小学生读后感(15篇)
当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生读后感1
暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。
这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。
这本书告诉了我们一个个感人的'故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。
古希腊神话中的普罗米修斯是一位善良而又勇敢的神。他为人类去盗圣火，却遭到宙斯的批评。在宙斯的眼里，他是一个触犯天规的坏神，应当受到惩罚。在人们的眼里，他是一个善良勇敢，充满正义的神。所以，人们敬仰他。
盗字，我们一般用在那些偷窃别人东西的坏人身上，而把盗字用在为人类盗火的普罗米修斯身上是对他的不敬，取笑吗？不，反而对他充满了感激，敬仰。同一个盗字，用在不同人身上它的意义就截然不同！
我想起小时候看过的一个故事：在一个国家，国王突发奇想：把全国大大小小的路上都铺上布，这样鞋不就干净了吗！他命令一位大臣去办这件事儿，期限一个月。这位大臣苦思冥想，也没有想出办法来，谁也不可能在一个月里把全国的路都铺上布呀！他和国王一说，国王很不高兴，把他的官位降了三级。国王又命令另一位大臣去办这件事儿。这位大臣换了一个角度思考就发明了一种鞋套。只要把鞋套上布，走过的路不就是不布了吗？他把这个想法告诉了国王。国王不但没有惩罚他，还奖励了他。同样的一件事，换了一个角度去思考，所得的结果也就不一样了。
不管是什么事物，不论对与错，好和坏，美与丑。只要换一个角度思考，所得出的结论，看法也都不一样了。正如大文豪苏东坡写的横看成岭侧成峰，远近高低个不同。所以我们在对待事物的同时。也要用全面，多个角度看问题。
小学生读后感2
我读过不少好书，其中不乏名著经典，但印象最深的，却是《小学生丰子恺读本》。
最早想读这本书，缘于丰子恺其人。在老师的描述中，他留着一撮短短的山羊胡子，一副小眼镜挂在鼻梁上，滑稽有趣。他内心童真，希望能像儿童那样想哭就哭，想笑就笑。有时还趴在城墙上开心地看着嬉戏打闹的儿童流口水！
然而当真正细读《小学生丰子恺读本》后，我才真正地走进了丰子恺的神奇世界中里。你看：
在“生物乐园”，“不生眼睛”的扁豆秧，“不喝肉汤”的杨柳，调皮搞怪的猫伯伯，骄傲自大的鹅老爷，还有那可怜撞窗的蜜蜂……一个个原来不起眼的动植物，在丰子恺的“神笔”下栩栩如生，真是万物皆灵，就仿佛看到了生活中形形色色的人一样呢！
在“儿童乐园”，有一个儿童的崇拜者，用漫画和文字记录了儿女成长的快乐足迹。“软软新娘子，瞻瞻新官人，宝姊姊做媒人”，这在大人眼里不着调的游戏，在丰子恺眼中却全是美好和率真，全是“天地间最纯洁的精灵”。还有那引蚊深入的“自我保卫战”，“蚕豆水龙”、“吹豆梗苗”、用番薯刻印的好玩游戏，真是令人捧腹又羡慕。
在“茶坊乐园”，你可以品出人生百味，人间百态，“盆子三娘娘”爱吹牛，她的唾沫好像要从文字里溅出，喷人一脸；“咬瓜子”博士，“格”地一咬，“呸”地一吐，闲散的少爷小姐们吃瓜子的动作描写地惟妙惟肖；还有“贪污的猫”，“躲在那里分脏，分得不均，正在那里吵架！”，结果被发现挨打；“老羊奸”充当托儿，引导群羊进屠场而保全自己性命……这些人和物以前存在，现在也依然没有消失!
在“艺术乐园”，你可以从“画得好”和“画得像”的比较中感悟“画画之美”；可以从“自鸣钟”的修饰改造中体验“创造之美”；可以从把普通的`玉米称为“珍珠米”，把吃螃蟹誉为“风雅的事”，用“白云一片去悠悠”赞美胡桃云片，用“醉翁之意不在酒”阐述喝酒之道中发现“食物之美”，还有用蚕豆茎制作“翡翠笛”吹奏出的“音乐之美”，桂林山、黄山松的“自然之美”，真是美不胜收！
在故事乐园，《旧上海的传奇故事》写了碰瓷式的敲诈，写了明抢暗盗，写了有托儿配合的“套圈”，写了明仇暗合的商业骗局，时代在进步，但丑陋却换了外衣顽固地存在至今；《生死关头》中王毅盗取神蛋后艰险逃生，靠的既是一颗慧心，一颗勇敢之心，但何尝不是令人感动的一颗孝心？《一篑之功》中老板娘最终成功掘得盐井，仁者见仁，智者见智，可以归功于善的报应，也可以归结于科学与毅力。
看完一本《小学生丰子恺读本》，畅游五大乐园!听了我的介绍，你是不是已经心里痒痒,狠不得立刻就找来读一读呢？我想只要用心，你也能在这不同的乐园里，找出丰子恺隐藏的一个个宝藏！
小学生读后感3
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重!中华民族是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。这也是我读了《诚信》这本书之后得到极深刻的体会。
回想自己，从小到大师长的谆谆教诲中时不时有做诚实的好孩子的告诫，“言必行，行必果”。我幼小的心灵总以为，撒谎了鼻子会像匹诺曹那样长长，因此不敢撒谎。大了之后知道鼻子断断是长不了的，于是对大人们的恐吓不禁哑然失笑，甚至反驳，咦，大人骗人！倒是怀疑起“诚实”来了。话虽这么说，但我知道长辈这是在为我指明美好的道德高尚的品质的方向。
可我确实有一过段迷失的时候。记得一件看起来不大的事，但我至今感触仍然清晰，仿佛就在昨天。有一次晚上妈妈在乡镇上班没回家，第二天回来在洗手间时突然问我，“你昨晚没洗澡？”我怕她责备就谎称，“洗啦！”“哦？”妈妈的口气里明显有质疑，“那么你昨晚洗澡时没换衣服了？”“换了。”我又是一个谎。“那么换洗的衣服呢？”妈妈穷追不舍我脑子急转。“我换的时候没看清，仍然穿了以前的'那件，然后又把干爽的放回衣橱里了。”妈妈对我的话通常抱着信任的尊重态度，到此她不再追问，但我为了弥补一个谎而撒十个谎感到更是惴惴不安。等放晚学回来时，妈妈又一问：“昨晚洗澡了吗？”我知道狐狸尾巴真的藏不住了，或者说纸包不住火，或者说要想人不知，除非己莫为。刹那间，我有了从那“十个”谎言中解脱出来的轻松之感。妈妈从不打我的脸，但说过如果小嘴犯的错一定得打脸，她让我自己掌嘴十下。我虽然不舍得下重手打自己，但早已泪流满面，泣不成声。妈妈说，“你从不知道洗完澡把浴室收拾好，而今天的浴室很整洁好像我走了之后没人动过似的，我已经确定你昨晚没洗澡了。再有，我没看到你的换洗衣服，而且你的理由很牵强。最后，我可以向他人打听和这有关的事，来确定我的猜测，我特地问奶奶打听了。妈妈这么分析给你听不是说妈妈对你这小孩的错紧抓不放，而是提醒你说谎很累，你得用多少个谎言来弥补，却又不能保证它们天衣无缝。”
我已经深有体会了，只应了那句人而无信不知其可？诚信是一种品质，这种品质若能流淌到一个人的骨血里，无异于头顶光环，被别人全心全意的拥戴尊敬仰慕。我愿做一个诚实的孩子，诚信待人，诚信待己。有人打比方，诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽骚动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
小学生读后感4
美国著名的文学家海明威所写的《老人与海》是一本脍炙人口的小说。小说中，叙述了一位充满着信心的老人，他在海上钓到了一条跟船一样大的鱼，老人拿起棍子往大鱼头上猛敲了好几下，可是它却在海里一直蹦蹦跳跳，害得老人伤痕累累，然而他却抱着永不松懈的决心和五花八门、各式各样的窍门和它搏斗，终于打败了大鱼，并且结结实实的把它牢绑在小船旁。回家后，虽然在路上被鲨鱼吃掉四分之三的鱼，却被其它渔夫赞不绝口的称赞道：能抓到八尺长的鱼，是多么令人佩服的事啊！”他如此优秀的表现真是令人望尘莫及。
故事中，最令我觉得怵目惊心的是，在老人回程的路上，很多鲨鱼因闻到鱼腥味，于是如闪电般快速的游向老人，老人沈着面对，拿起棍子往鲨鱼头上猛敲了下去，尽管如此，鲨鱼们已津津有味的吃下第一口鱼肉，原本湛蓝的海，立刻成了血海，脸上挤着愤恨表情的老人，不但不退缩，反而持续反击，然而，宛如学过铁头功”般的鲨鱼，不但毫发无伤，甚至令老人的棍子打到断了好几节。此刻，读到这里，我恨不得想一口咬死令人咬牙切齿的鲨鱼。
这时老人更加气愤，拿起尖锐的鱼叉，毫不留情的刺了进去，没想到却被鲨鱼紧紧咬住，并拖往海底，所幸，老人使出全力，突破险阻，成功的带着唯一没被吃掉的鱼头，开往回家的路。我真想让那令人觉得可恨、残暴、忍无可忍的鲨鱼知道被吃掉的感觉是怎样的！
那么为何老人能在最后战胜令人看人头皮发麻、可恶的鲨鱼，成功捕回一条大鱼呢？原来他凭着不放弃的决心、专注的精神和坚强的意志力，打败了可怕的鲨鱼。首先，这本小说提到老人连续八十四天没捕到鱼，到了第八十五天，即使没有男孩的.帮忙、陪伴，仍然坚持出海捕鱼，总算击败那带给人麻烦的鲨鱼，并捕到一条大鱼，老人不放弃、有耐心的精神，实在令人佩服。其次，老人在捕鱼时，集中所有精神管理活蹦乱跳的大鱼，就算口渴到无法支撑的地步也滴水不沾，老人这种专注、一心一用的做事态度，值得我们学习。更令我们办不到的是，老人竟为了和大鱼搏斗，熬了三夜，忍受寒冷、疲惫以及饥饿，令人看了不禁想给予老人安慰与拥抱，可是他的努力可没白费哦！他不仅挣脱了鲨鱼，还把大鱼成功的带回家。
所以我们学习上的能度要跟老人一样，有着不服输、忍耐和坚定的精神，才能有所收获。
小学生读后感5
人与人之间最重要的是什么？为什么在你无助时会有一双手来支持着你？因为友谊无处不在。《生命的药方》里的两个少年之间的情谊故事实在是太多了。
10岁的德诺因输血不幸染上了艾滋病，伙伴们都常常避开他，害怕被传染到，但是14岁的艾迪却不嫌弃德诺，依旧和他一起玩耍。10岁就染上了艾滋病，真是让人悲痛欲绝，德诺的这一生即将结束，其他的伙伴们却嫌弃德诺，但是艾迪与德诺的友情之链还是紧紧地锁在一起，永远不会断裂。德诺已经患上了难以治疗的艾滋病，伙伴们就更应该了却他童年的希望——与朋友们一起快乐的生活下去。不抛弃，不嫌弃。
现在朋友们都离开了德诺，只有艾迪留在他身边。在一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到了能治疗艾滋病的费医生，他们在一个月明星稀的夜晚，踏上了去新奥尔良的'漫漫旅程。“人生得一知己足矣”，德诺用他那颗坚强的心和艾迪那无私的精神，一起去寻求治病的良方。他们年纪小小，却有如此大志气，真是佩服！但是要是没有艾迪这个陪伴着德诺去治病的少年，那么病魔将早已侵占德诺的身体，让他痛苦地离去。
在旅途中，德诺做了一场梦，他梦见二百亿年前的宇宙，他一个人待在那儿，找不到回来的路。艾迪把他的臭鞋塞到德诺的手上，让他相信：艾迪的臭鞋就在你手上，他肯定在附近。艾迪的想法真是太好了，一个重病的人得到这样一种安慰，对他们来说那一定是说不出的温暖。记得以前看过一部电影，有两个人是朋友，小学、中学都在一起上学，两人关系特别好。到了大学，他们被分到了不同的学校，他们就各自交换东西，这样以后看看各自交换的东西就能想起对方。
但是在去新奥尔良的途中，孩子们没钱了，而且德诺的身体越来越虚弱，艾迪只好放弃了计划。回到家乡，德诺很快就住进了医院，艾迪喜欢和德诺玩装死游戏。在秋天的一个下午，艾迪又去找德诺玩了，但是这次是艾迪和德诺玩装死游戏的最后一次。
艾迪和德诺历经千辛万苦去新奥尔良求医，但是到中途不得不前功尽弃。虽然他们玩装死游戏，最后德诺真的死了，但是他们的心还是连着的。艾迪虽然没有治好德诺的艾滋病，但是他赶走了德诺的孤独，孤独比艾滋病更需要医治。艾迪真是个伟大的人物，他先是不嫌弃德诺，又带着德诺去新奥尔良求医，再陪伴他到最后。
不要小看艾迪的那只臭鞋，它就是德诺与艾迪中间的友情链。
小学生读后感6
我看过《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。为什么说这本书有趣呢？那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟。 这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿，所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭。
还有笑猫，笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京巴狗，叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗，但她很爱吃大蒜。这本书里的人物都很有趣，故事更有趣。它讲的是一只大乌龟到处寻找真正的孩子，想闻孩子味儿。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，里面足足积了一尺深的水，已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫坐在它的身上，游啊游，游啊游，终于游出了山洞，游到了马小跳的家，马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来，马小跳的爸爸妈妈要去旅行，没人照顾马小跳、笑猫和乌龟，马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。 这下，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程控制”了……乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的`，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。 读了这本书，我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。小孩子就应该有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
小学生读后感7
前不久看看到这样一则报道：一位母亲花了16年的时间寻找两个女儿的救命恩人，目的只有一个，就是要亲口对恩人说声“谢谢。”有人问辛辛苦苦找了这么多年，值得吗？朴实的母亲含着泪：“如果没有恩人，两个女儿早就没有了，可人家连让我说声谢谢的机会都没有，我这一生心里不安啊！”或者，或许，这位母亲没有财力去报答那位救了自己女儿生命的恩人。但还有比这更让人感动的事情吗？看完这一则报道，给我最大的启示就是人要学会感恩，要有一颗感恩的心。然而，并不是任何事情都那么称心如意的，我不能谈人心不舌，然而不讲奉献只有索取心态的人还长有不小的战场，甚至，做了好事反被嗤笑为“傻瓜”的也不在少数。
久而久之，人的心就冷淡了，心里想得除了自己，还是自己。如果人都这样，还和谈感恩呢？还有更让人心寒的'事，哟的人住华丽的房子，却弃于父母不顾，这样的人简直连畜牲都不如，何谈感恩？每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可我们是不是都用心记住了这些，并因此，多了一份感恩的心呢？其实，如果我们能怀着一颗感恩的心面对生活，那么即使在最困难的环境里，我们也能看到生命的绿洲，从而怀着更多的希望面对未来。感恩的心还是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得翻种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此拯救了他们，或许改变他们的内心世界。或许，真的是改革开放的缘故，总是有那么些惹人眼球的东西一股脑儿从国门溜了进来。
以节日而论，传统的节日一个个面临着消失的危险，偏偏西方的什么“情人节”，“愚人节”，“圣诞节”，还有更多的鬼节之类的流窜逃来，唯独没有想把“感恩节”引过来。也许，上面的这些节日更有情调，更足以赚足自己的腰包，满足个人的私欲。可如果没有一颗感恩的心，所有的这些都是徒劳的。还记得几年前火爆过的一首歌《常回家看看》。
回家看看，这本是一件再平常不过的一件事，然而即使是有了劝导，老人们也难如愿，宁肯陪同情人“欧洲八国游”，也不愿带着父母到市郊的路上走一走。廖父母的养育之恩都不放在心里的人就更谈不上对别人有报恩了。入彀每个人都有一颗感恩的心，那么世界将会是一片和睦的景象，那该有多好啊！“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”让我们的心中充满爱，让我们用有一颗感恩的心！
小学生读后感8
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
悟空是《西游记》中的主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的.美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。
作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。
小学生读后感9
雷锋，一个熟悉得不能再熟悉的名字;雷锋，一个中国人永不会忘怀的人物;雷锋，一个可敬的“傻子”!(紧扣题眼，排比句开头，吸引读者。)
在《永远的雷锋》这本书中，别人总对雷锋说，你可真是个傻子!只喝无味的白开水，连1角5分的汽水也不买，却愿意给沿街乞讨的老人买5角一根的雪糕，这不是傻子是什么?一双袜子补了又补，很多年都舍不得丢掉，却将省吃俭用的钱，却一分不留捐给别人，什么也不图，这不是傻子是什么?(概述最感动的两个事例，简要说明)但是雷锋却说：“如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子。”(引用雷锋原话，更具说服力。)反复读着这几句话，我的心情久久不能平静，雷锋叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。
他是一个“傻子”，一个可敬的“傻子”。身为一名普通的战士，却有着一颗不平凡的心，他用自己的实际行动回答了那些不理解他的人。在别人遇到困难无能为力时，他解囊相助;在别人面对挫折困顿不堪时，他倾力相帮。他总是把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去，他总是把爱心和温暖无私地奉献给他人。(一边议论一边叙事，入情入理，文字通俗易懂。)
那种发自内心火热的赤诚之心让我感动，让我敬佩，它一次又一次地感召着我、激励着我。记得去年学校里一个同学因为事故生命垂危，需要大笔医疗费，因此，学校开展了捐款活动。我想，无论捐多少钱，只要尽已所能就够了。于是我把自己剩下的所有零花钱都捐了出去，虽然钱罐子变得空空如也，但我的心里却美滋滋的。(真实的.事例，读来备感亲切。)
虽然雷锋叔叔已经离我们远去，但他的“傻子”精神其实从没离开过!看看身边，我们的校园里不就涌现了很多“活雷锋”吗?有看别人不小心摔倒马上奔过去搀扶的同学;有看到别人因身体不适呕吐后默默清除脏物的同学;有看到别人在学习中遇到困难后主动前去帮助解决的同学;有看到别人破坏学校财物后勇敢站出来阻止的同学……我们身边的好人好事不就是他崇高精神的化身吗?(先联想自己，再联想到身边的大环境，点面结合的写法。)
走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”，雷锋叔叔的故事已经载入历史，我们的故事却正在进行……(一个省略号留给读者无尽的想象，也表达了小作者学习“雷锋精神”的决心。)
小学生读后感10
读了“润东居士”的博文《微笑是一种修养》，深有感触。
完全赞同博主的观点：生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。我们应该对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……
一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的.改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也可能会更多。
只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像；当我们哭泣时，生活在哭泣；当我们微笑时，生活也在微笑。
微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们就会变回去，除下面具，露出本来的面目。
微笑没有目的，无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样；微笑是对他人的尊重，同时也是对生活的尊重。微笑是有”回报”的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。
在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心靈，显露出来的豁达气度会让对方觉得自己渺小，丑陋。
清者自清，浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了。
微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。
微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。
微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
让我们永远面带微笑，快乐生活每一天！
小学生读后感11
闲暇的寒假里，我总要挤出一点时间来认真细品书香的芬芳。在《白鹿》中，我品出了书香浓郁里的真情实感——浓郁。
《白鹿》是中国文学作家曹文轩的著作，一篇童年故事中的新浪潮，一篇让我视若童话的美好故事。
幽美雪山的描写渲染，让这个故事有了一笔耐人寻味的向往。故事中有四个孩子：可爱的雪丫、坚强的大强、孤僻的森森和骄傲的林娃。
晨光里本是美好的，可不幸的是，四个孩子没有逃过雪崩的危险。他们被困在暗无天日的积雪中，如何脱离险境？难道就只能静静地等人来救吗？我的心情随着他们的'无助渐渐哀痛起来。可谁能料到，在四个孩子里年龄最大的大野，坚定地朝他们喊了一句：“我们要出去！我们可以出去！”我仿佛置身其中，被他的话语深深地心头一震。
在自救的过程中，大野奋不顾身地去刨地上的雪，他担起了大哥的责任，挺住小身板，带着大家安全脱困。林娃与森森之间这一对因父辈接下仇恨的冤家，平日里时常是相互冷眉相对。但林娃却在森森发烧的时候，把盖在自己身上的被子主动给了他，并一同与大野刨雪求生。
雪丫虽年纪小，困在这样黑暗寒冷的环境里，十日不曾感触炽热的温暖，掉眼泪是情有可原的。但她的天真与浪漫，哼着一支支轻灵的歌谣，给其他三人带来了心灵上的安慰，随时都在告诉他们、告诉自己：光明终会照亮黑暗的，只要我们坚强，只要我们愿意相信童话的美好。
我顿时热血沸腾了起来。缝隙里的希望是如此的遥不可及，当四人已经觉得软绵绵时，从远处传来了自己父母的呼喊声。他们急忙声嘶力竭地叫喊：“我们在这儿！”可尽管这样，尽在咫尺的希望还是破灭了。此刻的他们心如死灰，开始绝望。连大野也觉得一死了之算了，但她突然想起了莎莎，那个他曾经承诺要给她捉一只白鹿的女孩，她的笑靥是如此灿烂。男子汉一言既出，驷马难追！他当即鼓励着林娃森森，自信满满地拍着胸口：“我们可以出去，等出去了，我一定要多多晒太阳！”他们再次抓住了逐渐死寂的希望之光，这次的希望之光照亮了他们干旱的心田，他们成功逃困了！
我的眼泪“哗”地一下流了出来。他们有失望、有动力、有崩溃、有信心，他们不畏困难，他们迎难而上，他们永远都是耳边灌满风声的小小少年郎！
这就是童心的初始，只是虽然会茫然，但只要坚定信心，只要敢闯，就一定会有希望！
小学生读后感12
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树，树上结满了果子。一个可爱的小男孩，天天到苹果树下，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。后来，小男孩变成了个少年，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，一个也不留，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来看过它。苹果树很伤心。有一天，男孩终于回来了，但他十分不开心。树问他：“你怎么了？”男孩说：“我的朋友们都成家立室了，我却连房子都没有，新娘也不愿意嫁给我。”说完，就在树荫下哭起来。“抱歉，我没有房子，”苹果树说，“不过你看，我的树枝又粗又大，你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴起来，树感到好快乐。可是，男孩比以前更久不回来了。这棵苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐，但不是真的。许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，生不出果子来了。”男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。”苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。”男孩说：“我太老了，爬不动了。”“我再也没有什么给得出手了，只剩下枯死下去的'老根。”，树流着泪说。男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”“好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪。
读完这个故事让我不禁想到我们的父母就像这棵苹果树一样呵护着我们，对我们的爱是无私的，不计回报的，父母对我们的教育都费尽心血，可我们平时又是怎样对待自己的父母呢？想到这些，脸上顿时觉得火辣辣的。
我想我们不仅仅要对父母感恩，也要对我们的教师感恩。老师每天早早到校，把知识传授给我们，默默地奉献着，为班里的事情操尽了心，多么的累啊！今后我们不能辜负老师对我们的期望，好好学习，以优异的成绩来回报老师。
通过这次于丹老师的《感恩教育》，让我深刻地明白了要学会感恩，感恩一切爱我们的人们！
小学生读后感13
"三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来："人都到那里去了？！"……"
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的`童年之梦回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。
我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个"小泥人"，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由。无论现在能否实现这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
小学生读后感14
假期中，我读了童话女王晓玲叮当的童话系列《魔法小仙子· 天使的铃铛》。书中向我们展现了仙子们一个个动人的故事，向我们刻画了人性不变的五十种基本美德，故事吸引着我们，每一个故事都以花语的形式展现给我们不同的故事，不同的美德。
买回了新书，我立刻翻开了书，津津有味地看了起来。从这本书中，我结识了5个拥有美好品质的仙子； 有同情别人的铃兰仙子，惜时的忍冬仙子，自信的牡丹仙子，正义的木棉仙子，敬业的矢车菊仙子。他们都有美好的品质。
在大家的想象中，因为牡丹花是非常美丽的，所以牡丹仙子肯定长得也不赖，这是错的。可是在文章中的牡丹仙子是个长的'像个球，手臂又长得比别人长的仙子，所以常常被别的仙子笑话，他常为自己的长相而感到自卑。
牡丹仙子的故事《意外的热气球之旅》最吸引我了。他意外得登上了勇士号热气球，背负着救仙子之王—— 普灵王的使命：想救普灵王就要找到青春之泉的泉水和好国王草。泉水有巨龙看守着，要想得到泉水，就必须要打败巨龙。牡丹仙子来到了巨人国，发挥了自己的特长—— 厨艺。取得了巨人的信任，得到了消灭巨龙的方法： 用龙鞭抽巨龙直到它低头为止，再用手臂绕绕它的脖子根，但小心巨龙喷火。牡丹仙子向巨人借了厨房里的灭火工具：一个像池塘那么大的锅盖，便出发了。牡丹仙子来到巨龙哪里，巨龙的样子十分可怕，他害怕得想逃却腿软了，于是从兜里找来从叮苓女王那里得到的假的勇敢狮子毛放到嘴里，让他变得勇敢起来，顿时一种自信的力量涌上来，于是牡丹仙子用龙鞭使劲的抽巨龙，巨龙左躲右躲，龙鞭可还是像雨点打在它身上，巨龙发怒了，张开大嘴要喷火，火苗刚喷出，牡丹仙子就用锅盖盖住了巨龙的嘴巴，火灭了，又顺势绕了绕它的脖子根，让它屈服了。牡丹仙子用自己的真正力量得到了救普灵王的青春之泉的泉水，很是高兴。叮苓仙女帮助他唱起了美丽的魔法歌谣，天空便下起了蒙蒙细雨，牡丹仙子对巨龙念了咒语” 风停雨住彩虹来“ 巨龙一声大吼，雨停了，天空出现了一条彩虹，牡丹仙子在彩虹之端得到了好国王草，救了普灵王，成为了真正的勇士，从此再也没人嘲笑他了。虽然长得丑，却很有自信，这就是我喜欢牡丹仙子的原因。
我们的生活中总会遇到些困难与挫折，我们要冷静，自信地去面对。不怕困难，迎刃而上。
小学生读后感15
2008年5月12日是一个让所有人永生难忘。刻骨铭心。痛及心髓的日子，本来大家都像往常一样的过着平静的生活，中午刚过，突然地动山摇，短短几十秒一切一切都变得面目全非，
房屋倒塌，公路铁路断裂，倒处是人们哭天喊地救命的声音，像是世界末日来临了。人们在极度的恐慌中，感觉非常无助，倒处一片狼籍，一片混乱。无情的大地震就这样来了，它使许多人顿时失去了家园家人，还有许多人被埋在废墟里等待救援，而且也断水缺粮。就在人们绝望的时候，以中共中央领导为中心的救援指挥中心立即成立，解放军叔叔来了，白衣天使来了，饮用水、粮食还有药品也来了。人们看到了希望，有了坚强的斗志和生存的决心来对抗无情的大自然灾害。就这样中共中央国家领导和各界人士和灾民一起抗震救灾众志成城，与巨大的灾难和惨烈的命运进行了不屈的抗争。
我们四川本来就是多高山，给救援带来了很大的困难，但救援部队不顾自己的生命安危，跋山涉水排除艰难险阻，争分夺秒深入重灾区进行救援，在这期间也有好些救援人员为之付出了他们宝贵的生命，我们虽然承受着大自然的无情灾害，但我们时时刻刻都感受到大爱无边，被温暖的爱包围着，感动着。一方有难八方支援。全国人民和灾区人民血脉相通，骨肉相连，每一个人都用那炙热的爱国心灵帮助着他人做出贡献。在这一巨大的灾难中，处处闪耀着那些帮助别人的人性光辉；处处彰显出我们中华民族的旷世情怀和巨大的生命力！死者安息，活者抚慰。作为中国人民，我们应该为灾区的父老乡亲做出点点滴滴。虽然我们那个地方不是重灾区，但是我依然感觉到我们中国社会主义的伟大制度。虽然这次大地震能把我们坚强刚毅的祖国母亲吞噬成一片枯黄的秋叶，但是我们坚强起来，团结一致就能抗拒一切灾难。
现在地震发生已经两年多时间了，灾区通过国jia政府和全国人民的热心支援建设已发生了翻天覆地的变化，你再也看不到地震的任何阴影，一排排新楼房拔地而起；一条条宽阔的马路，人们的脸上充满了欣慰幸福的笑容。我们学校也因地震成了危房，同学们都很伤心。不过澳门政府帮助我们，给我们修了一所比原来更好的`学校，以前学校没有的这所学校都有，有宽敞明亮宏伟的教学楼；有像是马上要开花蕊的人工草坪；还有实验室、电教室、音乐室等等，设备齐全。这都要感谢澳门政府感谢祖国，因此我们要带着一颗感恩的心，善待孝敬自己的亲人，善待尊敬师长，善待朋友，善待每一个相识与不相识的人，要让整个祖国成为一个处处充满爱心充满快乐的大家庭。我们更要好好学习天天向上，长大成为祖国栋梁，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。