读书读后感

时间:2022-04-09 读后感 我要投稿

读书读后感

  当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的读书读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书读后感

读书读后感1

这本书的主要内容是讲:五(3)班的胡小闹又丢人了,这次他居然在电视机采访中大声说:“我不想学习,想玩个痛快!” 还做了一动作:呲牙咧嘴、双手高举,像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了,一时间,胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子……但因为这,胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习。但因为自己学习不好,不能赢得老师的信任,还被同学们质疑和嘲笑,很快就打退堂鼓了,但是又中了校长的激将法,很快又回心转意了。

  为了让同学们快乐学习,胡小闹花了不少心思,还召开了一个诉苦大会,还要同学们知道自己是在为谁读书。

  胡小闹还采访了一下卡罗,知道我们在为自己学习,要快快乐乐的为自己学习。

  在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗,因为他学习的时候很投入,玩的时候也很开心,很值得我学习,因为我有时学习的时候不很投入,玩的`时候就想着学习。我还喜欢校长,因为我也想当校长,而且我和他想当校长的原因是一样的:因为一次的考试得了2分,受老师的羞辱,自尊心受到伤害,孩时的校长从此下决心好好学习,将来当校长管管这羞辱人的老师,所以我把他作为我学习中的榜样。

  这本书告诉我一个道理,读书是我自己应该做的事情,而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识,成为一个有知识的人,将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人!这样的生活才会有意义。

读书读后感2

  最近读的一本书是《毛姆读书随笔》。自从看了《月亮和六便士》,我对毛姆的作品产生了浓厚的兴趣,他的语言幽默风趣,思想前卫,好像是生活在我们这个时代一样,而且,他总能一语中的,直击心灵。这本读书随笔包含了毛姆关于读书的见解以及对名家名作的看法。书中第一篇就写到,读书是一种享受。其中有句话我很喜欢“养成读书习惯,也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所”。这是一本不乏趣味的书,通过这本书我们可以走近文坛上名气斐然的大作家。

  我最喜欢的就是毛姆介绍简奥斯汀那部分。毛姆用幽默风趣的语言介绍简的'生活环境,家庭背景,其文笔就好像傲慢与偏见中的伊丽莎白与你交谈,事实上,作家笔下的伊丽莎白非常接近她自己。书中还罗列出简奥斯汀的一部分书信,读着令人忍俊不禁。比如“独身女子对于受穷有一种可怕的癖好,这是她不赞成婚姻生活的一个强有力的理由。”“请想想,霍尔特夫人死了!可怜的女人,这是她在这个世界上能做的唯一的一件不受人攻击的事。”“谢勃恩的霍尔夫人昨天生了个死婴。由于受了惊吓,比她预料的早了几个星期。我猜想,这是因为她在无意中瞧了她丈夫一眼。”“霍尔博士一身重孝,一定是他母亲,他妻子或者他本人去世了。”她有一张利嘴,有着不寻常的幽默感。她自己喜欢笑,也喜欢逗别人笑。简奥斯汀敏锐地观察到了人们的荒唐愚蠢,自命不凡,装模作样和虚情假意,但她并不为此感到苦恼,反而觉得有趣,她真是个可爱女人。毛姆能够洞悉别人身上的闪光点,并毫不吝惜地赞美,也是令人钦佩。

读书读后感3

  “书犹药也,善读之可以医遇。”我觉得“善读”不仅仅是指多读书,也在告诉我们读书需要讲求方法。就读了培根的《谈读书》一文后,的确是启迪多多,感到受益匪浅。

  首先读书可以陶冶情操,培养一个人的学识气度,所谓腹有诗书气自华,我们的古典名著有许多都值得品读。文中说道:“人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使顺畅。”所以说书籍如浩瀚海洋,应取己所需而读,我们应有选择性地去寻找对自己有帮助的`某一方面的书籍去读,而其次在其它一些方面的书籍则应大体涉猎,取其精华去读。不过这也并不代表不去读其它书籍,只是应在读书的比例中能正确分配。

  在读书的过程中应适宜地做一些批注,在读懂全文中作者所要表达的思想感情后,用笔将一些关键性的句子圈点勾画出来也是很好的读书方法。同时培根也说“狡黠都鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。”在读书过程中要明确书是死的,人是活的,不能只是读书中的表面文字,也应将它们与生活实际起来,再将自己从中得到的启示实践于生活,将它们变成自己的东西。

  总之,读书的方法各有不同,像陶渊明认为应“好读书,不求甚解”,朱熹认为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。所以说我们应参照前人的读书方法,结合自身实际,用自己的读书方法去“善读书”。

读书读后感4

  作为学生,最大的困惑便是读书,它不仅关系到你的未来,还影响着你的一生。

  读书看似简单,却也不简单,但说它难,那就要看你读书认不认真了。一个好的习惯,铸就学习的成功。这句话是毋庸置疑的,习惯代表你的性格,你个人的形象,也能看出你做事是否认真,仔细,沉稳,不浮躁。

  同在一个学校,同处一个班级,同样的老师,同样的作息时间,到了期末,为何成绩的差异让人不堪直视。说智商的问题,家庭背景的差异,以及不感兴趣等等这些,来弥补掩盖成绩不好的漏洞,这些全部都是借口。既然你能机灵地想到既能欺骗老师,又能哄住家长的`借口,为何不能将书读好,提升自己的成绩。

  家长对你娇宠惯了,你要什么就买什么,老师站在讲台上苦口婆心的讲解知识,细心的批改作业,还要为学生的安全担忧等等。这么多能让你奋斗的动力你却不在乎,却为了一个伤脑筋的游戏经常熬夜,为了一部对生活没多大帮助的电影浪费大好的光阴,白天上课你没有精神,晚上该休息时却躲在被窝里看其他东西,把学习没当回事,把父母的辛辛苦苦当作三分钟感动,把老师的讲解认为理所应当。学习只关乎你个人的前途,拿你自己的前途看玩笑,何必呢。

  少壮不努力,老大徒伤悲。年轻的时候把心用在正当的事上,老了才不会懊悔。不要总找一些听起来很有道理的理由和借口,你若真的问心无愧,认真对待学习,那成功也不会食言,必然离你不远。

  成败就在年轻时,收起你贪玩的心,拿出勇气和决心,做到心无旁念,奋斗吧!

读书读后感5

  王梓润从小喜欢读书,喜欢阅读,喜欢书里面的故事,喜欢书里面的人物,没上小学时常常让爸爸妈妈给他读童话故事,许多故事读了很多遍还是听得津津有味,为此爸爸妈妈翻烂了好几本童话书!

  上小学后自己认识了很多字,就可以自己读书了,特别是爱看一些漫画书,如《三毛流浪记》、《父与子》等,看到开心的地方就会哈哈大笑,并且还会跟我们分享他的快乐。看到他开心的样子,我们也会情不自禁小的开心起来。慢慢的他与书就成了好朋友,要是没人打扰的时候,他能读几个时,都不觉得累。看到他专心读书的样子,我们也感到很欣慰,希望他能在书中寻找到快乐!

  学校里推荐的书,他基本上都能读完,抽空还会拿出《小学阅读》读一读,顺便做一下后面的练习题,并写出读后感。

  最近,我们又会在下午放学后(无课)的时间,一起去新玛特去读书,他非常喜欢那儿的氛围,有那么多的书,简直就是书的海洋,书的世界。每次去他都很兴奋,都会不时地寻找自己喜欢看的书,读完了,还会给我介绍书里的内容,看到他这么喜欢这里,我都后悔以前没有经常让他来这儿看书。

  著名作家高尔基曾说过:“书籍使我变成了一个幸福的'人。”我们又何尝不是呢?在读书的每一分每一秒中,我们都会因为得道了想要的知识而幸福。书给我们带来了最大的乐趣,最永恒的动力;读书给我们带来了心灵的和平,精神的粮食五谷。朋友可能会离你而去,但书籍却是一个永远的伙伴,它会伴你渡过一生。时光不断流逝,阅读却让我们青春永存!

读书读后感6

  今天,我读了一片很有哲理的小故事——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。

  文章主要写了两个小矮人——唧唧、哼哼和两只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宫里找奶酪的故事。他们经过千辛万苦,终于在奶酪C站,找到了美妙可口的奶酪,于是,他们安于现状,不思进取,整天只顾享乐。终于有一天,奶酪C站的奶酪没有了。于是,两只小老鼠出发寻找新的奶酪,而两个小矮人则是逃避现实,不相信奶酪没有了,只肯呆在C站。终于有一天,唧唧醒悟了,他开始出发寻找新的奶酪,并在途中受到了很大的启发,知道了要及时发现并应对一些变化最后,终于在奶酪N站,找到了更多的新鲜的`奶酪,并遇上了提前到达的两只小老鼠。但是他不安于现状,又出发寻找奶酪;而哼哼,却只是呆在C站,怨天尤人。

  好句好段:尽早注意细小的变化,这将有助于你适应即将来临的更大的变化。变化总是在发生,他们总是不断地拿走你地奶酪。预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们呢什么时候开始变质。尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。改变随着奶酪的变化而变化。享受变化!尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。

  我的感受:这篇小故事告诉了我们,要及时发现并应对变化,诠释了“变是唯一的不变”的道理,它启发人们要发现生活中的变化,并针对这些变化做出一定的改变,而不是逃避变化。这片小故事,对我们很有教育意义。

读书读后感7

  你在为谁读书?

  你认为学习快乐吗?

  看到这两个问题,同学们,你们会如何回答?

  关于第一个问题,你们也许会说:“我不知道为谁读书,爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......

  关于第二个问题,你们也许会说:“学习一点也不快乐,很苦很累!

  聪明的你一定发现了这其中的规律——为他人而学习,学习就一定会变得很苦,很累!那么,为谁学习才快乐呢?

  有的人,为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕,这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。

  有的'人是被人逼着学习的,他的父母对他的要求很严格,考试不好,到家要被揍一顿,受皮肉之苦,他是在为父母学习。

  有的人不思进取,这种学生不知道自己为什么学习,每天得过且过,学习成绩对他们影响不大。

  其实,你应该为自己读书,你应该快乐的读书,想读就读,被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。

  一个人将来所取得的成就,与他学生时代的分数、排名并没有多大关系,真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦,他在念小学和中学时,功课很平常。由于他的举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶,曾经公开骂他,而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出学校。

  绝不为老师和父母读书,记住这句话吧!

读书读后感8

  今天,我读了《少年文史报》里的一篇文章,文章题目是《要提倡多读书》,这篇文章使我得到了很大的启发。我们学生学作文,除平时注意培养说话能力、掌握好文字语言和生活感受外,还要多读书。因为我们要写好作文,就必须多读书,读好书。书读多了,自然就会做文章了!

  说起来真惭愧,现在我作文倒是真的写不好。记得我读初中二年级,每个学期都要写作文,总是很头痛,总想我一头痛就不用写了,那该多好!提起笔来是那么沉重,好像提起孙悟空的金箍棒,脑子里一片空白,不知道写什么才好。与我相伴了五年小学、一年半初中的那些好词好句,这时却不知躺到哪里去了,我怎么也不能把它们找出来。

  作文真的这么难写吗?我常常想要有个医生治治我写不出作文的病那该多好。为了治好这个病,我曾经问过了语文老师,并向语文老师借了有关的书看。最后,我分析了一下病因,主要有三点:第一点心理上的`障碍,怕写作文。第二点是写作文的技巧和技法没有学好。第三是好词好句没有记牢。针对这些病状我决定选择下列处方:其一,我要尽力做到上课认真听语文老师对好文章的分析,下课认真研究。其二,遇到好的文章要多背,注意文中好词语的用法。其三,坚持每天写日记,认真地学写片断和文章,不断练习不断提高。其四,要克服“怕”字,树立写作文的信心。我相信,只要按以上处方长期坚持,我的作文水平就会逐步提高的。

读书读后感9

  从前,有一个吝啬鬼老头,他有特别特别多的钱,就是不舍得往外花,他把钱都放在很多个柳条做的柜子里。

  有一天晚上,一个小偷来到了吝啬鬼的家里,他把一个装满钱的柜子搬走了。到了一个山坡上,小偷把钱装进了自己的`口袋里之后就逃走了。把可怜的柜子扔在了山上,过了二十年,山上的柜子变成了一个柜子精。因为柜子精闻不到钱的味道就睡不着,于是,他就又到了吝啬鬼的家里,把吝啬鬼的钱全部偷走了,买了一个房子,把钱当做褥子垫在身子底下睡觉,好吃懒做。后来,他又认识了两个妖怪——“扫帚精”和“笔记本精”他们把房卖了,又挣了很多的钱,他们住在一个树洞里,他们觉得还是过正常人的生活好,住在宽敞的大房子里多好啊!于是,他们就找了一块风水宝地准备盖房,可是,有一个学生也要在这里盖房。学生就提出,如果妖怪们能回答他提出的一个问题,地方就让给妖怪们盖房子。妖怪答不上来,于是它们决定要看书,长知识。他们去找世宗大王,世宗大王给了他们一本书,他们长了知识,尊重知识,决定把风水宝地让给了学生。从那以后,,妖怪们有了越来越多的书,也爱上了看书。

  妖怪们看了书之后,都懂得了尊重别人,收敛一些,知道了读书的重要性。我也要当一个爱读书的“小妖怪”。

读书读后感10

  我们学习了一篇为《为中华之崛起而读书》的文章,文章讲述了我们敬爱的周总理少年时代的故事。

  文章主要讲了周总理12岁时给随伯父到奉天读书的时候,在“外国人租借地”看到了中国政府对外国人和中国人的不平等待遇,十分气愤。所以当校长问同学们为什么读书时,他坚定有力地说:“为中华之崛起而读书!”在场的人都激动不已。

  “聪明而不显露,大方而不骄傲,沉静而不滞板。”这是周总理的老师对他的评价。周总理言谈答问经常流露出对国家的大事的'关心。周总理的爱国精神令我感到。他为了中华之崛起,为了让中华这条巨龙腾飞,不再受欺压,如饥似渴地吸吮着知识的甘露。革命书刊成了他最亲密的朋友,学习造就了为中华崛起而奋斗的栋梁之材。而现在的孩子,有着丰富的书籍和优越的环境,反而舍弃了对知识的追求,沉溺在漫画和游戏之中,俗话说:“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸予人。”我们中国人多物博,外国人凭什么敢在中国胡作非为?原因就是当时的中国政府太腐败,社会落后,如果人们都像周恩来一样胸怀大志,热爱祖国,祖国就不会受外国欺负。

  现在,我们在党的领导下赶走侵略者,建立新中国,过上了好日子,可血的记忆是抹不掉的,为了战争胜利,我们失去了千千万万的同胞。我们年轻的一代,应向周总理那样,立志为中华之崛起而读书,将血和泪的教训化作我们成才的动力。所以,周总理是我们永远学习的榜样。

  这篇文章带给我的触动很大,它让我懂得周总理可贵的品质,热爱祖国、富有正义感、刻苦学习、胸怀大志。如果能做到这些,不管你是不是伟人,首先你一定是个受人尊敬的人。指导教师:展洪彬

读书读后感11

  “你是在为谁读书”

  “你觉得读书快乐吗?”

  看这两个问题是这本书中的主要人物:胡小闹提出的两个问题。可能你们会回答为老师和父母读书,可这本书里的另外一个小男孩卡罗却回答:“为自己学习,也学得很快乐。”你觉得学习快乐吗?肯定有人觉得学习并不快乐,只有枯燥。而我虽然觉得学习没有乐趣,但也不觉得枯燥。这本书教会了我学习并不是为了老师和父母,而是为了自己。现在你应付,未来你艰辛;现在你辛苦,未来你幸福。这本书中的主人公胡小闹原来对学习并不上心,但认识了卡罗后,他便常常去图书馆,主动学习。后来,他成绩有所提高,知识也有所增长。从之前的45名,到现在的16名。 这才短短的几个月,胡小闹的成绩飞速上升,这一切都是因为卡罗。是卡罗让他知道学习是多么有趣的一件事。

  我在此给有些人提个醒:我们不是专门写作业和考试的机器,玩是我们的天性。学习不是为了大人们,学习不是为了别人,学习是为了自己的未来。父母催你好好学习,不是为了他们自己;老师催你好好学习,也不是为了自己;他们为的是谁,是我们自己!所以我们要好好学习,将来考上一个好大学,找一个好工作,以此来回报父母的养育之恩和老师的培育之恩。生活事事离不开学习,所以我们要好好学习,天天向上。学习很重要,可我们还需要放松,还需要快乐,以下我有几条能学习又好,又快乐的方法,请采纳:1、多去图书馆,增加知识。2、放学后主动写作业,写完作业可以尽情的`玩。3、制定好计划,该玩的时候玩,不该玩的时候学习。

  希望大家采纳我的方法后那能天天向上,玩的时间也会多一点。

读书读后感12

  《你在为谁读书》我读了两册,这本书让我们越过坎坷;这本书让我们不再为学习苦恼,这本书指引我们走向成功。

  这本书的题目,更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?现在我知道了,我们读书不是为了任何人,而是为我们自己,读书可以让我们增长知识领略快乐,受益的也是我们自己而不是别人。

  这本书通过小说加书信的形式寓教于乐,塑造了五位性格和家庭背景不同的学生,他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表现,在一个又一个神秘人的指引下,他们历经了痛苦的自我改造过程,最终成就了最好的自己。

  这本书中的案例非常普遍,在我身上就出现过。懒惰,时间停止,一切将为零。我最大的毛病也是懒惰,我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事情无法完成的`原因,而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下,它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人,从现在起我要珍惜每一分每一秒的时间,我相信只要努力就一定有收获。偏科,在我身上也经常出现,“没有宽底边,打不起高三角,先找乐,再找成功”是啊,学习,哪一科都不能不学,这样才能做到全面发展。

  态度决定成绩,方法决定成败,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,才可以让我们学习起来更轻松,更愉快。

读书读后感13

  1、你认为读快乐吗?

  2、你在为谁而学习?

  3、你们的家长对你放手吗?

  4、你们的家长对你们的成绩在乎吗?

  记得在留言板上回答哦!

  今天,我读了一本书,名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。

  特大新闻!

  胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的是,这次的事件异常重大!

  平时考试成绩总是倒数第二也就罢了,这次他竟然在电视台的采访中,大声疾呼:“我想痛快地玩儿,不想学习!”

  天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前,包括父母、老师和同学。一时间,胡小闹被周围所有人嘲笑,连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子:“千万别学隔壁那个胡小闹……”

  但也正因为这件事,胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长,并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个:让全校同学快乐学习。

  这个学习成绩不佳但却天生乐观,像个快乐天使的胡小闹,和自己的朋友上演了一个个有趣的故事,又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座,又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人,最后,胡小闹终于成功了!

  胡小闹这种持之以恒,乐天派的精神值得我学习。

  另外,在这本书里,我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角,但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使,有时他的`答案并不能得到老师的认同,但他仍然能坚持思考,积极发言。这觉得这种精神特别可贵,在学习中,这不正是我所缺少的吗?!

  读了这本书,给我的启发很大:学习,只要今天不再重复昨天的错误,这就是一种进步。每天进步一点点,日积月累就会有质的飞跃。

读书读后感14

  我今天读了《麻雀学搭巢》,对此深有感触。

  里面讲的是一只麻雀总是自以为是,觉得做所有事都很简单,遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便,不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢,燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢,它却从头到尾都说做巢简单,还评头论足,不付出行动,最后一个巢也没搭成。

  这个故事告诉我们:做任何事情一定决心就要坚持到底,决不能半途而废,不能一遇到困难就放弃。

  今天从《麻雀学搭巢》这个故事中我懂得了一个重要的道理。

  友谊如同花瓶摔碎了,花瓶还能再买一个一模一样的,但永远不是那一个。当我读了这篇小说,我明白了友谊不能勉强,

  《四叶草的'约定》分为三篇故事,让我印象深刻的是友谊的破碎,这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩,但却和最好的朋友出现了很多分叉。我最喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子,我妈说了,好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起,不开心就分开。你可以去结交新的朋友,我也不会拦着你。从这一段可以看出,主人公夏影是一个多愁善意的女孩。

  友谊虽然失去了,但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门,就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊,不让它破碎。

读书读后感15

  《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。

  丑小鸭一一生下来便很丑,父母都讨厌它,兄妹常常嘲笑它,森林里的动物都看不起它。寒冷的冬夭,别的动物都有一个温暖的家,可丑小鸭没有,多少次丑小鸭被冻晕过去,为了不被冻死,它只有在冰上来回地跑,可怜极了,但丑小鸭有顽强的斗志,它千百次地努力跳呀,飞呀,尽管一次次失败,可它没有灰心,没有屈服,仍在跳呀,飞呀。终于有一夭,奇迹出现了,丑小鸭飞了起来,变成了一只美丽的夭鹅,自由地飞翔在蓝蓝的夭空……

  读完了《丑小鸭》,我明白了做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功。我有一个理想,那就是长大当一名画家,到那个时候,我会画许多许多的图画,如:青山绿水、大好河山、花草树木、军舰、飞机、火车、飞机等等,还可以画一些长城、故宫等名胜古迹,把美好景象永远留驻。

  但遗憾的是我的绘画技术还太差,绘画的相关知识还太少,不过勤能补拙嘛!这几夭,我正参加美术培训班。开学头几夭,老师给我们每人一支铅笔,几张白纸,让我们练习画线条,别看简单,我们练的手都麻木了,可是绝对不能退缩,最后我的手都出茧子了。在下面的课程里我又学习透视,画立体的图形,画石膏图,这时我画出的图形就好看多了,前面的.工夫没有白费,所以我们不要害怕眼前的困难,也许它就是你的能力提升的跳板。

  我一定会加油的,努力学习绘画,向丑小鸭学习,学习它那顽强、勇敢、不屈不挠的精神,向着绘画艺术家的目标奋斗,我相信我也会像丑小鸭一样,通过我的努力实现我的梦想,成为一名画家。