（合集）初中的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
蜻蜓有翅膀，一双薄如蝉翼的翅膀；蝴蝶有翅膀，一双色彩缤纷的翅膀；雄鹰有翅膀，一双使它翱翔与蓝天的翅膀。我知道我也有翅膀，一双隐形的翅膀，它可以让我跨越时空，遨游书海。
戴着隐形的翅膀，在书海遨游，其实就是把自己置身于大自然中，去感悟星的灿烂，花的艳丽，草的嫩绿。当我插上翅膀，飞到古代时，它教我体会范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达；它教我体会陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅趣；他叫我体会李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤寂与痛苦。当我插上翅膀，回到当今时，它教我体会郭敬明的《幻城》中雪雾森林中充满的所有真挚的爱，卡索与樱空释之间那一般轮回的兄弟情，一百年的轮回，一百年无尽的守候与期待，最终画上了完美的句号；它叫我体会到痞子蔡的文采与才华。翅膀让我飞翔，翅膀教我感悟。
翅膀给了我跨越时空的'机会。它让我邂逅了李白，与他共同感悟：“桃花潭水深千天，不及汪伦送我情”深厚的情谊；它让我邂逅了徐志摩，与他共同感悟“我轻轻地走了，正如我轻轻的来”的屡屡惆怅；它让我邂逅了老渔夫桑地亚哥，让我与他共同抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不可以被打败：这一伟大崇高的精神境界。我的翅膀让我拥有了这么多的朋友，我的翅膀让我有了这么多的经历。
我好喜欢这双翅膀，这双隐形的翅膀，它教我体会了如此之多，我相信，这双隐形的翅膀，在以后，也定会让我感受代书籍的魅力与光彩，也定会让我感受到书海的广阔与浩瀚。
初中的作文 篇2
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这“中学遇故知”，算得上是快乐吧！我懂了，有朋友就是快乐的。
在定向越野的时候，我们本来一直遥遥领先，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。
学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的`目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。
运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的。
期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。
现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
初中的作文 篇3
希望是强大的动力，拥有希望所带来的力量是无坚不摧的。
希望有如起跑点吶喊的加油声音，一声声撼动人心，一声声催促着我们向理想目标，快跑！快跑！在努力的旅程上，不管有多少挫败、不管有多大的压力、不管有多少唾弃的言语，不屈不挠的人一定咬紧牙关，“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”跌倒了，拍拍屁股，依然大步向前迈进，即使跌得头破血流，还是要往原本预定的目标奋斗不懈、努力冲刺。
当希望化为乌有时，是人们最大的杀伤力，彷佛世界末日，因为“哀莫大于心死”。阳光被恶魔笼罩，有如暗夜般漆黑恐怖，有如坠入万丈深渊，万劫不复。失去希望的人，好似行尸走肉，失去擎天的支柱、没有稳固的桥梁、没有温暖的依靠、没有精神的寄托。人们悲哀的凄厉声，人们悲愤的嘶吼，惨绝人寰的自我了结，震撼了整个社会。为何不思索一下，人是否有无限可能？是否还有一丝光明希望？诸不知“峰回路转疑无路，柳暗花明又一村”？
希望是璀璨无比、光芒四射，灿烂的宝石，让人配戴在身上更添耀眼。希望的实现是最甜美的.果实，最为珍贵，值得我们细细品尝，去咀嚼那回味无穷，成功的好味道，成功的汗水不是苦涩，而是最甘甜香醇的。
为希望所流的汗水绝对不会白流的，希望的最后一扇门，将为奋斗者敞开，打开来的是浩瀚宽广、充满希望的一片蓝天。