初中生的作文

时间:2024-12-20 初中作文 我要投稿

(优秀)初中生的作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中生的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)初中生的作文8篇

初中生的作文 篇1

  时光飞逝,日月如梭。转眼间六年的小学生活即将结束。那里充满着欢乐与单纯,而接下来迎接我的便是充满无知好奇的初中生活。那儿是使我更上一层楼的阶梯。

  我的初中生活是与众不同的,在那里我将和好朋友住在同一宿舍里,一起吃饭学习,我和他学习上体育上等等,各个方面一较高下。/我们会互相帮助你补各自的`不同。我会学会独立,自己干自己的事,我会住在那个学校,不再用家长接送。

  我的初中生活是丰富多彩的,在那里会有更多的课程,会有更多的朋友,我会学会更多的技能,会有更有趣的课间,会有更有趣的各种兴趣课,会有更专业的老师。

  总而言之统而言之我的中学生活一定是有趣的,那里充满之我对未来的期待与憧憬。

初中生的作文 篇2

  高耸入云的东京铁塔,气势宏伟的布达拉宫,如大海孤帆般的伯瓷酒店,这一个个别具特色的建筑物带给了人们美的享受。每当从电视、报纸上看到这些美轮美奂的建筑物时,我对那些建筑设计师的敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成为一名优秀的建筑设计师啊!

  梦想成为建筑设计师的种子在我心中扎根,20xx年5月12日发生的那次特大地震更是坚定了我的决心。当我从电视机上看到一栋栋楼房迅速倒下,无情地将逃生的人们压在钢筋石块之下时,当我看见人们惊慌失措的脸上那一丝无助时,我的心被深深的震撼了。如果建筑物的设计更加合理、完美,将建筑物倒下的时间推迟一会儿,哪怕是短短的几分钟,也会有更多的人从死神手中逃出,灾区也将减少许多悲伤的哭泣声。我曾无数次期望,在不远的将来,我亲手设计的建筑物能为人们提供更加安全、舒适的生活环境,带给人们美的享受,为社会奉献我的一点力量。

  我要想建筑设计师的决心一天比一天坚定,我也将自己的这份决心付诸在了行动之上。我喜欢阅读一本名叫《党员文摘》的'杂志,只由于在每一期的杂志末页都会向读者介绍一个世界名建筑。拿到杂志之后,我都会认真阅读末页,从那精美的插图,简短的文字之中得到启发,有所收获。不仅是从书本中,我在生活中也绝不放过任何一个锻炼自己,为将来实现理想作准备机会。在五年级下期时,学校准备组织同学去参加县里举办的木制桥梁承重比赛,在学校的初赛中,我凭着自己的坚持以及对建筑的喜爱,获得了代表学校出赛的资格。这时的我有了一丝骄傲,制作桥梁也有了一丝马虎,老师见了,语重心长地对我说:“无论干什么事,都不能马虎,特别是对待建筑。彩虹桥之所以会垮塌,也正是由于它的设计者与施工者有了一丝马虎。要成为一名合格的建筑设计师,就要对待工作一丝不苟,不能有丝毫马虎,否则就会酿成大祸。”老师的话让我恍然大悟,我也在用行动改正自己这个不好的习惯,为将来成为建筑设计师打下坚实的基础。

  一分耕耘,一分收获。我坚信,只要自己以坚持、改正为桨,以奋斗、付出为帆,朝着目标不断努力,总有一天能将理想的扁舟划到成功的彼岸!

初中生的作文 篇3

  初中生活,我留给别人的记忆大概是很乐天,很调皮,很聪明,很捣乱。学校不大,所有的人都认识我,我个头矮,又爱开玩笑,老师很喜欢逗我玩,高年级的男生也当我是开心果,总喜欢善意地捉弄我。

  留在我记忆最深处的感受却是:学习像一块沉重的大石头,压得我喘不过气来。

  我由此总结,一个人心中的真实感觉,和给人的印象,往往相差十万八千里。

  其实小学不爱做作业,已经种下了学习障碍的种子。到了初中,科目多了,作业也多了,讲课的进度也加快了,我一下就蒙了。

  我根本不会听课,也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想,这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富,比如我看到手中的`铅笔,不知道怎么就联想到了电线,然后想到了电线上的燕子,的确很像五线谱,接着又想到音乐课,接着又想到了我小学的音乐老师,又想到了有一次去她家看到的鹦鹉,很喜欢那两只鹦鹉,又想如果我自己有两只该多好,如果有的话,就让爷爷帮我养着……等我回过神来,大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。

  记得那时候每天都犯愁作业,老师一留作业,我这心都在滴血啊!做作业还是不做作业,那真是一场战争。

  其实,我从来没故意不做作业。往往是理智和情感,愿望和行动,大脑和身体无法统一起来。比如,我的大脑发出一个命令:从今天开始,痛改前非,一定要完成作业!这时候身体也跟着瞎激动:对,必须地!

  等动手做起作业来,拦路虎就一个接着一个,有的嫌麻烦,有的是不会,又懒得从头学起。那时候,我心里总是把困难夸大好多倍。我写字慢,写作业的感觉就很累。还有的时候,我是无法抗拒周围的诱惑,比如我喜欢折纸,喜欢做各种有创意的小玩意儿,如果我心里想出个点子,没有马上付诸行动,心里就痒得不得了。还有,我超级喜欢看电视。当时最爱看的是电视剧《乱世香港》和动画片《圣斗士星矢》。记得《乱世香港》看一半就开学了,老妈不再让看。老妈喜欢关了灯看电视,里外都是黑乎乎的,我就想出了个馊主意:我家门中间有块玻璃,我搬了个凳子站上去,高度不合适,就猫着腰伸着脖子往里看,看的专注极了,跟着主人公悲悲喜喜,以至于有一次老妈走过来我都不知道,来不及撤退,她一开门,我俩都吓了一大跳,那场景好尴尬。再比如《圣斗士星矢》,老妈不让看,我就磨磨蹭蹭地吃饭,等到演完了我的饭才能吃完,老妈催了无数次,没有一次奏效。

  整个初中,我的内心都在进行着拉锯战。一件事情,如果没有积累一个成功的经验,几乎就积累了一个失败的经验。比如,我下决心后没有做到,就感到很沮丧。下次再下决心,自个都心虚,要命的是还完不成。这体验积累得太深太厚,就感觉自己已经没救了。看着别人学习好,又不知道人家是怎么学好的,心里越来越痛恨自己。那时候觉得好孤独。

  这些毛病,到了高中,因各种机缘,才得以改掉,成绩有很大的提高。那时候我才恍然大悟,原来学习需要有自控能力,也确实需要方法。

  现在再回头来看,其实很多孩子都经历了这样一个很挣扎的阶段。从学业的角度来说,这的确是一个生死攸关的转折点。大部分的孩子,被这个问题淹没了,多可惜啊。

初中生的作文 篇4

  路,即不是凭空想象出来的,也不是孙悟空的72变变出来的,而是人们一步一个脚印走出来的。

  每个人都拥有一条属于自己的路,它正等着我们去发现。但是,如果我们为了方便,而跟着别人的足迹走。那么就很可能像一只学人砍树的猴子一样,一不小心它的尾巴被树夹住了,最后被砍柴人抓走了。可想而知,这只猴子的命运将会被砍柴人操纵着。在这个色彩斑斓满是陷阱的'世界里,如果我们也像猴子那样盲目模仿,就会很容易迷失自己,很可能我们的命运也会被别人操纵。

  我们自己的路自己走,自己的命运自己操纵,创造出属于自己的幸福生活 但丁曾经说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧。当我第一次读到这句话时,我就很赞同。因为,当你找到了自己要走的路时,可能这条路充满了危险和荆棘,想要通过是困难重重。这是,你身边的亲人和朋友或许会劝你放弃,或许会鼓励你前进;当然也会有一些不怀好意的人在讥笑你,或着打击你。此时,你更要坚定自己的信念,不要被外界的事物影响到你,不管前路有多危险多困难,只要你认为是对的,就一定要相信自己,不要退缩,那么你将会是最后的赢家,你也走出了属于自己的路。

  古今中外,走自己的路这样的人,还少吗?

  爱迪生一生有几千种发明,而爱迪生在他的发明生涯中,并不是一帆风顺的,在这期间,他也同样受到过别人的讥讽与辱骂,但是他顶住了,他坚持走自己的路,结果成功了。

  洪战辉,在他的人生道路中,也遇到过同学的嘲笑,但勤工俭学的他,带着妹妹上大学,并没有因为别人的嘲笑而丧失信念,而是继续走自己的求学路,最终同样取得了成功。

  在我们身边,爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多,在他们的心中只有一个信念,那就是:

  走自己的路,让别人说去吧!

  路是走出来的,每个人都有一条属于自己的路, “走自己的路,让别人说去吧!不要犹豫,不要疑惑,选择自己的道路,踏上自己的旅程,路的那一头就是成功!

初中生的作文 篇5

  生活中,有一种强大力量感动着我们心灵深处;有一阵温暖风吹散了心灵中不美之出;有一缕柔和的阳光照射着心灵中阴暗的角落,那就是道德。

  意大利诗人但丁曾经说过:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”在《做一个有道德的人》这本书中,有一个名叫《别拿诚信开玩笑》的小故事使我刻骨铭心:文中讲的是一个留学青年,他发现当地乘车时即使逃票也很难被发现,因此他经常怀着侥幸心理逃票,偶尔也会被查到而受处罚,当时他会感到羞愧,但在下一次上车时仍会逃票。4年后,他以优秀的学业成绩在跨国公司里踌躇满志地推销自己,但最后等来的都是拒绝。直到后来,他才明白,就是那两次逃票毁了他在国外的前途,直到此时,他才如梦初醒懊悔。的确,道德能填满知识的缺陷,而知识却不能弥补道德的空白,千万别拿诚信开玩笑啊!

  为劳累了一天的爸爸妈妈送上一杯热乎乎的茶;为学习困难的同学解决一道难题;为年迈的'老人让一个座位······这些力所能及的事情都渗透着道德。如果我们每天都能做一件,那我们就能成为21世纪有道德的好少年。

  道德,其实就在我们的身边,就看你能不能发现它,道德其实就是一种无形的美,它包罗了孝敬、节俭、团结、尊敬、诚实、助人等世界上一切美好的品质。这是衡量一个人的标准,相伴人一生的财富,做一个人基本的保障。让我们用道德去开辟一条人生之路,用道德创新未来!

初中生的作文 篇6

  生活有苦就有甜,经历过苦涩的甘甜,更让人回味无穷。

  ——题记

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我的小学生涯结束了。我迈进了中学的门槛,开始了我苦涩而甘甜的中学生活。

  还记得刚开学时,听说要军训,我的心里充满了期待和喜悦。可是,当教官把我们带到火辣辣的操场,头顶着那火红火红的太阳,眼睛也被刺眼的太阳光射得睁不开眼时,同学们一个个都像“被霜打过的茄子——蔫了”。那时,我才深切感受到军训可没我想象中的简单。教官们不厌其烦的手把手的教我们站军姿,立正,稍息。可是同学们都耷拉着脑袋,没精打采的,最简单的动作都做不好。这时,教官发火了,他怒气冲冲的说:“你们再不认真学,就罚跑操场!”看着教官满脸的怒容和严厉的表情,我们这才不得不提起精神劲,认认真真的跟着教官学,生怕下一秒就会被罚。太阳像个火球无情的炙烤着大地,知了也在林间发出了抱怨的喊声,好像在说“热死了,热死了……”这一天下来,我们个个都累得腰酸背疼腿抽筋,嗓子又干又哑。终于迎来了军训会操,当我们在比赛中赢得第一名的荣誉的时候,班里每一个同学的脸上都绽放出了灿烂了笑容,心里甜滋滋的,之前训练的'酸楚和怨声载道都被抛到九霄云外去了。这时,我真正的懂得了“不经历风风雨,怎能见彩虹”的道理。

  上初中后,新增了许多科目,一开始很难适应。铺天盖地的作业像千斤重担一样压在我的身上,让我透不过气来。可是,在老师的悉心指导下,我渐渐地掌握了学习的规律和方法。每天我都兴致勃勃的畅游在知识的海洋,愉快地吸取知识的营养。当我在考试中获得好的成绩的时候,我渐渐地感受到了学习的乐趣,尝到了成功的喜悦和甘甜。

  瞧,这就是我虽苦犹甜的初中生活。让我们在这苦乐交织的生活里挑战自我,展示自我,超越自我,共创美好的未来!

初中生的作文 篇7

  听说,煮一盏雪,可以温暖一个冬天。

  ——题记

  “唉,这瘟天!”奶奶略有些抱怨不满。看窗外,雨雪交叠。如絮如片的雪划过,惹得人眼花。爷爷近来腿脚不便,奶奶眼睛又不好,所以买年货的“重担”自是落在我这个寒假“游手好闲”的人身上。

  我努力把自己裹成一只熊,只希望厚重的衣服能多抵挡一丝寒冷。笨重地迈出一只脚,就被迎面的风给“吹”了回来,真冷!最后,咬咬牙硬是冲出了大门,冲出了院子,向超市奔去。

  超市内倒是火热,什么打折商品,跳楼甩卖那是应有尽有。耳边除了嘈杂的人声,还有空调运作的“轰隆”声,不绝于耳。闹市,闹市!

  跑到卖猪肉的冷冻柜边,指着一块排骨大声问那边斩肉剁骨的大叔“叔叔,这排骨怎么卖!”我扯开嗓子,生怕超市里的的`声音盖过我,他听不见。那大汉抬头飞快瞥了我一眼,表情略有不耐,手上工作不停,说了一句“牌子上有价格,自己看!”他这句话把我说愣了,是有标价,但我哪分得清哪个是哪个啊。最后我只好不知价就买下了一块“出生不明”的排骨。这大叔真冷淡,叹息。

  又在超市内溜了一圈,买了不少瓜果零食心里也是惬意。结完帐,我又有些踌躇,心想,又要受冷风吹了,有些哀叹。外面依旧风雪交加。

  超市门口,脑内自动播放起了“怎么大风越吹,我心越荡……”“为你我受冷风吹……”等熟悉的旋律。

  跨出一脚,就是“砰”一个跟头,东西撒了一地,我一屁股坐在地上,竟有些爬不起来。愣愣地坐在地上,感受着路人或冷漠或戏谑的目光,无人上前相帮。内心的温度瞬间降至冰点,眼泪已经挂在了眼角,准备好自由落体了。兀地,一个温柔的声音打断了思绪“小姑娘,还好吗?站不站得起来?”我抬头,是一个神色和蔼的中年妇人。她搀起我,又帮我捡起散落的东西。我感激地看着她,小声说“谢谢,谢谢……”或许是受她感染,路过的人中有几个帮我一起捡起了东西。不过片刻,东西竟是原封不动地回到了我手中。真的,怎么又想哭了。

  这平凡的一天,我尝冷品暖。但暖,延续了一个冬天。冷暖,多么平淡的生活常态。

  或许,煮雪真的可以温暖冬天,但于我,平凡中不缺的关心在意,却是最长存的温暖。

初中生的作文 篇8

  水仙是一种冬季室内观赏植物。春节期间,若是在屋中摆上两盆盛开的水仙,那就更增添了儿分节日的气氛。下面我就介绍一下水仙的培植。

  有些人认为水仙很好培植,其实若要养得好,这其中却也有不少学问呢!

  水仙有大球和小球两种。大球,球大花多,常用于培养“笔架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到两枝,常是数球拼在一起。

  水仙一般适合在肥沃的沙质土壤中培植,叫土培法;亦可用水培植,叫水培法。

  一般家庭培植水仙,多采用水盘培养。首先用砂石或粗沙压在已有花头的水仙球的根部,借以固定鳞基球,不使花枝摇动或倒歪,使嫩根吸水透气。为了使之更美观,可用彩色的南京雨花石或石英砂。

  其次是加水和光照。加水一般以淹没鳞茎球的三分之一为宜,勿过深或过浅;加水不当,会造成花苞萎缩,枝叶枯黄。光照不足,会导致枝叶向上徒长,花头瘦弱,姿态欠佳,故开花以前须放在向阳处培养。

  再其次是可以通过增减温度来控制开花的时间。水仙虽有一定的`抗寒能力,但在低温下生长缓慢,如短时间让其开花就需增温。白天把它放在阳光下,或放在室内朝南向阳的玻璃窗前;晚上应放在室内温暖处保温,以保证开花期赶上节日需要。如需延长生长期和花期可将其移至温度低处。

  最后是更换盆水。为了防止烂根,要每隔三天换水一次。使用石英砂的,可适当减少换水次数,但必须补足盆水深度。换水时,先取出石子,然后轻轻拿出水仙,以免碰伤和折断新生的嫩根。

  俗话说,“功夫不负有心人”,如果你能按照以上方法精心培养,相信你一定能培养出美丽的花朵来。