弟子规读后感

时间:2022-01-01 读后感 我要投稿

弟子规读后感精选15篇

  当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的弟子规读后感,希望能够帮助到大家。

弟子规读后感精选15篇

弟子规读后感1

  最近读了一本叫做弟子规的书,使我渐渐感悟了<弟子规>的意思。弟子规读后感100字。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的.人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!

  首先是〈入则孝〉,那里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,因此无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。正因,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧更何况弟子规里面也有写到!

弟子规读后感2

  今天,我背诵了《弟子规》“出则悌”中的另一句:

  或饮食

  或坐走

  长者先

  幼者后

  这句话告诉我们,不论在用餐时或者就坐、行走时,都应该谦虚礼让,长幼有序,都应该年长者优先,年幼者在后。

  在我们生活中就应该这样谦让,如果你年幼就应该尊敬长者,让长者优先,如果你年长就应该处处让着自己的弟弟妹妹,保护他们。

  我就有个妹妹,不过我有时爱和她抢东西,欺负她,我以后一定要改正,按照书上的'做,让着妹妹。

  这些不是说说就算的,我一定会照做的。

弟子规读后感3

  《弟子规》,是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行写出来的一本书,最近老师也在让我们背诵,为的是也让我们记住怎么才能做一个名副其实的好人。

  我一读到父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。我就想到了自己:妈妈叫我过来我都是慢吞吞才走过去。妈妈叫我做事,我就拖拖拉拉的,今天的'事明天干,明天的事后天干。直到读到那两句话,妈妈说一我不说二,对我可有帮助了!

  我读到父母教,须敬听。父母责,须顺承我就很少和爸爸妈妈吵架了,反而听从爸爸妈妈的意见,慢慢改正我的缺点增强我的优点,使我尽量快点变成一位好学生。

  我读到事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么,现在都要向我的上级爸爸妈妈请示一下这能不能做。能,那我就去做;不能,那我就不做。

  总而言之,《弟子规》这本书给了我很大的帮助。把我从一个调皮的孩子变成了一个规范的学生。

弟子规读后感4

  <<弟子规>>这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读<<弟子规>>,真正了解<<弟子规>>,它将会让你受益匪浅。

  人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。

  我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的.赏识。而<<弟子规>>中的道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。

  <<弟子规>>可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?

弟子规读后感5

  《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。它规定了学生的六门主修课和辅修的一门课。首先在日常生活中行为要谨慎小心,言语要讲信用。和大众相处时要平等博爱,而且亲近有仁德的向他学习,这些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好学习六艺等其他有益的学问。今天,我就读了这本圣贤书

  妈妈说,弟子规这三个字,我们可以很清楚的明了,‘弟子’所指的就是学生,也就是父母的子弟;再广泛来讲,弟子可以说是每一个人。为什么?我们说“活到老,学到老”,人,可以说一辈子都在学习;既然都在学习,理所当然就是学生。无论老少,大家都应该来学学看什么叫《弟子规》?“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。我们从这三个字,就可以了解这一本书的.用意在哪里?就是教我们如何做好一个善良的人,做好一个孝顺父母的人,做好一个有礼貌的人。

弟子规读后感6

  这些天,我们学习了《弟子规》这本书。

  《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据圣先师孔子的教诲编成的。学习了这本书,我懂得了在生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,一切言行,要谨慎,要讲信用;要时常亲近有仁德的.人。先从孝敬父母来说吧,哪些事才算是孝敬父母呢?如:纵然是小事,也不要擅自做主,而不向父母禀告。如果任着自己的性子去做,就容易出错,这是一种不孝的行为。还有,孝敬父母:当父母生病的时候,当儿女的应尽心尽力地照顾,煎好的药,做子女的一定要先尝一尝,看看药是否太凉或太热。

  还有友爱兄弟姐妹,孔融让梨的意思就是说要友爱兄弟姐妹,做弟弟妹妹的要学会尊敬哥哥姐姐,这样兄弟姐妹才能和睦相处,这样家长们也会喜欢。

  学了《弟子规》我懂得了许多道理。

弟子规读后感7

  通过弟子规我知道了中国是以孝为先,孝顺父母长辈,尊敬兄长。还有许多做人的道理,收获很大。

  读了《陆绩怀橘》的故事,我学会了始终把父母记挂心里,尽自己最大的能力去孝顺他们。读了《木兰从军》的故事我学会了孝顺父母,该为父母分忧的道理。读了《煮豆燃萁》的故事我学会了兄弟姐妹之间要相互理解,互相包容的道理。读了《君子正冠而死》的故事我懂得了从小要养成讲卫生的`好习惯,穿衣打扮要整洁,做个人见人爱的孩子........

  弟子规让我受益匪浅,明白了许多为人处事的道理,在以后的生活里我要严格要求自己,将学到的应用到平时,不断进步,争取做一个品学兼优的好学生。

弟子规读后感8

  学习了《弟子规》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动。

  由于自己的无知,错误地理解了很多圣贤的`教诲,我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。

  以前,我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”.觉得那是一句空口号。

  而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;中华民族让世界人民喜爱的真正原因:因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!

  我们是“礼仪之邦”.讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈……千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。

弟子规读后感9

  暑假期间我读完了《弟子规》这本书,这本书每一句话都会有一个小故事让我们来理解,如:父母呼,应勿缓,它对应的故事就是《陶母退鱼》。

  我最喜欢的人物是《拒收金子的扬震》中的杨震,这个章节中的杨震他多才多艺,被人称为“关西孔子”。他不贪财好色,别人给他金子也不要,他是个品德十分高尚的人。我最喜欢的故事是《追根问底的`戴震》。戴震幼时最喜欢打破沙锅问到底,对问题要问个明白才行,老师被他问烦了,便把《说文解字》和一些字典给他看,他三年后便掌握了这些内容。

  后来他竟把最难懂的《十三经》也弄懂了。戴震的这种贵精专不贵博,与其知而皆非真,不若知而为真的学习精神值得我们每一个人来学习。

弟子规读后感10

  一年级上学期,老爸给我一本《弟子规》,他神秘地说:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明!”

  半信半疑中,我开始读《弟子规》。每天晚上,我和老爸一起坐在小板凳上,一句一句地读,听他讲里面的故事。老爸讲得很认真,但是也有字不认得,还要查字典,不像老师。有时候想偷懒,老爸说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,学了《弟子规》还不听话!”我心里不高兴,但是还得读。一天晚上,我忽然觉得自己都记住了!老爸不信,我就背给他听,还没背完就被他一把搂住,半天不说一句话……

  我总觉得《弟子规》是大人写来管小孩的,我长大了要写一篇《老爸规》,也管管大人。不过到那时我也是大人了,不知道还愿不愿意去写。也许我和现在的老爸一样,拿着一本《弟子规》,一本正经地教我的`孩子。我会把老爸教我的东西一字不漏地教给他,我还会告诉他:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明……”

弟子规读后感11

  我读了弟子规后,对我的'影响很大,它让我知道了如何孝敬父母,尊敬兄长,做人要有信用。父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

  意思是;父母叫你,就应及时答应,不好推延;父母要求你做的事,要认真去做,不好拖拉偷懒。此刻想起以前的事,我感觉到很惭愧,以前我总是惹妈妈生气,记得有一次,妈妈叫我吃饭,喊了我好几次,我都不答应,最后把妈妈气的直发火。此刻回想起来,我真的是不就应这样。我以后必须要孝敬父母,尊敬兄长。

弟子规读后感12

  今天第一次拿起徒弟的规矩,翻看了一遍。

  弟子管教是一本流传已久的名著。受到古今中外人们的高度赞扬。它以三字经的形式给我们指引。小学生活就像一张白纸。你将决定你将来如何生活。弟子的规矩有助于我们将来走向社会,树立正确的人生观和社会观。当然,我们很难理解门徒的规则,但只要我们仔细理解,我们就能真正理解他们。

  看了《门徒法则》,了解了爱、孝、礼,可以说受益匪浅。由此我想到了考前妈妈给我的指示,妈妈对奶奶的关心,同学们在我遇到困难时给我的`帮助。是的,他们对我有很多关心,是的,现在,我也想采取行动,比如每天帮妈妈多做家务,拿好成绩回报老师,同学有困难的时候热心帮助总之,我要善待他人,与他人和谐相处,心情会好很多。同时要时刻提醒自己善待每一个同学,尊重每一个老师,孝顺父母,遇事多为别人着想。让我们用真诚来换取一个和谐的学习环境。在这样的环境下,我相信我们的成就会蓬勃发展!

弟子规读后感13

  读书法 有三到 心眼口 信皆要。

  这条规就告诉我们,读书有三个要领:心、眼、口。但最主要的还是在你的心,心如果没有专注,心有旁骛,心里头老想着其他的事情,就像《小猫钓鱼》讲的那样,我们学习、读书的效果肯定不会好。

  我们上学的时候,或是我们的子女在学校学习的时候,不见得学习时间最长的',他的学习成绩就最好,反而看似没怎么学的成绩却很好,这里尽管因素很多,但不懂得读书的要领,心、眼、口不一很可能就是一个重要因素。当孩子学习时要做到心眼口统一,一要靠她自己体会和掌握,作为家长要为孩子创造一个适宜于学习的环境和氛围。比如:当孩子作业没做完时,家长就不要开电视和电脑或大声说话交谈了,以免孩子分心或影响孩子的学习,这样他才能达到“心眼口”的统一,达到事半功倍的学习效果。

弟子规读后感14

  看了《门徒法则》之后,我发现我以前认为理所当然的,或者我认为是对的言行,在这样那样的方面都有一些不足。

  在古代,“门徒法则”是做人的准则,至今仍影响着更多的人,教会我们如何做人。生活中重要的'不是生活的表象,而是生活的本质。人生最重要的是人品。想做一件事,先做人。文明健康的行为和高尚的道德情操是真正的自我归宿,是照耀灵魂的永恒阳光!在仔细阅读《门徒法则》的同时,我也带走了心中的尘埃。

  我想起了曾经谁说过这样的话:

  如果您:

  播下思想的种子,收获文字;

  播下言语的种子,收获行为;

  播下行为和收获习惯的种子;

  播下习惯的种子,收获个性;

  播下个性的种子,收获命运。

弟子规读后感15

  我阅读和背诵这篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:第一节使我懂得了我们要尊老爱幼,尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的.话,认真做好每一件事情。

  第二节使我明白了兄弟同学之间就应和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人,做一个平易近人的好学生。

  第三节使我明白了只有早睡早起才能身体好,使每一天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以,我们每一个人都应当严格遵守作息时间。

  第四节使我懂得了做人不能欺骗他人,只有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的好学生。

  第五节使我明白了人们就应爱护花草树木,保护好我们生活的环境。

  第六节使我明白了我们务必充分发挥自已的聪明才智,我要务必充分表现自已的才华努力学好每一科功课,争取做一个品学兼优的三好学生。