初中的作文

初中的作文[锦集9篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。

　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

　　努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。

　　努力倒着走，我看到了幸福的`脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。

　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

初中的作文 篇2

　　我们家楼下有一棵小枫树，个子不高，却长得很茂盛。它好像一个小士兵，站在单元门口的通道边，每天上学、放学我都从它身边经过。还经常和它握握手，和它说说悄悄话呢。自从我学习了《火红的枫叶》这篇课文后，我就更喜欢它了。我常常在树底下观察这棵枫树，我想：“总有一天，我能发现别人发现不了的。”

　　春天来了，母亲带我下楼散步时，我就认真、仔细地观察枫树，那时枫树已偷偷地抽出火红的新芽。我还觉得很奇怪，其它树发出的嫩芽是绿色的，它为什么是红色的，枫叶不是到秋天才变红吗？我问母亲，母亲说：“大概是刚发的嫩芽太娇嫩吧，长长就会变绿吧！”我疑惑的点点头，嘴里嘟囔着：“也许吧。”随着天气慢慢变暖，新芽慢慢长成嫩叶，不久嫩叶渐渐长大了，但是依旧是红色，我也越来越好奇了，难道这颗枫树的叶子一直都是红色的吗？从那以后，我观察的更频繁了。在四月初时，我站在树下，小树摸着我的小脑袋，和我开着玩笑，啊！原来是我长高了，我也调皮的逗着他。忽然，我闻到淡淡的香味，我又闻了闻，“真的有香味”，我高兴地叫道，我仔细寻找香味的来源，咦，每个树叶根部都有一个小之又小的花，每个花瓣小的还没有小米粒大。我更惊讶了，枫树还会开花，但是在远处你却很难发现那是花，因为它和树叶的颜色一样，也是红的。我真是又惊有喜。这次，我开始回家用笔记录下这棵树的.成长过程。不久，我又发现，最先长出来的叶子慢慢由红色变成绿色的了。今天，我站在楼上往下看，哇，这棵小枫树就像一个知冷知热的孩子，头上戴着一顶红帽子，下面露出绿色的头发。

　　我开心的将我最近观察到的一字不落的讲给母亲听。母亲也夸我观察的非常认真、非常仔细。我高兴地说：“我还要继续观察、记录它的成长。”同学们，你们还想看到它的成长变化吗？

初中的作文 篇3

　　她，窈窕的身材，白净的脸庞，两颗水汪汪的大眼睛无时无刻不在闪着璀璨的光芒，樱桃般的小嘴总是能说会道的，给人一种清爽的感觉。她不光外貌美，内心也很善良，虽然有时有点小迷糊。

　　有一次，我们班的岳晓琴和牛淑琴因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了，可是她们反而越吵越凶。这时，我们的班长正好来了，她看到他们吵架，就弄清了原因。然后，她就走上前来，说：“别吵了！”可是她们谁也不让谁，依然在吵。这个方法不行，又想了一小会，班长用幽默的语气说：“都两个大姑娘了，还吵，真成。”听完这句话后，在场的人全笑了，就连原本吵得很凶的.岳晓琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事后，经过她的开导，两个人也和好了。

　　不过，这个‘和事佬’，也经常忘事。

　　有一次，老师叫她下午帮忙抱本子。一到下午，老师就问他：“我叫你抱的本子你抱了吗？”“啊？”“你该不会又忘了吧？”“不好意思啊，老师，”她挠挠头，笑嘻嘻的，“我这就去抱。”

　　唉~，真是贵人多忘事啊！这一点我们都拿她没办法。

　　这，就是我们的大班长——xx

初中的作文 篇4

　　长大的时候，我已是个出色的桥梁科学家，我和其他的科学家设计并建造了许多高科技的桥。

　　潜水桥是用高级玻璃修建的，它能让人从大海里自由自在地在海上和海底里散步，从海底还能看到许多奇妙的事物，如热带鱼、珊瑚、玛瑙、水草和各式各样的`鱼。冬季海上非常冷，我们在玻璃桥里面铺上地热，放着氧气，人们走在里面就跟在陆地上一样。地面是全封闭的长方形的玻璃，还能够并排通过四辆小轿车呢。

　　航空桥建设的更完美，它的坡度是35度，人们可以乘座高铁一直通到天上，到天上没有氧气时，桥的两边可以出来一个氧气罩，可以供给人们氧气，整个桥一共长一千亿千米，宽能同时行驶两辆大卡车。

　　穿越历史桥能把人带到古代支，它的宽度比其他桥要窄一些，面积一栋楼房大小，因为这个桥就能放开一个时空穿梭机，它的设备是非常完美的：里面有厕所、餐厅、客厅、卧室、厨房、还有沙发、以及足够的粮食等生活用品。到了古代，桥的中心就发出了警告：“旅客，您已经到了古代。”然后，人们就下车了，到了三国，去看看诸葛亮的神机妙算；到了西游记，去看看孙悟空的神武功；到了水浒传，去看看武松的武力神招；到了红楼梦，去看看大观园里奇妙的景色……

　　写到这些桥，我又想起了现在，心想：我一定要好好学习，长大真能建设出这样的桥，那该有多好呀！

初中的作文 篇5

　　当你在海洋馆，看见海豚在驯养员的指令下，在水中翩翩起舞，时不时还向你露出甜美的笑容。你的心是不是也为之小小的激动了一下？但是你在享乐的同时，离我们国家不远的日本，却在上演着一场场惨无人道的大屠杀……

　　海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。“他们似乎通人性，海豚驯养员大多用手语和海豚沟通，但是海豚没有手，却能知道人想要表达的意思。”海豚又是一种有灵性的动物，呼吸不是自主的，它们的每一次呼吸都是有意识的，所以，当生命变得不可承受时，它们就会结束自己的生命，只要不再吸入下一口气。

　　而在日本的太地町，5。96平方公里的镇上，其中约1/3从事渔业。表面上看，小镇处处标榜着对鲸类动物的喜爱（海豚属于鲸类）：镇中心树立着微笑的'鲸鱼模型，渡船粉饰成海豚的造型，地上石板印有拟人的海豚形象，镇上还有专门供奉鲸灵的寺庙……这里包装得好像一个主题公园。然而背后，却暗藏杀机。

　　目前，日本国内约有近80家水族馆，其中近半数的园馆饲养着鲸类。被抓来的海豚通常在两年里都会死去。而落选的海豚，成了市民的盘中餐。大多数普通市民却根本不会想到，自己吃过海豚肉，因为包装上写的是鲸鱼肉。

　　在这屠杀之前，还会有全世界的海豚驯养员，来到这里挑选好的。接着就是海豚大屠杀，渔民们用竹竿敲击船体，以此来吓唬海豚，迫使它们聚集到一起。然后，下网使用长矛捕鲸法，把一只只海豚，拉往一个海湾，在那里开始屠杀，蓝绿的海水瞬间变成触目的红色，亲眼看着孩子、父母被屠杀，海豚的哀叫从有到无，只剩下日本渔民的笑谈，海豚的尸体在水中浮上浮下……

　　海豚的笑容是最好的伪装之一。我想：海豚也会流泪，当它们被聚集在小小的海湾时，它们流下晶莹的泪水，在阳光的折射下，晶莹的泪光里显现了，自己被杀的无奈，家人被杀的悲哀，人类利益的熏心。作为一只海豚，能做的只有这么多。我想：不光是海豚在流泪，全世界、与人类共存的动物，都在不经意间流下晶莹的眼泪。如果人类还在为一己私利而忙碌的话，那么最终流下的将会是人类的眼泪。

初中的作文 篇6

　　我是一个快乐天使，带着微笑开始我一天的行程……

　　在湖边随风摇曳的绿柳边，你脑海中是否浮现出别人的一丝关怀;在和着清风、阳光明媚的校园里，你是否面带微笑迎着同学;在重重的艰难险阻前，你是否保持着自信，脸上挂着不变的笑容。

　　带着微笑，来吧!

　　在一个绿色的早晨，我急着去书店看书，跑得满头大汗，汗珠随着脸颊滚落，阳光随着时间升高，洒在我的身上。我微笑地看着那棵棵挺拔的白杨，他们正生机勃勃地生长，散射出生命的活力，他们都报应一个个绿色的微笑。我带着这个绿色的好心情，用微笑开启一天的生活。

　　一次，我急急忙忙跑回教室，一不留神，撞到了“老班”的身上，我心想：这下坏了，悄悄地抬起头来，只见他，正对我微笑，我瞬间回来一个不标准的'微笑。一场尴尬就这样化解了。

　　还有一次，我帮同学涮拖把，拖着疲惫不堪的身子上楼，正遇上这位同学，我也完成任务了，正准备走时，他给我一个微笑，我顿时精神百倍，力量瞬间就回来了，一点也不感觉到累。一阵暖流遍布全身，心头有一种异样的感动。

　　微笑，这心灵的催化剂，使世界更加美好;微笑，这花的语言，绽放出灿烂的明天;微笑，这无拘无束、放荡豪放的歌，交织出人生最美的篇章。

　　让鲜花在你的微笑绽放，让寒冰在你的微笑中融化，让我们带着微笑出发!

　　此刻，出发在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已到了高三的十字路口。

　　面对因自己的狂妄不羁而惨不忍睹的成绩，我开始反思。我不得不承认自己虚度了两年的光阴，入校时的理想与豪情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，疯狂在人潮如海的街道，热衷于自己美好的友情。却忽视，甚至遗忘了自己最初的梦想。

　　我伤心，我徘徊，黑夜因此更加漫长。我不想就此沉沦，不想十多年来的努力最终只有一个逗号，我害怕看到母亲失望的眼神，害怕对不起自己的承诺。

　　因此，我必须站起来。

　　诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的清晨更适合它的旋律;不羁被抑制，因为生命的活力应该绽放在最美丽的夏季;友情依然继续，因为真挚的情感永远不会因距离而沉寂。

　　不在乎烈日灼伤的痛，不去想现实与理想的差距，不吝啬给自己一个梦，因为哪怕是像芥末种子一样微小的希望也可以茁壮成光彩万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的妥协与退让，便会有无数的理由来助长失败。

　　坚信我们是最美丽的太阳，将经过凤凰涅盘，绽放最耀眼的光芒;相信我们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞奔，练就风驰电掣的速度。

　　一切从现在开始，从此时开始，让搁浅的梦想与激情开始扬帆。

　　此刻，出发!

初中的作文 篇7

　　祖父是爱花之人，家中一方平台，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣红，热热闹闹，十数种花草随时令更变，你方唱罢我登台，无一时冷清了。

　　唯有春冬交接之时，水仙已凋残破败，喜暖的几类花却还不到盛放之时，望之未免令人心生凄凉，郁郁不乐。好在祖父自有办法，预先将两盆名贵牡丹移入玻璃暖房，数日后搬出时，姚黄魏紫，光华灼灼，在春寒料峭中更显其绚烂夺目，随风轻摇，如美人面孔，似喜还嗔。小小平台，顿时有了生机，有了灵魂。

　　我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戏，解解孔明锁，打乱几个魔方，将小虫捏在手中捉弄，亦或拿一支粉笔随意涂抹几番，别有乐趣。正在好奇好动的年纪，什么不可玩，什么不会玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是镌刻在基因中的密码，想要强行更改，就不免要吃些苦头。如今想来，那时爱玩会玩的我，倒是一株应时而发的`植物，破土抽芽，都正合宜。

　　邻人家与我同龄的女儿却迥乎不同，补习班是每周必上，书法、绘画与乐器，也一样不缺。每当我看见她那与我相仿的身量背负着一把琵琶，面色如止水般走出家门，心中便莫名生出哀悯来。邻人常在我母亲面前夸耀：“我家的从来不会玩。”一边瞥我几眼——那时我定在一旁疯闹——很有看不上眼的意味，只是这些话落在我耳里，只让我觉得，若为了女孩的端庄娴静，为了将起跑线向前挪那么几步，便连玩也不会，不仅是可叹，甚至是可悲了。

　　她正如祖父的牡丹，还未经历那生枝长叶的稚拙欢喜，便花开胜锦，供人称赏。见她光环加身，我也并不艳羡，从玩中，可收获无数乐趣，我循心而行，当不会行差踏错。

　　不久升学，常读书到夜深人阑，颈酸眼涩，玩也随之偃旗息鼓。然而起身在书房内走走，那被无忧时光充盈的心脏，重又轻若无尘，仿佛生长两翼，能乘风飞起。“玩”为我积淀下的这一份好心境，这一份欢畅的精神，令忧虑哀愁都无法在我的脑海中占有一席之地。

　　春光明媚，得空与祖父一同赏花，眼前只见无数娇美笑靥，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那两盆牡丹来，问及，祖父直笑我痴，说那牡丹既已开过一回，待不到来年，怎能有花开呢。只是徒然长叶，放在这争奇斗妍的花丛中，一点也辨别不出了。

　　我陡然一惊，不知该如何叹惋。邻家女孩正巧走过，也驻足看了看这满台春花。我迎上前去招呼，她摆摆手，脸上浮现出颇为勉强的浅笑：“你倒有空在这玩儿呢，我还要去补课。”离去前，她目光眷眷地回顾那些花朵，又说：“有时想要玩一玩，不知该做些什么，从前无数好机会都错过了，何况现在呢。”

　　从她平静的语调里，我竟听出呻吟般的叹息。

　　当那过早开放的牡丹零落成泥碾作尘时，从前千般妩媚，都不被忆念。毕竟，当它正应安享阳光，汲取雨露时，已匆匆盛放，待到百花蓬勃时，只有黯然神伤。

　　我目送她远去，那瘦小而单薄的背影上，只有几根突兀的白发引人注目。我只得庆幸，自己这一路，一步一步，走得安安稳稳，该玩时会玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒废点滴时光。会玩，对一个孩子而言，不是责备，反倒是莫大称赏，无论如何，会玩才好。

　　愿如这盛放的花朵，抽枝时抽枝，发芽时发芽，时值仲春，便在最好的年华怒放，勇占一分春光。

　　一年花季，牡丹只开一次。

初中的作文 篇8

　　在茫茫的黑夜里，我吃力地独自在一条崎岖的小路上走着，走着。前面出现了一个十字路口，该走哪条路?我迷茫地站住了。啊!爸爸妈妈出现在我的眼前，我兴奋地伸出双手：“帮帮我吧!”父母只是悲伤失望地说：“连高中都考不上!养你有什么用!唉!”随即父母离我越来越远，我觉得浑身透骨的冰凉。我一下子惊醒了，这个梦道出了我的`心事。我拂去脸上的泪水，捡起落在地上的被子，再也无法人睡。我想到了很多很多……

　　自从我上了初三，周围的事在有意无意地变化。长大了，上了初三。初三，初三!面临着中考的关键时刻。有人说中考是筛子，有人说是分水岭，还有人说中考是过滤器，总之都是一个意思，它将决定一个人的未来。其他且不说，目前它已经给我带来厂许多烦恼。

　　在寂静的深夜，一个人在想，挫折纵然无情，却给人无尽的砒砺，失败固然残忍，却使人趋于顽强。怎么想也就是怕父母由失望而痛苦，他们生我养我，也融进了他们一生最大的期盼。我越想越害怕，我走进绝望的深渊。身在颤抖，心在抽搐。痛苦、凄凉、寂寞、优伤，让我一人在深夜里悲哀仿徨。

　　每当烦恼时，我会白然地回忆起小时候的无忧无虑。那时候的我，好天真、好快活啊!我甚至还痴想人要是总也长不大该多好。考上高中，这重压在心中的心事，使我一次一次地做噩梦，又一次次在噩梦中被惊醒。每次醒来，我真想对父母说：“我一定尽力去做，别再逼我了。”可我不能，面对生我养我、两鬓如霜的父母，我能说什么呢?我不能使他们失望，不能伤他们的心，不能!绝对不能!

　　现在我正处在这筛子里、分水岭上，我将何去何从?我徘徊在这人生的十字路口，对着漫漫长夜，和着泪水一遍一遍地问自己：“我该怎么办呢?”有谁能给我指出一条出路?又有谁能解开我这重重心事?

　　天渐渐亮了，我走出屋子，发现一轮红日正在上升。啊，经历了黑夜的挫折，太阳不是升起来了吗?我明白了，我不能再犹豫了，应该奋起直追，尽自己最大的努力考上高中。

初中的作文 篇9

　　我们的六（4）班是一个大家庭，老师则成为了大家的家长，把母亲般的一腔爱给了我们。

　　我们的六（4）班还是一个团结向上的集体呢。

　　当班里有哪位同学表现不佳时，我们的班干部和其他同学就会督促他帮助他；当我们班里有哪位同学生病了，我们这些同学就会给予无微不至地关心；当我们的同学碰到困难时，我们这些同学就会及时伸出援手，帮他解决难题……

　　这就是我们的`六（4）班——团结的六（4）班；充满爱的六（4）班；努力奋斗的六（4）班！