初中生作文3篇（精品）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中生作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
公园里新栽了十几棵樱花树。
我站在这些樱花树中间。风起，樱花瓣飘飘洒洒，空气似乎都变成了淡粉色。花瓣散落在地上，那么粉红，恰似少女的唇，印在柔软的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放进嘴里，淡淡的清香留在了唇齿之间。我闭上眼，想起了瑶瑶，想起了瑶瑶樱花味的头发和永远是粉红色的衣服。
记忆的齿轮“咔嚓咔嚓”地倒转。
清早的大街格外冷清，只有自行车链绞动的声音。骑车的人永远是我，而在后座递我饼干美名其曰“补充能量”的也永远是瑶瑶——瑶瑶。
瑶瑶有一头柔若丝绸的头发，短发的我常常羡慕地抚摸着，深深地嗅着，嗅着樱花香。这时，总会有一串银铃般的笑声打断我，“我分你一半好了，这样我们都是长头发了!”我也和着瑶瑶笑，笑着说瑶瑶傻。
长头发，短头发在校园内手挽手地走着。那时的我爱穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋，而瑶瑶呢，总爱穿公主装。于是就有人“尊称”我们为白马王子和白雪公主。公主和王子，这两个词在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友谊结晶，如此美好。
原本以为足够幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以称之为幸福，只是因为太难得。
瑶瑶要到异地开始新的学习生活，我得知这消息时，却是最后一个。已经上课了，我不顾一切地翻出学校大门，飞似的冲到瑶瑶家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。门虚掩着，我推门进去，看到瑶瑶正面对镜子坐着，没有表情，可脸上却有洗不掉的'泪迹。我默默地走到瑶瑶身后，拾起了散在地上的几把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，将梳子插在瑶瑶的头发上。瑶瑶似乎知道我会来，一动不动，闭上了双眼。我开始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于瑶瑶流丽细软的发丝中。这时我人生第一次梳头发，我没有哭，仔仔细细地把每一个细节刻入脑海中。包括那香气，樱花味的香气，我今生也忘不了。
瑶瑶还是走了，正如瑶瑶的到来，为我褪了色的生命添染了色彩却带着粉色的记忆离开。我也开始留长发，向李宇春歌中唱道的“喜欢你，就把我当作你”一样。
我在那封未寄给瑶瑶的信中写道：
你是我生命中永不消逝的樱花。
你是我的世界永不消逝的樱花。
初中生作文 篇2
谎言，是人人都讨厌的东西。可善意的谎言，却可以温暖人心。
小时候我特别爱吃虾，每当到了盛产虾的季节，妈妈几乎隔三差五的就会给我买回最新鲜、最美味、最嫩的虾。不管是二十块钱一斤的'还是四十块钱一斤的，她总会买上一些给我吃，然后回家煮好，剥了壳，夹到我的碗里。
这一天，妈妈又买回了半斤虾，将它煮熟，给我吃。妈妈将虾剥好，就往我的碗里送，我津津有味地吃着。吃着吃着，我看到妈妈连一只虾都没吃过，而我的碗里，剥了壳的虾都堆成了一座小山，妈妈的碗前，虾壳倒成了一座小山。我趁妈妈不注意，夹了一只虾到妈妈的碗里，妈妈看见了，把虾又夹给了我，我奇怪地问道：“妈妈，您不喜欢吃虾吗?”“是啊。”妈妈一边给我剥虾一边说，“我一吃虾就会过敏，所以我不可以吃虾。”“那您喜欢吃什么呢。”“我喜欢吃白萝卜啊。”妈妈回答道。听了妈妈的话，我心安理得得吃着我面前的虾“山”。
过了几天，外公外婆让我们去他们家吃饭，做的是我最喜欢吃的虾，外婆将虾做好后，开饭了。妈妈还是在一旁剥虾，我又大饱口福了一顿。临走前，外公给我一大袋虾：“这些你们母女回去吃。”“我们?”我奇怪的问，“妈妈对虾过敏吗?她怎么可以吃虾呢?”“瞎说。”外公说道，“你妈小时候啊，可是最喜欢吃虾呢，每当逢年过节她都可是抢着吃呢!不过那时家里太穷，她也没吃过几次虾。”“可妈妈说她不喜欢吃虾，喜欢吃白萝卜。”“她是骗你的，她最讨厌吃白萝卜呢。”我恍然大悟，原来妈妈不是不喜欢吃虾，而是虾太贵，妈妈将宝贵的营养给我啊!
回到家里，妈妈依旧帮我给虾剥壳，我对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我自己来剥壳吧。”我说完就开始剥虾了，剥好的虾，我夹到妈妈的碗里，妈妈又夹还给我。“妈妈，我已经知道了，您最喜欢吃虾了，以前是我太自私了，不应该将这些虾据为己有，您也吃点吧。”妈妈终于吃虾了，我看着妈妈大口大口的吃虾，心里别提有多开心了。
妈妈呀妈妈，您的谎言里包含着对我浓浓的爱。妈妈我爱您!
初中生作文 篇3
“开心果”杨老师班张颖开学了，同学们都兴高采烈地背着书包，走进学校。转眼间，我已经是五年级的人了，不再是一二年级的小屁孩了。早上，妈妈带我去学校报名。我走进教室，发现有许多不认识的同学。我心里是有开心又伤心，开心是因为我可以在交新的朋友了，伤心的原因是不能与原来的同学天天碰面。幸好班上还有俩个要好的老同学，要不然我可要崩溃了。新班主任杨老师看起来凶巴巴的'，我都不敢正眼看他，
怕被他那双眼击中。我心里想：完了！这次我得听这位老师的话了，成为他的乖乖狗啊！下午，大家都来领课本，顺便做做自我介绍。领完了课本，杨老师便作自我介绍：“同学们好，我是你们的班主任——杨老师，我可是你们五年级到毕业的数学老师，在这俩年里，我要与你们一起学习，你们千万不要把我拒绝在千里之外哦！”原来这位老师没有我想象的那么可怕。我长舒了一口气，开心地想：他和蔼可亲，是我心中的好老师。杨老师要点几个人没有发到课本，几只可爱的小手伸了出来。
杨老师居然用英语数：“oen、two、there、four??”顿时教室里传出了一阵笑声。第二天的早上第三课是杨老师的课。杨老师的数学内容上完了，还剩下很多时间。杨老师和我们开玩笑道：“别看我这么年轻，我已经和你们的爸妈年龄一样。我很阳光，也很帅。”这时同学笑的已经合不拢嘴了。有的同学笑得直拍桌子；有的同学就直蹬脚；好友的笑得前仰后合，像个不倒翁。现在我们的每一节数学课都是欢声笑语，杨老师就是我们班的“开心果”。