初中的作文

实用的初中的作文锦集[4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　“父亲”，一个神圣伟大的词语，父亲如山是我坚实的后盾，父亲如风吹走我所有的烦恼，父亲如灯照亮我前进的道路，父亲如泉滋润我的心灵，从小父亲就是我的依靠。

　　小时候我总是在父亲的臂膀上眺望远方。

　　以前父亲总是让我骑在他的臂膀上，父亲的臂膀就像是我的专座一样，只要到人多的地方父亲就会让我骑在他的臂膀上，避免我让别人挤到，那时我就骑在父亲的臂膀上俯瞰汹涌的人群。

　　记得在我第一次上学的时候，我哭闹着不肯去学校，父亲把我带去学校之后，我哭闹着不肯去上学，父亲就把我带到田里面让我站在烈日下看父亲干活，时间一点点的过去，终于太阳落下啦，父亲也准备回家啦，我默默的跟在父亲后面，时不时抬头看一眼父亲，父亲并没有和我说话。回到家后父亲让我坐在沙发上，父亲脱掉鞋子后我很清晰的看到父亲的脚上长出了好几颗血泡，顿时我流下了眼泪。

　　第二天早上父亲很早的把我叫醒，让我和他一起去干活，我哭着说“爸爸，我想去上学。”父亲的嘴角扬起了一丝的笑容，当天下午父亲再一次让我骑上他的.臂膀把我带去了学校。

　　现在，我已经很久没有骑在父亲的臂膀上了，父亲也已经两鬓斑白，父亲原本高挺的臂膀也弯下了。

　　“父亲”，一个多么伟大的词语啊，父亲就像是我在黑暗中的指明灯；父亲就像大山是我坚实的依靠。

初中的作文 篇2

　　我最喜欢吃的美味可非比寻常，它就是色、香、味、形样样俱全的美食——小鲍鱼。小鲍鱼可是我的最爱，可不，小鲍鱼放在餐桌上，我老远就闻到了鲍鱼那诱人扑鼻的香味。我来到餐桌前，只见小鲍鱼那棕色的嫩肉紧紧地吸附在格外独特的壳上。壳上的纹路可有了!是由红色、蓝色、绿色以及棕黑拼接在一起的。仔细一看，壳上凹凸不平，一道一道划痕体现出在深海里历经沧桑，饱经风霜。一颗颗小拇指指甲盖般的'白色贝壳镶嵌在鲍鱼壳上，宛如一块块历史悠久的化石。

　　小鲍鱼整齐地摆放在盘子里，并且还浇上了些蒜泥汁，看了真是让人垂涎三尺。开始品尝了!这时，总是我这个超级“吃货”最开心的时间。我握住筷子，把鲍鱼夹住，送到嘴边。那鲜美的汤汁不时地从肉与肉之间的缝隙里渗出来。那充满深海气息的香味勾住了我的鼻子，诱出了我的食欲，使我满脑子想的都是小鲍鱼。我把鲍鱼蘸了些蒜泥汁，放进嘴里，嚼了嚼，鲍鱼十分有弹性，嫩嫩的，一股浓浓的鲍鱼清香与蒜汁的淡淡芳香霎时间弥漫口中。鲍鱼十分有嚼劲，而且也非常好吃，咽下去后，仍然满口留香，清香四溢。

　　小鲍鱼的做法很是简单。只见妈妈把买回来的小鲍鱼放进水里浸泡一会儿，接着，把两勺盐、一把葱沫、几片姜片以及去壳的鲍鱼肉放进盆里，去除腥味。去除腥味后，将小鲍鱼放进锅内用大火煮。等小鲍鱼散发出淡淡的清香时，在锅里放些盐、味精等佐料。在水沸腾的时候，必须赶紧把小鲍鱼放入盘中，并在盘里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。为了食品的美观程度，要使客人一眼就看到这份的卖相好，还得用筷子把小鲍鱼夹进壳里，这样小鲍鱼就制作完成了。小鲍鱼可谓是美名远扬。

　　现在，无论在什么自助餐厅，都能看到小鲍鱼的身影，像我这种小鲍鱼忠实粉丝，也数不胜数。我爱吃小鲍鱼!

初中的作文 篇3

　　去哈尔滨过冬的时候，我看到了一群马的伤痕。

　　去那里游玩的人都喜欢坐马拉雪橇，我也坐了。

　　风像刀子一样划在我们身上、脸上，天空中飘着一些零散的雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。

　　它颈部的毛凌乱不堪，甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光，仿佛像一个将要被处以极刑的人，被马嚼子磨破了的唇边冒着白气，它粗粗地喘着气。

　　我和老妈还有另外几名游客坐上了雪橇。它在赶车人皮鞭的驱使下像纤夫拉纤一样迈着沉重的步伐。

　　我想：在这样零下二十几度的严寒里，马身上连一条遮盖的毯子都没有，而我们人类却穿得臃肿。

　　走了大概一半的路程时，马的步伐变慢了，落在它尾巴上的雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。呼——的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么，只得使出最后一点力气去拉完这次行程。

　　到了看风景的地方，马终于得到了全程中唯一一次比钻石还珍贵的休息时间。

　　不过很快，我们又坐上了车。这次，它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾，拍去身上的雪花。

　　我想，只要有人来坐雪橇，这群马就一直要工作吧。

　　终于回到了起点，我注意到它的同伴——一群暴露在风雪中工作过度的'马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕，那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里，没有一点动物的灵气。

　　它们一定是多么想逃跑啊！可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道，它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗？我们人类怎能如此虐待马呢？

初中的作文 篇4

　　各位读者，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。

　　今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok，真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家，这位音乐家的.神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！”

　　“妈妈，那你把这位音乐家请来呀！”妈妈说：“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，“妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！”

　　“下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！”

　　“能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？”“哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？”

　　“哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！”

　　“对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”

　　我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。

　　原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。

　　各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。