【精品】初中作文400字集合8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文400字 篇1
都说浪漫是恋爱中的人的向往，是一段刻骨铭心的经历，是一首动人心弦的歌谣，是人生中最为值得回味的片断，是人与人之间最真最纯的情愫。
然而，对于浪漫，不同的人有不同的诠释。
百姓的浪漫是两个人一起，将锅碗瓢盆奏成一曲生命的交响乐，让生活有滋有味地过下去；
乡村的浪漫，是两个人扛着锄头向家里走去时，在夕阳下高歌一曲的田园美景；
城市的浪漫，是两个人晚饭后，一起并肩走在公园里，窃窃私语的即景；
少年的浪漫，是清纯的友谊向往爱情的天空中，飘浮不定的云彩；
青年的浪漫，是两个人恋爱中的无限想象与追求……
我们的浪漫呢？我们的浪漫是什么呢？十五岁的花季，是人生最最困惑的年龄呀。我们的浪漫，是时间里的匆匆让我们长大；渐渐成熟的脸显示出一份从从容容的微笑；双眼里有一种默默的.注视与宁静；涌动的唇里，是那永远开不完的玩笑；相互的啧怪里，是真挚的感情在胸中盘旋；不知不觉中，将身边的雏鸟放飞，让他们在生命的空中飞翔；一个人消失时，另一个人浸入思念的水……
我的浪漫呢？我的浪漫哪里去了呢？
我的浪漫在心里，慢慢地发酵着，酝酿着，等待着，徘徊着，犹豫着，踟躇着……我的浪漫天空里，是那一份安宁的天空，在春夏秋冬里，开四季不同的花，让生命保有一份“看花开花落，日移星转”的从容。
我的浪漫在平淡里，不声不响，走进自己，走进心田，走进我的生命的历程。
初中作文400字 篇2
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上，我从老师的`眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
初中作文400字 篇3
懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。
——题记
初见周老师，是在炎热的夏天——乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。
喜欢周老师的眼神——专注、和蔼、温柔？那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的.比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。
喜欢周老师的手——细长、纤细、瘦长？那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁——长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。
初中作文400字 篇4
新学期到了，我希望在初中里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。
想想上学期我上课开小差，成绩逐渐下降，有人给我意见，我还不虚心接受，反而，还骂别人，态度十分不好，心里十分惭愧，我本来要上网打作文，刚打开，心想：我玩会游戏，就打作文，就是这种思想把我带进错误的深渊，我以为不会被发现，结果还是没躲过妈妈的“千里眼”，我在受批评时，我就下定决心改正错误，看见弟弟玩游戏，就又和他们一起玩，我决定这学期要改正这些缺点，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，把老师说的记住，下课，如果有不懂的要虚心请教，不要不懂装懂，做作业要认真完成老师布置的所有作业，课后作业和家庭作业也要按时独立完成，不会写的，在问，要做好上课的课前预习。对于预习字词，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，做后面的'练习题，先试着做，不会做的划圈圈，明天去上学的时候，问老师，还不懂再问，我们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增长知识，又能锻炼，岂不是两全其美吗?
反正，在这个学期里，我们应该积极向上，争取当一个好学生。
初中作文400字 篇5
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！我的演讲内容是“我的梦想”。
人人都会有梦想的，可梦想的实现就那么简单吗？一只毛毛虫的梦想或许是成为蝴蝶，可就是成为一只蝴蝶要付出努力的。那我们大家呢？先不说我们的梦想，先谈谈你的计划，梦想的实现并不是一步完成实的。
我的老师给我们讲了一位学姐的故事，那位学姐从初中开始规划他的梦想，她一步一个脚印，终于她顺着她的想法做到了。她说虽然这不是她最想要的，但也是与我梦想有关联的。没错，他为了成为一位翻译考了北京语言大学，并成功留学。还记得她和老师讲的`那一句话“即使我没有达到我想要的那个台阶，但我所处的那个台阶一定比别人高。”事实证明他做到了！这句话我想应该给你们有一些感触吧！梦想并不只是空想，只要你想，你便能。
人人都是追梦人，我们每个人都有梦，无论这个梦是大还是小。
我也有梦想－那就是完成我对自己的人生规划。实现自己今天人生的完美，我实在无法承诺，我今后会成为什么？因为天赋有限，每个人的将来都是不一样的。所以对此，我只能承诺我不会成为一个坏人。这应该是我的底线。
我坚信，无论梦想的大小，他都会是生命长河中闪亮的一颗星，都会成为生命长河中闪亮的存在，绽放属于自己的一切光芒；我相信，每个人都能像毛毛虫一样，最终蜕变成为美丽的蝴蝶，成为这个世界上缤纷的存在！所以说“梦想还是要有的，不怕一万就怕万一，说不定有一天就实现了呢！”
谢谢大家！
初中作文400字 篇6
我们在院子里乘凉。我，我的母亲，我的父亲和奶奶。
本来妈妈并没有意思让我去乘凉，她说早点写完作业好休息，后面奶奶想让我先休息一下，于是我也去院子里乘凉，我很赞同奶奶的意见，听奶奶的意见后感觉心里美滋滋的。
夏天的夕阳透进窗子，射在奶奶家的椅子上，椅子显得老了，这样好的天气何不去院里乘凉？阳光使我的心感到温暖，爸爸坐在陈旧的.沙发上读着报纸，我身边的一切都十分熟悉。
在小院子里初开的桂花黄的潇洒，白的朦胧，我对桂花很感兴趣，所以我想在桂花树下的小石凳上乘凉，乘凉时喝着奶奶鲜榨的果汁，应该是如此自在放松。而爸爸和妈妈却认为坐在石凳上冰，奶奶老了怕奶奶被凉着，奶奶却觉得我很少来她家应该随我。但是经过思想斗争，我都那么大了，为什么不孝顺一下奶奶呢？我还小，可以尝试和经历的东西还多着呢，而奶奶老了，人间悲欢离合是无可避免的。我们是在一个小亭子里乘凉的，我们有说有笑。
我们一边吃着瓜子，一边喝着果汁，一家人其乐融融的，大约一个多小时后，青蛙开始唱歌了，蝉儿开始弹琴了，渐渐的时间到了傍晚，我们有一点困了。而现在有一个问题，谁来打扫卫生？妈妈说：“今天你来打扫卫生吧，宝贝，让奶奶休息一下”，而爸爸说：“今天就让我们打扫吧，让奶奶和宝贝休息吧，”妈妈说：“好的！”我和奶奶往屋里走，自然我和奶奶都是十分喜悦的望着爸爸妈妈远去的背影，好像爸爸和妈妈能背起整个世界。
初中作文400字 篇7
时间如奔驰的骏马。一派生机的春刚过，就迎来了荒凉的深秋。
深秋，田野里稻谷已收完，留下的只有遍天的`稻桩和孤零零的稻草人。山上却是一片绿色——那是常青树，中间点缀着几棵火红的枫树。一阵秋风吹来，几只“蝴蝶”在风中飘舞，让人想到电视中人死后的落叶。偶尔还能看见几只乌鸦在枯枝败叶上叫着，越发让人觉得荒凉。“枯藤老树昏鸦”作者大概就是在这种情况下写出来的吧。
秋晨是多雾的。我6点去上学，路上只能看见2米以内的东西，远处则是白茫茫的一片，好像是世界的尽头，前面便是万丈深渊……
中午，微微暖和的阳光射下来，夏季那毒辣的劲儿仿佛被深秋的荒凉所压迫，所折服，再也强不起来了……
傍晚，如血的残阳再也无力支撑自己，渐渐西沉。一会儿，天空的黑色漫过来，张着一张可怕的大嘴，吞食了一切。“夕阳西下，断肠人在天涯”，多么凄惨！
寒夜阴森，几点残星分布在夜空中，闪着寒光，大地静得恐怖，连我的梦里，都是那惨淡的夕阳……
初中作文400字 篇8
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这赞美的是济南大明湖的美景。“十一”长假，我和爸爸来到啦这美丽的地方。
刚进大门，映入眼帘的是一个个“绿色瀑布”，让人仿佛到啦仙境，一棵棵立在湖边的垂柳，多像一位位美丽的少女，在湖边梳理着秀发。风吹动着柳枝，那伸向湖水的柳枝多像妈妈的手，慈祥地抚摸着湖面。金色的阳光洒在这波光粼粼的湖面上，如同给这偌大的大明湖铺上啦一层闪闪发光的碎金。
我站在湖堤上，眺望着大明湖，大明湖的水真阔啊，白茫茫一片，一望无垠；大明湖的水真静啊！静的没有一丝波纹，像一面明亮的'大镜子；大明湖的水真绿啊，绿的就像一块闪烁着耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的让湖里的砂石清晰可见。
湖里的鱼真多啊！看，大的，小的，红的，花的，有金鱼、草鱼、白鲢鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。我专注地看着，目不暇接：它们追逐嬉闹，有的高兴地摇头摆尾，不时地吐着泡泡，唱着动听的歌谣；有的在荷叶间躲猫猫，它们三个一群，五个一伙，一会东，一会西。我看着看着，仿佛来到啦汉乐府《江南》所描绘的场景，“ 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。”
我和爸爸随着熙熙攘攘的人群乐不思疲地观赏着，不知不觉已是夕阳西下，天空掠过一群归鸟，我们才准备往回走。我轻轻地挥一挥手，告别这如诗如画的大明湖，告别这里的一花一草一物……