《人性的弱点》读后感(通用15篇)
认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《人性的弱点》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《人性的弱点》读后感1
《人性的弱点》这一章值得学习的地方有很多，但是印象最深的就是要避免争论。有时候，争论是没有办法解决问题，只能使问题更加复杂化。无论在什么环境下，一定要好好地控制自己的情绪，克制任何的不满，抱怨和指责。与其争论，倒不如静下来，心平气和地处理问题，思考解决问题的办法。这些看似简单易懂的道理，说起来容易，做起来可就难了。纵使生活中有很多事情不能如意，但是还是要微笑面对。对了，这个也是解决问题的办法。什么时候给忘记了呢?
人总是这样，总结反思，总结反思，可是第二天依然如故。火爆脾气不是那么好改的，优秀的品格也不是一朝一夕就能培养出来的。所有的一切都是需要慢慢坚持下来，才能变好的。
如何让别人对你心悦诚服，说到底是我们自己对自己的现状不满意，我们想改变自己，想要得到更多人的`认可。正是由于种种不足，才会如此。记得卢梭曾经说过，温柔是一个女孩子最优秀的品格。请原谅，原话我已经记不得了，但是仔细想想也对。不过，当我第一次被问起，一个女孩子最优秀的品格是什么时，头脑中冒出的竟然不是“温柔”二字，而是许许多多常见的字眼，比如：善良，真诚，有责任感，细心，耐心，有亲和力等。
其实《人性的弱点》所说的避免争论和卢梭所说的温柔，都可以说尊重和倾听别人的意见和看法。对待同一种问题，每个人都可以有不同的看法和处世哲学。让每个人都有平等的表达自己想法的权利，合理的表达自己的诉求。不是意味着，可以不管他人的心情，恣意妄为。有时候，合理的诉求是应当支持的，不应当被压制。
近期发生的某些热点事件，网络上吵得沸沸扬扬，公说公有理，婆说婆有理。虽然说直到如今事件还在持续发酵，但是不可否认的是，当初的一段文字，已然掀起了轩然大波。早已超出了这一事件中所涉及到的所有人的预料。语言这东西真的是难以捉摸，每个人都可以随意表达，却又会受其影响。语言的暴力，远非我们想象的那般渺小和不堪，正所谓，唾沫星子可以淹死人，也许说的就是这个道理。
借用一个小品中的那句话：一句话可以成事，一句话能坏事。此时此刻，我觉得没有比这更合适的了。“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。”相信大多数人深有体会，我也不例外。希望越来越多的人，意识到并且做到以后不再因为语言上的摩擦，进而做出许多莽撞的行为了。当然，这非常难办到，因为某一天一不留神就出言不逊，口出狂言了。然而，即便如此，我觉得还是有一些努力是需要做的。坚持下去，就会春暖花开，人际关系也就和谐了，相信最终让别人对你心悦诚服也就不那么难了。
《人性的弱点》读后感2
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。《挑战人性的弱点》这本书是世界著名教育家美国的戴尔·卡耐基的力作，全书以一种叙事方式深入浅出地给我们讲授如何更好地工作、生活及处世。它犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是一面镜子，时刻映照着读者；它又好像是一位慈祥的师长，不断地给人们加以指引。
人的一生最大的敌人不是别人，而是我们自己，是我们自身的弱点，我们只有时常审视自己，认清自己，要明白自己究竟是个怎么的人：有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，自己的理想是什么。做到知自己，才能使自己无论何时何地都不会迷失方向；才能针对自己的弱点对症下药。战胜弱点，超越自我才懂得怎样去衡量别人的`价值，才能明白如何接纳自己以外的一切，才能使自己一生更加丰富多彩，才能看到生命的全貌，才能做一个最好的自己！
《挑战人性的弱点》这本书从人性本质的角度，挖掘出潜藏人们体内的60大弱点。如虚荣，自卑、怯弱、自私、自负、贪婪、欲望……等等。书中为我们提供了很多战胜弱点，解决困难的良医药方，并且极具有可操作性。
如：不要批评、责怪或抱怨他人；要真诚的赞赏他人；要首先想到他人的需求；要保持自我本色，不要盲目模仿；要养成良好的工作习惯；要放松自己，消除疲劳；不要对事情感到倦怠，而应使之充满乐趣；要真诚的关心别人，保持微笑……
做最好的自己，我们还要不断地充实自己，决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风，渊博的专业知识，厚德的品格储备。滴水足以穿石，我们每一天的努力，哪怕只是一个小小的动作，持之以恒，都将是明日事业成功的基础。所有一丝一毫的努力，所有一点一滴的耕耘，所有一分一秒的奉献，在时光的沙漏里过滤后，集取的成果将是掷地有声，众人艳羡的希望之花、成功之果。
人生的旅途充满坎坷与崎岖，卡耐基的书教会我们，将弱点看成是脚下凸起来的一小段路，每天踏着它，贴近它，让他感觉到脚的力度，直到把它弄平，抬起我们坚定而有力的脚步继续往前，走向成功、光明的未来。
有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
任何一个成功者的背后都有一个咬着牙根的灵魂，只有踏踏实实的今天，才有红红火火的明天。我们必须反躬自省，坚定信念，干净彻底的铲除工作中避重就轻、敷衍塞责、得过且过甚至是心死神亡的态度，挑战弱点，永不懈怠，每天做一个最好的自己；我们要相信自己，相信我们的人生，在经历一番风雨跋涉之后，必能创造一片灿烂的晴空。让我们都来做最好的自己，让今天的我们比昨天的更出色，让我们的明天比今天更值得期待！
《人性的弱点》读后感3
“掌握人性的弱点，掌握自己的命运。”人总是在成长，会在成长中发生微妙的改变。小的时候，我们会直接表达自己的欲望想法，所以说小孩子纯真简单。而长大后，我们由于各种原因，无法直接开口自己的想法，这也说明了年龄增大处事方法有时也会发生改变。若我们能够知晓他人性格的弱点，也就知晓了自己该怎么样去做，如何与人相处，甚至可以以此来改变自己的环境，来改变自己的命运。这也就是要了解人性。
相信大部分人都知道，如果想与别人交易，那一定要用别人所需要的东西，否则交易无法达成。如果你想要说服别人，最好的建议是，无论在家庭里，学校中，社会上，在别人的心中，激起对方某种迫切的需要，那么对方便会被你牵制，任你提条件。这说明看一件事需要兼顾你和对方的不同角度，有这样一种方法可以影响他人:那就是提出他们的需要，并让他们知道怎样去获取，能设身处地为他人着想，了解别人心里想要什么的人永远不用担心自己的未来。
一个推销员，每天勤奋跑业务，疲累沮丧，但是所得到的却不如那些每天不用跑几趟，就会有顾客主动上门，而且薪水还高的`老前辈。为什么呢？因为他还没有掌握客户的需求，他想得只是自己需要什么，却没有想过客户的需求。他们不知道客户想买什么东西，不想买什么，如果必要的话，他们可以自己出门去买。顾客总喜欢主动采购，而非被动购买。注意别人的观点，引起别人的渴望，使他去做对你有益，更应该说成是双方都能因此而获得彼此的利益，从而达到共赢的事。
在教育方面，当自己的孩子去干家长不认同或者家长强加给孩子的事时，他们会反抗，然而大部分父母就只会责怪孩子的不懂事，他们就没有站在孩子的角度去思考孩子的心理。虽然家长们也想着让自己的孩子变得优秀，给他们报了很多辅导班，可是那些家长却没有让孩子对那些辅导班产生兴趣，所以期望的结果是相反的。我们不能把孩子当作什么都不懂来教育，其实他们也懂什么是爱好，只是没办法表达出来。
在学校，人际关系无处不在，而这些也往往与人性密切相关，你想让别人帮你做事，那么别人为什么要无缘无故帮助你？这也就需要平时的相互关注而产生的情分，当然，也需要看清这个人是否值得相交，若是结交了一个不懂得感恩的人那么情分也无从说起。
人性，是一种特别奇妙的东西，他看不见也摸不着，但是组成了一张相互交错的网交织人们心中，每个人都有自己的个性与弱点，只要你了解了别人的性格，那么也就知道了这个人能否结交，也知道了以后与此人如何相处，更是达到自己的目的的一种捷径。
《人性的弱点》读后感4
欧文曾经说过：“能够设身处地的为别人着想，洞察别人心理的人，永远不必担心自己的前途。”我能够在读卡耐基《人性的弱点》这本书时学到这一点“永远站在别人的角度思考问题，不断的站在别人的立场上看待问题。”你会发现，生活中的很多困难只是阻碍你通往成功的一只纸老虎而已。我需要在认可自己成就的同时去探索别人的观点并在心中激发起对一件事情的热衷和渴望。来到杭师的这段日子，我深切的体会到人际关系的重要性，卡耐基人性的弱点告诉我：“一个总关心别人的人在两个月内所获得的朋友比一个总想着别人关心的人在两年内所交的朋友多得多。”在这里生活很好，认识了很多人，也明白了很多的生活道理，为我的人生增添了一笔无形的财富。
与此同时，我也深刻体会到学海无涯，无论是书中描绘的是多么的绘声绘色，没有实践行动的一切理论都只会是空谈。人应该明白，意是浮动却为空的道理，你所看到的不一定就是本质，表象的东西不用太过在意，真正本质的东西才是值得我们耐心的.去发现，刻苦的专研，这样才能把《人性的弱点》真正的灵魂精髓发挥到最大。
《人性的弱点》教会我很多东西，我们要时刻怀着一颗感恩的心，随时随地的对那些受过帮助恩泽感怀于心;对待朋友，周围的人要善良相向，人心肉做，日久长情。每个故事，每个事实，我都会想起我情深挚爱的朋友，因为我知道没有他们，我的世界不会如此的精彩，也许我们的人生并不是那么的充裕，因为还可能伴随着喜怒哀乐，但正是这千变万化的情欲组成了我最丰富的人生境界。我在《人性的弱点》中学到：“用一颗真诚的心，可以交到很多真诚的朋友，拥有积极的心态可以得到快乐。乐观豁达可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活跃，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦恼琐碎的事情变得简单干练。
因此我要改变我自己，要学会以快乐的态度对待学习生活，卡耐基说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。”我相信，快乐源于心。古老的格言里有这么一句话：“人的生命只有一次，所以，任何能贡献出来的好与善，我们都应现在就去做。不要迟缓，不要怠慢，因为你就活这么一次。”爱默生说过：“我遇见的每一个人，或多或少是我的老师，因为我从他身上学到了东西。”如果这话对爱默生来讲都是正确可行的，那么对我们每个人则更是如此。让我们不要老是想着自己的成就、需要，而应尽量去发现别人的优点，然后，不是逢迎，而是出自真诚地去赞赏他们。要“真诚、慷慨地赞美”，而人们也会把你的言语珍藏在记忆里，终生不忘。
《人性的弱点》读后感5
《人性的弱点》戴尔·卡耐基的作品我一直都很喜欢，10年前拜读他的作品让我受益匪浅。他是美国现代成长教育之父，心理学和人际关系学家，被誉为20世纪最伟大的心灵导师，“除了自由女神，卡耐基就是美国的象征”（纽约时报）。他的作品是心理学书籍的经典之作，让我们了解自己的弱点的同时也知道如何去改变自己，最后在人际关系里赢得了友谊，同样会影响他人。
本书中包含：人际关系的3大技巧、受人欢迎的6种办法、获取赞同的12条法则、更好说服他人的9中诀窍、一封创造奇迹的信（这样情人帮忙，对方最不会抵触）、让你家庭幸福的7个法则、附录夫妻如何相处。作者讲述这些技巧、方法、诀窍、法则，通过真实的案例来讲述，最后总结经验。感觉是在听故事，没有那么枯燥。我很喜欢这样的方式，感觉特别真实。读懂别人的故事，更加容易接受里面蕴含的真理。这就是本书的魅力所在，感觉这书是百读不厌。
书中提到一篇美国名作《父亲的错误》，父亲对儿子生活中种种表现只有严厉的批评，没有鼓励。当儿子离开不久，报纸从我的手中滑落。一种难以言喻的、强烈的愧疚感涌上我的`心头。我的那些恶习真可恨啊！无端挑剔、动不动就训人。无法想象我竟然把这些恶习用在你—一个小孩子的身上。这不是我爱你的表现。这是我错误地用我这个年龄的人的标准，要求你。这位父亲对自己的给孩子那些恶劣的批评责骂，感到无比的后悔。开始检讨，他发现自己做错了，儿子还是一个小孩子，根本不懂。从这个案例中，总结经验。不要指责别人，努力去想，为什么别人会那么做？那么做的意义是什么？理解比指责更有益，更有意义。理解会催生同情、宽容与善意。“宽容一切，就是理解一切。”正如约翰逊博士所说：“上帝，即使上帝，不到末日，也不会轻易评判世人。”我们为何做不到？所以请大家记住——避免批评，指责或抱怨。
我最喜欢书最后的部分，关于让你家庭幸福的7个法则。很多人都不懂如何去经营好自己的家庭，让爱人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的坟墓：林肯夫人、欧仁妮皇后、托尔斯泰夫人的喋喋不休最终给她们最珍视的婚姻带来了灾难。除此，还带来了什么？出了悲剧，还有什么？纽约市家庭关系法院的贝茜·汉博格有11年的从业经验，审理过成千桩家庭婚姻纠纷。她表示，女人无休止的唠叨，是导致男人离家出走的重要原因。诚如《波士顿邮报》所言：“许多妻子其实在慢慢成为婚姻的掘墓人。”所以，想要家庭幸福美满，就记住：绝不要唠叨！
书中还有很多内容，值得我们去学习探讨，当你明白这些简单的道理，相信你也可以过得很愉快，懂得做个快乐的人。
《人性的弱点》读后感6
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我深深地感受到，卡耐基的思维太广阔了，善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的人际关系中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都能够在人均收益的状况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，确实有许多启示，个性是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的'第五篇《如何更好的说服他人》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责怪别人，先想想自我的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么?学习不好，你还有什么出息?……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也努力的实践着，但，却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处!《人性的弱点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进。
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会思考到这个问题，有时只顾一时之气，只想自我，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多思考几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快的场面了，人与人也会多一份感激和信任。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更努力更充实，我想正是因为人性确实充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完美。
《人性的弱点》读后感7
在《人性的弱点》上看到一篇文章，感触挺多的。了解，真情感受，是目前人际交往中所有没有的，也需要培养的也正是这种感触。
一句句的提醒，一次次的诉说，目的就是纠正一些错误，而提醒、诉说的对象会为以然吗？但身为父，还是会不厌其烦——没有什么——因为这是我的孩子。
听着，孩子，我有话要对你说，虽然此刻你正在沉睡。你的脸颊压着你的一只小手掌，你的额头微微冒着汗，卷曲的金发贴在额头上面。我悄悄地溜进了你的房间，因为刚才在书房看报的时候，我的内心不断地受到谴责，所以，我终于带着愧疚的心情来到你的床前。
我想起了许多事，孩子，我常常对你发脾气。早上你穿好衣服后，用毛巾胡乱在脸上抹一下，我责备你；你没有把鞋子擦干净，我责备你；看到你把东西乱扔，我更是生气地对你吼叫。
早餐的时候也一样，我经常骂你打翻东西、吃饭不细嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你离开餐桌，准备去玩，我也要出门，你转过身来，挥着小手喊“爸爸，再见！”我还是皱着眉头回答道：“挺直腰板！”
到了傍晚，情况还是一样。我走在路上，偷偷观察你，看见你跪在地上玩玻璃弹珠，脚上的长袜都磨破了。我不顾你的面子，当着别的孩子的面勒令你回家，并对你吼道：“长袜子很贵的，你要穿得爱惜一点！”想想看，孩子，作为你的父亲，我竟然这样！
记得吗？就是刚才，我在书房里看报纸，你怯生生地走过来，眼里带着惊惶的神色，站在门口踌躇不前。我抬头从报端上望过去，不耐烦地叫道：“你要什么？”
你没有说一句话，只是快步地跑步过来，双手搂住我的脖子亲吻。你小手臂的力量显示出一份情爱，那是上帝种在你心田里的，任何漠视都不能使它凋萎。你吻过我后就走了，叭哒叭哒地跑上楼。
孩子，就是那一瞬间，报纸从我手中滑落，我突然觉得害怕。我怎么养成了一个坏习惯啊！挑错、呵斥的习惯——这就是我对待一个小男孩的方法！孩子，不是我不爱你，只是我对你期望过高，不自觉地用自己年龄的标准去衡量你了。
其实，你的天性里有许多优点。你小小的心灵就像刚从山头升起的太阳那样美好，这一点可以从你天真自然、不顾一切地跑过来亲吻、道晚安的动作看出来。孩子，今晚其余的`一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床边，向你表示我内心的愧疚！
我知道，这是一种没有力量的赎罪。你未必懂得我所说的这一切。但是，从明天起，我会认真地做一个真正的父亲！我要和你结为好朋友，你痛苦的时候同你一起痛苦，欢乐的时候同你一起欢笑。我会每天提醒自己：“他只不过是个小孩——一个小男孩！”
我实在不该把你当成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲惫地倦缩在床上，还完全是婴儿的模样。想起昨天你还躺在妈妈怀里，头靠在妈妈肩上，我要求的实在是太多太多了。
《人性的弱点》读后感8
20xx年的假期，是个特殊的假期，湖北武汉爆发了新冠病毒疫情，并迅速影响到全国各行各业及广大人民的生活与工作。在这期间宅家我读了《人性的弱点》一书，它像一面镜子，帮助我熟悉自己，了解自己，让我受益匪浅。文中用生动、简明的例子，使我领悟到了不少道理。使我在以后的工作和生活中更加努力，充满正能量，我想正是因为人性确实充满弱点。人性存在的弱点，我们才可能去期盼明天会更好，更完美。
赞赏是最大的鼓励
一、渴望赞美
威廉詹姆士说过：“人类本质里最殷切的需求是渴望被人肯定。”我们作为教育者每天面对的孩子们，他们也是渴望得到老师，家长以及同伴的肯定和赞赏。每一个孩子都喜欢被赞美，被肯定。赞美是一种特殊的教育方式，通过赞美给予孩子一定的成就感，将对孩子的成长具有潜移默化的作用。
如果儿童没有这种需要，他们的潜能就难以被充分发展，我们都知道孩子对事物几乎没有任何理性的认识，他们的兴趣可以在一瞬间萌芽，也可以在一瞬间消失，积极引导和赞美可以激发孩子的成就感。
二、真诚赞美
在日常生活中，我们通常忽略的美德之一便是赞赏他人。孩子的年龄越小，越需要我们的鼓励。小学阶段的儿童，尤其是小学低年级的儿童，他们对自己的认识和评价大多是依据他人对自己的评价而得来的。文中说：“批评是危险的，因为它直接伤害到一个人的自尊，引起他的反叛意识”。外界的批评、表扬，在很大程度上影响着孩子的情绪和行为，批评、责备是无补于事的。
现在的父母更多的是怎样满足孩子的物质需求，给予孩子身体上的照顾，却很少关注到他们自尊的需要。他们常会为孩子准备营养丰富的食品，却不了解一句由衷的赞美能给孩子带来无穷的信心与快乐。吃饭、穿衣、身体健康只是孩子有形生命的需要，而内心世界的满足和愉悦是所有孩子无形生命的需求，是一种高级需求。
三、赏识赞美
一个人对另一个人智慧成就的语言，会影响甚至决定另一个人的智慧成就。而自己信任和崇拜的`人，对自己则更能够给予自己无穷的力量。“救孩子的无心使命而言，他们仿佛是为了得到赏识而来到人世间的力量。”将赏识是当成一种生命，需要是赏识教育的理论基础。在日常生活中我们要把赏识当成类同满足孩子衣食住行需要般的义务，请相信孩子如同我们一样，他最迫切的需要是来自你的赞赏。
四、体会
阅读本篇意识到人人都渴望真诚的赞美。作为教育的使师者，应该把这点有效地发挥在教学过程中，让每个孩子在赏识中发光发热。让我们真诚的赏识身边的每个人吧。其实，人性的弱的并不是卡耐基的，它是独一无二的却又都在我们每个人身上。
《人性的弱点》读后感9
戴尔卡耐基是美国的一位作家，《人性的弱点》是他最成功的励志经典。在这部作品中，他运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。这部作品是从一篇简短的演讲稿，经过15年的实验和研究，不断扩充而成为这样一部身受成年人喜欢的的书，它告诉我们如何了解人，如何与人相处，如何让人喜欢你，如何使自己获得成功等等。
卡耐基基金会曾经作过一项调查，研究显示：在一个人获得的高额薪水中，只有不到15%是因为他的技术知识，而其他的85%则是因为他的人际交往，也就是他的个人品质和才能发挥。所以，卡耐基认为，教育的最伟大目的不是传授知识，而是教人行动，而《人性的弱点》就是一本教人的书。我理解的个人修为，包括道德修养，生活态度，性格，心态，思维方式，学习能力，处事方法等。我感觉，这些东西，是我们一生受用的东西，无论你的`知识水平如何，学历多高，都比不上良好的个人修为重要，只要拥有良好的个人修为，无论在什么环境中都可以凸显出其优秀的内在美。
阅读这本书，我常被作者的观点同化。比如作者认为：在人际交往中，不要经常使用“批评”，因为任何人无论做错什么事，而且不论他的错误有多么严重，在绝大多数情况下都不会自责，这就是人性的弱点。所以真正有智慧的人，都不会简单地批评对方，而是要试着去了解对方，弄清楚他们为什么会那样做。
人都不会轻易地接受别人的批评，但几乎所有人都会批评人，只不过上级对下级当面批评比较多，下级对上级背后批评比较多，但不管是什么形式的批评，都会给人带来不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在书中介绍了科学家达尔文的办法：
（达尔文在撰写《进化论》时已经知道会受到宗教界的攻击）不要等别人来批评我们或我们的工作，我们要成为自己最严厉的批评者，我们要在别人有机会指责我们之前就找出我们的弱点，并加以改进。
成为自己最严厉的批评者，就是进行自我批评。用现在的语言说，就是要经常反思自己的行为，找出自己做得不够的地方，改进在别人发现之前。多反思，必定少出错；少出错，就能少受到别人的批评，少受批评，就会少受伤害，少伤害就会多快乐，这样就能形成良性循环，使自己每天生活在愉悦中。
卡耐基还认为：成功的第一要素，就是一定要喜欢你的工作，或者做你所喜欢的工作。既然选择了这份工作，就得对得起这份工作就要承担起这份工作的责任，再烦再累也得坚持走下去，消极、抱怨都是毫无意义的，只会给自己带来无尽的烦恼。所以亲爱的家人们，我们生活在仁友这个大家庭里，在这个平台上面我们尽情的挥洒汗水，展现自己的实力，与公司共进退，真正融入进去使我们成为一个整体，勇士们，加油！
《人性的弱点》读后感10
近段时间抽空读了卡耐基的《人性的弱点》，还真颇有受，但还真像是品尝了一场人生盛宴。它让我回想过去的不足，也展示了未来的美好，它就像一面镜子，帮助认识自我、完善自我、驾驭自我，它让我在以后的人生道路上有了方向和动力。
卡耐基的这本大作精髓颇多，每次拜读都能触到自己的神经，像一杯纯正的咖啡让人回味无穷。读了这本书让我深刻了解到：此书必须多读几遍，而且还要边读边思考边实践，否则读了这本书就没有意义了。所谓的“知己知彼，百战不殆，”战场上如此，生活工作中亦然，只有这样才能立于不败之地。《人性的弱点》是卡耐基思想和事业的精华的产物，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内外的60大弱点，，卡耐基写的都是平常的小事，他通过平常的一些小事反应出一些大道理，这也是我心灵受到震撼的原因，也让我感受到自己的渺小与平凡，也通过阅读这本书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，使后人不断取得辉煌和成功。
在书中读者谈到了我们在生活和工作中如何去真诚的赞赏他人，如何了解对方想法和想要得到的东西，还要站在不同的角度看问题，重要的是站在对方的角度看问题，这样才能真正的和对方做朋友，有了朋友、有了友谊，生活和工作就顺利的多、开心的多，了解自身的弱点可以使自己扬长避短，在机关上班，少一些烦恼，少一些弯路，多一些信心和成功。
卡耐基说“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”还有谈论别人是非对错时，为什么不能对照他们审视一下自己呢?别人做的.不好，是否自己就做的完美无暇呢?“人非圣贤，熟能无过?”多一些宽容和理解，才能赢得更多朋友的信任。
读这本书给我的启发是：准备良好的心态来面对未来发生的一切!首先我要改变自己，要学会以快乐的态度来对待生活、工作，书中说的好：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人;你拥有什么，它完全来自你的思想，”我们快乐也是工作，不快乐也要工作，那我们为什么不快乐的工作呢?爱默生说过：“我遇见的每一个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。”这话对爱默生来讲是这样，对我们又何尝不是呢?卡耐基说“一个人的成功只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”
初读这书后感想很多，应该说它是一本轻松的读物，是一部放在床头，反思自己、修正自我的一面镜子。祝愿《人性的弱点》的每一位读者朋友都有一个充实而快乐的人生。
《人性的弱点》读后感11
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。《挑战人性的弱点》这本书是世界教育家美国的戴尔·卡耐基的力作，全书以一种叙事方式深入浅出地给我们讲授如何更好地工作、生活及处世。它犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是一面镜子，时刻映照着读者；它又好像是一位慈祥的师长，不断地给人们加以指引。
人的一生的敌人不是别人，而是我们自己，是我们自身的弱点，我们只有时常审视自己，认清自己，要明白自己究竟是个怎么的人：有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，自己的理想是什么。做到知自己，才能使自己无论何时何地都不会迷失方向；才能针对自己的弱点对症下药。战胜弱点，超越自我才懂得怎样去衡量别人的价值，才能明白如何接纳自己以外的一切，才能使自己一生更加丰富多彩，才能看到生命的全貌，才能做一个的自己！
《挑战人性的弱点》这本书从人性本质的角度，挖掘出潜藏人们体内的60大弱点。如虚荣，自卑、怯弱、自私、自负、贪婪、欲望……等等。书中为我们提供了很多战胜弱点，解决困难的良医药方，并且极具有可操作性。
如：不要批评、责怪或抱怨他人；要真诚的赞赏他人；要首先想到他人的需求；要保持自我本色，不要盲目模仿；要养成良好的工作习惯；要放松自己，消除疲劳；不要对事情感到倦怠，而应使之充满乐趣；要真诚的关心别人，保持微笑……
做的自己，我们还要不断地充实自己，决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风，渊博的专业知识，厚德的品格储备。滴水足以穿石，我们每一天的努力，哪怕只是一个小小的动作，持之以恒，都将是明日事业成功的基础。所有一丝一毫的努力，所有一点一滴的耕耘，所有一分一秒的奉献，在时光的沙漏里过滤后，集取的成果将是掷地有声，众人艳羡的希望之花、成功之果。
人生的旅途充满坎坷与崎岖，卡耐基的书教会我们，将弱点看成是脚下凸起来的一小段路，每天踏着它，贴近它，让他感觉到脚的力度，直到把它弄平，抬起我们坚定而有力的脚步继续往前，走向成功、光明的未来。
有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个的自己。”做的自己，就是要让自己的`今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做的自己。
任何一个成功者的背后都有一个咬着牙根的灵魂，只有踏踏实实的今天，才有红红火火的明天。我们必须反躬自省，坚定信念，干净彻底的铲除工作中避重就轻、敷衍塞责、得过且过甚至是心死神亡的态度，挑战弱点，永不懈怠，每天做一个的自己；我们要相信自己，相信我们的人生，在经历一番风雨跋涉之后，必能创造一片灿烂的晴空。让我们都来做的自己，让今天的我们比昨天的更出色，让我们的明天比今天更值得期待！
《人性的弱点》读后感12
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我深深地感受到，卡耐基的思维太广阔了，善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的人际关联中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都能够在人均收益的状况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，确实有许多启示，个性是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《如何更好的说服他人》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不好总是责怪别人，先想想自己的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不好去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出：“连作业都不能好好的.完成，你还能学好数学么?学习不好，你还有什么出息?……
就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也发奋的实践着，但，却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处!《人性的弱点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进。个性短语
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会思考到这个问题，有时只顾一时之气，只想自己，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多思考几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快的场面了，人与人也会多一份感激和信任。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更发奋更充实，我想正是正因人性确实充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完美.
《人性的弱点》读后感13
一位好老师，指引你走一段路;一本好书，伴你一生，也可能会影响你一生。
《人性的弱点》是继《圣经》之后的世界第二大畅销书，卡耐基一生最重要、最丰富的经验都汇聚在这本书里。这是一本充满幽默、充满智慧的书，它在生活中给我以启迪，让我知道该如何克服自己的弱点，发挥自己的优点，勇敢面对生活中的某些挫折。作者用一个个鲜活的例子把做人的道理书写得通俗易懂，让人耳目一新。卡耐基在《人性的弱点》的第三章《如何让别人喜欢你》中说:“能设身处地地为他人着想，了解他人心里想些什么的.人，永远不用担心未来。”人与人之间的相处，难免有误解、有矛盾，这时，如果我们能设身处地地为对方、为他人着想，我们就会选择宽容、选择忍让。多点包容，多点换位看问题，就会少很多无谓的争执，彼此间的关系也将变得更为融洽。人非圣贤，孰能无过?如此一来，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
换位思考的观点令我想起了子女与父母间关系的处理应最需要“设身处地地为他人着想”。现在大部分的家庭，父母与子女缺乏沟通，相互间缺少理解与包容，更加甚少站在对方的位置上看问题。因此，两代人之间就形成了代沟，更甚者形成了无法逾越的鸿沟。回想过去与父母点点滴滴的矛盾，不禁为自己曾经的固执深感惭愧！
随着经济的发展，人与人之间的竞争愈演愈烈，社会压力也越来越大。来自生活、工作等各方面的压力使人们变得更加忧虑。卡耐基在《人性的弱点》的第七章《走出孤独忧虑的人生》中说到:“忧虑并不能解决问题，任何人都可以用下面的方法有效地消除忧虑。首先是放弃恐惧心理，诚恳地分析整个情况，找出失败将会带来的后果;然后就是敢于接受它，使心情平静下来，把时间和精力用于改善所面对的问题和困难。”
其实，每个人的人生都不会是一帆风顺的，尤其是人生中各方面的问题都要我们考虑，都要我们担忧。当我们强迫自己面对最坏的情况，并且先从精神上接受它时，我们就能够权衡所有可能出现的情形，从而可以集中精神解决问题。乐于承认事实的状况、勇于接受已经发生的事实，是改变忧虑习惯、快乐生活的重要秘诀。确实，当我们无法改变现实时，心平气静地接受不可避免地事实不失为消除忧虑地一种有效方法。
卡耐基说:“消除忧虑的最好方法，就是让自己忙起来。”是的“劳动是让人忘记悲伤的良药”。劳动不但是让人忘记悲伤的良药，还是缓解忧虑的良方。确实，对任何人来说，保持忙碌永远都是消除忧虑的最佳方法。当你忙得连吃饭、睡觉都没时间时，你还有时间、还有精力去忧虑吗?
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能都平平坦坦。在面临生活的磨难是让我们让我们勇敢去面对。
《人性的弱点》读后感14
《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。
书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。
在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。
爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律（我们班实行每天一位班干部管理班级的.纪律）。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想
帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗？”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。
当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。
《人性的弱点》读后感15
和谐的人际关系、人人喜爱的形象、说服他人的口才、温馨甜蜜的家庭都是成就事业和幸福的元素，如何拥有这些呢？深刻剖析人性的弱点，才能更好的理解人际关系和与人相处之道，从而唤醒迷茫者的斗志，发掘身心中潜伏的能量，让我们的思想更成熟，举止更稳重。
首先，我们必须懂得待人的基本技巧。如欲采蜜，勿蹴蜂房。上帝在世界末日之前，尚且没有审判人类的打算，所以我们不要一味的的批评、斥责、抱怨，而要不断地学习宽恕、体谅、了解他人，懂得设身处地的为他人着想，因为人性中最深的渴求就是被认同的情绪。世界上90%的的人在90%的情况下都不能做到用心去发现对方的观点和需求，并从对方的角度看待事情，如果你能做到，那你就找到了成功的秘诀。
其次，我们必须懂得如何受欢迎。第一原则：对别人抱以真诚的关切。一个从不关心他人，对别人不感兴趣的人，他的人生必将遭受重大阻碍、困难，给别人带来的困扰和伤害也最大。第二原则：微笑。保持一种良好的心理状态—勇敢、诚实、乐观，良好的精神状态能够激发人的创造力。第三原则：记住你接触过的每一个人的名字。记住对方的名字，能使对方感到自己很重要，它可能会有点费时费力，但礼貌往往来自小小的牺牲。第四原则：做个好听众。倾听从某种意义上讲是一种最得体的恭维，想要别人对自己感兴趣，首先要对别人感兴趣。第五原则：谈论对方感兴趣的话题。最使对方难忘的谈话，莫过于谈论他所熟知的事情，并且从中发现对方的闪光点。
再次，我们必须懂得如何让别人同意你。威尔逊总统说；“如果你握紧了两个拳头来找我，我可以告诉你，我的拳头会比你我的更紧。一场辩论下来，十有八九的结果都是没有结果，无论输赢，双方只会对各自的观点更加肯定，想要在辩论中获得最大胜利的最好方法就是避免辩论。正如一句老话所讲：一滴蜂蜜比一加仑胆汁能捉到的蜂蜜要多的多。如果我们是对的，就巧妙婉转的让别人赞同我们的观点，如果我们是错的`，就坦率承认并认错。
最后，我们必须懂得让别人如何听从你。理发师刮胡子之前，通常先给对方敷上一层泡沫。必须批评他人时，要用真诚的欣赏作为铺垫，保全对方的颜面，并加以鼓励，让错误看起来容易改正，从而使对方心甘情愿的接受建议。
洛克菲勒在事业如日中天时曾向白罗雪说：“和人打交道的能力，也可以看做是一种可以购买的商品，就像咖啡和糖一样。我愿意为这种能力付出代价，而且比世界上任何东西都高。人是社会的一员，社会是由无数的个体组成的，学会与人相处是我们追求卓越的最基本也是最根本的途径，《人性的弱点》如一盏明灯，指引着我人生的航程，使我拨开迷雾，坚定前行。