸引人的还真不少，有《柯南》、《漫画版十万个为什么》、《飞鸟集、《中国现代作品选》等等。看着这么多的书籍，我的心里直痒痒，真想把这些书全都借回家，美美的过把瘾，同时心里又有点说不出的感觉，羡慕同学们有那么多吸引人的书籍；又有点怪爸爸总是那么忙，没时间给我买书。这时，王新阳走上了讲台，笑眯眯地向大家介绍起了他的书籍：“我今天给大家带来的是《查理九世》，讲述的是一个很精彩的冒险故事……谁愿意和我交换图书？”我早就听说过这本书，已经向往很久了。不能怠慢，我赶紧把手举得高高的：“我……我……”真幸运，最终我和王新阳交换了图书。拿着心爱的书籍我心里美滋滋的，别提多高兴了，迫不及待地翻阅了起来……读书让我领略到了世界的奇妙；读书让我认识了更多高尚的人；读书让我明白了更多的道理；读书让我如履春风。我爱读书，更爱我们这个充满书香的班级。窗外的太阳不知什么时候把一束阳光洒向了教室的一角，把教室装点得格外温馨。
初中的作文5
春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。
每个人都会经历等待。等待时长时短，有人只是为自己等待了一天，而有人却为别人等待了一辈子。
在小学时，我曾经经历功一次令我终生难忘的被等待。在一次文艺演出的前夕，因为我也要参加表演，所以得留在教室里排练。直到四点半排练结束，我出教室时，才发现外面下着倾盆大雨。我不免焦急起来。在一楼的走廊上，我边做边想着该如何应付这大雨。偶然间抬头，我隔着雨幕看到了一个模糊而又熟悉的身影。那，不是妈妈么？！我惊喜地叫出了声我跑到校门外一直等待我的妈妈的伞下。可是，尽管妈妈带了雨伞，可她的衣服、裤子上都被雨大片大片的淋湿了。就连鞋子也都进了水。
但妈妈依然等着我，她慈爱的微笑一直围绕在我的.身边。我问妈妈：“妈妈，你一直站在这里吗？”“嗯，对呀。”妈妈理了理零乱的头发，说，“你怎么这么晚才放学？害得我一直站在这里等你。”虽然妈妈的话语里带着几分严厉，可还是改不了对我的关爱。我向妈妈投去歉意的一笑。心想：妈妈在雨中站了两个半小时，却是为了我。如果是我，早就放弃了。
妈妈对我两个半小时的等待，那里面却包含着妈妈对我所有的爱。想想看，若是个陌生人，他会有自己的事要干，不可能因为我而等待两个半小时；如果是我的朋友，等待两个半小时后也会忍不住急躁地说教几句。可妈妈不是我的朋友，更不是陌生人，在我需要妈妈等待我时，她总会毫无条件地等待我，并在结束时嘘寒问暖。这就是妈妈对我的爱。
等待，是一种默默的爱。让我们一起放慢脚步，等待别人，让爱传遍全世界。
初中的作文6
告别了小学，我启动了初中生活的时钟。
恍惚间，三周就这样过去了。
再回望，在这三周，我获得的东西颇多。
在三周之前，我来到这个熟悉而又陌生的学校。还没等适应环境，军训的哨声就已响起。这次军训，我学会了如何遵守纪律，并体会到了官兵们为了这些普通的动作，曾付出的艰辛。在军训中，我还埋下了友谊的种子，认识了不少同学，并顺利成为朋友。一个星期的军训，把我晒得很黑，但我很快乐，因为这次军训，给予我了友谊，给予我了快乐，让我懂得什么叫艰辛。
休息了一天，我们正式跨入了教室，开始了初中三年的学习。老师并没有教新课，而是给我们做了一次入学教育。老师发给我们每人一本教育册，里面详细地告诉了校纪校规，还有生活中要注意的事项。又是四天过去，教育册里该背的东西都已经背得滚瓜烂熟，就等待着关于这次教育的一个小测验了。测验完，突然感觉我又收获了很多，这次教育让我明白了怎样做人，怎样做一个合格的'中学生。
双休日过去，又是一周的开始。老师贴上了课程表，学习生涯这才真正起步。课程增多了，作业也跟着增加起来。上课害怕听不懂，便更努力地去听老师讲课，学习得更加勤奋。虽然每天总是在紧张繁忙中度过，但我依然很快乐，因为我相信，还有更多跳跃着的知识在等待着我，我在一步步走向成功。
初中的作文7
秋天是什么颜色？在我的记忆中，秋天是红色和油性的。真的是这样吗？我也记不清了。好吧，我们去看看吧！
走在荷塘边的小径上，双脚轻轻踏在蓝色的石板路上，风吹过湖面，吹着我的脸，像久别重逢的朋友，紧紧地拥抱着我，让我感受到了夏天过去后的那种异样的凉意。望着湖面，虽然深秋已经到了，但深绿色的浮萍似的`“地毯”覆盖了大部分湖面，整个湖面似乎一片寂静。然而秋风一过，整个湖就活了过来，仿佛是神话中召唤出来的，湖水微微动了动，“地毯”也随着湖水起伏，拍着岸边的石头。这时，它周围的‘石头’也被绿精灵感染，变成了绿色。哦，我明白了。秋天五颜六色！
“咦？什么东西这么香？”一股浓浓的香气吸引了我。我环顾四周，看到身后的山上有一簇簇白色的野菊花。原来它们诱人的香气吸引了我。不仅香气浓郁，而且色泽无可挑剔，嫩滑洁白，可与蜡梅媲美。它不愧为花丛中的“T? H?u ”!我恍然大悟，秋天是白色的！
不知不觉中，小脚的路已经变成了湿土。虽然有一些泥巴，但并不缺少新鲜空气，因为泥巴好像是新翻的，夹杂着周围野菊花和杂草的香味，在这种微湿的香味中酝酿，产生一股浓浓的香味，秋天的香味！
在这个五彩缤纷的世界里，即使是这个“跟进，走开”的秋天也有它自己的奇观。
哦，我明白了，秋天的颜色是五颜六色的…
初中的作文8
在路上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
阳光灿烂，光影交错辉映。成长之路上，会有阴影，也会有光明。无论处境如何，不要退缩，不要畏惧，勇敢向前行走。相信吧，充满阳光的日子总会来临。
天，出奇的冷。弦月已高挂天穹，散出阵阵寒气。在路上，我踌躇着，一张皱巴巴的试卷被我的手摩挲着。衣服在刺骨的寒气面前薄如蝉翼，狂风肆无忌惮的狂笑着。
正值秋冬交际之节，秋风扫过树叶发出“沙沙”的声响，宛若少年愁苦的叹息和轻轻的啜泣。我呆立着，凝视着前方，人影在昏黄的灯光下被无限的拉长、拉长……
考前，父亲的话在我耳畔回荡，“相信自己，你可以的！”再回想那一个个月光如水的夜晚，一个个晨曦洒落的清晨，一个个艳阳高照的正午，父母殷殷的教诲和发黑的眼眶，还有同学鼓励的话语，朋友激励的眼神，老师茹苦的付出……我怎么能就这样辜负？
脑中，无数画面回荡，最后凝成了最坚定的回答，“我不能！”
小路上，我的目光渐渐明晰，我凝视着那密布苍穹的繁星，攥了攥拳头，大步向前走去。路旁，亮起了盞盞灯光……
一个少年在书桌旁奋笔疾书，窗外的夜空被点点星辰缀满。
一个午后，我微笑着漫步在小路，那青石板上早已布满裂痕，阳光透过树叶织成的细网，星星点点的洒落。手中的成绩单已成了付出的`证明。
在一生的时光中，会有多少挫折串织？那些虽然历尽千帆却最终海阔天空的份份感念，那些纵然山穷水尽亦终究柳暗花明的阕阕故事，都会在心中，渐渐汇聚、渐渐沉淤成一条最美丽、最凝重、最隽永的道路。上面，留下了我们成长的足迹，任岁月流逝，心境变迁，永不会忘记，永远的珍惜。
初中的作文9
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
此诗从沉沙之折戟入手，引出了一副惊心动魄的火烧赤壁之战图景。
古诗首联提及意象折戟，此兵刃象征战争，可此时它却分为数段，不知是战火的摧残亦或时月的'消磨，表现出赤壁之战之轰烈，之风起云涌，残酷非常。整体呈现出一派沧海桑田，物是人非之感。
尾联承载着作者对古时大战的无尽遐想。假使东风不便，战势不利，。赤壁大败，吴国将灭。二乔便会深锁铜雀台中。
作者以小见大，通过此诗表达出战争之惨烈，结果之悲哀，战局之变万化，云谲波诡。
作者由物及景，由事及情。身处赤壁，自然不免想起数百年前的旷世奇战。遥想公谨当年，羽扇纶巾，谈笑风生间，运筹帷幄，决胜千里。借东风之天时，湖河之地利，军七之人和，以少胜多，以十万余军力灭百万敌军于电光火石间，势如破竹，勇不可当。
作者希冀自己有朝一日，也能有此机遇，借东雄风尽展凌云壮志，施以雄图抱负，鹏程万里。杜牧认为，自己身怀惊涛伟略，乃不世之才，凡有得有施展的空间，自己定能成就非凡，平步青云，绝代风华。
古诗英发俊爽，古人英气逼人，豪情壮志间却又透露出自己怀才不遇，抑抑不得志之悲愤寂寥。
既写尽周郎的侥幸大胜，又道尽自己胸中块垒。好一个别具一格、思路纵横的杜牧！
初中的作文10
家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是一种综合的教育力量，一种潜在无形的力量，它引领我们前行。我的'家风是：孝敬。
论语中有句话令我印象深刻，“孝悌也者，其为人之本与。”孝是中华民族传统美德，在我长辈身上得到充分体现。在我的记忆里，每年节假日，姥爷都会去姑姥姥家探望他的母亲我的太太，春节还会把太太接到家里一同过年。姥爷和姥姥都已经七十多岁了，还要照顾九十多岁的太太很不容易。一日三餐他们精心安排，饭菜尽量做得美味可口。姥姥还要帮太太洗澡、剪指甲，照顾周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治疗，当时姥爷也患重感冒，他仍然冒着酷暑去医院探望太太。一连三天，每天在路上奔波四个小时，累得消瘦许多。姥姥曾想替姥爷去，姥爷说他亲自去看才会放心，不然心里不踏实。
不仅姥姥姥爷孝顺，我的父母也是这样。去年底，姥爷因病要做手术，爸爸开车把姥爷送到医院，跑前跑后办理住院手续。手术当天，爸爸一直在手术室外等候，直到手术顺利结束后把姥爷送回病房。当天晚上，爸爸一直陪护在姥爷身边，彻夜未眠。第二天，爸爸仅休息几个小时又赶往医院，送去姥爷想喝的小米粥。妈妈工作忙不能请假，每天下班后都会去医院探望姥爷，陪他聊天，直到姥爷吃完晚饭才离开。在我父母的精心照料下，姥爷顺利出院。
良好的家风也感染了我。我在爸爸生病时为他煮面、炒菜，姥姥姥爷或爷爷奶奶生病时，我会打电话问候他们。只要有时间就跟随我的父母去看望祖父母，陪他们聊天、打扑克、吃饭，大家一起心情很愉悦。
“百善孝为先”，我家孝敬的家风得到良好的传承，我要继续向长辈们那样，做个孝顺的孩子。
初中的作文11
我眼中，同学，每一个都是那样可爱，那么多的人，来自不同的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
转眼，升入初中快一个多月了，我认识了很多同学，但有一位同学，她个子很高，比我小一点，喜欢装可爱。她写字很好看，英语说的很好，喜欢笑，活波可爱。
第一次看到她，我说：“我叫金思雨，你叫什么名字？”她说她叫高源，高源！这个名字像高原上的人们一样，自由奔放，无拘无束，高源性格开朗，有时爱发一些小脾气，是我在这个学校交到的第一个好朋友。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的`那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心灵，希望在以后的日子里，能和你们好好相处，一起度过初中三年，相识就是一种缘分！
初中的作文12
这几天心里颇不宁静。周末无事，在家午睡，辗转反侧。窗外淅淅沥沥地下起了雨，轻轻地打在我家窗户的玻璃上。我连忙起来看。推开窗，雨丝飘进屋里，飘到手心里，柔柔的。我突发奇想，不知学校的雨又是什么样的呢好奇的我准备去一探究竟。
我轻轻地来到了学校。里面静得出奇，仅有绵绵秋雨洒下的声音。我独自一人，沿着学校的操场边走着。一阵微风拂来，雨丝落到我脸上，轻轻地，凉凉的，把我的'愁绪打乱了。
秋雨连绵不断的下着，让草木染上一层薄雾。朦朦胧胧，别有一番韵味。
细雨绵绵，柳叶娑娑。学校东侧的大柳树直立在那里。弯弯的柳叶在雨中轻轻地抖着，借着雨水将满身的灰尘洗净，变得明亮、轻盈。绵绵细雨，淡淡黄花。学校的南侧有一个花坛，里面菊花开得正艳。它的花瓣上掬满了雨滴，仿佛捧着颗颗珍珠。
不知何时，我已丢了雨伞，一个人静静地站在操场中央，聆听雨的声音，沐沁雨的清凉。秋雨轻抚琴弦，弹奏一曲柔歌，仿佛天边传来的美妙琴声，动人心弦。雨丝缓缓地飘落到头上，脸上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨让满是灰尘的世界清爽洁净。一切都平静了，像是在庆幸这场雨的到来。所有的一切都变得有生机了，不再是灰蒙蒙的，死气沉沉的。
我的心灵忽而简便了，心境也如雨后初晴般，莫名的好了起来。
初中的作文13
青春时间稍纵即逝。童真抹上青春。也许落下簌簌的眼泪，也许织上密密的愁思，也许拥有嘻嘻的笑声。无论如何，各得其所，青春，你的脚步到了！你像一个生机盎然的春，给大地的肌肤披上新衣，让嫩绿的小草允吸露珠，为旖旎的风光涂上色彩。我们像奔放的'马儿，在广阔的原野上驰聘，展示出矫健的身躯。你为我们带来了活力！你像一个热情如火的夏，给柔和的旋律插入激越，让人们的唏嘘为炽热的阳光谱成乐曲。我们像芬芳的花儿，在无垠的花海中舞蹈，演绎出独特的艺术。你给我们带来了热情！你像一个绚丽多彩的秋，给金黄的硕果回到大地，让晶亮的靛蓝浮在天穹，为淡紫的氤氲点缀成熟。
我们像勤劳的农民，在金黄的果园里收割，描绘出斑斓的彩图，你给我们带来了收获！你像一个寂静委婉的冬，给湛蓝的天幕镶上银边，让山水的肌肤染上素净，为寂寥的素雪贮满希望。我们像勇敢的战士，冒着刺骨的寒风，洗濯出委婉的淡然，你给我们带来了挑战！清晨，柔婉的晨曦混合着清风，午后，袅袅的炊烟包含着生机，静夜，朦朦的细雨滋润着大地。幽幽地，是青春的悄然，细细地，是青春的节奏。曾经我们会惧怕，曾经我们会哭泣。但是，我们变得活力四射，我们活得热情奔放，我们学会收获成果，我们敢于挑战困难。而现在，正是青春的到来！
初中的作文14
每个人都爱自己的生命；但有的人更爱别人的生命，为了别人的生命而现出了自己宝贵的生命；在这次“5.12”大地震中就有许多这样的人，这样舍己为人的人何不让我感动？“大灾更现大爱”，谭千秋老师就是这样的人，他用自己的生命与死神斗争，而换来了4名学生的生命，我认为这样做是有价值的。
XX年5月12日那天，1时50分谭千秋老师走进高（2）班的教室，为同学们讲课。到2时28分时谭老师突然发现楼房一阵摇动，他凭经验立即让同学们跑到操场上去。他和同学们跑到三楼时，听同学说四楼教室里还有四位同学，他果断地返回四楼。正当他把剩余的四位同学带到教室门口时，房门前的天花板轰然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此时山崩地裂，大家根本就无法站稳，谭老师让同学们立即躲到课桌下，但由于地摇的非常厉害，他们老要把桌子弄到。此时此刻头顶上的天花板已裂了几条宽缝，眼看就要落下来了，焦急的`谭千秋老师在这一刻以最快的速度扶起桌子，用手紧按着桌子，桌下的四个小生命都由他支撑起了，此时此刻，如果他放开手下来的话，下面的小生命就会消失。不过也没人不知道，只要他此时有一点点私心……但在这紧要的关头，谭千秋老师果断的做出反应，一定要让他们活着，他们是祖国的未来啊！
像谭千秋老师这样的例子还多着，他们在天灾来临的时刻，在生死考验的关头，勇于承担责任，以自己的生命作为代价。他们舍己救人的崇高精神感动着我们，我们中华民族也会更富强！
初中的作文15
明天是怎样的呢？是晴空万里？或许是狂风暴雨？我们都不知道，无论是晴天，还是雨天，我们都应该坚强的走下去。 有些人用大量笔墨去描绘自己的一生，完成了一幅五彩斑斓的水粉著作；有些人却轻描淡写，完成了一幅暗淡平凡的国画图。人的一生没有拼搏没有努力，怎能知道自己是无价之宝还是一毛不值 也许生活就是一场十分真实的梦，一场美好的梦。等一切的.事都做完了，争享受着温暖的阳光，和煦的春风，清新的空气……这时才发现这一切的一切都是一个梦，这时梦醒了，一切都得重来，美好是假，残酷是真。
也许你和我一直一直都没有为自己活过。没有为自己的梦想去拼搏过，没有为自己的失败去伤心过，没有为自己的未来去着想过。一直都以一个傀儡的身份而活着，并没有抛下一切，抛下烦恼。抛下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命运，自己的未来，自己的一切全部都在你的一念之间，也许坏也许好，就看你自己。 也许一辈子平平凡凡的活着，没有过激动，开心，快乐和伤心，每天就过着一样的生活，有意思吗？没有，一点也没有，人的一生就这么平平凡凡的简简单单的过完了，那岂不是白白来人间走一遭了呀。要有人记住你，这样有可能就会流芳百世，也有可能遗臭万年，那也不枉费走这一遭啊。 如果想让自己的未来看到希望，那么人生的选择必须认真作答，人生的选择之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天会更好，因为它又是新的一天。