初中军训心得作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中军训心得作文3篇，欢迎大家分享。
初中军训心得作文 篇1
只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!——题记
短短五天的军训，使我们承受力极大的痛苦，但忍受了极大痛苦并坚持下来的人却获得了一切良好的品质。这源于我们没有屈服于困难，扼住了他的咽喉!
军训中，我在烈日炎炎下伫立;在口干舌燥时长跑;在尘土飞扬时匍匐前进……终于，我在用我那瘦弱的`臂膀挑起一切困难后蜕变了：我退去了懒惰、自私、怕苦的弊病，迎来了坚韧不拔、言必行，行必直、知难而进的新生!
军训时人生中一段崎岖险阻的路，只有坚毅得人才能走过，获得胜利的愉悦并感受到一种壮美的趣味。军训虽苦但你只要有雄健的精神，你就能够坚持下来，体验到那奇绝壮绝的美趣，并看到那胜利的、多姿多彩的、最靓丽的彩虹。
通过这次军训，我明白了;一个人能走多远?这句话不是问双脚，而是应问志向;一个人能攀多高?这句话不是问双手，而是该问意志!一个人如果他能成事，那么他绝对不会畏惧困难，因为畏惧困难时一种羁绊，绊住的不仅仅是双脚，还有未来!“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这不是句空话，而是事实，因为经历过痛苦的人总能获得各种品质。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联不仅是蒲松龄勉励自己的话，更是一句真理。因为一个人只要有远大的理想，坚韧不拔，锲而不舍的品质他就能成功!
让我们鼓起勇气吧!让我们以军训为起点，用自信、锲而不舍为我们铺路，让胆识、知难而进为我们克服困难。向着朝阳向着焕发光彩的未来和灿烂的青春时光勇敢前进吧。
初中军训心得作文 篇2
自从军营成了我们临时的家，我们便开始了军人的生活。确实，军营里有很多值得一提的事情，但是，它们都比不上队列训练的印象来得深刻。
记得有一次，教官带着我们来到了一个陌生的地方。我环视了一下周围，只见有好多块草坪，侧面则是一堵高墙。我心中一惊，暗喜道：“这里就是殷老师所说的监狱呀，太棒了，我们可以进去参观了，终于不用弄什么队列了！”想到这里，我的嘴角边不由地露出一丝隐隐的笑。
可事情咋就这么出人意料，教官并没有带我们进去，而是在外面让我们进行队列训练，我的心不由凉了一大截。大约过了一个小时，彭琦“吧嗒吧嗒”流起了鼻血，教官连忙扶她到旁边休息。紧接着，又有好几个同学因身体不适得到了教官的关照。“好羡慕呀！什么时候我也流点鼻血，或者干脆晕倒算了，这样我也可以休息了。”我头上淌着大汗，心里胡思乱想着。可是这鼻血怎么还没来呀？嘿，有了，我终于想出了一条妙计！
我装出一副呕吐的`样子来引起教官的注意，过了几秒，教官注意到了我，这才让我歇会儿。为了不让教官和同学怀疑，我便假装呕吐，一面弯腰捂着肚皮，一面摸到边上的石阶上坐了下来。
约摸过了十分钟，教官对我说：“好了吗？”我不情愿地说：“好点了。”教官说：“那快进来！”我一听，只好懒懒地站起来，脚还没迈出一步，边上的教官就吼道：“跑步入列！”。奇了，正在这时，休息的时间到了。同学们一个个像泄了气的皮球，嘴里“哎呀哎呀”地叫着，纷纷瘫倒在地上。
我问教官：“不进去呀？”教官一下子没反应过来，好一阵子才恍然大悟，笑着说：“想进监狱里看看？你想逃避训练呀？”弄了半天，愿来只是鸭吃砻糠，空欢喜一场呀！
我的好奇心没有满足，接下来的，除了训练还是训练，一直到我们一个个筋疲力尽为止。
回宿舍的路上，我听到教官对另一个教官说：“现在的小孩子像糖水里泡大的一样，真没用，我们训练时脚上都磨出了血泡，这么一点苦他们都受不了，真是的。”
我惭愧极了，刚才我还为能够躲避十分钟而偷着乐呢，现在明白了，其实我是最大的傻瓜，因为我丢掉的不只是十分钟，还丢掉了毅力和吃苦耐劳的精神。
初中军训心得作文 篇3
要说到开学，必不可少的就是“军训”了。自从经历这次军训，我对它，感到极其的"厌恶”。
在这一次军训，它虽苦，但我觉得，它磨练了我们“团结，坚强，互帮互助”的意念。在这一次军训，让我在这样的环境，体会到了关爱同学的感受。
在第一天上午，我们所训练的不是别的，就是“军姿”。我们的头顶上，太阳公公正热情的向我们招手呢!我们以军姿的方式站了不久，突然，隔壁班的一位同学喊着“别!你别倒啊!”只见她双手拉着另一位同学，看得出她自己都很虚弱。这时候，教育紧急的跑来，迅速将这位即将倒在来的同学背起，匆匆向医务室奔去。当这位教官回来时，只见他汗流满面。下午，我们被教官带来广阔的操场继续进行军姿，下午的阳光似乎出上午的更加火辣，仿佛都可以把鸡蛋放在操场上烤着吃。我们的汗直呼呼地往下流。
过了许久，老师向我们走来：“同学们，坚持住啊?她慈祥地走在一位同学面前，询问着“你还好吗?能不能坚持下去?”“能!”这位同学答道。老师走后，这位同学突口吐白沫，好像是中暑了，另一位同学说“你要不去医务室吧?这样下去可不行。这在同学扶着中暑的同学走向医务室。便马上回来，过了不久，那位中暑的同学虚弱地跑回来。你还能坚持吗?”这位同学问他，我可以坚持住。看到同学与同学之间互帮互助，还有他那坚持的.毅力，使我身受感动。
是啊!这位同学坚持的毅力与那位虚弱扶起另一位同学的精神，是我们应该向他们学习的，同学之间互帮互助，体现了同学之间的关怀关爱。