初中的作文大全(5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
在我们成长的过程中，接受了许多人的关心，有父母的关心，长辈的关心，同辈的关心，老师的关心......我，也从中学会了关心。
在我仍未懂事的时候，做什么事都是只顾自己而不顾别人的。但，却是那一次，我开始变了。
还记得，那是一个初夏的黄昏，我在街上走着，突然，一位大姐姐把一份东西塞到我手中，说：“小朋友，为灾区人民献上一份爱心吧！”我展开那份东西一看，原来是有一个地方发洪水，让我们为灾区捐献物资。我不屑地看着它：哼，这与我又无关，我何必理会？！
回到家，吃过晚饭，按照往常的'习惯，我打开电视，看起新闻来。正巧，当晚拨的正是受洪水之灾的灾区地方的报道。我从新闻中得知，灾区人们正处于水深火热之中。连吃的都没有，更没有穿的。孩子们无法上学，流离失所，苦不堪言。再看看我自己现在的生活，不知道要比他们幸福多少倍！每当我闭上眼睛，那一幕幕凄惨的情景便浮现在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饥，人们饱经风霜的脸上正露出一丝丝渴望生存，渴望免受自然之灾，渴望有三餐温饱的神色......我仿佛听到了灾区人民那深切的呼唤，那悲惨的哭泣。这一切一切，像千万根钢针扎在我心中，泪水，在我眼眶中直打转儿。
“一方有难，八方支援”。身为中华儿女的我，怎么能不关心他们，怎么能将他们置之不理，怎么能无动于衷呢？第二天一早，我把我的压岁钱全捐献给灾区人们。当我把微薄的人民币塞进捐献箱时，我完全没有带有施舍者的心态，而是充满对灾区人民的一份鼓励，一份关心，一份希望。我坚信他们一定会在逆境中从新站起来的。
关心别人，体谅别人，是我们中华民族传统的美德，我们应该要继承上一辈的美德、优良传统，我们要把这一优良传统发扬光大，让我们一起来学会关心别人吧！
初中的作文 篇2
言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。
永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。
她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。
在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。
言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的!哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。
言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。
言老师的'朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。
我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……
言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……
我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。
我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!
初中的作文 篇3
在“慢城”的家里，房间的飘窗就是我的乐园。
“慢城”就是宝鸡市太白县。这里四面环山，是个小山洼洼。一面翠矶山，一面鳌山，还有两面不知名。这样的地理位置使“慢城”远离喧嚣，所以这里的人们过着悠哉悠哉的“慢生活”。在小飘窗上，我也享受着自己的快乐。小飘窗的墙上是蓝色的卡通壁纸，窗台上铺着蓝色的棉垫和靠枕，配着蓝色的碎花窗帘，就是一个蓝色的小世界。一有时间，我就将大棉被铺在飘窗上，往里一钻，眺望对面的翠矶山。望着山顶耸立的高塔，望着严肃雄伟的寺庙，望着山上—棵棵青松，望着天空的—朵朵白云。只见这山连绵起伏，一眼望不到边，在阳光下更显雄伟壮观，云朵中的它好似水墨丹青一般，而我最爱的还是晚霞中的山，蓝的，紫的，粉的，色彩斑斓，犹如仙境……这些，在城市里哪会看到！我边望边听评书，听能掐会算，智谋过人的诸葛亮；听勇猛正直的薛刚；听女中豪杰樊梨花；听爱国爱民，正直敢言的刘墉，沉醉其中。
下午3，4点，是晒太阳的大好时光。阳光从窗户透过来，我的被子被晒出了太阳的'味道，舒服极了。沐浴在阳光里，感觉整个人都被融化了，身体轻飘飘的，快要飞起来了。我闭上眼睛，享受着这美妙的时光；再睁眼，一切都变成了蓝色。这时，我的宠物猫小花也跳上了飘窗，卧在我脚下，舔舔毛，睡了。我也困了，身子软软的，也进入了梦乡。身下柔软的棉垫，好听的评书，暖暖的太阳，给我带来了一个个好梦。
我爱这带给我美妙生活的小飘窗！
初中的作文 篇4
在我们生活中，总要经历一些困难和坎坷，经历一些快乐和成功，也会经历自己独特的初中生活。它或许会使你快乐，或许会使你哭泣，但终究是难忘的。
光阴荏苒，时光消逝，初中生活已过去了一半。在这短短的两年中，有什么不让你回味，有什么不让你沉醉，更有什么不让你难忘。
一次，班里辛勤的抬水同学为我们抬水，下台阶时，一不小心，水桶着地裂开了。抬水的.同学非常懊恼，仿佛他们的心也碎了。在我们班里，谁都知道他们是很有责任心的，在别人缺钱时，他们会卷起袖子来帮助。第二天，我虽然没有看见做出什么举动，但我清晰的看见班长递给了班主任20元钱，韩小声说着什么。难道那是……？班长的举动让我困惑了，他递的真是那水桶的20元钱吗？
星星与月亮在一起，心中更温暖；和亲朋好友在一起，感情更浓烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班长在一起，爱心更加长久。
那天活动课，老师说完了这件事，教室里顿时响起了浪涛般的掌声。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海树林，自然；班，含感动人物，令人感动不已。
掌声响起来，班级更快乐；掌声响起来，班级更有情。天下之爱心人士，默默无闻；班级之爱心同学，感激不已。人生如乐章，在乐章中凑集往事，谁不为之感动，谁不为之回味。难忘之歌，奏响；难忘之歌，编写；难忘之歌……
初中一首难忘的歌，爱心永恒；初中一首难忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我难忘。然我们释放初中的青春能量，点燃激情，传递梦想。
初中的作文 篇5
人生的道路是漫长而曲折的，每当遇到困难时，我们总能够得到许多人的相助。所以，我们要懂得知恩图报，只有这样，才能建立起人与人之间互相关爱，互相帮助的和谐美好关系。
我们首先要感谢父母。因为父母给了我们生命，因为父母养育我们成人。在他们百般的呵护下，我们幸福快乐的成长。父母的爱是无私伟大的，我们应该好好学习，发奋成才，不要辜负他们殷切的期望，这才是对他们最好的安慰。当他们两鬓斑白的时候，我们要好好地孝敬他们，以此来报答他们的养育之恩。
我们要感谢老师。是老师用辛勤的汗水，为国家培养出了一批批的栋梁之才。是老师用知识武装了我们的头脑，教给了我们做人的.道理。老师就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，难道不值得我们去感谢回报吗?
我们还要感谢大自然。是大自然养育了人类。人类所享用的一切资源，无不是来自大自然慷慨的馈赠。没有大自然，人类就失去了赖以生存的温床。没有大自然，整个世界将会象真空一样凄冷阴暗。让我们怀着一颗感谢的心，去呵护大自然吧。
俗语说：滴水之恩，当涌泉相报，这是一种美德，也是做人的职责。人活一生，需要感谢的人很多很多，让我们把他们的恩情铭记在心，并怀着一颗美好的心，等待机会回报。