初中作文评分标准

时间:2025-05-06 初中作文

初中作文评分标准

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中作文评分标准,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中作文评分标准

  初中作文评分标准 1

  1、没写题目或未将题目补充完整的扣2分。

  2、1个错别字扣1分,重复的不计。

  3、标点符号有三处以上错误扣一分。

  4、字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等;不足300字,酌情给分,最高不得超过五类卷。

  5.以下四项有一项突出者,可酌情加1—4分,加到满分50分为止。

  ②立意新颖、深刻。 ③构思巧妙。 ④语言有特色。

  开头

  文章开头很重要,变化多端挺奇妙;开门见山最易学,不必东转又西绕。

  选材

  作文选材要认真,注意观察动脑筋;要选精华动人事,下笔才能如有神。

  主题

  叙事抒情或描写,生动形象又简洁;写来写去不可忘,主题思想要明确。

  立意

  文章立意先要准,分清对错再求新;要从模仿变创作,不说假话只求真。

  结构

  题材若像血和肉,文章骨架是结构;动笔之前要想好,层次逻辑分先后。

  炼字

  炼字就像拣沙粒,写完初稿反复吟;多余废字不可要,关键好字值千斤!

  造句

  造句就怕老一套,活的语言动人心;

  日常听到好句子,积累起来写进文。

  剪裁

  做衣服,讲剪裁,写完文章要修改;

  哪该简略哪该详,全凭增删巧安排。

  细节

  提高写作靠勤学,关键时刻讲细节;

  选准典型写真切,画龙点睛才叫绝。

  结尾

  好的结尾味无穷,坏的结尾意不明;

  千变万化不离宗,完成主题笔就掉。

  作文训练

  1、走进初中

  2、成长,需要____________

  以上两题任选一题作文。

  2、文体不限(诗歌除外),字数不少于500字。

  3、文中不要出现真实的'人名、校名和容易暴露身份的地名。

  初中作文评分标准 2

  A:内容(12分)

  一(好) 12—11分 中心突出,内容充实,有真情实感

  二(较好) 10—8分 中心明确,内容具体,有真情实感

  三(中) 7—5分 中心基本明确,内容比较具体,有一定感受

  四(较差) 4—3分 中心不明确,内容抽象,不具体,缺乏真情实感

  五(差) 2—0分 严重偏离题意

  B:语言(11分)

  一(好) 11—10分 语言通顺,连贯,得体,生动,无语病,表达准确清楚

  二(较好) 9—8分 语言得体,通顺,有少量语病,表达清楚

  三(中) 7—5分 语言得体,大体通顺,有四到五处语病,表达较清楚

  四(较差) 4—3分 语言不够得体,不太通顺,病句较多

  五(差) 2—0分 文理不通

  C:结构 (9分)

  一(好) 9—8分 结构严谨,层次清晰

  二(较好) 7—6分 结构完整,层次清楚

  三(中) 5—4分 结构基本完整,条理基本清楚

  四(较差) 3—2分 结构不完整,条理欠清楚

  五(差) 1—0分 结构混乱

  D:书写 (4分)

  4分 书写规范,工整,标点,格式正确,卷面整洁

  3分 书写较规范,标点,格式正确,卷面干净字迹清楚

  2分 有三到四处错别字和标点错误字迹潦草

  1分 错别字和标点错误较多字体难看,不易辨认

  0分 错别字和标点错误多

  E:说明:

  1.加分:凡语言或内容有一项特别突出者可加1—3分,加到满分为止.

  2.减分:不足500字,每少20字扣1分

  初中作文评分标准 3

  在中考作文评分标准中,文章结构安排中,A类卷提出要“思路通畅”,在B类卷中调整为“思路连贯”,C类卷中则是“思路基本清楚”,中考作文评分标准解读。所谓“思路畅通”是指学生在写作过程中,必须遵循一种前后相继并且存在着内在的逻辑联系的思维线索,这种思维线索贯穿行文始终,从而使读者在阅读过程中,能清晰把握行文的思路,探究作者创作思维的轨迹,完成和读者的对话。

  一类卷(43-50分)

  A.内容:切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切

  B.语言:语言顺畅没有语病

  C.篇章:结构完整条理清楚

  评分细则:

  ①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)。

  ②具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。

  ③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48-49分)。

  二类卷(35-42分)

  A.内容:切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实

  B.语言:语言通顺偶有语病

  C.篇章:结构完整条理较清楚

  评分细则:

  以38分为基准分,适当浮动:

  ①具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

  ②具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。

  ③具备ABC三项条件的`,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上。

  三类卷(27-34分)

  A.内容:基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实

  B.语言:语言尚通顺语病不多

  C.篇章:条理尚清楚能分段

  评分细则:

  以30分为基准分,适当浮动:

  ①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,

  ②其中B项较好的,酌情加分;

  ③另有某些缺点的,酌情减分。

  四类卷(18-26分)

  A.内容:偏离题意中心欠明确内容不具体

  B.语言:语言不通顺语病较多

  C.篇章:条理不清楚

  评分细则:

  以22分为基准分,适当浮动:

  ①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

  ②另两项较好的,酌情加分;

  ③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

  五类卷(0-17分)

  A.内容:文不对题不知所云

  B语言:语病严重文理不通

  C.篇章:结构混乱不能完篇

  评分细则:

  以13分为基准分,适当浮动:

  ①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分; ③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

  说明:

  1.漏写题目扣1分。

  2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

  3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。

  4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。

  5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。