初中的作文

时间:2025-01-23 初中作文 我要投稿

初中的作文9篇[热门]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的初中的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文9篇[热门]

初中的作文 篇1

  曾经多少次跌倒在寻梦的路上,曾经多少次折断了稚嫩的翅膀,一度感到迷茫和失措,无奈地面对心中的梦想。

  清晨,我坐在钢琴房里,弹着并不熟练的曲子,心中苦涩:我何时才能像那些钢琴大师一样,弹奏流利优美的曲子啊!这样想着,有些心不在焉,把曲子弹得糟糕极了。看着这一双并不灵巧反而有些粗糙的手,我有些恨铁不成钢,恨不得把这双手剁掉,换上另一双灵活纤细的手。于是,手像不满我这样的想法一般,流出的曲调更难听了。

  正当我忘情地陶醉在这“优美”的音乐声中时,一个并不和谐的敲门声响起。我心中顿时升起了不详的预感,该不会是……打开门一看,果不其然:邻居阿姨一脸怒气冲冲,手中抱着她那刚满月的、正在嚎啕大哭的孩子。只见她嘴一张,顿时唾沫星子横飞:“弹什么弹,难听死了!不会弹就别弹,有点自知之明行不!”语毕,一甩头,不等我回答便又怒气冲冲地回到自家门前,“砰”地一声关上了门。我一抹脸上的'口水,为她家的大门感到悲哀——刚才关门的时候一定很疼吧。想起邻居的话,我又有些气愤,嘴里喃喃道:“又不是我不想弹好!”

  此后,我都没有再碰钢琴,可能是因为赌气,也可能是怕那位脾气不好的邻居阿姨再来“骚扰”我吧。直到我再遇到了那个老人。

  老人是个歌唱爱好者,以前经常在小区花园里练歌。见到老人时,是在小区门口。那时我刚散步回来,他喊住了我:“丫头,最近过得咋样,晚饭吃了没啊?”见到是他,我很惊讶:“爷爷,你怎么回来了?你不是跟你儿子去享福了吗?”问完后我又感到不妥,说:“我过得很好,晚饭也吃了。”老人笑着说:“我儿子那地方住不惯,还是回来好!”他顿了顿又说:“丫头,我听说你最近在练琴?练得咋样?”我脸一红,心里想:肯定是那邻居阿姨说的,不知道说了我多少坏话。我回过神道:“爷爷,我不练了,他们都说我练得难听。”听到我这样回答,老人眼睛一瞪,神情严肃起来:“别人说什么,你别管他。当年我也不是没管别人吗?”我一愣,思绪转回了几年前。

  那时候,每天天刚亮,我就能听到一个充满活力的声音,唱着早已过时的歌,并且总是跑调,却也不算难听,便忍了。过了几天,那道声音旁还夹杂着几道充满怒气的声音,我心中好奇,跑下楼去看。这一看,心中诧异:那道声音居然是由一个暮年老人发出的。那个老人背脊挺直,红光满面。此时,他的身旁正有几个青年小伙破口大骂:“老头,你这叫扰民,闲着没事干回家唱去。”“就是,唱得这么难听!”“再唱就别怪我们不客气!”但老人并没有理他们,依旧自顾自地唱着,把那几个青年当做空气。那几个青年也不敢动手,看着围观人越来越多,他们只能悻悻而逃。看到这一幕,我打心里对老人升起了一股敬畏之情。此后,我每天都来听老人唱歌,看着他从跑调渐渐转为熟练,再转为悠扬。我和他就这样认识了。

  想到这儿,我不禁有些惭愧,匆匆告别老人便回家了。走到钢琴房里,看着落了一层薄灰的钢琴,心中愧疚。带着这种心情,我坐了下去,弹起了当初怎么也练不好的《梦中的婚礼》。令我惊讶的是,弹的过程出奇顺利。心中对老人很是感激:要不是他,我哪里还会碰钢琴,哪里还会知道我能弹好这首曲子啊!从此,我的钢琴越弹越好,也没有再放弃过。

  如今我已不再感到迷茫,如今我已不再无助彷徨,我要努力追寻快乐,追寻那渐远的梦……

初中的作文 篇2

  人的一生,都有一些说不出口的秘密。挽不回的遗憾,回不到的过去,看不透的背影。

  --题记

  岁月蹁跹人知否,花开雪融又一秋。青丝白发已满头,谁知今生几回眸?背地里,我叫他倔老头。当然,这不曾被人知晓。

  冬去春又回,一年又一年,岁月无情,当年意气风发的帅小伙竟变成了黯然失色的老头。可能是多年的生活习惯,一直省吃俭用的他在晚年依旧不变,这个改革进步的年代,所有人都在享受子女给父母带来的幸福生活,只有他,买的新衣不肯换,买的新鞋不肯穿,就算是过年也依旧穿着那套早已没了新鲜色彩的中山装。只有他,守着自己的土坯房不肯离开。

  为了让他在我们身边享受天伦之乐,我也费了不少口舌。可是,对这个倔老头来说软磨硬泡没有用。于是,我便不再劝说。那天,我远远地看他站在那里倒背着手凝望着自己的老屋,像似在看着自己的.宝贝。天边早已被染红,他的背影与太阳重叠,与光辉重叠。刹时,我从他身上看到的不只是岁月的无情,还有倔强。那一刻,我似乎明白了倔老头一直不肯离开的原因。房子的岁月虽遥远,但是,它承载了他近乎一辈子的回忆,还有对住了50多年的房子的味道的依恋。从他的背影里,我看到了他不变的凝望。

  夜渺渺,烟袅袅,是非真假一座桥,轮回几多回忆少。也许,他知道自己一旦离开,自己的老屋便无人打理,慢慢的被铺上一层细沙,随之而来的是美好的记忆被扼杀。

  人生一梦,白云苍狗,流逝匆匆。时光里,那不变的是爷爷的凝望。

  匆匆流逝,白驹过隙,雪落花败惹人惜。银丝白发尽满头,无人知晓何时归!

初中的作文 篇3

  “阿淼。”面色苍白的少女猛地从床上坐起,纤细的手死死抓着棉被。

  “小姐!怎么了?又做噩梦了吗?”坐在床边小憩的阿淼也从睡梦中惊醒,连忙问道。

  “嗯,还有多久才能到京都?”少女轻咬着嘴唇,用细微的声音说道。

  “快到了呢,小姐,大概还有两天的路程吧。到了的话,船夫会叫我们的。”阿淼边说边起身帮少女盖好棉被。

  “嗯,阿淼,你也累了,好好休息一会儿吧。”说完,少女便又重新闭上那深潭般的双眸。

  累了一天的阿淼也趴在桌边舒坦地睡着了,殊不知危险已悄然降临。

  在房外掌船的船夫竟没有在工作,而是蹑手蹑脚地走到房外,不知从身上哪儿掏出一把锋利的刀,那把刀足足有三尺之长。船夫缓缓打开房门,用长刀用力刺进木地板里,河水一瞬间发狂一般从那大口之中涌入房间之内。船夫见此匆匆丢下大刀跑出房外,还不忘在外把门窗死死锁上。一溜烟,船夫已消失不见。

  河水漫过了阿淼的脚,冰冰凉凉的感觉使她猛地惊醒。“小姐!小姐!快起来!”阿淼吓破了胆,大声呼喊着,用力摇晃着少女的身体。

  “怎么了。”少女微弱的声音快被河水疯狂涌入的声音所掩盖。

  “小姐!河水从那大口子里漫进来了,这船怕是要沉了!快点走啊!”阿淼激动地连忙把少女扶起打算逃走。

  “那里有把大刀,看来是有人要杀人灭口。可是他为什么不把我们直接杀了呢。”少女不紧不慢地说道。

  阿淼怎么敲打门窗都没有用处,那是木头做的,还被人死死锁住了,根本打不开!阿淼急冲冲地说:“小姐!你怎么不着急啊,这样下去我们会死的!”

  少女已迅速穿好衣服,从床上站起,走向那把大刀,一只手死死握住,说:“我们不会死,用这把刀把门窗捅穿就可以逃走了,但是我一个人恐怕是捅不穿这木窗的,阿淼。”少女笑望着阿淼。

  “是,小姐。”阿淼会意跑来接过大刀,使出浑身力气的二人一起握住大刀向木窗刺去。木窗竟意想不到的轻易捅破了。少女向阿淼轻轻点点头,阿淼会意拿起屋内的椅子猛地砸去,整个窗子被打开了,二人不由喜出望外。如今的河水已漫过腰间,少女轻易拿起大刀,拉起阿淼的手说:“快走!”这样大的木窗对于俩身材十分苗条的少女来说实在不是什么大难题,俩女轻易地一钻便跃出船外,俩女深吸一口气,跃入河中,船边的吸力快把二人一同卷入河底。二人默契的双脚一蹬,远离了沉船。

  俩人的头再次从河中冒出,少女显然是被水呛着了用力地咳了好几声,用沙哑的声音微弱地说:“阿淼,我们快到岸上去。”

  阿淼点了点头。

  随后二人一同游向河岸边。

  如今可是已入深秋,水里十分得冰冷,但庆幸的是没进入冬天,不然这样柔弱的身体可撑不住啊。俩女终于游到了岸上,少女全身瑟瑟发抖,嘴唇苍白,头发湿透了缠在一起,身上的一些首饰也不翼而飞,只剩下一个碧绿琉璃珠步摇,衣裳也被扯下一大节,衣衫不整的她颤抖着发出声音:“阿淼你冷吗。”阿淼的样子也不太乐观,同样是全身湿漉漉的,衣服贴在身上,几束秀发散落着,脸色也是略显惨白。过了好久,阿淼才动了动嘴唇支支吾吾地说道:“快把衣服弄干。”少女什么也没说,微微点了点头,奋力地勉强站起。阿淼见此也摇晃着站起,问道:“我们去捡树枝生起火来吧衣服烤干。”少女点头。

  深秋的树林已没有春夏那样的生机勃勃,处处都是残枝败叶罢了。但那林间小路上铺满了深红色的枫叶看起来却又别有一番风味,少女轻轻抬头看着洁白的天空,发白的嘴唇抿起,嘴角微微向上,露出清甜的微笑,仿佛这笑容可以一瞬间使树林的万物重生一般。

  几分钟之后,少女和阿淼相约回到那河边。望着那一堆树枝,阿淼嘿嘿一笑说:“小姐,钻木取火你会吗?”少女摇摇头以表不会。阿淼笑着拿起一块木块,一根树枝,缓缓地说:“像是干燥的白杨、柳树比较好弄啦,但是这里没有,那这种木头也应该可以的。”阿淼那熟练的技巧之下,俩三下就把火成功生起。袅袅的轻烟向空中飘去,少女结下外衣轻轻放在树枝上,树枝架在空中,衣下的火光扑闪着,几颗小火星还不时蹦弹出来。“小姐,我来吧。”阿淼接过树枝,望着火光不知在想什么。

  少女笑着说:“我去找些可以吃的东西。”

  阿淼这时才缓过神来,但少女已走远了,阿淼便大声喊道:“小姐你小心些!”

  少女显然是听见了挥了挥手里的大刀,说:“没事,我有刀应该不会要什么问题的。”阿淼看见映着火光的.大刀,才放下心来点了点头。

  少女拿着大刀沿着林间小路走去,远远地望见一条路,原来从这小路走去会有一条大路。这时一团白色毛茸茸的东西伏在草丛中,少女眼尖一下子就看见那是一只兔子。少女也不管太多,肚子太饿了也没办法,便拿起大刀边砍去那只兔子。小兔突然从小路间窜出,少女又连忙追上。却又突然跑出一只大猎狗,猎狗呲牙咧嘴地望着少女,想必是猎狗看见兔子而跑来,但又看见“一只更大的猎物”了。手心里的汗湿滑了刀柄,少女便不由紧紧地握住刀柄,准备战斗。

  “来福!”不知从何处传来一个富有磁性的男声响透整片树林。

  大概来福就是这只猎狗吧,少女心里想着,但手上的刀却并没放下的意思。

  猎狗凶恶的眼神瞬间变的柔和起来,吠了俩声。那主人应声而来。

  那是一个身着白袍身子修长的绝色男人,满脸上溢着温暖人心的笑,此笑颜似乎能够勾引走任何一个女人的魂。他身边还跟着一个随从,俩人移步而来,见状,男子伸手向狗招了招,猎狗便是见了食物一般的高兴向男子飞奔而去,便是一下子就蹿到了男子的身上。

  “好了,别闹,来福,哈哈哈。”男子被来福蹭地直发笑。

  男子显然是这时才发觉身前有个人,还手拿一把大刀紧张地望着他,似乎要是他微微一动她就会一刀砍下。此女确实是有几分姿色,但那冰冷的目光却着实让男子瞬间身寒了三分。“呃,姑娘,对不起,来福给你添麻烦了。那个请你把刀放下可好?我们可没有打算对你做什么。”男子笑眼望着少女松散着长发而略显糟乱,碧绿长裙的裙角也被扯下一块的狼狈模样。此般笑颜实在迷人,但少女却还是用那幽黑的双眼冷冰冰地望着他。

  少女收手,放下了刀,用冷淡的声音说:“我的晚餐,我的兔子,没了。”

  “好吧,看起来姑娘是遭遇什么事情了,姑娘是迷路了还是遭贼人打劫了,还是被人.....”

  “小女只是要乘船去京都,却落入贼人手中险些被杀害,趁乱跳河而逃。”

  “原来如此,姑娘你只身一人也不容易,现在去往京都的路可不好走呢。你看,我们也正要返回京都,不如一起跟着我们一起吧。”

  “谢谢,可是我还有一个姐妹也···”

  “嗯?就这样吧,我们就在这儿等你们。”

  “谢谢。”

  “姑娘可告诉我你芳名呢,让我方便称呼你。”

  “安晴。”

  “在下段易卿。”

  ——————

  “阿淼。”安晴一路飞奔至河岸边,手里还提着一只兔子。

  阿淼闻声,向安晴挥了挥手。

  “我们的晚餐找到了,但就是怕不够吃,这只兔子拿火里烤下吧。”安晴递给阿淼野兔,走到河边打理了一番全身。

  “小姐。”

  “嗯,阿淼。怎么了?”

  “为什么啊。”阿淼心不在焉的,仿佛是失了魂一般。

  “什么?”

  “小姐,为什么你要听从他们的安排,他们叫你来嫁人你就嫁了吗,还把你嫁到如此远的地方,他们以前对你可是不理不睬的,如今就突然对你态度好了许多,我还以为是太阳打西边出来了,原来只是因为想要你顺从他们的意思嫁出去。他们对你不理不睬,你可以对他们的决定不理不睬啊。对你如此不公是因为你不是他们的亲生女儿吗?.”

  “好了,阿淼别说了,是我自愿来这里的,只是让你也陪着我一起受罪了。”安晴打断阿淼的话。

  “再怎么说,他们也是带大我的爹娘。”安晴用几乎只有她自己可以听见的声音轻轻地说。

  “我的爹娘在哪儿呢。”阿淼笑了笑,望着那缀满了繁星的夜空。

  安晴没有再说什么,只是紧紧地从身后环抱住她。因为她和阿淼从小一起长大,她们相互了解,虽然表面上是主仆关系但却情同姐妹。阿淼是在她5岁时在乡下时遇见的野丫头,什么都不懂,那片地根本没有人生活,显然是被父母遗弃的,安晴十分同情她并救了她,还带到府上安顿下来。

  过了一会儿,安晴起身对着阿淼说:“我刚刚还碰见一个男人,他说让我们跟他顺路去京都。看起来他应该不是什么坏人,我们可以跟着他一路去京都了。他叫我们整理下就去找他。他现在应该在等我们了,我们走吧。”阿淼轻声嗯了一下,拍拍身上的灰起身向韶华走去。

  在树林间果真是见着了段易卿一行人,一辆马车前面就有三匹马拉着,最前面的马车后还有一些随从骑着马跟着,再后面就是一些货物了。

  “嗯?你们终于来了,”段易卿一见她们俩倒是像和熟人见面似得笑着向她们打招呼,“阿陆,我想我应该还有多的马匹吧,把马匹牵来,让二位姑娘坐我的马车吧。”

  言罢,一行人又匆匆上路。

初中的作文 篇4

  小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。

  从我迈进初中大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了三年,我们居然要离别,也许将三年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。

  记得初中一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。

  从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。

  到了初三了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的'努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。

  欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。

  我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。

  初中的生活好比一朵盛开的玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,初中生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,初中生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记

  别了,我的初中生活。

初中的作文 篇5

  作文教学存在教师难教、学生难写的现状,学生习作内容千篇一律,情节平淡无奇,语言干瘪无味,严重制约学生创造能力的发展。我认为,其根本原因在于僵化的“教师讲——学生听”的结构。它把学生当容器,忽视了学生人性,忽视了学生求知的内因,使学生论为机械的复制者。必须开放作文教学程序,立足于学生自能作文、自我创新。

  一、开放命题范围——自主命题。

  “大纲”要求:命题要切合学生的思想实际,使他们有话可说。因此,主张学生在序列范围内自主命题,以激发学生创作的积极性,根据作文的命题方式,分三种情况。第一,在命题作文中引导学生自主命题。有的训练,教材对命题作了明确要求,可引导学生在其写作范围内自主选择符合内在需要的内容。如:写野炊时,先让学生明确习作范围——野炊。至于选择哪次野炊,表现什么主题,则由学生自己确定。学生自主地写出感受最深的内容。有的表现了幸福的生活;有的表现了不怕苦、不怕累,无私地为别人服务的品质;还有的表现了野外怡人的风景等。第二,在半命题作文中引导学生自主命题。半命题作文给学生流下了一定的选择余地,引导学生积极补充,选择新颖的素材,增强思维的发散力。如:写··真美!学生可以写景色美,也可以写心灵美。第三,在无命题作文中引导学生自主命题。无命题作文为学生营造了更广阔的创作空间,可以充分发挥学生的自主性。教师要让学生根据自己的生活体验大胆创作,不可限制学生的写作内容和表达主题,让他们自由发挥,选择感受最深、迫切表达的生活体验,极大地激发了创作热情。

  二、开放指导过程——自我尝试。

  通过自主命题的过程,学生以在一定程度上产生了表达的欲望,教师只需花很短的时间提示习作要求(突出训练重点),便可引导学生自我构思。所谓自我构思并非完全由学生独立完成,特别是对于初学者,而是让学生在独立思考的基础上交流感受,互相启发,教师针对情况作必要的点拨。当学生露出有话想写,跃跃欲试的.状态时,就让他们动笔列提纲、打草稿。教师作个别指导,注意发现共性问题,为下一步教学打下基础。作文的主动权交还给了学生,改变了过去被动听、奉命作文的封闭局面,为学生创造能力的发展营造了空间。当然,学生所作内容可能还很稚气,描述的语言也可能较为平淡。但它是学生创作的火花,星星之火可以燎原,教师要精心呵护,切不可因此而包办,更不可简单、粗暴地否定。

  三、开放评改途径——互评自改。

  作文的评改以前是教师的专利,这对培养学生的作文能力极为不利,作文评改应向学生开放。叶圣陶先生说:“改的优先权应该属于作文的本,所以我想作文教学应着重培养学生自己作文的能力。”开放的作文教学观认为,评改的途径应交还给学生,让学生自主评改。但绝不可放任自流,教师要给予学生必要的扶助,体现由扶到放。扶是让学生明确评改的要求、方法和注意事项。(即评是紧扣重点训练项目,指出全文优缺点。改是用约定的符号标出需要修改的地方。)放是让学生自主的评改,教师不包办代替,体现了循序渐进逐步提升的过程。首先,学习评改。请能力较强的学生介绍评改方法,指名朗读作文,集体评改。能力较弱的学生便从其他学生的评改中学到了具体的方法,为尝试评改作好准备。接着,尝试评改。根据差异把学生分成若干小组进行评改,使每一位学生都得到锻炼,弥补了后进学生不敢发言的缺陷,同时优秀学生也能给后进生及时的帮助,共同形成评改作文的技能。最后,学生独立修改作文,巩固已形成的技能。学生真正成了评改的主人,作与改形成一个完善的写作过程,改变了过去只学写作,不学修改,培养了学生认真作文和自改作文的好习惯。

  从自主命题到互评自改,作文教学始终处于开放状态,贯彻了自能作文的理论,学生的写作水平不断提高,创造能力持续发展。

初中的作文 篇6

  我的妈妈是世界上最好的妈妈。她有许许多多的优点,但今天我不说优点,却专说说她的忘性。她呀,那忘性可是超级的好,下面我挑几件来说说。

  有一次,我放学了,妈妈一接了我,就像往常一样,给了我一个大大的拥抱。我的肚子也像以往一样咕噜咕噜叫个不停。我有气无力地问妈妈:妈妈,你今天给我带吃的了吗?我都饿得前心贴后背了!妈妈听了,不好意思了:嘿嘿,今天我出来晚了,忘了给你带啦,回家再吃吧!一边说着,我们上了汽车,就回家了。

  转眼到了家门口,妈妈边跟我说话边拉开拉锁,把手伸进包儿里掏钥匙:行啦,马上你就可以大吃一顿啦!正当我想着家里的美食时,妈妈又发话了:咦,我的钥匙跑哪去了?难道长脚了?我也着急起来:是不是在前兜儿?没有哇!妈妈边找边说。那后兜儿呢?也没有啊!说着说着妈妈抬起头来,想了想,突然,她一拍大腿:坏了!我把咱家的钥匙和单位的钥匙全都落在单位了!气死我了!妈妈愁眉苦脸地说:咱们只能请开锁公司的人帮忙了!说完,妈妈就赶紧打电话,向开锁公司求助,先打开单位的门儿。

  紧接着,我们来到了妈妈单位,开锁公司的人帮我们打开了单位的防盗门,取出了钥匙,这时候妈妈才松了一口气。我们到家时,天已经全黑了。妈妈后悔不已:对不起了,宝贝!就因为妈妈忘了钥匙,弄得你饿着肚子跟我跑了半天,琴没弹、作业没写、我还白白花了一百元大钞,看来,以后我还真得记性好点了!

  还有一件事发生在暑假时候。当时我爱上了毛笔字,便请求妈妈给我报:妈妈啊,你就给我报吧!我苦苦哀求,行吧,你就给我报吧,拉勾,上吊,一百年,不许变!好了,你给我报了,谢了哦!我一定好好学经过我的反复央求,妈妈终于同意让我报了!哦耶!我高兴得一蹦三尺高。

  开课当天,我和妈妈早早的.就出发了!一路上,我蹦蹦颠颠地哼着歌,对软笔书法课充满了向往:太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包不知不觉间,我们来到了兰亭书法学校。

  我跟着妈妈来到了报名处。那里的人可真多,把办公桌都围了个密不透风。我和妈妈也加入了人群等着报名。可是,时间一分一秒地过去了,我们却还没有报上名,也没有领到用具。妈妈怕我上课迟到了,便对我说:平平,快上课了,你先占个地吧!我在这排队!于是,我赶紧去教室找座位。

  可过了一会儿,妈妈也空着手,来到了教室,小声地对我说:平平,咱们赶紧走吧?这是中级班!初级班早下课了!妈妈记错时间了!就这样,我和妈妈灰溜溜的离开了教室,走回家去。

  回家路上,我垂头丧气得一步一挪,妈妈也愧疚极了。

  哎!就因为妈妈的好记性,我没有赶上软笔书法初级班的第一节课,也因为如此,我没有继续学习如比书法。不过今年寒假,妈妈还真是长了记性了,终于没有记错时间,我也如愿以偿地学起了毛笔字。

  生活中这样的事数不胜数:有时候,妈妈下班回到家,把眼镜盒是带回来了,可眼镜却留在单位睡大觉;有时候,我和妈妈说晚饭想吃汤圆,妈妈欣然同意,可吃饭时端到餐桌上的却是一锅粥;而且,每次我跟妈妈提出什么要求的时候,妈妈总是回答:行啊,没问题呀!但是有一条:你必须记住提醒我,否则后果自负!

  哎!亲爱的老妈,你能不能记性再好一点,忘性再差一点呢,那样我会更加喜欢你的!

初中的作文 篇7

  我家就在白洋淀边的一个小村子。听爷爷说家乡以前很穷,家家住着土坯房,人人都穿着补丁装,有时候甚至是还要饿肚子。下雨天,院子里、大街上全是烂泥巴,一脚踏下去,连脚带鞋就会陷进去,拔都拔不出来。

  经过几代人的拼搏,特别是新中国成立后,在共产党的领导下,社会在不断的进步。家乡也发生了日新月异的喜人变化:人民的生活水平提高了,家家户户用上了液化气、自来水,装上了电话,智能手机也几乎人手一部,更不用说电视、电脑等设备了。不容忽视的是,随着经济的发展,一些地方的生态环境也在逐渐恶化。杂乱无章的违章建筑,尖锐刺耳的机器轰鸣,随手倾倒的生活垃圾,偷排偷放的.工业废水在村里并不少见,连村子里的几条小河,浑身也散发着令人作呕的臭气……

  我希望,小康社会全面建成的时候,我的家乡变得更加富饶。家乡由现在的砖瓦房,变成了居民楼,甚至是花园别墅,小院里满是自己种植的各种花卉,就像花园一般。春天,迎春花竞相开放。夏天的时候,荷花更加繁盛,甚至有五颜六色的新品种。秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头迎接春天的到来。一年四季,鲜花不断,香味扑鼻。就连房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,到处是一片生机勃勃的景象。

  幸福的生活和美好的未来要靠自己去创造。我现在还是小学生,稚嫩的肩膀还不能承担建设小康社会的重担,让我们勤奋学习、全面发展,早日成长为栋梁之材,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!

初中的作文 篇8

  在天堂,天堂是美妙的,天堂是美好的,天堂更是美丽的!在人间,天堂虽然是遥不可及的,但是天堂有的,我们也有。天堂有房子,我们也有房子;天堂有火,我们也有火;天堂有水,我们也有水……可以说,我们生活得就像在天堂里一样!

  水是生命之源。现在人们正努力使河流成为人类和生物共享的乐园。水是大自然中最为常见的一种物质,也是人类生存所必须的。人三天不喝水,就有可能危及生命。如果先污染了水,再想办法把水弄到可以让鱼儿能够居住的程度,那要花费更多、更大的精力。就算是一小杯水被污染了,那也要25杯清水进行稀释。为了鱼类的生存,也为了人类能更好地发展,我们要保护水源,保护环境。

  我国人口众多,生活污水和工业污水都很多。要是我们哪一天没有了像天堂一般的生活,那都生存不下去。想一想,那些严重缺水的地方,小孩子的'生活是多么艰苦!好不容易打了一口井,从井中捞出水,那水还是浑浊的。可是,她们不嫌脏,对她们来说,洗一次澡丶洗一次衣都太奢侈了!那生活得艰苦程度可想而知!她们先喝一口,然后吐出来用盆接着,洗脸!这些一举一动,对于我们来说多恶心啊!太脏了!但是,她们觉得这就是幸福的!

  在我们的生活里,水是什么?水有什么用处?海伦·凯勒感觉水是一种清凉而奇妙的东西;我认为水可以挽救生命,它是一种神圣而庄严的东西。水的用处是不计其数的:浇花,水必不可少;洗脸,水和毛巾缺一不可;游泳,水不可或缺……水!多么纯洁!它为我们带来了幸福,让我们健康地成长!一些水,或许可以拯救一条鱼;一些水,或许可以洗干净一个物品;一些水,或许可以为一个人带来快乐,让她重新燃起对生命的渴望……

  每个人都有过一次或几次停水的经历吧!回想一下,那时你是怎样的!肯定像一台没有了油的机器,寸步难行!大家试试看,一天不喝水,不碰水是什么感觉?口干舌燥。三天呢?生命垂危。那些缺水的地区怎么办?儿童怎么办?只有我们节约水,才能换来她们的美好家园!

  从现在开始,行动起来,让我们喊出响亮的口号:我的天堂,我的水!保护水环境,珍惜水资源!

初中的作文 篇9

  音乐是比一切道理,一切哲理更高的启示。——题记

  音乐无时无刻都围绕在你的身边,无时无刻都在提醒着你。

  刚上初中时,无比傲气的我总是认为自己比谁都强,但第一次半期考试我就失败了……年纪304名。我似乎在那一瞬间被击垮了,我无法相信自己的眼睛。放学了,我一个人静静地走着,心中无比的失落。但在耳畔隐隐约约响起了音乐:“面朝阳光,大步向前,一定会更好,灰灰的云灰灰的天,等会儿就散了。”这句歌词如一股暖流滋润了我有些冰冷的心,虽然人生的阳光暂时被乌云挡住了,但只要肯努力,继续走下去,那就一定会成功。尽管我不知道这首歌的名字,也不知道是谁演唱的,但那句歌词提醒了我,让我继续向前。

  人的歌声总是那么美妙,但大自然的歌声也毫不逊色。春天,静悄悄的,只有种子发芽,破土而出,只有嫩芽从枯枝中钻出的声音;夏天,知了在天空中演唱着,而到了晚上则是蛐蛐的独奏;秋天,除了风与落叶的演奏外别无其他;冬天,雪花在空中飞舞,轻轻地哼着小曲。这便是大自然的音乐,当你听完这一遍音乐的`时候,时间便又过去了一年,我们一遍又一遍的听着,而大自然也不厌其烦地演唱,但在一遍遍的音乐中,大自然无时无刻都在提醒我们珍惜时间,时间就在我们身边划过。这种时间的流逝是静悄悄的,而大自然的提醒也是静悄悄的。

  音乐,总是在我们身边,悄悄地提醒我。

  听,音乐又奏响了。