一场风波初中作文(通用3篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的一场风波初中作文(通用3篇),希望能够帮助到大家。

一场风波初中作文1
我和同学们相处过程中,有过很多风波,有的大,有的小,让我印象最深刻的,就是因足球发生的那场暴风雨。
那天放学,我正要跟朋友们同路走回家,赵宇就抱着足球到我们这堆人群中,叫了好些人去踢足球,可偏偏没叫我。我也很想踢球,且技术不差,为什么没有叫我呢?我心里想着,跟着他们进了学校草地上。
他们刚分开组,准备开始比赛时,我插了进来:“哎,赵宇,你加不加我?”赵宇已经一脚踢出球去,说:“人数满了,加不了,明天吧!”我生气了,这么无视我!为什么不加我,明明他们还缺个守门员,为什么不让我踢!我一脚拦住他踢来的球,踩在脚下,赵宇也恼火了,一脚踢走我脚下的球,我顺势一铲,把赵宇铲倒了,球也飞了出去。赵宇赶忙叫人去追球,便和我撕扯起来,两人在草地上滚来滚去,我踢了一下他的小腿,他用脚把我顶出好远,两个人站起来就开骂,骂着骂着我把他一推,两个人这才分开。突然那个找球的回来说球找不到了,赵宇两眼通红,又向我冲来,众人忙把我俩分开。我瞪了他一眼,头也不回的走了,之后我听到了他的哭声……
这件事一直在我心中无法忘记,在我心中重千斤,移动不了半步。我真的`很想跟他道歉,但就是没有勇气,唉,当时真不应该跟他闹。事情过了很久,我终于用零花钱买了个足球,准备跟他道歉。
那天一放学,我就向他走去,没想到,他也朝我走来,跟我一样,他手里抱了个东西。我看见他脸色十分不好,好像受了场大病一样,我想我应该跟他一样吧。走到离他五步远的时候,我们俩同时伸出手来,手里都抱了个足球,说了句:“对不起!”他很惊讶,但是,好性子的他立刻笑起来,我却想哭,我立马跟他说了一大堆话:“是我应该打,我明明知道人数满了,还挑事,真对不起,我应该……”他什么都没说,拉着我,走到一群人中间:“踢球不?走!”我刚想说话,他用手捂住我嘴说:“我们和好了!踢球去!”
一想起这件事,我的心就像挂在绳子上,紧紧的,有一种说不出来的难受和舒心,这次风波让我懂得:友谊的小船是翻不了的!
一场风波初中作文2
煎熬的大课间终于结束了,我之前弯的跟把弓般的背挺直了,绷紧的脸舒展开来,挂上灿烂的笑容。一瞬间,从刚才那个无精打采的小老太婆,摇身变成了一个活泼开朗的阳光女孩,一蹦一跳的走进教室。
“呜……呜……”一阵低沉的断断续续的抽泣声打破了原本欢快无比的气氛。
我的好奇心一溜烟的涌上心头,想多管闲事的念头浮现在我脑海中,又轮到我出马的时候了!我睁着圆咕噜的大眼睛,随着哭声,准备探索奥秘。
班级里的同学也不约而同地涌向一个座位——哭声的起源点。那个位子被同学们围的水泄不通,不是从里边传来断断续续的哭声,以及同学们轻柔的安慰声。除了一个同学例外——高佳乐。他一个人躲在角落里,双手托着头,靠在窗台,目视远方,那暗暗地深情中流露出了一丝不安。
我不甚在意,随着哭声挤进那个座位。我踮起脚尖,伸长脖子,一个劲地往里探,好不容易挤进了拥挤的人群中。只见沈思捷正趴在桌子上,胳膊遮住了那通红的半边脸,泪水慢慢爬满袖角。刚才还整理得顺顺的长发,此刻已乱成一团。
同学们个个围在沈思婕身边团团转,看着沈思捷在那儿伤心的哭,也不知如何是好,个个紧皱“川”子眉,愁眉苦脸的,似乎在和她分担痛苦。黎康姿轻轻拍拍她的背,小声安慰着:“别哭了……”徐嘉辉挥着握得紧紧的拳头,气愤的.大吼一声:“哪个人吃了熊心豹子胆了,胆敢欺负我们副班长?行不行我一拳送他去西天旅游!”李舒淇则像个大姐姐般掏出纸巾,擦拭着沈思捷那早已泪流满面的小脸。
我轻轻走过去,拍拍沈思捷那早已湿答答的衣袖,柔和的为她理理乱糟糟的头发,语气缓慢地问:“我的好姐妹,你被谁欺负了?”
没等她抬起头,那位凶手便来自首了——高佳乐从墙角磨磨蹭蹭的挪过来,头低得深深的,脸红得像熟透了的苹果,更像夕阳下的太阳脸儿。他吱吱语语地用蚊子般大小的声音说:“对不起……我不该拉你的帽子……”话还没说完,徐嘉辉的拳头便落在了他的脑袋上:“插班生,还敢在我们班欺负人?”这下,高佳乐也火了,眼中瞬间燃烧起熊熊大火,拳头捏的吱吱响,大吼一声,向徐嘉辉一步步靠近。唉,一波未平一波又起。
一场战争拉开序幕,两个人你打我一拳,我还你一脚,打得热火朝天,同学们想拦也拦不了。这时,一个威严的声音响起……
“现在的男生怎么那么爱弄点事啊!”宋老师从后门走进来,瞟瞟高佳乐,又撇撇徐嘉辉,叹了口气:“不多管闲事不就没事了吗?”
两人惭愧的低下了头,宋老师语重心长的对所有男生说:“假如再有男同学欺负女同学的,决不轻饶!”说着,又看看徐嘉辉,“多管闲事可不好!”一场风波,平静了。
一场风波初中作文3
一天,老师临时有事,就安排我们在座位上做作业或者看书,由我们的班长郦涵来管理秩序。刚开始,教室里就像被冰块冻住了似的,一声不出。过了一会儿,郑欣然和丁一洲打破了教室里的宁静。
“你干嘛拿我的橡皮啊!我又没同意你!”郑欣然大声地喊道。“我没拿你橡皮,这是我的橡皮!”丁一洲愤怒地说道。“你还敢和我顶嘴?不要命了!”郑欣然气得面红耳赤,打也丁一洲一拳,丁一洲被她惹火了:“这明明是我的橡皮,我又没有犯错!”
他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来,说道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你们再吵,明天我就跟王老师去说了!”“他抢我的橡皮!”郑欣然愤怒地说道,眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的!我的!我的!”丁一洲委屈地说道。
“你们一点也没有谦让精神!你大不了把这块橡皮送给他嘛!”前面的徐子越劝说道。
我们班的大个子唐昊说:“对啊,你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了,真不像四年级的人。”
“你就谦让一下嘛,对啊,你也让一下他吧,一块橡皮也没有多少钱,为何要争来争去呢?”
同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。
在同学们的'再三劝说下,丁一洲歉意地说道:“对不起,既然你说这块橡皮是你的,就给你吧!反正也没有多少钱,我家里还有很多橡皮呢!”
坐在后面的方凯说道:“你们早点这样不就好了吗?还好,最后还是解决了。”
经过同学们的劝说,教室里的一场风波总算平息了。