三毛流浪记读后感通用15篇
读完某一作品后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的三毛流浪记读后感，欢迎大家分享。
三毛流浪记读后感1
最近，我读了《三毛流浪记》这本书，里面有许多故事使我深有感触。
三毛是一个凄苦无依，生活在社会最低层的流浪儿，但他很有个性，善良，有爱心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：“真是没良心的东西。”现在，我们吃穿不愁，可是很多人把同情心丢了，面对需要帮助的人，不少人选择了袖手旁观，而像三毛那样的已经寥寥无几。
三毛不仅富有爱心，还很勤奋好学。一天，有钱人家的小孩吵着不肯上学。他的妈妈好言规劝也不管用，小孩竟然丢下书包一溜烟跑了。于是三毛指指自己，对那个妈妈说：“我要读书，让我去读吧!”妇人别过身，恶声恶气地叫道：“快滚!”每次读到这，我便情不自禁地流下了眼泪。三毛很穷，读不起书，但是他向往读书，向往知识。我们能坐在宽敞明亮的教室里，我们有什么理由不好好学习知识和本领呢!
三毛是很可怜的`，但他乐观坚强。为了吃饱穿暖，三毛跟随师傅在街头卖艺，他的手脚被捆在一起，像一个皮球似的被师傅托举着，供人取乐。四周站满了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿着零食、玩具。同样是儿童，三毛却被当成赚钱的工具，任人摆布，但是他没有悲观，坚强的配合师傅完成了许多高难度的动作，他坚信光明一定会到来。我们现在的小伙伴们，吃的品种繁多，营养均衡，穿的衣服款式新颖漂亮，玩具、游乐设施更是丰富多彩，我们要感谢党的英明领导，珍惜今天来之不易的生活。
《三毛流浪记》这本书真是让我百看不厌，受益匪浅!
三毛流浪记读后感2
叶姿葶阅读第189天《三毛流浪记》这个故事说：三毛帮了一个小男孩，小男孩就去找妈妈和她说了，三毛是怎么帮我的。忽然小男孩的爸爸也来了，他知到了事情，又知道三毛是孤儿，好不犹豫的收留了他。可他们家也很平穷。有一天，小男孩肚子很饿，他看到大饼，看店的人又不在。他马上拿了一个吃，老板看见了，马上叫了警察。三毛说是我偷的。警察把三毛关进了牢房。过了几天，三毛出来了。他想马上回小男孩的家。可是等三毛到了这里，他们一家以经搬走了。三毛又无家可归了。
邱左浩阅读第172天《危险的蓝胡子战士国》我们要像布布鲁那样勇敢。就像这里面的一句好句：一个战士就是要堵上自己的性命。你们敢吗？
邱右浩阅读第177天《不死岛的永生之谜》读后感：我们不能被永生倒的不死之谜，而为了生命去冒险。这个不死之谜，有可能只是。那些内心邪恶，表面善良的人的计谋。
钱奥杰阅读第186天《装在口袋里的`爸爸之动物语言机》这个故事告诉我们人类与动物是相互依存的，朋友应该和睦相处。不能为了什么利益而杀害动物。
蒋抒彤阅读第一百九十五天；（（三个小时））；（（第1页到第244页））；《永远讲不完的故事》读后感：人可以有很多愿望，好的愿望和坏的愿望都有。但是，如果你许的愿望会使你慢慢变坏或者会将你的记忆慢慢偷走，那最好还是不要许这些愿望了。
张正阅读第197天《汉字王国的故事》：“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隶，还有围困和限制的意思。它是从最原始的甲骨文演变到现代的楷书。我的感想：汉字真有意思，能演变出万万千千不同的含义，也能让人觉得很不可思议。
赵雨娇阅读第197天，《新语文读本》，讲了小明非常好吃懒做老师让他马上改正过来但他还没有改正过来老师让他罚站他才改正过来这个故事告诉我，不要好吃懒做。
戴彦铮阅读第197天：《柳林风声》鼹鼠在大扫除的时候，却出去玩了。我们要严格要求自己，每个时间该做什么就做什么。
三毛流浪记读后感3
酷暑难耐且又丰富充实的暑期里，书，陪伴了我整整一个夏。最让我深刻的就是漫画《三毛流浪记》了。
在中国漫画大师张乐平先生的笔下，主人公三毛骨瘦如柴、衣衫破烂，但他的双眼炯炯有神，嘴唇坚毅，三根头发很有力地竖在头顶。他虽是个流浪儿，但也是一个很有个性、意志坚强、富有正义感，经历了很多折磨却仍旧坚持人生光明信念的孤儿。
书里面，有当时社会的`冷酷和无情，也有温暖同情和爱，而我感受到的则是对当时社会的讽刺与批判。富人家的孩子不想读书，想尽办法逃学，三毛想读书却上不了学；冬天，富人在家里开暖气，冒着汗，吃着冰激凌，三毛却在外面冻得瑟瑟发抖；富人家的狗都套着毛衣，三毛却穿着一件单衣。当然，也有那人间的暖，一个叔叔见三毛孤苦伶仃，收留了他，但后来遭遇火灾，不得不走，叔叔还给了他一些钱；另有一家人本就吃饭都很困难，但仍留口吃的给三毛。
这让我想起了自己。有一次，我在学校里遇到了不高兴的事情，回家后，我说不想上学了，妈妈批评了几句，我把自己反锁在房间里，低声啜泣，抬头时突然看到《三毛流浪记》，想起他那么渴望读书上学，却不得上，而我却在闹小情绪不想上学，我不禁羞愧万分。另有一次，妈妈烧了一大盘的青菜，而我因为不喜欢吃，就把妈妈夹到我碗里的青菜偷偷地倒了，不料，被妈妈发现了，她狠狠地批评我：“你不是常读《三毛流浪记》吗？小三毛连饭都吃不饱，经常饿肚子，你却在浪费！”听完妈妈的话，我低下了头，心里十分自责。
我从《三毛流浪记》领略了世间冷暖，明白了要珍惜现在所拥有的一切，懂得了爱与奉献所带来的温暖。如今我生活在幸福、快乐、和平的国家，更应该努力学习，成为一个对国家有用的人！
三毛流浪记读后感4
今年寒假，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，看了几页我就被里面的情节深深地吸引，三毛太可怜了，他没有爸爸妈妈的疼爱，四处流浪，过着饥寒交迫的日子，但三毛却依然能够坚强乐观地面对生活，有一颗金子般的心，让我深深地佩服着他。
三毛在陌生的城市里四处流浪，他把垃圾当食物，把报纸当被子，把送垃圾的板车当成床，生活是多么地艰苦啊！可是当他捡到钱包时，还主动还给失主，失主感激地送钱给他，他竟然拒绝了，最后只收下了最需要的旧棉袄。这是多么难得的拾金不昧精神呀！
三毛为了能吃饱，有地方住，小小年纪的`他不得不去拉黄包车、擦皮鞋、卖报纸、到印刷社打工、卖杂耍……处处受到别人的欺负、打骂，却还是吃不饱、穿不暖，看到这些情节，我气愤地握紧拳头，为他愤愤不平，也为他坚强乐观的精神所深深感动。
三毛还常常饿肚子，甚至不得不用绳子勒紧肚子。可是，当他看到一位老人很饿时，他毫不犹豫地把仅有的一个饼，分给老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把仅咬了一口的一半烧饼又给了那位老人。他又是多么的善良啊！
遇到这么多困难，三毛都没有被打倒，看到需要帮助的人他会尽力去帮助；遇到困难和坏人他也会勇敢地面对。与旧社会的三毛相比，我的生活是多么幸福啊！我拥有爸爸妈妈的疼爱、老师的关爱、同学们的友爱。在这爱的环境中成长，我更要好好珍惜生活，向三毛学习，做一个善良的、快乐的、积极向上的好孩子！
三毛流浪记读后感5
《三毛流浪记》主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，四处流浪的故事。三毛是一个孤儿，经受了重重磨难，却始终保持着自信、乐观的生活态度，并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，无论走到哪儿，路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天，三毛被冻得瑟瑟发抖；在烈日炎炎的.夏天，三毛汗如雨下，却找不到一个乘凉的地方；暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法，只好去找别的工作。为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。
每次翻开这本书，我都会不知不觉流下眼泪，我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩，我会毫不犹豫，把我平日里攒下来的零花钱捐给他们，爸爸告诉我，在我生活的城市里，在现在的社会中，如三毛一样的小孩有网在关心他们，新社会是不会再发生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国，但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。
三毛流浪记读后感6
自从看跟《三毛流浪记》后，我跟眼前一直浮现着三毛孤单流浪跟形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我跟我跟朋友一定会帮助他，带到我家里跟我一起吃饭，一起上学。我跟爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强跟孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服跟孩子！
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子跟时候，他总会一拳把欺负小朋友跟那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛跟勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜跟孤儿，而是让我佩服跟小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不跟多长时间。如果有机会上学跟话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除跟他！
他经常在大街上流浪。到跟晚上，他只能露夭宿地“把夭当被子，地当床”。有时还拿报纸盖在自己跟身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常跟善良。冬夭，三毛见跟一些可怜跟人，就会把自己跟衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多跟留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己跟也给他。
《三毛流浪记》我已经看完跟，但我忘不跟三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他跟不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福跟。想着三毛跟勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里跟小英雄。
夜里，我梦见三毛来到跟现代，他穿着漂亮跟衣服，面带幸福跟微笑，走进跟我们跟课堂……
三毛流浪记读后感7
今天，我看了“三毛流浪记”，这本书主要讲了一个孤儿三毛的悲惨故事。
为了填饱肚子，他给一个凶恶的老板娘当童工，负责把东西送到摊子上。每次老板娘都要他背很多很多东西，他总是走不到几步就气喘吁吁了，更别说还有这么长的路了，一天下来常常累得腰酸背疼。瞧瞧老板娘，悠闲自在地坐在马车上，前面的'小车夫也受尽虐待，牙齿紧咬着嘴唇，脸上一副委屈的表情，原来他只要哭出来，老板娘就把他往死里打，他是想哭而不敢哭。再看看三毛，在烈日下努力向前走，衣服早被汗水湿透了，读后感《《三毛流浪记》读后感500字》。终于到了摊子上，别以为这样就完了，还得把钱带回去，交给老板娘。完成任务可以吃饭了？想得美，听：“你这个懒东西，这么晚才回来？快去把盆里的衣服洗了。”三毛已饿得头昏眼花，可还得强打起精神，洗完衣服才能吃饭。
总算可以吃饭了，小童工们在一口又烂又小的锅子里舀了些糙米饭，就着咸菜吃，还经常吃不饱，他们也只能忍受着。多可怜啊！
想想我自己，有时候看到餐桌上没有爱吃的菜，就噘起嘴，满脸不高兴地嘟嚷道：“又没有我喜欢吃的菜！”爸爸听到了说：“有些孩子饭都吃不饱，你还挑三拣四的。”我还不相信呢。
再说上学吧，要么是坐公共汽车，要么是小汽车接送。而在家里都是小公主、小皇帝，零食应有尽有，水果想吃什么就吃什么。比一比三毛，我们是不是应该珍惜今天的幸福生活，好好学习呢？
我多么希望三毛和小童工们也能和我一样享受快乐的童年啊！
三毛流浪记读后感8
我读《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。
说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走。可三毛却向他的妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他的书包给我，让我去上学吗？”小男孩的妈妈当然一口拒绝：“不行！”
他很聪明因为有一次小男孩迟到，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅他们一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到。还有一次，三毛跟小男孩在米袋上划一个口子，米就“哗！哗！哗！”的流出来，小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊！
他也非常的可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是跟他们分散。有一次渔翁救三毛，渔翁教三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸决定收留他，小男孩的妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽的吃起来，把饭都吃光！男孩的爸爸妈妈还让三毛进学校，可是一场无情的大火毁三毛的家，三毛号啕大哭，小男孩跟妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给三毛一点钱，希望三毛可以养活自己，就这样小男孩跟爸爸妈妈离开三毛。
我的最深感觉是三毛没有家而我有完美的家，三毛会帮助流浪汉，而我不会，在小男孩偷饼吃的`时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当小偷但因空手回来被爷叔打一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷。我觉得他这种品质很好，当小偷是偷人家东西的，要勇敢的面对生活。俗话说：“活到老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大家不断努力，就可以成功。
我希望三毛以后可以过上幸福的生活。
三毛流浪记读后感9
今天，我看了一本书叫三毛流浪记。这本书的作者是中国杰出的漫画家——张乐平。他被称为三毛之父，从1935年第一幅三毛漫画问世至今，三毛形象深入人心，影响力波及海外。
这本书的主人公三毛长得面黄肌瘦，个子又矮又小，他没有家人，还经常四处流浪。我觉得三毛太孤苦伶仃了，他看到小羊、小鸡、小狗都比他幸福，因为它们都有妈妈照顾，而自己却没有。
读了这本书让我觉得三毛是一个充满想象力、聪明、善良的人。说他充满想象力是因为有一次他看到一位女士穿着高跟鞋，还以为这位女士的脚后跟异于常人，是突起的'。说他聪明是因为有一次他发现有两个人在互相贴住对方的标语，反反复复贴了厚厚一大叠，趁那两个人不在，三毛把它撕下来，铺在地上当褥子睡了一个难得的安稳觉。说他善良是因为有一次他穿着别人送他的衣服时，他看见另一个孤儿没有上衣，三毛就把穿在衬衫外面的背心送给了那个孤儿。虽然三毛没有父母教育，但是我还是在三毛的身上学习到了他的好品质。
三毛流浪记中有很多很多坏人，比如说让三毛帮她洗被子，却嫌弃三毛脏又打了三毛一巴掌的大妈，比如说上课时用弹弓打老师，还嫁祸给三毛的小男孩，比如说租给别人破书，还要别人付给他很多钱的书店老板……但是也有很多很多好人，比如说教他打鱼的渔夫爷爷，比如说教他功夫的叔叔。我觉得坏人都非常非常坏，因为他们有的时候会自己做了坏事然后嫁祸给别人，我在生活中也会遇到这种人，有一次我和几个同学去国际公馆的会所玩，玩着玩着，有一个同学把公用椅子弄坏了，可是我们责怪他时，他却一直说：“这是宇航弄坏的。”三毛流浪记和这件事让我理解了一个道理，做错事不要冤枉别人，要勇于承认，不然别人会伤心的。
旧社会真残酷啊！三毛和穷人们吃不饱、穿不暖，而我的生活太幸福了！有温暖的家，明亮的教室……所以我要珍惜现在的生活，好好学习、天天向上。
三毛流浪记读后感10
三毛是中国漫画大师张乐平先生创作的著名漫画形象。我和我的朋友们都非常熟悉他。我们喜欢他，同情他。提到三毛似乎不是一个艺术家虚构的人物，而是一个真正令人同情和喜欢的苦孩子。
每当我打开这本漫画书，我就立刻被那个头上长着三根头发的小男孩吸引住了。他不怕暴力，乐于助人，机智勇敢，值得向他学习。
其中一个故事讲的是三毛学习的时候，我永远不会忘记的一个故事。故事是这样的:“有一次三毛救了一个富裕家庭的孩子。为了感谢三毛，这个富裕家庭的父母让他陪孩子一起学习。一天，老师让学生们默默地写下“幸福、平等和关心”几个字。富裕家庭的`孩子不认真听，也说不出话来。然而，刚学了几天的三毛能够非常准确地写出单词。他还用这三个字造了一句话:“如果有人给我食物，那就是关心；如果他不叫我秃头，那就是平等；如果他有爸爸、妈妈、一顿饭和一本书，那就是幸福。“每次我读到这里，我都会忍不住流泪，想起自己。我吃得好，穿得好，读书，还有父母的照顾。然而，我不珍惜我的幸福。我坐在宽敞的教室里，不认真阅读。真可惜！
在三毛的故事中，有许多坏人想利用三毛来帮助他们做坏事，而三毛心地善良，宁愿饿死也不愿屈服。我从小就钦佩他的性格。
仍有许多关于三毛的故事值得学习和品尝，还有更多。我希望所有的学生都会读它。读一本像三毛的《流浪记》这样的好书，交一个像三毛这样的好朋友，会激发我们的同情和前进的欲望，让孩子们珍惜现在，热爱生活，展望更美好的未来。
三毛流浪记读后感11
《三毛流浪记》这本书用图文并茂、通俗易懂的方式向我们讲述了一个旧社会孤儿三毛四处流浪，备受欺凌的故事，看后感触颇多。一个孩子，无父无母，无依无靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他没有随波逐流，去做一些违背良心的事情来换得一时的安乐，也从没有想过结束生命，而是始终坚守着善良、正直这方心灵的净土，想方设法让自己活下去，这份对美好品质的坚守，这份对生命的顽强执着让我感动。
想想现在的孩子，哪个不是被家人捧在手心里，哪个不是娇生惯养、衣来伸手、饭来张口，一方面固然是因为现在是新中国，再无旧社会的那种压迫欺凌；另一方面又何尝不是因为家庭的.原因，有哪个父母舍得让自己的孩子吃苦受累，有哪个父母不想给孩子一个美好快乐的生活环境，是啊，没有哪个父母会舍得让孩子受罪，我也不舍得。从女儿出生到现在，我和孩子爸爸虽然不能说给孩子提供最优渥的生活环境，但也竭尽所能给孩子想要的东西，看到孩子高兴我们就高兴。但是看了这本书，我觉得光给孩子提供一些物质方面的东西是不够的，还需要加强对孩子优秀品质的培养，让孩子无论在什么情况下都始终保持着善良的秉性。
记得今年高考时节，在报纸上看到有些孩子考试不理想就轻生，我大为吃惊，高考只是孩子人生中的一个坎，是众多道路中的一条，跨不过可以再跨，走不下去可以选择别的道路，为什么要走上一条绝路呢？哎，这种对生命的不负责任，对生命的轻视让人惋惜，现在的孩子生活条件虽然好了，但是内心还是很脆弱的，还是很缺乏面对困难、挫折的勇气，我希望家长能够多给孩子看《三毛流浪记》这类主人公历经磨难却始终坚韧执着的书，在对待孩子的时候，不要只执着于对成绩的追求，还要教育孩子在困难、挫折面前要一如既往、坚强乐观，做一个勇敢、善良的好孩子。
三毛流浪记读后感12
在学校的阅读屋校本课程中，我们跟着梁老师读完了殷健灵老师的《野芒坡》，又继续读起了张乐平爷爷创作的《三毛流浪记》。
这本书主要讲了三毛从小是一个孤儿，生活十分艰苦，他饿了吃过树皮、浆糊，冷了盖过破麻袋、报纸，困了睡过垃圾车，他做过许多事情来谋生：有卖报、拾烟蒂、擦鞋、推黄包车……但是这么努力的他却依然受尽欺辱，被人打，只有同龄的流浪儿才会同情，关心他，给他温暖和友情。
这本书中最让我感触深的'是《两个世界》这个小故事。它的画面上一户有钱的人家在冬天开着暖气，小孩居然还在吃着冰淇淋，头上还冒着汗！而外面，三毛衣衫单薄，瑟瑟发抖，无处避寒。这段话的对比反差太大了，三毛真的好无助，也好孤独啊！
我在这段话中想到了我们自己。我们现在，国家和平了，没有战争了，各方面的条件都好了很多，甚至上学都有九年义务教育了。而三毛呢？想上学没得上学，想要温暖没有温暖。再看回来，我们现在有很多小孩，毫不知足，就像公主王子，甚至不想上学，被家长宠坏了，指责几句都能哭上好一会儿。如果三毛能在我们这个时代生活，那么三毛的许多心愿就都能够实现：有亲人、家庭，有爱，还有学上，也有衣服穿，也能够吃顿饱饭……三毛一定会很幸福吧？
看着三毛这样子，我想起了老师说的一番话：“现在中国已经没有流浪儿了，如果有的话，也会被收留进孤儿收留所。虽然我们中国没有了流浪儿，但是在贫困山区里，仍然有着留守儿童、贫困儿童。我们长大后可要尽自己努力来帮助他们！”我长大后也要尽自己所能来帮助他们！加油！
三毛流浪记读后感13
当我们和亲爱的爸爸、妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗？
我自己过去从没想过这个问题，不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我，使我永远忘不了。在旧社会的流浪儿，他们或者沿街讨钱要饭，或者到处擦皮鞋拣垃圾，有时他们忍不住饥寒，就惨死在马路上。
三毛就是这千万个儿童中的一个。
《三毛流浪记》这本书唤起了我对贫苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。这本书虽然没有一个字，全是图画，但它却有有色的把我带入了另一个世界：街上一片混乱，酒馆里的喧闹声，警笛的`鸣叫声，棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上，到处是垃圾粪便，穷苦人的鲜血，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画，使人感到气愤、心酸。
在这个旧世界的缩影中，最心酸、最难过的是三毛。他从小就失去了父母，谁能说得清他们的父母去哪里了？我想肯定是被旧社会逼死的吧，要不三毛怎么无依无靠，孤苦伶仃，过着衣[转载自]不遮体，饭不饱肚的生活呢？到了冬天，连富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿着一条由几块破麻袋缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗？不是，他是一个非常可爱的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂！
看了这本画册，我恨旧社会，恨那些欺压人民的人，我十分同情三毛，也喜欢三毛。三毛虽是一个儿童，但他是千万个流浪者的代表。我恨旧社会，更爱新社会，更加体会到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力学习，攀登科学高峰，把我们的祖国建设得更加繁荣，更加美好。
三毛流浪记读后感14
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。
三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的'生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的人，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。
三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草，可叹三毛啊！”看到这里让我想到在冬天，父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突然降温，家里人来接我的时候，居然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。想想过去，比比现在，国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化，我要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习。
三毛流浪记读后感15
今天，我一口气读完了《三毛流浪记》这本书，故事讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇让我感触很深，不由得产生了怜悯之心。
三毛是个可怜的孩子，他没有家，没有爸爸妈妈，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，孤苦伶仃的四处流浪，过着饥寒交迫的日子。为了生存，他卖过报，擦过鞋，拾过烟头，帮别人推过黄包车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够，还常被人打骂，被人欺负。
三毛是一个善良、坚强、助人为乐的好孩子。有一次，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。后来，他被流氓爷叔骗去干偷窃，三毛宁可饿肚子，也不肯干坏事。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半，三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，又把他仅有的.一半烧饼也给了老人，自己却饿着肚皮走了。
读完这个故事，我的心里久久不能平静，难受极了！如果三毛生活在我们这个时代，我们都会帮助他，他会有香喷喷的饭菜吃，会有新衣服穿，还会去他向往的学校读书。相比之下，我们的生活是多么的幸福啊！我们有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的宠爱，有老师的关爱，还有宽敞明亮的教室、崭新的书本，过着衣食无忧的生活。在这么优越的环境里，我们要珍惜现在的幸福生活，同学们，让我们一起学会自强自立、克服一切困难、好好学习，长大做一个对社会有用的人。