【推荐】难忘初中作文十篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的难忘初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘初中作文 篇1
两只鹦鹉，两只鹦鹉，真可爱，真可爱，一只是黄鹦鹉，一只是绿鹦鹉，真可爱，真可爱……”我家就曾有两只活泼可爱的鹦鹉。虽然它们现在飞走了，但我还是很怀念它们。
这两只鹦鹉一只是金黄色的，头上长有一漂亮的绒毛，像一顶彩色金冠；嘴巴是土黄色的，有些小黑点，弯得像个钩子；两瓣有力的金翅膀，在不飞的时候盖在躯体上，各有几条黑道，光滑滑油亮，真像个高傲的国王。另一只浑身翠绿，头上也有块“S”的.冠子，嘴巴则是淡黄色的，翅膀的羽毛比“国王”薄一些，滑溜溜的，它一身的绿色，远远望去，真像块翡翠！
这两只鹦鹉很“恩爱”。“国王”不管飞到笼子的哪一个角落，“绿翡翠”总是紧紧地跟在它身边。有时，我把米粒放在小碗里，“国王”便啄一粒米粒喂到绿鹦鹉的嘴里，绿鹦鹉也时不时地叫两声，像是在表达自己的谢意一样，真好玩。
它们也很调皮。一次，我把饭粒送来，只见“国王”又啄了一粒米，放到绿鹦鹉嘴边。我以为黄鹦鹉又要给绿鹦鹉喂食了。可当绿鹦鹉刚想吃时，黄鹦鹉却把饭粒往自已肚里吞了。绿鹦鹉一下子生了气，便来了个“小鸡啄米”，使劲地往“国王”头上一啄。“国王”也不甘示弱，一下子飞一‘体棒’，再来个“闪电一击”，绿鹦鹉一正子元气大份，无心恋战，便“俯首称臣”了，而“国王”呢，则引颈长鸣，好不神气！
我每天回到家，就去看那两只鹦鹉。可是却发生了一件意外的事：一天，我回到家，照例去看鹦鹉。可一到阳台，却发现笼子里空空如也，我一下子慌了，连忙跑去问妈妈，鹦鹉是不是死了，妈妈说不是。我又问妈妈鹦鹉到哪儿去了，妈妈却说笼子没关好，鹦鹉飞走了。我一下瘫坐在床上，呆呆地看着天花板，眼泪不禁流了下来。
现在，我虽然搬到了又大又漂亮的新家，可却忘不了那两只不知去向的鹦鹉。我时常仰望天空，想起那黄鹦鹉，绿鹦鹉……
难忘初中作文 篇2
我相信大家对友情这个词并不陌生吧！是啊！在这个庞大的世界里情谊多种，并非只有友情一种．也有亲情，姐妹情等等．但友情对于我来说意义重大，它是这世界上对我最真贵的情谊，它时时刻刻印在我的脑海中，无法挥去．每当我回忆起那段难忘的友情以及我们纯真的友谊，心里总有一种说不出的喜悦．当我说到这里，大家一定是等不及想要听听我们之间的故事了吧！那好，就让我为大家讲一讲吧！事情是这个样子的．
那是两年前的一个明朗的下午，妈妈要送我去上兴趣班，我不肯去．无论妈妈怎样说我都不肯，最后把妈妈惹急了，硬是拖着我往外走．我还是不肯，妈妈说，你不去总得有个理由吧．我把声音压到几乎听不清再说些什么．只记得我当时用最小的声音说了句：“我不去，他们都不愿理我．”因为我的性格比较内向，和别人打交道简直比登天还难，不怎么爱说话，每天上补习班简直就是煎熬．那天也不知是哪来的勇气，居然敢说不去了．我说出了理由，妈妈不仅把我教育了一通，还硬是把我拉去了学校．我不甘情愿的走了进去，使我大吃一惊的是，在我的桌子上放了一幅画，画面上有两个小女孩手拉着手，上面还写了一行字：我们做朋友吧！我拿起画四处张望，在后排终于发现了一双眼睛，眼仁里充满了笑意，正在对着我微笑．我望了一眼手中的'画也以笑意回答她，并加快脚步走到她身边，伸出一只手，说了句，我们做好朋友吧．从那以后，我们两个不仅仅是好朋友，也是好姐妹．到哪都能看到两个身影，手牵手，就像当初画中的两个女孩一样．我们两个在一个学校一个班级，一起学习，一起分享那难忘的时光．
可是，一年后，她转学了，还记得当时我们抱在一起，一起流泪，一起哭．我在她的同学录里写下了一行小字：我们永远都是好朋友．我们要珍惜友情，珍惜和朋友在一起的美好时光．让友谊这盏明灯照亮我们前行的路．
难忘初中作文 篇3
人的一生，是舍与得的过程，有舍才会有得。当我走进这座美丽的校园时，就注定会有离开的一天。如今，这一天真的悄悄来临，不忍心唱起长亭外，古道边，芳草碧连天”我只能将校园再多望几眼，老师的话再多听一点。
走过校园林荫道边的两棵大樟村，想起了体育课上的场景。
阳光明媚，女同学们在打羽毛球，尽管体育老师反复强调不要将球打到树叉上去，但球还是长了翅膀似的飞了上去。老师佯怒地皱了皱眉，不惜以大换小，用排球去振树枝。结果将排球也搭了上去，最后用了竹竿才将它们解救了下来，但排球却撑破了肚皮。老师变了脸色，但我知道上次上体育课我穿牛仔裤，是老师将我的'名字记了下来，但课后又将我的名字划去，只说下次别再穿了。这样的老师，我舍不得。
低头看看我的老伙计，它陪我度过了三年美好而又短暂的时光，看着它的满目疮痍，我轻轻地说了声：对不起！”在那上面我曾经将难记的英语单词偷偷写上，听写时，我顺利过了关。老伙计，谢谢你，不久我将远航，而你却一辈子呆在这里，迎接下一届学弟学妹，直至变成人们的引燃物。这样忠实的陪读，我舍不得。
老师还是得站那么45分钟，或者更长，一遍遍地将嘶哑的喉咙提起，只为了对得起人类灵魂的工程师”这个庄严而神圣的称号，尽管成为学生们咒骂的对象。难道他们不想与学生成为朋友吗？冬天，我们都将手插进口袋，连动也不想动一下，而老师，却拿着冰冷的粉笔一次次将黑板写得满满。夏天，坐在吊扇底下的我们不停地喊热，但老师身边却飘不过一丝微风。这样的园丁，花儿不想放弃。
初中，一曲难忘的歌。这首歌是那么悠长却又那么短暂。我们每个学生都是这首歌的谱写者，老师是指挥，校园为背景。我们在这首歌中学会了做人，学会了面对，学会了坚强。
天下无不散筵席，这，我们都懂。但在这场筵席中，我们还没有尽兴，我们已融注了情感，对未来，我们充满了迷惘，这里，才是我们的本。
生活了三年的同学啊，生活了三年的母校啊，我们都不得不分别了，让我们将泪水化作天上的白云，将灿烂留给对方吧。
或许在某个转角，我们还会相遇，到时候，可不要像陌生人般擦肩而过。
初中，一曲难忘的歌。点点滴滴，角角落落，都有我们的印记，让我们唱响这曲歌，但腔调绝不属于拖泥带水。
难忘初中作文 篇4
在我们生活中，总要经历一些困难和坎坷，经历一些快乐和成功，也会经历自己独特的初中生活。它或许会使你快乐，或许会使你哭泣，但终究是难忘的。
光阴荏苒，时光消逝，初中生活已过去了一半。在这短短的两年中，有什么不让你回味，有什么不让你沉醉，更有什么不让你难忘。
一次，班里辛勤的抬水同学为我们抬水，下台阶时，一不小心，水桶着地裂开了。抬水的同学非常懊恼，仿佛他们的心也碎了。在我们班里，谁都知道他们是很有责任心的，在别人缺钱时，他们会卷起袖子来帮助。第二天，我虽然没有看见做出什么举动，但我清晰的看见班长递给了班主任20元钱，韩小声说着什么。难道那是……？班长的举动让我困惑了，他递的真是那水桶的20元钱吗？
星星与月亮在一起，心中更温暖；和亲朋好友在一起，感情更浓烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班长在一起，爱心更加长久。
那天活动课，老师说完了这件事，教室里顿时响起了浪涛般的.掌声。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海树林，自然；班，含感动人物，令人感动不已。
掌声响起来，班级更快乐；掌声响起来，班级更有情。天下之爱心人士，默默无闻；班级之爱心同学，感激不已。人生如乐章，在乐章中凑集往事，谁不为之感动，谁不为之回味。难忘之歌，奏响；难忘之歌，编写；难忘之歌……
初中一首难忘的歌，爱心永恒；初中一首难忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我难忘。然我们释放初中的青春能量，点燃激情，传递梦想。
难忘初中作文 篇5
20xx，在我的时间里无声无息地流去，但我的心绪、思绪永远的停留在了半年前……
那是多么令人难忘的时光啊！
早上，快步走到学校，和那和蔼可亲的老师们说一声“早上好”，老师们那淡淡的一笑，成为了我之后挥之不去的记忆。走进教学楼，来到了六年二班，宽敞明亮的教室令人心情愉快，学习委员早早的在黑板上写了数学题，教室里一片写字的“唰唰”声，一片安静、祥和的场面。啊！清晨的校园，多么美好！
“铃铃铃……”上课铃响了，老师捧着书本快速走进来，“上课”“起立”这么普通的对白，也让人记忆犹新，，老师认真的讲着课，手不停地在黑板上书写，同学们聚精会神的做着题，时不时做点小动作、说几句话。啊！上课中的校园，多么安静！
“铃铃铃……”下课了，下课的班级更是热闹：有吃东西的、有看书的、有玩玩具的，还有几个勾肩搭背的同学在一起聊天。啊！下课中的校园，多么热闹
午休，同学们用最快的速度吃了午饭，然后飞一般的向楼下跑去，为的是那快乐的游戏时间，同学们在一起疯跑、嬉戏，那时的'我，早已忘却，自己已是六年级的学生了。
我还清楚的记得那一天，那天是个阴天，笼罩着我们的心情也是黑暗的，我知道，我将永远的离开这里了，极不情愿的领了毕业证，那一天，大家史无前例的一次安静的站排，回家的一路上，平常我们嘻嘻哈哈的一群人，今天却分外的沉默，是的，这是我们全班，最后一次完整的在一起了。
现在的我，已经是一名初中生了，我永远不会忘却那难忘的小学生活，难忘的20xx！
难忘初中作文 篇6
夏天在知了的鸣叫声中来临了，天气也变得更加炎热了，太阳失去了春天时的那份柔和，像个大火球火辣辣的照射着大地，似乎要散发出所有的热量，它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒的大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，泼盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干净满街都是背心、赤膊，人们恨不得钻到冰箱里。
可是，我们这些参加军事夏令营的小战士仍要冒着高温进行军事训练。早上6：30吹响了第一次哨声，我们就立即起床，开始洗脸刷牙，整理好我们的个人卫生。然后由轮到今天值日的同学来打扫我们寝室的卫生。哨声又一次吹响了，这回是集合的哨声了，我们都急急忙忙的跑到了大厅前集合，集合完毕后，教官就给101寝室分配了今天的打扫任务，我们就解散了。于是，大家就回到了寝室，有的就拿着水瓶去打水，有的出去把昨天晒干的衣服收回来……
8：00钟吃完早饭后，我们就开始了一天的训练。“立正！”教官一声令下，我们在炎炎烈日下个个精神抖擞，很整齐的.呈立正姿态排好队伍，在教官的指导下学习军人队列动作。在烈日下，小战士们不怕苦、不怕累，认真的学习好每个动作，谁都不愿意落后。在这短短的七天里，我们学会了军人礼节和行走、站、蹲的基本要领。
在夏令营的第三天，教官就对我们说：“等一下，我们要搞一个会操比赛，看看我们排有没有信心来争这个第一。”“有！”大家异口同声……过了一会，会操开始了，教官走上前，面对我们宣布了比赛有多长时间、出场顺序。比赛就开始了，我们排是第一个出场的，也是压力最大的一个，教官将我们带进了表演区后，我们就开始表演了，在我们的表演下，老师们看了，连个了两次掌声。在后面的表演中，其他排最多也只给了一次掌声，最终我们以优异的成绩取得了第一。
时间过得真快，转眼间，七天就这样过去了，这七天给我留下了深刻的记忆，这七天是酸甜苦辣的七天；这七天是我人生中最难忘的七天；这七天是磨练意志的七天
难忘初中作文 篇7
窗外的第一缕阳光唤醒了整个早晨，嫩绿的叶子上调皮的露珠与我交换眼神。蔚蓝的天空下几只鸟儿正在歌颂早晨，它们不住地扇动翅膀，投入天空的怀抱。今天是周末，很适合爬山，正好今天爸爸没事儿，因此我们决定去征服那座山。
来到山脚下，风在耳边呼呼作响，偶尔还有小石头从山上滚下来。我愣在那里，仿佛被山的险峻吓住了。不知什么时候，父亲从背后拍了我一下，这才缓过神来。望着高耸的山，我原本涌着热血的心霎时变得低沉了。
为了掩饰内心的不安，我胆怯地说：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父亲毫不犹豫地说。
“我想学着您的样子爬嘛！”
“说不行就是不行！”父亲有点儿恼了。
“我……”我带着哭腔有点儿语无伦次起来。
“哎，好吧。给你一个哨子，如果有什么事儿就吹响它，我会去帮你的。”父亲淡淡地说。我接过哨子，放进了裤兜，点了点头。
开始爬时，我紧闭着眼，不敢向下看。头上的汗珠一直顺着后背流。好不容易到了半山腰，终于找到了一处可以歇脚的`地方，但眼前的山路更加崎岖，有好几次，我刚伸出脚却缩了回来。时间的流逝伴着山路的崎岖在我身上划下一道道伤痕。我往下一看，山脚下的人们已犹如蚂蚁般大小。我害怕了，忍不住哭出了声。我忽地记起那个哨子，连忙从裤兜里取出来，用颤抖的手握住它，想要吹响求救的哨音……
“加油啊！别放弃！”突然，耳边传来父亲激动的鼓励声，我抬头一看，发现他与我只差30米左右的距离了。父亲的嘴角挂着笑，眼里却闪着泪光。我的心里瞬间踏实多了，一半的恐惧被父亲的笑扫荡开去，我调整了心态，继续努力地向上爬，终于到达了山顶。
从那之后，我无数次回忆起那天爬山的经历。一直庆幸的是，我最终没有吹响求救的哨音。如果说，现在我能坚强的面对生活中的一切困难，勇敢的面对生命里的每一次挑战，估计也和那个父亲给的那个哨子有关吧！
难忘初中作文 篇8
“叮咚叮咚”隔壁人家的门铃响了。“支呀”，门开了。“去，去，去！”只听得门外一阵叫嚷声。“砰”地一声，门关上了。我忍不住偷偷掀开门帘瞧个究竟。一个衣衫破烂、不修边幅的废品回收人员映入我的眼帘。
他，四十来岁，相貌平平。乱糟糟的头发又长又枯；一身深蓝色的工作服外还套着一副打着补丁的袖套；老式的黑色布鞋陈旧不堪。他的阳关道--收废品不是走得好好的吗，到我们的独木桥上来干什么？我暗自纳闷。
“叮咚叮咚”隔壁的门铃又响了。“你有完没完？”主人“先声夺人”，门还没全开就破口骂道，“滚，滚，滚。去捡你的垃圾去！”“砰”还没等他开口，门又关上了。
“请问赵敏是不是......”回收人员操着一口标准的安徽口音询问道。邻居从细小的门缝里悄悄露出脸来，用怀疑的眼神窥视着他。“女同志，您的东西。”他边说边把手中的信封递给了她。邻居接过信封，看了看里面的东西 ，淡淡地说了声：“谢谢你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶边避雨的时候无意间发现的。”他解释说。“喔，知道了。你可以走了！”主人不冷不热地又一次关上了门。
后来听说那个信封里有她们家一个月的收入和她的身份证--上面的地址还是她四年前老房子的地址呢--还好她家搬得并不很远！想必那个回收人员是费了不少心血才找到她的。一个废品回收人员整天起早摸黑地工作不就是为了多挣点儿钱吗？可他见了这么多钱怎么就不见钱眼开呢？过了很长一段时间，我才从隔壁阿婆那儿了解到：他是安徽省某工厂的一个生产骨干，由于工厂的.经济效益不好而失业了。在家里，他真是“无用武之地”，为了供女儿完成学业，他毅然选择了今天这条路--来上海闯荡。他夙兴夜寐，四处奔波：每天从各个新村回收废品，再卖到废品回收站，一天顶多只能挣几十元，有时连几毛钱也难以挣到；每到周末他到别人家去当钟点工，辛辛苦苦干一个小时只有四元钱。俄而，这件事不胫而走，成为整幢楼的“佳话”。
也正因为这样，我才得以真正懂得他--这个普通的废品回收人员。尽管他费尽心思要攒钱给女儿读书，但在不该拿的金钱面前仍然矜持不苟，这也许就是我们平时所说的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金钱”吧！
难忘初中作文 篇9
启贤，对不起。”感觉着他的冷漠，我努力使自己平心静气，“这句话在我心里憋了很长时间，一直没机会面对面地对你说。启贤，如果是我做的哪件事，说得哪句话伤了你的自尊心，我可以向你赔礼道歉。但是，我的出发点是好的，没有你想象到的任何意思。我们的决定其实有着最简单的理由：你是我们的同学，我们并不在意你受到的批评。人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一着急，“古人云”都引用上了。“启贤。” “说完了吗？说完了就请你把道儿让开。”他的反应异常冷淡。
末了，来了一句：“好狗不挡道儿。” “你以为自己很行根本不需要帮助吗？你以为帮助你的人都不怀好意、别有用心？你以为别人对你都是虚伪的？在你失意时，别人好心的安慰全是恶意的嘲笑？当你对别人的好意置之不理甚至冲人家大发雷霆时，你有没有考虑过对方的感受？你以为这世上就你有脾气、有尊严，别人就没心眼吗？你为啥感觉不到大家对你的关心？”他的冷漠终于激起了我的愤怒。感情用事时，我承认我是冲动的。我相信他听得懂前言，也听得懂后语。
“你是个懦弱的人，你不敢正视现实，也没有改正缺点的勇气。你知不知道你现在的做法是错误的？扪心自问，你对得起含心茹苦把你养大，并对你寄予厚望的父母吗？你对得起曾关心、爱护你，并对你满怀期望的老师吗？重要的是，你对得起自己吗？你忍心放弃你曾经的理想、抱负吗？”在我的话越说越激动时，他选择了离开。我反正一口气说完了憋在心里的.所有话。但他好像没什么反应，而且不屑于直抒已见。他走远了。我不禁有些后悔，怕我这一段言辞激烈的话起到适得其反的作用，使一波未平，一波又起。 “其实，我有啥资格用这种口气对他说话？如果不是由开晚会引出一两件与我有关的事，我可能仍将习惯于他那由来已久的古怪脾气、古怪言行，就连我现在十分看不惯的玩世不恭的态度也是我习以为常的。那么我还会想要帮助他吗？还会觉得他特别应该振作、应该自信、应该改变成另外一个样儿吗？还会有这样那样的许多感想吗？
还会如此用心地寻找办法吗？今天所说的话若失却前因，以后的故事还会不会发生呢？我和启贤是否将永远保持上学期那种不即不离、不温不火、极其一般的同学关系？难道事不关已时，我就是把事情高高挂起的我？——坦然面对他身上种种积极、消极甚至颓废的言行举止。我是个自私而独善其身的人？难道我不遗余力地想劝他改过自新只是为了获得良心上的安宁，无关任何善良、正义的动机？难道我所讲的大道理只是说说而已的？不！它们全是我的肺腑之言，没搀一点儿虚假的东西。那我到底是怎样一个人？虽然我偶尔也会忽略别人的感觉。可这显示出的能是贬义的那个自私吗？无心和有意是两个不同的概念。自私与虚伪好像不是我的主要特点。”两个各执一词的“我”暗暗争论不休，没有结果——谁知时间最终证明的会是什么。 “秋雨。”我身后冷不丁响起智远的声音。 “告诉你一个好消息，学校计划在下个月举行演讲比赛。”他然后滔滔不绝地讲完了他提前了解的所有情况。
最后说，“假若启贤能在这次比赛中脱颖而出，你说他是不会因此恢复往日的自信？鲜花和掌声一起向他涌来时，他还能消极下去吗？”智远是兴致勃勃地给我描述出了希望，那失望会不会随之而来呢？
难忘初中作文 篇10
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。
老师并没有及时评讲这份试卷，而就是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你就是第一个上岸，第二个上岸的就是个七岁的小孩，第三个就是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们明白我要问的.就是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”“你们又错了，我要问的就是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题潜力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”
多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，就应先看清题意和关键字眼。