【实用】《我》初中作文汇总6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的《我》初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文 篇1
梅花落了还会再开的时候；杨柳枯了还会有再绿的时候；大雁离开了还会有再飞回来的时候。可是，为什么我的童年时光一去不复返呢？
回想昨天，我还在毕恭毕敬的向老师问好。每天上学我总会唱着歌，蹦蹦跳跳的走进校园。早自习时，我也会组织大家读书；上课时，从不走神、开小差；下课时，我又变成了疯丫头，与朋友们打闹，大家也都说我疯起来就像精神医院里的病人一样；放学了，我们几个好朋友总会手拉着小手，结伴而行。
看看现在的自己，再也不是以前那个天真活泼、纯真无邪的我了。现在，我见到老师再也不会主动问好了；每天上学我也只是轻轻地走着；早自习时，我不会再像以前那么大胆了，也许，对于这没多熟悉的.一切，我畏惧了，我不敢再大声喊出‘安静’两字了，每当我要喊出它们时，总会在心里迟钝很久很久......下课了，我再也不是那个疯丫头，再也不会被同学们称为“精神病人”了，我只会在下课的时候埋头，一直一直写作业，直到下课；放学了，我总会一个人独自走在回家的路上，我总觉得再没有人的地方露出我的真正性格。
以前我总是和父母那么亲热，每次吃完晚饭都会牵着他们的手一起去散步。但是现在的我，和他们的距离越来越短了。很多时候，妈妈想和我聊什么，都被我的不情愿拒绝了。
以前我有许多很‘铁’的朋友，可是自从毕业后，该散的还是散了，尽管我们每天都在彼此问候。虽然现在我在初中还是有几个朋友。但是我和她们在一起始终找不到那一种亲切的感觉。现在唯一陪伴我的一个朋友又不怎么玩，所以我和她也是有点距离的。
现在我已经亭亭玉立，不在，不再是那个清纯幼稚的少女了。在这明显的变化，我似乎察觉到心里又多了一个黑暗的角落。在哪个角落里，我常常低声哭泣，那里有我许多的心事，可是谁能来安慰我呢？也许每天在你们面前出现的是一个活泼快乐，笑容灿烂的女孩，但是我现在真的好累好累！
从小学到初中，我的变化真的好大，可是，又有谁察觉了呢？
随着初中学业的加重，我的童真也烟消云散了。现在我能做的也只有淡淡的笑着面对今天真实的自己了。 “昨天的你已是过去，我只能勇敢、坚强！”心里那个声音对我喊道。
《我》初中作文 篇2
宝宝、宝宝，该起床了”，那个叫宝宝的小男孩睁开了惺忪的眼，一束温暖的阳光透过窗棂照在床上。
宝宝揉揉惺松的睡眼，满脸不高兴地从床上爬起来，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上学了。”妈妈早已拿好了衣服，往宝宝身上套。
“哎哟，我的心肝，该吃早饭了，瞧，热腾腾的牛奶，香喷喷的面包，鲜着哩！”奶奶的脸上洋溢着慈祥的笑。
“梦才香哩！”宝宝坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶长得又白又胖，脑瓜子灵，会读书。”爷爷戴着老花镜，坐在沙发上边读早报，边对宝宝说。
“天天牛奶，不长成水牛才怪”，宝宝皱着眉说。
好不容易喝完牛奶，面包却只吃了一小半。
“该上学！乖崽。”爸爸早已提好了书包，温和地拍拍宝宝的头，一边看着手表说，“还有半个小时，该走了”。
“宝宝，东西都拿好了吗？别把学习用品忘家里了。”妈妈叮嘱。
出门，宝宝坐上爸爸的qq车，一溜烟儿朝学校奔去。
车准时停在校门口，爸爸对宝宝说：“乖崽，学习要用心，老师讲课千万不要走神哟。”
宝宝有些不高兴，一下汽车就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，别摔着了，要记得看前面的路。”爸爸站在校门口老远还冲着宝宝的`背影喊。
跑进教室，刚落座，上课铃响了，老师夹着课本走上讲台。
“先点名！”老师的声音很威严。
……
“刘子华！刘子华！”老师喊。
教室无人应答。
“刘子华同学到了没有？”老师边问边用眼光在教室里寻找。
宝宝端坐着，眼光盯着老师看。
老师走下讲台，站在宝宝的面前，问：“你不是叫刘子华吗？怎么不答应。”
“我，我是刘子华？”宝宝结结巴巴地回答。
“老师，我妈叫我宝宝，奶奶叫我心肝，爷爷叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丢了。”
教室里一阵哄堂大笑。
《我》初中作文 篇3
母亲，是一个幸福的同义词，也是一个操劳的代名词，打我懂事起，就深深地烙进我的脑海里。
我的母亲很漂亮，有一头浓浓厚厚的短发，右侧别着一枚精致的发夹，在发夹的衬托下，头发格外的乌黑油亮。我喜欢母亲那清秀的五官，特别是那双眼睛，总是盈满着幸福的笑意。当然，这份幸福是父亲给的，父亲很爱母亲，出差的时候，总不忘给母亲捎上大大小小的礼物，象母亲头上那枚精美的发夹，就是父亲在北京出差的时候买给母亲的。
母亲的体态很丰腴，腰身却很纤细，酷似性感的葫芦瓜，穿起时尚的'衣服特别好看。父亲给母亲买了好几套时髦的衣服，冬季有深蓝色的呢子大衣，春秋季有天蓝色的灯芯绒外套，夏季有湖水蓝的确良衬衫。当然，母亲很爱惜这些衣服，只有在特别的日子里，才肯从柜子的最里层拿出来，小心地穿在身上。
母亲很崇拜穿军装的父亲，对父亲俯首贴耳，唯命是从。父亲出差后，母亲就学着父亲，象带新兵那样，带着我们三姊妹，天天追着我们练书法，练乐器。我们三姊妹三种类型，姐姐是优秀型，哥哥是调皮型，而我则是任性型。所以，父亲出差时间一长，母亲就会发怵，管着管着就妥协了，从严厉型变成慈祥型。
母亲很爱部队的生活，喜欢到大院的石凳坐，和其它家属边织毛衣边拉家常；喜欢带我们三姊妹去部队食堂吃饭，特别是父亲出差的时候；喜欢在部队后院开垦几分耕地，种上自己喜爱的瓜果蔬菜。部队的白米细面滋润着母亲，母亲气色非常好，白里透红，活脱脱的一朵映山红，浑身上下写满了幸福两字。
母亲告别了部队生活，随父亲的转业到了地方。也许水土不服，母亲闹起了胃病，犯病的时候，脸色苍白，当年的红润不见踪影。渐渐地，母亲又患上忧郁症，脸上难见曾经那种幸福的笑意，一门心思地想房子，想盖栋大房子给哥哥。开始父亲不同意，但看到母亲的焦虑与忧郁，父亲从反对转为沉默，最后又从沉默变成了赞同。
在我去省城读大学的那段时间，家里省吃俭用，一个劲地攒钱，一个劲地出力，终于盖起了一栋两层楼的房子。母亲却由于过多过久的透支与操劳，身体终于跨下去了……
母亲过早的永别，成为我心中永远的痛……
母亲那美丽的音容笑貌，永远珍藏在我的心底……
母亲，我永远的爱！
《我》初中作文 篇4
小学三年级的时候妈妈就带我买了一整套《中国十大名著》。但是当时我并不是很喜欢看书，就只把其中的《西游记》《水浒传》和《三国演义》看了看，其他的连名字都没看一眼。
但是，突然有一天，我在整理书架时，翻到了一本，那一本的插图显得十分吸引人，书的背面的左上角有一副小插图——一只只有一半尾巴的'小赤狐。我便觉得十分好奇：噫？这只狐狸为什么只有半条尾巴？它的另外半条尾巴到哪边去了呀？
我便饶有兴趣的翻着书，希望能够找到些更加好玩的东西，因为老师也没有逼着我们看这本书，所以我就把书中的插图都看了一遍，这也许算是我第一次看这本书吧，但是虽然看得只是插图，却觉得图画的十分仔细和精致，仿佛看到图自己就可以编出一个故事，人的形象和好坏就好像明白地标在人头上——坏人面目狰狞，好人则是很美。
后来，到了暑假，我又想起放在书架一角的《聊斋志异》就下定决心要仔细地把它读一遍，虽然是同一本书，但现在看字来读和看图来读真是大有不同了，语言十分生动，可以让人身临其境，让人感受到情况的危急或者是心情的喜悦。突然想起我们读过的那篇课文——《狼》。那不就是聊斋志异里的一个小片段吗？那是一篇文言文，语言是多么精炼，但它的一个短语或者是一个字都能够让人们品析到当时屠夫的心理感受。
现在想想，我真的想看一看《聊斋志异》的原著，想看一看原作者蒲松龄的文言文，也许，有些韵味是白话文所不及古文的。
我下次一定要读一读这本极好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
《我》初中作文 篇5
小时候，妈妈经常在我的耳边用那温馨甜美的声音给我讲关于在这个世界上新奇而动听的故事，只是，我从来不知道这些故事原来与化学有这么大的关系，不知不觉中，我上了初三学了化学才知道，原来在这个世界上化学无处不在……
在一个幽静美丽的夜晚，一轮浅浅的月亮挂在天空，我依偎在妈妈的怀里遥望着这美丽的星空，听着蟋蟀在树上“吱吱”地叫着。妈妈用那甜美的声音给我讲故事。
“乖女儿，鸡蛋我们吃得多了，妈妈给你讲一个关于蛋中藏情报的故事好不好啊？”“好啊好啊”我拍手叫好——
“第一次世界大战中,索坶河前线德法交界处法军哨兵林立,对过往行人严加盘查。一天,有位挎篮子的德国农妇在过边界时受到盘查。篮内都是鸡蛋,毫无可疑之处,一年轻好动的哨兵顺手抓起一只鸡蛋无意识地向空中抛去,又把它接住,此时那位农妇立即变得情绪很紧张,这些引起了哨兵长的怀凝,鸡蛋被打开了,只见蛋清上布满了字迹和符号。原来,这是英军的详细布防图,上面还注有各师旅的.番号。”
“其实这个方法的做法很简单。”“那是怎么样做啊？”我稚嫩地问妈妈。妈妈说：“这个方法等你长大再来探讨好吗？”“哦，那好吧。”
不知不觉中，我上了初三，，懂得了化学，我才知道其中的奥秘，为什么科学家巧出主意，蛋中藏机密呢？其实很简单：
这主要是醋酸与其它物质反应的结果。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用醋酸写字时,醋酸与鸡蛋壳碳酸钙反应,生成了醋酸钙,然后醋酸渗入蛋壳,和鸡蛋清发生反应,鸡蛋清是可溶性蛋白质,蛋白质是由多个a-氨基酸分子间失水形成酰胺键而组成的链状高分子化合物,它不很稳定,在受热、紫外线照射或化学试剂如硝酸、三氯乙酸、单宁酸、苦味酸、重金属盐、尿素、丙酮等作用下,发生蛋白质凝固,变性。渗入的醋酸,与鸡蛋清发生反应,在蛋清上留下了特殊的痕迹,待鸡蛋煮熟后就会有清晰可认的字迹来。所以化学家巧用醋酸反应,情报妙藏蛋中。
化学原来就在我们的身边，一个平常不起眼的一个鸡蛋，是如此的神奇，竟然可以在蛋的里面藏情报，这个世界上的任何一样东西，即使是一只苍蝇，一只蚊子……都是大自然杰出的作品，都与化学有关……
《我》初中作文 篇6
“我成功了！我成功了！”我欢呼着，跳跃着……
每当我家吃饺子，我的妈妈一个人在厨房里忙得不可开交，我总要下手帮忙，可是事与愿违，越帮越忙，越帮越乱。常常面粉撒满地，或者包的饺子，陷太多了，把皮撑破，把吃饺子改成吃馄饨。
“我的妈妈，让我帮你擀饺子皮吧？”“咱们君君真懂事了，你玩会儿吧！饺子皮非常难擀的。”我的妈妈和蔼地说。“我的妈妈，您隔着门缝看人——把人看扁了。不就是擀饺子皮吗？有什么了不起，我见您擀过无数次，那还不容易。您就看好吧！”我一手拿起擀面棍，一手拿起小面团，并学我的妈妈的样子将小面团在面板上按了按，用擀面棍去压面团，可是面团没有碾住，却把手碾了，痛得我“啊”的一声，松开了手，“当”擀面棍滚落在地。我甩着手，捡起擀面棍，又干了起来。擀饺子皮，看起来容易，做起来难。那些小面团，好像在和我做对似的，不是擀成长方形，就是把皮擀得特别厚，稍微用点力，就又太薄了，这些还不是最让人头痛的。最让人头痛的是，饺子皮不是粘在面板上，就是粘在擀面棍上，怎么扯都扯不下来。我又气又急，把擀面杖一扔，坐在那里喘着粗气。
我的妈妈走过来，做着示范。先少放点面，把面团压扁，一手滚动面团，另一只手滚动擀面棍。转眼间，一个小巧玲珑的.饺子皮展现在眼前。此时此刻，我多么羡慕我的妈妈的一双巧手。我学着我的妈妈的样子，笨手笨脚的干了起来。在我的不断努力下，我擀的饺子皮，一个比一个好。
掌握了擀皮的技巧，擀得越来越好，越来越快。我把擀的饺子皮和我的妈妈的放在一起，让爸爸区分，爸爸说：“是一个模子里印出来的，真像同胞胎。”并指着我的脸说：“我家来了个大花猫。”哈、哈、哈……