初中生的作文

初中生的作文7篇[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　秋天来了，阵阵凉风吹过人们的脸颊。秋风施展她的魔力把树叶吹得五颜六：梧桐树被吹黄了，枫叶被吹红了，松柏也被吹得更加苍翠。一片片红红的枫叶像孩子们的笑脸，从远处看又像天边的熊熊燃烧的火焰。

　　田野里，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，棉花咧开了嘴，玉米长出了柠黄的'头发。果园里，果实累累，瓜果飘香。红彤彤的苹果像一个个小姑娘的笑脸。金灿灿的梨像金色的灯笼，随风微笑，晶莹剔透的葡萄像玛瑙似的。

　　花园里的花许许多多，最漂亮的花是菊花，那些菊花千姿百态，形状各异。黄色似金，粉色如霞，白色如雪。

　　秋天真美呀，我喜欢这个五彩缤纷、多姿多彩的秋天 ！

初中生的作文 篇2

　　英国诗人丁尼生说：“每株小草都有钻出泥土的梦想，每粒种子都有长成苍天大树的梦想。”所以，我们也应该有自己的梦想，并像蚕蛹蜕变成蝴蝶样努力，去实现自己的梦想。

　　在我很小的时候，每当我从电视里看见那些音乐家在台上演奏美妙的音乐时，会感到非常神奇。我常常想：他们是怎么做到的？从那时起我就有了个梦想：将来当位音乐家。

　　在幼儿园中班时，我开始学起了电子琴。开始，我感觉我也可以坐在琴前弹凑了，和那些音乐家还 真有点像。刚开始我学得非常认真，因为我希望能早点弹凑曲子。但上了几节课，我感觉根本不是那么回事，弹琴并没想象的'那么好玩，而且非常枯燥，天天不是认五线谱就是练指法，关键是我在琴上发出的音也没有那么美妙。顿时，我有点不想学了。这时，妈妈走过来和我说：“你不想成为像电视上的音乐家样的人了吗？那些音乐家就是和你样开始的，只有步步地学，才能弹出动听的曲子。我们做事不能半途而废，你行的，孩子！”

　　就是听了妈妈的话，我直坚持着学电子琴。在学琴途中，我时时会遇到困难，有时认不出音，有时指法没有弹正确，在课上，我会第时间去向老师请教，在家里，我也会请爸爸妈妈帮忙，为了能让我学得更好，爸爸还 自学起了电子琴，经过我们起努力，我学琴终于上了轨道，遇到的困难也越来少了，我也学得越来越来劲了。

　　经过两年的学习，我迎来了第次考级，那时的我非常紧张，心里像揣着只小兔子，感觉自己要上战场样。在等的时候，我想起妈妈和我说，考级没什么难的，就和在家练琴样弹遍就可以了。想想我平时练得挺熟的，下子心里平静了。终于轮到我了，我认认真真地把曲子弹完了。后来得知，我是全班唯得到优秀奖的人。能得到这样的成绩，我感到非常高兴，感觉平时的努力还 是值得的。

　　现在的我已经通过了电子琴六级，已经能弹凑出好听的曲子，但离我的梦想还 有很遥远的距离。我知道在以后的追梦路上还 有更多的困难和挫折，但我相信自己能冲破这重重阻碍，不到最后刻绝不放弃。我始终坚信自己的梦想总有天会实现。

初中生的作文 篇3

　　“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”不知不觉，冬天已悄然来到了我们的身边，周围的一切都被白雪覆盖，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋顶已被白雪埋没，那池面也已结成冰，那松树的枝桠也被积雪压弯这周围的一切都悄无声息地换上了冬的主题。

　　下午，我去公园，公园中的人少之又少，映入我眼帘的是一片片积雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公园不再那样生机，多的是几分沉积；公园不再那样绿意，多的是几分寒冷。冬季吞噬了公园中的植物，侵蚀了整个公园。这不禁让我感到一丝悲伤。

　　走着走着，我来到了一课松树前，这是一棵看似不起眼的松树，却又十分吸引我的眼球。被积雪压弯的枝干显得那么沧桑，不再像当初那样有生机，高而粗的树干写满了岁月走过的痕迹。被积雪覆盖的松树犹如一个历经岁月的折磨的老人，正要走向生命的尽头。

　　而然，正在我感慨之际，一堆积雪从树枝上落了下来。那是松树在反抗！在与积雪斗争，在于磨难斗争。顽强的松树不屈于被积雪覆盖。尽管厚厚的积雪压弯了他的枝桠，但是并没有压垮他，他的精神还在，顽强还在，他还在斗争，还在拼搏，还在反抗。他尽可能地抖落身上的雪，展现那周围仅有的`一丝生机，他在重获生机，重获新生。

　　在这沉寂的周围中，我看到了生机，看到了松树的顽强与不屈的精神。人生路上，哪能没有磨难，挫折，正如这积雪一样，会压倒你，但我们不能屈服，不能被击垮，要敢于斗争，敢于反抗，正如这松树一样。挫折会有的，磨难也会有的，但我们不能被它们击垮，我们要战胜它们。

　　冬天过后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。

　　在别人眼中，这可能是一棵普普通通的松树，但在我眼中，他是宝贵的财富，他教会了我顽强拼搏，教会了我与挫折斗争。他是我精神上宝贵的财富，永远的财富。

　　我继续走着，走向春天，拥抱财富。

初中生的作文 篇4

　　我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.开头调子太高：开头调子太高了，导致后面无法写下去，刚刚开始就直揭主题，中间的篇幅自然没有吸引力，比较起来就像记流水账，别人自然没兴趣看下去，结果只能是虎头蛇尾。

　　2.结尾重复啰嗦：某些人结尾已经可以耐人寻味了，可是他们偏偏怕读者看不懂，低估了读者的IQ，硬是加了一段，把主题直接说了出来，美文也变得索然无味了，实在可惜啊。点明主题是好，但是不能直接主题，否则会让那个文章变得啰嗦。

　　3.口语化：现在文章支持活泼，偶承认，但是议论文不可过于活泼，而且还出现什么“我so了下去。”当时，我们全部迷茫，什么是so了下去啊？这位同学的解释太犀利了：“报告老师，这个so是缩，我不会写缩，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于缩，所以是so！”全场崩溃，我们班的人笑倒了一片，我晕了，“什么”变成“神马”“我是”变成了“54”，大哥，你过青年节啊！不仅网络用语传入文章，就连脏话、粗话也悄然潜入，给文章蒙上黑点，白话文也被某些人误认为流水账，自然也就也就口语化了。

　　4.中间太过于枯燥：这是一个很严重的`问题！现在有一种思想贯彻：只需要写好开头和结尾就行了。但是，遇到认真的老师你怎么办？不要认为人人都有好运气，现在老师都知道大家受这种思想的毒害，所以改成只看中间了，偶鄙视这种老师。所以大家要整篇文章协调。

　　5.滥用成语、俗语：最严重的来了某些人只喜欢华丽词藻，大篇幅使用成语、俗语，反而让人们感觉到恶心，让人们看起来像成语手册，毫无真实感情，反之，如果偶尔加以两个成语或俗语，反而使文章锦上添花。

　　祝大家早日克服这些问题。

初中生的作文 篇5

　　随着一阵洗发水的香气，我们可爱的马老师款款走进了教室。我们端端正正地坐在座位上等待马老师的授课。在我的印象中，马老师是一个平易近人的好朋友。在课堂上对我们淳淳善诱。我们的马老师就像一个小孩，优势会同我们一起讨论班中的趣事，在看见一些她觉得诧异的事时还会把眼睛瞪得圆圆的：“你们现在都这样吗？”看着老师的样子我都会暗笑两声。马老师愿意和我们开玩笑，在课堂上，若是有同学说上一两句玩笑话，老师也会忘记自己的身份和我们笑闹两句。可要是我们不认真，马老师就得生气了，都说温柔的'老师生气起来最可怕，我怕可是见到了老师“可怕”的样子，一边一百年地检查同学们每天的作业，把我们的同学罚得苦不堪言。可真是十足十的负责人。马老师气急时还会在地上跳起来，跺跺脚，就像个要不着的的孩子。虽然如此，但马老师也为同学们操心许多，在改作业时都时常皱着眉头。我就暗想，，希望班级争点气。

　　我喜欢马老师的课堂，也喜欢马老师，当我看见班级进步时她的笑脸，我就会为她付出的努力按上一个大拇指。

　　这就是我要赞美的马老师，朴实，平淡。

初中生的作文 篇6

　　——父爱从未缺席

　　模糊的记忆里，是父亲你离开的背影，温暖的爱却还在这里，从未缺席。 简短的言语

　　印象中的你，惜字如金，很少有什么言语，但句句简短的言语，却蕴含着深切的爱意。失败时，一句“别放弃，好好努力”就让我重获信心；伤心时，一句“别伤心，想一些开心的事情”就让我驱散了失落的乌云变得开心；忧虑时，一句“别忧虑，一切都会随风飘去”就让我放下心中的琐事清净凡心。

　　父亲啊，你那简短的言语，总在我需要时，从未缺席，时刻温暖我的心！

　　无私的付出

　　记忆中的你，是一位好父亲，你行走于城市的大街小巷里，不畏艰辛。工地里留下了你手持工具造房时举步维艰的身影，千斤重的钢筋，压弯了你笔直的身躯，身上还透着蓝紫色的淤青，触目惊心，可你从未向我提起，任由岁月无情的侵蚀着你的身体。 父亲啊，你那无私的付出，让我感受到了，有一种爱大公无私，有一种人堪比天使，那就是父亲！

　　默默的等待

　　回忆中的你，总是默默的等待着我，那等待的背影一次又一次的浮现在我的脑际。下雨时，你总拿着伞到学校门口等待着我放学回去；生病时，你总在身边等待着我打吊滴；学习时，你总在身边陪伴着我看我学习，我叫你去休息，你却说你不累不用休息，可是你的脸上分明写满了倦意；上学时，你总是早起，帮我煮好吃的`东西，等待着我起床后吃东西……

　　父亲啊，你那默默的等待，总是浮现在我的脑海里，成为永恒的记忆！

　　生长在这样博大的父爱里，再艰苦的日子也会觉得甜蜜，再小的房子也会觉得温馨无比，我知道了如何地努力学习，来报答你。在这里，我只想说一声父亲我爱你，就让这句话永远的冰封在记忆里，直到失忆！

初中生的作文 篇7

亲爱的爸爸、妈妈：

　　你们辛苦了！这是女儿第一次给你们写信，女儿在你们的呵护下成长了18年，但是在这18年间，我们几乎没有好好聊过一次。借此机会我把埋藏在心里好久的话说出来。

　　我知道，女儿在你们眼中一直都很懂事。小时候，我成绩不错，是你们的骄傲与希望。可自从升入中学后，我的成绩就大不如以前，虽然你们从不会因为成绩而训我、骂我，可这虽不会我带来压力，却给我带来许多烦恼。我好希望你们能像别的同学家长一样关心我的成绩，因为它关系着我的未来。可能不到三年级吧，我就每学期都自己拿着钱去报名，就连上什么初中、高中都是我自己做的决定。我知道我不该怪你们什么，因为你们对这些不了解我也知道。你们供我和弟弟上到现在真的不容易。我也知道由于你们小时候没上过学，所以不能给我和弟弟学习上的帮助，这也是你们一直供我们到现在的很大原因，你们说过无论如何也要把我们培养好！……这一切的一切，女儿我都了解，可你们了解您们的女儿吗？你们知道吗，看着爸爸最近在外面起早贪黑，有时甚至连饭都顾不上吃地去做生意，看着爸爸一天比一天老，妈妈也一天比一天老，做女儿的真的很心疼。我发誓要好好学习，可我真的希望你们在精神上给我些帮助，我知道你们是爱我的，你们如此辛苦也是为了我们，你们为女儿的衣、食、住、行而必须得挣钱，可我现在缺少精神鼓舞，物质生活我不缺少。爸爸，您希望女儿要学会自主，可有些事，尤其是女儿的学业，女儿是掌握不好的，女儿需要你们的关心！

　　爸爸、妈妈，还有一件事，其实我就说过了，你们以后别再吵架了，好吗？我一直以为我们的四口之家应该魏幸福，但我们家有进却会发生争吵，而且有时还很厉害。

　　妈妈，爸爸这个人您还不了解吗？他就是脾气暴了些，而他的为人是亲朋们敬佩的，也是我一直以来与人相处的榜样。以后爸爸发火时， 您就让一让，等他火过去时，您再给他提出不对的地方。还有，您也要控制自己别太唠叨。爸爸、妈妈她真的是个能干的人，就是偶尔唠叨此，可家庭主妇有多少不爱唠叨的，而且你们每天都很辛苦，妈妈除了要做所有的家务，有时还帮你做生意，还要修补工具，等您这段时间忙完生意后，看见妈妈很忙时，您就算是替女儿为妈妈分担分担，好吗？你们在一起相伴了近20年，多不容易啊！有什么矛盾就互相包容包容吧！

　　最后，在弟弟的`问题上，我想说两句，弟弟也长大了，你们以后别打他，因为这样更会造成他逆反心理，其实弟弟他很聪明，若不是迷上网络，他的前途比我好。然而当初你们任他胡作同意他上职中，这件事你们都错了，弟弟的错在于控制能力太差，太任性，而你们的错是教育方法不恰当，任他选择，我真替弟弟惋惜，但上学也不是唯一的出路，只要他认真，刻苦也许会在其他方面有所发展。最后，祝他们身体健康，万事如意！

　　点评：仅是衣食的供给，不一定给孩子以幸福，还需要精神上的关照；老是宽容不一定是给孩子空间，可能是更大的压力。做父母的还要为孩子提供一个和谐的家庭环境，这样才有利于孩子的成长。