乌丢丢的奇遇读后感

时间:2024-11-11 读后感 我要投稿

乌丢丢的奇遇读后感(通用15篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的乌丢丢的奇遇读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乌丢丢的奇遇读后感(通用15篇)

乌丢丢的奇遇读后感1

  真所谓海内存知己,天涯若比邻,人人都有自己的朋友。而我这位“朋友”很特殊,它就是一金波写的《乌丢丢的奇遇》,这本书讲述的是一个关于爱的故事。

  主人公乌丢丢,是布袋爷爷丢失的一只小脚丫,善良的珍儿给了他脑袋、身子、和手,才使他变成了一个完整的”人”。可年幼无知的它却不辞而别!它要去找爷爷了。

  无意中,乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中,在这里,它还结识了一群好朋友,在这里它才等一次真正体会到了快乐,那是爱滋养而生的快乐,在吟老的带领下,它它们开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程,途中,碰到了逆风的蝴蝶爱一个人,必须信承诺,不畏风险,这才是真爱。它还知道了要做个内心无缺陷的人,必须细心地去体味完美生活,还有……

  一天天的奇遗,乌会丢深刻的体会到了做人是多么多么的.幸福,这种幸福来自内心的丰富。为了让自已更完美,它最后牺牲了自己变成了珍儿的一只健康的脚。

  这本书中让我流连其间的是一个异想天开的小姑娘在花园种下了个蛋,以为蛋也会开花结果,人们曾经不理解她,甚至嘲笑地,而当面对这刚刚破土而出的嫩芽,与其说是蛋发芽了,还不如说是小姑娘心中的花开了,这时,我突然想起了幼儿园的一个小孩,她每天都爱胡思乱想,正因如此,常被同学骂成神经病,都不跟她一起玩,渐渐的,她就没说过话,一直都坐在教室的一角里,象一个透明的人,到了大班后,她也就再在没有消息,好象从来没有这个人一样……

乌丢丢的奇遇读后感2

  我读过五花八门的书,有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《呐喊红宝石》、《笑猫日记》、《乌丢丢的奇遇》......其中,我最喜欢《乌丢丢的奇遇》。今天,我就给大家推荐一下这本书。

  这本书的作者是金波。它是一本童话书。主要讲了乌丢丢(它是一个玩偶)和布袋老爷爷走丢后遇到了珍儿(腿残疾的女孩),然后遇到了吟痴老先生。乌丢丢起初什么都没有,是布袋老爷爷给了它生命,珍儿给了他身体,吟痴老先生给了它智慧。

  这本书让我记忆最深的是乌丢丢在吟痴老先生的教导下,一天一天有了爱心,有了智慧。于是,它去寻找布袋老爷爷和珍儿,报答他们的恩情。他们找呀找,终于找到了 布袋老爷爷的家,可他已经病死了。人们正在他的坟墓上插鲜花,纪念他。于是,吟痴老先生和乌丢丢伤心地离开了。他们又找到了珍儿上的那所学校,发现学校起 火了,真是十万火急,刻不容缓啊!他们奋不顾身地冲进了火海,成功救出了所有人,包括珍儿和她的狗,可善良的乌丢丢,它的身体却再一次离开了它,只剩下一 条腿......

  这本书让我最感动的是乌丢丢,它为了让珍儿的'腿好起来,悄无声息地用自己剩下的一条腿和珍儿融合在了一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远的离开了这个世界。

  这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命......爱,让我们的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让我们的友谊更加神圣!

  这就是我给大家推荐的一本好书——《乌丢丢的奇遇》,希望大家能去看一看。

乌丢丢的奇遇读后感3

  今年寒假,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,它讲的是一个木偶的小脚丫,名字叫乌丢丢,乌丢丢和他的朋友之间发生的事情,这些事让乌丢丢知道了生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

  我读了这篇优美而又带些悲伤的故事后,深受感动,尤其是最后一章,让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚,把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚上,从此珍儿在班上的体育成绩永居榜首。没想到乌丢丢这么小,就知道要用自己的爱,报答别人对他的.关怀。这让我不禁想到一首诗:我们接受别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报,就像直上人生之路,你必须迈开左右脚。

  看着这本书,我不禁想到了我妈妈。早上,妈妈永远是第一个起床的,就是为了让我能吃上可口是早餐;每天风里来雨里去,开车接送我,为了就是让我能在车上有片刻的休息,不着凉。记得有一次,在家附近上写作课,上完课,刚刚出老师家,转眼间,天上就乌云密布,哗啦啦下起了大雨,我赶紧躲到屋檐下,就在这时,我从雨中看到了一个熟悉的身影,老妈来接我了。与妈妈一路有说有笑的往家走,无意中抬头,发觉雨伞有些“歪”,再定睛一看,伞明显的偏向我这,再瞧瞧妈妈,间个身子在伞外,已经湿了。我赶紧把伞拨拨正。继续往前走。可当我再一次抬头的时候,发现伞再“歪”到我这了。那一刻,我的眼圈红了。母爱是什么,母爱就是生活中的点点滴滴,她有如春雨滋润着大地,不轰轰烈烈,却如此的让我感动。此时此刻,我想的最多的就是平时与妈妈顶嘴,最想说却总不好意思说出的话就是:“妈妈,我爱你。”

  人生的财富是什么?生命的意义是什么?这时我懂得了,是爱!

乌丢丢的奇遇读后感4

  在暑假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

  这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩……它就有了爱心。于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家……故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子,它在吟老先生的引导下变得很有爱心,珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子,理解孩子的人;蝴蝶是个信守诺言的昆虫,因为天下这么大的雨,刮那么大的风,它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇;芸儿是一个天真无邪的小女孩;雕塑家是一个努力奋斗的人;蘑菇人们个个都是善良的人……我们要学习乌丢丢的爱心;吟老先生的善解人意;蝴蝶的信守承诺;芸儿的'天真无邪;雕塑家的努力奋斗;蘑菇人的善良……这个故事让我最感动的是乌丢丢,它为了帮助珍儿的脚恢复起来,悄悄地用自己和珍儿融合在一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远地走了。

  这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣,爱,也让我们的友情变得神圣!

乌丢丢的奇遇读后感5

  这周我读了《乌丢丢的奇遇》的故事,故事的作者是金波,绘图是吕秋海,这本书内容很吸引人,故事情节丰富多彩。

  这本书主要讲了:在一座古老的小镇上,生活着一个耍木偶戏的老爷爷,名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶,可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了,为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的那只脚,因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷,珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上,她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的`大卡车,来到吟痴老先生寻找珍儿和布袋爷爷的故事。

  这本书是我最感动的地方是第十四章:《回归生命》乌丢丢刚刚找到珍儿,珍儿的学校就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗,解开看家狗脖子上的绳索,先让小狗逃生,然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海,而自己却被火焰吞没了,最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢,可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。

  这本书告诉我们:不管是山里孩子还是城里孩子,都值得被关爱。

乌丢丢的奇遇读后感6

  今天,我读了一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》,这本书讲的是一个老爷爷,经常来镇子里演木偶戏,戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。戏演完了,孩子们都走了。只留下了 一个小朋友,她叫珍儿,她是一个残疾孩子。在人群里,她看到了乌丢丢的`一只脚丫,也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里,赋予了它生命,变成了一个可爱的娃娃。

  有一天,乌丢丢来到了一位老诗人家里,那位老诗人很喜欢她,经过了解知道爷爷死了,乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫贴近了珍儿,把自己的体温.生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候,自己却消失了。

  我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

  乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命.真是一个优美而忧伤的童话故事。

乌丢丢的奇遇读后感7

  寒假里,我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。这个故事感人至深,让我不禁拿起笔写下我的感触。

  主人公乌丢丢本来是布袋爷爷一只木偶的小脚丫,被残疾小女孩珍儿捡到后给了他生命。但由于任性他离开了珍儿,闯进了吟老先生家,当吟老先生知道他的故事后,决定陪同乌丢丢寻找布袋爷爷和珍儿。吟老先生给了他智慧,让他明白“感情是做人的根本,一个人有了感情才能和世界相处,才能和人交流,才能享受生活。”一路上乌丢丢结识了很多朋友,让他从独脚跳中获得了快乐。

  乌丢丢从蝴蝶身上看到对友谊的忠诚,从种鸡蛋的小姑娘身上感受到梦想的力量……当到达布袋村时,得知布袋爷爷已经去世,乌丢丢伤心哭泣,因为是布袋爷爷给了他生命。当乌丢丢终于找到珍儿时,珍儿的'学校却发生了火灾,乌丢丢为了救火,失去了血肉,最后只剩下了一只脚丫。当他重返珍儿家时,发现珍儿妈妈身体十分虚弱,珍儿需要一只健康的脚来支撑这个家,于是乌丢丢渐渐消失,变成了珍儿的一只健康的脚。

  读完全书后,我明白了爱与被爱的意义。比如父母给了我们生命和爱,我懂得孝顺和感恩。老师给了我们智慧和爱,我们要努力学习,尊重老师。这也是一种爱的回报方式。就像书中写的那样,“生命的存在,形式并不重要,无论是‘独脚大侠’还是乌丢丢,甚至失去躯体的小脚丫,都因为被爱而获得了生命,更因为用爱去回报而使生命更美丽。”我们接受着别人的爱,更要学会用自己的爱来回报!

乌丢丢的奇遇读后感8

  童心,指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》时,才更详细的了解了童心的含义

  这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶,和一位叫吟痴老人的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶的一只脚,这只小脚丫是具有生命力的。一次他和布袋爷爷走丢了,小脚丫遇到了珍儿,珍儿给了他一个新的身体,小脚丫给自己取名,“独脚大侠乌丢丢”。

  一天乌丢丢离开了家,看到这里,我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有的顽皮和好奇心。后来,乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理,吟老家里有许多童年时的`玩具,它们也是具有生命力的,乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。

  在乌丢丢和吟痴老人的旅途中,他们遇到了许许多多的人和动物:种鸡蛋的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来,乌丢丢为了救困在火场中的珍儿,失去了身体,但为了报答珍儿,乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时,我感受到了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了,他是一个富有童心,乐于助人的小男孩。当我看到吟痴老人写的诗时,也看到了吟老身上的那种童心。

  无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完这本书后,让我感受到了童心的重要性,可以让这个世界变得更美好、快乐。我还要保持这种童心,快乐成长。

乌丢丢的奇遇读后感9

  在寒假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

  这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩......它就有了爱心。

  于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......

  故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子,它在吟老先生的引导下变得很有爱心,珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子,理解孩子的人;蝴蝶是个信守诺言的昆虫,因为天下这么大的雨,刮那么大的风,它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇;芸儿是一个天真无邪的小女孩;雕塑家是一个努力奋斗的人;蘑菇人们个个都是善良的.人.......我们要学习乌丢丢的爱心;吟老先生的善解人意;蝴蝶的信守承诺;芸儿的天真无邪;雕塑家的努力奋斗;蘑菇人的善良......

  这个故事让我最感动的是乌丢丢,它为了帮助珍儿的脚恢复起来,悄悄地用自己和珍儿融合在一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远地走了。

  这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣,爱,也让我们的友情变得神圣!

乌丢丢的奇遇读后感10

  从我开始懂事起,奶奶就一直教育我要做个正直、善良、有爱心的孩子,今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,更体会到了爱心的伟大。

  书中讲了许多关于爱的故事,其中有一个故事讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫,被一个叫珍儿的小女孩捡到了,并让妈妈做了一个丑弟弟,把小脚丫安在了上面,变成了“独脚大侠”——乌丢丢。有一天,乌丢丢因顽皮,乘坐大卡车来到了吟痴先生家。在吟痴先生帮助下,乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天,学校着火了,乌丢丢为了救珍儿,自己却烧成了灰烬,又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害,就把自己安在了珍儿的脚上,使珍儿有了一双健全的脚。但是,小脚丫却永远离开了我们。如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”,没有碰到吟痴先生,乌丢丢也不会知道什么是爱,我们也不会记住永远离开我们但留在大家心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢,更喜欢小脚丫,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。”

  读了这本书后,让我感受到在日常生活中也有许多无私的爱,那就是爸爸每天为了照顾我而付出的父爱、老师在学校为了教育我们成才而付出的`辛勤的爱,今后我也要做个有爱心的孩子,去关爱我身边的每一个人。我相信,用爱可以滋润我们的心灵;用爱可以温暖我们的童年;用爱可以让世界更美丽!每个人都有一颗纯洁的心、一颗与众不同的心、爱助人为乐的心。

乌丢丢的奇遇读后感11

  从我开始懂事起妈妈就一直教育我要做个正直、善良有爱心的孩子,今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,更让我体会到了爱心的伟大,书中主要讲的是许多关于爱的故事,其中讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫,被一个叫珍儿的小女孩捡到了,让妈妈做了一个丑弟弟,把小脚丫安在了上面,变成了“独脚大侠”――乌丢丢。有一天,乌丢丢因顽皮乘一辆大卡车来到了吟痴先生家。

  然后又在吟痴先生帮助下,乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天学校着火乌丢丢为了救珍儿,自己却烧成了灰烬,又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害,就把自己安在了珍儿的脚上,使珍儿有了一双健全的脚。但是,小脚丫却永远离开我们了。

  如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”,没有碰到吟痴先生,那乌丢丢也就不知道什么是爱,也就没有今天那个勇敢无畏的乌丢丢和永离我们但留在我们心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢,更喜欢小脚丫,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。

  阅读了这本书后让我感受到在我的生活中也有许多无私的爱,那就是妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱,老师们在学校为了教育我们成才而付出的`辛勤的爱,今后我也要做个有爱心的孩子,去关爱我身边的每一个人。

乌丢丢的奇遇读后感12

  我们接受着别人的爱,

  更不该忘记用爱来回报。

  就像走上人生之路,

  你必须迈开左右脚。

  这是乌丢丢的奇遇中的一首小诗,它格调高雅,意味深长,意义美好,不失为一首好诗。我喜欢它,更欣赏它。

  就像乌丢丢的奇遇这本书,它是由十四行诗花还连缀而成的,整本书都围绕爱出发,他教育我们要学会爱自己,爱身边的人。爱这个字眼,应该很常见,但又能有几个人真正的理解了爱,学会了爱呢?

  在早晨我们睁开朦胧的睡眼,闻到早餐的阵阵香气,这是妈妈对我们的爱。在生活中,爸爸经常给我们讲道理,教会我们人生的哲理,这是爸爸对我们的爱。当淳淳的教诲在你耳边响起,当老师的笑容在你的.眼前浮现,这是老师对我们的爱。当你有道题不理解时,会有同学教你,帮助你理解这道题,这是同学之间的关爱等等,这就是爱,我们接受的爱。

  正如诗歌中所说,我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。当妈妈洗了很长时间的衣服,累的腰酸背痛时,我们应该为妈妈捶捶背,捏捏肩,说上一句,你辛苦啦!爸爸每天上下班很辛苦,我们应该用成绩来回报他。当教师节时,哪怕我们为老师献出一枝花,给老师一个微笑,一个祝福,老师就会很幸福当有同学遇到困难时,我们应当帮助他,帮他度过难关。这就是爱,我们回报的爱。

  爱是无处不在的,我们应当发现它,并用爱来回报它。我们永远都生活在爱之中。

乌丢丢的奇遇读后感13

  带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇,我花了好几个礼拜的时间把它读完了。

  这本书主要讲了在紫灰色的树林里,有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖,正在草地上追寻着什么,在她的前方有一个可爱的小脚丫,这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘,给了乌丢丢第二次生命,给了丑娃娃的`头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的,布袋老人带着他四处演出,换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿,到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命,让乌丢丢在诗中,在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵,懂得了许多东西……

  书中乌丢丢因爱获得了生命,因爱拥有了躯体,因爱获得了思想,因爱拥有了情感。同样是为了爱,为了回报爱,他放弃了自己的追求,成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻,发人深醒。乌丢丢的成长历程中,有着我们许多同学的影子。在我的生活中,不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗?上周,我放学回家,刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了,到8、9点钟的时候,我感觉全身发热,头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常,他们马上爬起床,给我量了体温。发高烧了!爸爸妈妈立刻给我穿上衣服,送我上医院。屋外寒风瑟瑟,爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了,可爸爸妈妈丝毫没有合眼,一直看护着我……我的内心一阵感动:爱,这不是爱吗?

  是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣;是爱,给乌丢丢带来了生命,带来了信念,最后他为了爱献出生命。今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,也从乌丢丢身上学会了爱,懂得了爱!

乌丢丢的奇遇读后感14

  这个暑假,我跟妈妈一起读的第三本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书包装精美,让我爱不释手。

  乌丢丢是布袋爷爷的木偶的一只小脚丫,珍儿姐姐捡到了它,并给予了它生命。但是,他自私自利,不辞而别。我真替珍儿姐姐伤心。妈妈告诉我不要难过,这里暗示着乌丢丢这个人物会慢慢成长起来。于是,我又满怀期待地读了下去。

  乌丢丢误打误撞来到吟痴老人家里,他在那里收获了友谊。可可套娃让他懂得了快乐与爱。吟痴老人让他懂得了亲情与感恩,并赋予了他智慧。“重返童年”晚会令他深受感动。这段经历让他有了人的性格与责任。他下定决心去寻找珍儿姐姐和布袋爷爷。

  一路上,他遇到了小蛇草上飞、蘑菇人、雕塑家。雕塑家让他懂得艺术,明白爱是最完美的雕塑。蘑菇人让他懂得珍惜短暂的生命。虽然布袋爷爷去世了,但是乌丢丢坚信自己与布袋爷爷重逢了。珍儿姐姐的学校着火,他不惜一切去救她。最后,他与珍儿姐姐融为一体,成为了她的一个小脚丫。最终,乌丢丢变得善良、勇敢、感恩、懂得去为别人着想,成为了一个真正的人。

  这本书的主题是爱。乌丢丢的'成长是因为得到了爱的滋养。同时,他用爱去回报,使生命绽放光芒。我们要发现爱、感悟爱、回报爱,做一个有爱的人。

乌丢丢的奇遇读后感15

  《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事:乌丢丢是布袋老人的木偶,也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫,跛脚小女孩珍儿的给它缝上了身子、脑袋、手。后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家,珍儿十分伤心。老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。

  一路上,他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。最终,他和吟痴老人一起进入布袋老人的,却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。他们赶到珍儿的时,起了大火,珍儿为救一只看门大狗被困在里面,乌丢丢毫不犹豫地冲进火海,两人在大火的包围中重逢了。乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场,他自己却烧得只剩下那只小脚丫,那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。爱使珍儿的那只跛脚康复了,但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。

  这本书令我深有体会:爱,乌丢丢与珍儿之间的爱,令吟痴老人想起小时候的——小魔女可人。那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。

  爱,让人感受到许多美好的情感。它寄托着人与人之间永远不泯的.,永远不灭的信念。

  或许,爱会像胡杨吧。为别人付出甚多,要求别人的甚少,在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。

  或许,爱会像一支蜡烛吧。甘愿为了给自己爱的人光明,让自己化作一滩蜡灰。

  能为别人无私奉献而又百折不挠,并且尽全力保护别人,这是最单纯的爱。

  编辑寄语

  小记者被书中人物的爱深深触动,有感而发!可见阅读可以让我们感受到不能言传的美妙,希望你能坚持读好书、好读书!