小学生读后感14篇
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学生读后感，欢迎大家分享。
小学生读后感 篇1
同学们，当你每天早上打开门出去玩耍时，突然看见一堆垃圾在家门前不远处，你的好心情还会有吗？当你在享受和煦的阳光时，可曾想到南极上空已失去了臭氧层的保护？当你观赏美景时，可曾想到我们的环境正在一步步的恶化中、人类无节制的`破坏环境，我们的地球已千疮百孔了。
每当建设一座城市，就营造一个能让居民居住的地方。城市不仅让人们生活很便利，而且提供出更美丽的居住环境。然而，我们正面对着一些不可忽略的发展危机，比如说城市带来的交通危机，环境危机，资源短缺等等危机。如果想解决这些危机，我们应该科学规划城市发展，开展文明城市创建计划，优化和美化城市。
说完城市，我们再说说农村。如今的新农村个个如画一般美丽，没有了脏兮兮的道路，只有干净的水泥路，污水和垃圾也早已不见了，只有错落有致的垃圾桶安装在两边，家家户户的庭院里有的高高挂起了大红灯笼，有的被郁郁葱葱的植物围绕，哪家都是那么漂亮！可是农村也有非常严重的环境问题，农民滥用化学农药，过量或者不当使用化肥，焚烧庄稼残留的根等问题。要想解决这些环境问题，我们要建设社会主义新农村，积极引领农村生态环境建设，全社会一起推动农村生态环境建设。
同学们，环境大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜呀！如果我们离开了环境，我们就像鸟儿失去了双翅一样无助。希望大家积极捍卫环境，捍卫我们的美好家园。
小学生读后感 篇2
我抱着尝尝鲜的心心理一口气读完了《寻宝记》一书，但读完后却感慨万千。
故事讲得是一群天真又充满好奇心的孩子，组成了一个侦探团，一心想去寻找宝藏，但当他们历经千辛万苦找到所谓的“宝藏”后，发现这传说中的只是一枚铜钱，但这枚铜钱却牵扯出祖上一个见证兄弟情谊的美好故事，虽然是竹篮打水一场空，可他们收获的是伙伴们之间的`友谊，这些在他们看来都是无价的，于是他们便将这个故事封锁在心底，成为他们友谊的写照，青春的纪念册。
也许````````````````
也许宝藏并不存在，也许宝藏没有想象中那么宝贵，也许他们永远找不到传说中的宝藏，但是他们都已找到属于他们自己的宝藏，心中的宝藏。
每个人心中都有属于自己的宝藏。
或许自己的宝藏是一张相片；一段时光；又或者是一个回忆，在别人看来，或许会觉得这些是一个不起眼的小插曲，但在我们心中，这些“宝藏”见证了我们的成长，是千金也买不来的。
独一无二，弥足珍贵。
或许若干年后，我们的宝藏也将成为一个传说，一个故事，也会有许多好奇的孩子来寻觅。
这些人里，或许也有像侦探团这样好奇，天真的孩子。
在此，我真心地祝愿所有人能找到属于我们心底的宝藏。
小学生读后感 篇3
这学期我们学了《穷人》这偏课文。我觉得我从中学到了很多。
这偏课文主要讲了这样一个故事：桑娜的丈夫出海打渔去了，她家里有五个孩子，家里十分穷苦，一家人的生活全靠丈夫打渔来维持。桑娜去探望女邻居时，发现她已经死了，就把她的孩子们抱回了家。回到家，她有些后悔了，因为她知道自己家的条件不好，丈夫肩上的担子已经够重了，再多养邻居家的两个孩子，无疑是雪上加霜！但是，她还是善良地决定要收养邻居留下的'两个孩子。
过了一会，丈夫回来了。当他得知这些情况后，主动提出收养邻居留下的两个孩子。
我最喜欢的是桑娜的善良。她把邻居的孩子抱过来有，有过后悔，担心丈夫揍自己，但她还是出于内心的善良把邻居的孩子留了下来。她可以为了别人牺牲自己。
最让我感动的是课文的最后。因为渔网破了，而他们没有能力买一个新的，只能等补好了再打渔维持一家人的生活。这段时间，他们家将没有一点点收入，或许他们自己的温饱都不能保证，就在他们最困难的时候，桑娜又抱回来了两个孩子，这肯定会让他们的生活更加艰难，但是当桑娜的丈夫知道邻居的孩子从此无人照顾时，立即决定要抱养他们，桑娜的丈夫和桑娜一样，都有一颗善良的心。
我们要学习他们的善良，让世界因为我们的善良而更美好！
小学生读后感 篇4
这篇《藏羚羊的跪拜》讲的是一只藏羚羊母亲，为了保全腹中的小藏羚羊，给想要捕猎它的猎人跪了下来。但是，猎人是无情的，他一枪打死了这只藏羚羊。那只藏羚羊也和它腹中的小藏羚羊一起死了。
读完了这篇文章，我的心情久久不得平静。因为我已经被哪位藏羚羊母亲伟大的母爱所感染了。同样，当那位猎人剖开那只藏羚羊的肚子时，他被震惊了：一只小藏羚羊已经死在了它母亲的肚子里。那位猎人内心也被这强大的力量给震撼了。他无法抵挡内心的忏悔，将这对藏羚羊母子掩埋了，同时埋掉的，还有他打猎用的枪。
我明白了那只藏羚羊为何向一位猎人跪拜，是因为它是在求猎人留下自己的性命，以保全腹里的小藏羚羊的生命啊！我想起了我的母亲，想起了我的母亲对我的照顾，想起了我因为一些小事情而和母亲闹矛盾的场景。此时此刻，我感到了母爱的力量，感到了全世界母亲那磅礴的力量！
在生活中，也有人像这位藏羚羊母亲一样的伟大。那是我在电视里看到的一条报道，一幢大楼突然间起了火，一位怀胎九月的孕妇被熊熊大火团团的`围住，她双手护住肚子里的孩子。最后，消防员赶到了，扑灭了大火，当他们救出这位母亲时，她全身都被大火烧掉面目全非，但她用自己的生命换来了另一个小生命的到来。她腹中的孩子因为受到了保护，而安然无恙。如果哪位母亲看到了一定会非常高兴吧！她牺牲了自己的生命而成就了自己的孩子，我相信全世界的母亲如果像她一样身陷火海，也会奋不顾身的保护自己的孩子。这就是母爱，人间最伟大的爱！
藏羚羊和这位母亲虽然已经离我们远去，但她们的精神一直活在我们的心中，她们使我懂得了人间的真谛。
小学生读后感 篇5
也许在人死后，别人会看你这一生中为世界做出的贡献。正如有句古话：“有人死重于泰山，而有人死却轻于鸿毛。”而巴普洛夫的死却与平常人不同。平常的人在死之前会写遗嘱、分遗产、交代后事。但是，他却为着自己一生挚爱的科学事业做出的最后一点贡献。当我读到“对一切生命有机体来说，生与死是矛盾的。有生必有死，有死必有生。在巴普洛夫眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。”时。想：死对许多人来说，是多么的迷茫啊！当一个人在要死时，给自己的感觉就是“啊，我的生命就要结束了。”而巴 洛夫却认为死是升华。报纸上经常有一些类似的新闻。什么有些人故意去陷害他人。我不禁想：如果世界能多几个想巴普洛夫的人就好了。认为死不是生命的终结，而是生命的升华！当我读到“与巴普洛夫，在我们周围，有多少生命旺盛的人从早到晚同样很忙啊，一心忙着票子、房子、位子、车子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚。”时，不禁想：巴普洛夫在晚年还这么节约时间，在生命的最后一刻，他还为着自己挚爱的工作做着贡献。而在我们的'身边，有着许许多多生命力旺盛的人，他们整天忙着钱、争权夺利等等，还将公家的物品据为己有。记得我在一天的报纸看到。某贫困县的县长被捕了。其原因是贪污了几十亿元，判为死刑。这位县长，整天不是数票子，就是去旅游。没有一天干正经事。像这样的人生活在我们这个世界中，有什么用呢？只会带来麻烦与灾难。而像具有巴普洛夫的精神的那种人，才值得我们去学习、去怀恋。《巴普洛夫很忙》这篇文章深深的留在我的脑海，它给我上了一堂深刻的教育课。
小学生读后感 篇6
一只天鹅在水中迈动着轻盈的舞步，平静的湖面映着它美丽的声影。这时，没有人会想到它曾经是一只是丑陋的、走投无路的小鸭。
说起它的故事，大家一定不会陌生。一直无助的小鸭子，因为相貌丑陋而处处被人排挤，
在逆境中顽强生存下来，最终变成了美丽的白天鹅。丑小鸭启示我们，每个人的.人生道路都不会是一帆风顺的，每个人
都会有陷入困境的时候。我们要勇于战胜困难，向美好的明天迈进。但在这里，我要说的却是丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们。
丑陋的小鸭，所有的动物都不喜欢它，排挤它，原因是它不像小鸭，长得不伦不类，所以这些“评论家”们的眼里，它长得太丑了，一文不值，连猎狗都不屑于吃它，可当挨过寒冬，丑小鸭终于长成了一只白天鹅时，那些“评论家”都发出赞美声，用一切形容美好的词来形容它，没有人会想到这其实就是被大家嘲笑的“丑八怪”！
是丑小鸭变美了吗?不，没有，只是它外表有许多的变化，然而,这些“评论家”们只注重外表美不美，根本没有人想过，天鹅的可爱和美丽正源自于它的丑，源于自己当初的“被人遗弃时的坚强。”
我想，在现实生话中，我们又是尽管口口声声说外表是其次的，人的美，不能用表面美与丑来衡量，而是要看人的内心，只有内心美，才是真正的美。但大家往往在意外表，难道表面的丑就要被一票否决吗。丑，有错吗？他真的这么十恶不赫吗？
世人往往注重外表，以貌取人，他们忽略了人最重要的东西——心灵。
小学生读后感 篇7
人们啊！爱惜自己祖国的语言吧！这是我读了法国作家都德写的《最后一课》心灵深处的感受。
文中的小弗郎士，是一个不喜欢语文课的.孩子，甚至觉得士兵们训练，都比上语文课有趣多了，然而，当他走进了教室，发现语文课和以往不一样了，韩麦尔老师说出了让他震惊的话，韩麦尔老师说：“今天是我最后一次给你们上课了，我们的国家被侵略了，德国人不让你们学习自己国家的语言了。但是，请你们，永远不要忘记自己国家的语言，因为自己国家的语言都不会，别人会笑话你，口口声声说自己是法国人，而你们连自己国家的语言却不知道怎么说。”
在现实生活中，有很多不喜欢语文的同学，写字马马虎虎的同学大有人在，作文也不好好写的人也不在少数，有的大胆的孩子就直接在本子上写：“我不会写。“他们真可耻，可他们不知道，如果国家的语言没人重视将是多么可怕的事情。现在很多大学生在写一些报告或者求职简历的时候，“的地得”都不能够正确使用，多么可悲啊。以前，我从来没想过语言是多么重要，语文课多么重要。我们的学习时间，大多数，用在了英语背诵单词和大量做数学题上面了。殊不知，语文课才是唯一个，能让我们受益终生的学科。
这篇文章让我想了很多，反思了很多。文字是一个国家的尊严，不单单是一门学科那么简单，可为什么现在很多人都不重视语文不爱惜自己国家的语言呢？请大家爱自己国家的语言吧！
小学生读后感 篇8
当我看到这个书名的时候，就想青蛙军团是如何爱地球的呢?当我走进这本书的时候，就像走进了另一个世界，并且为我解开了这个问题。
《青蛙军团爱地球》这本书讲述着这样一个故事：六(4)班的华汪德、秦超逸和黄金鑫一开始组成了科学三人组，为了和班级里著名的.丸子军团相抗衡，于是改名为青蛙军团，并且以环保和低碳为奋斗目标。笨小孩黄金鑫虽然笨，也开始了行动。他将易拉罐一个个捡回家，被爸爸妈妈骂。可是有一次，他的台灯灯罩坏了，他自己用易拉罐做了一个灯罩，妈妈见了表扬了他。有一次刘叔叔来他家看见他自己做的灯罩，也表扬了他。还有一次，班长黄小月弄坏了教鞭，笨小孩黄金鑫用旧衣架为老师做了一根教鞭。他拿到学校有人说他做得很难看，但是胡老师见到那根教鞭还表扬他环保。青蛙军团在学校渐渐有名气了，还被请到别班表演。
读完书后，合起了书，也联想到我们的地球。现在地球被空气污染和水减少受破坏。水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水;一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。因此我国有无数水库和江湖的水在慢慢减少。所以我们要节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。我们不仅仅要节约用水，还要环保，让多种物品有第二次生命。
请大家行动起来，保护水资源。保护水资源就等于保护自己，也等于保护我们唯一的家园——地球。
小学生读后感 篇9
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义：老屋的.瓦片;大河边垂首的杨柳;树下的枯叶;店门上的老门牌;围墙边摆放的破酒坛;
在这篇文章中，主要写了惠安馆中有一个叫“秀贞”的“疯子”。她穿着绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排儿刘海，扎上大红绒绳的辫子。一直做着与别人不一样的动作，却只是因为找不着那个丢失的“小桂子”。在好奇中，主人公小英子偶然的机会，认识了秀贞与妞儿。她们成为了好朋友。妞儿失去了她最亲最爱的母亲，她一直生活在又累有苦的生活中。小英子看见妞儿跟秀贞说的小桂子很像，于是帮妞儿找到了秀贞，互相认了。从那一刻起，小桂子找着了女儿的感受，秀贞找到了母亲的感觉。于是她们便回了故乡。
看了这篇文章，我非常感动，我又非常同情妞儿，她没有自己的亲生父母，每天要干许多的活，一不小心还要被后爸打骂。我想到她的处境，看到自己的生活，我天天过着公主般的日子，还要惹事生非。像英子的母亲在文中说的“如果不是亲生的，早把你打扁了，这么皮。”我深深的感受到——有一个健康的家庭真好!
小学生读后感 篇10
读完了《我的妈妈是精灵》这本书，我感受颇深。
这本书主要讲述了一个五年级小女孩陈淼淼原本拥有着一个幸福美满的家庭，可是有一天，只因为她的一个恶作剧，把爸爸的黄酒掺到了妈妈的可乐里，却揭发了一个惊天大秘密：“我”的妈妈竟然是来自另一个世界的精灵!陈淼淼得知了这个消息以后，随之爸爸却要无情的与妈妈离婚，“我”为了捍卫这个家，想尽一切办法：装病、学坏、夜不归宿……来挽回，但终究也没能打动爸爸，爸爸还是毅然地选择分开。最后，在午夜十二点，精灵的时间与人间的时间重合的时候，精灵妈妈终于带着无限的痛苦和不舍化作一缕雾气消失了。
当读到精灵妈妈与李雨辰和陈淼淼分别的时候，我的眼眶湿润了，她们有着许许多多的不舍、悲伤和难过，正如精灵妈妈所说的一样，“这种从心里流出来的胶水是人的世界里最好的东西，透明的，黏糊的.，让你的心越来越结实的，你们这个世界的人把它叫做感情。”是啊，感情是世界上最黏的胶水，它能把几个人的心牢牢地粘在一起。那么，当一个人无法再爱另外一个人的时候，会是一件多么难过的事情!
我们现在都拥有着幸福的家庭，时时刻刻不在感受着亲情的温暖，却不懂得好好珍惜现在所拥有的一切，“感情不是东西，你不能说有就有，也不是只要努力就能得到，感情这东西，像是水一样，倒洒了，就再也拾不起来，它是去了不会再回来的东西。”我们要好好的珍惜现在的生活，不要到失去的时候才懂得珍惜!
小学生读后感 篇11
我爱看书，因为书中的很多文章都让我受益匪浅，其中最让我记忆犹新的一篇文章是《地震中的撑起》。我看了这篇文章，感动得哭了出来，心情久久难以平静。我多么希望那位小女孩可以活着……
故事的情节是这样的：在一次大地震后，救援人员在搜救生还者时，看到了一个难以置信的`场面：废墟中一位母亲用她那微薄的身躯和手臂，撑起了不知道有多少重的石块，她撑起后的狭小空间里，一个小女孩闭着双眼安静靠在她的怀里。这个姿势竟然保持了两天两夜，她一心要保护自己的女儿不受伤害。大家都纷纷上前不断地搬运石头，想尽快救出这对母女。当小女孩被救出来时，母亲急切地要知道女儿还有没有活着。当她听得女儿还活着时，疲惫地笑了。但是援救人员骗了她，如果她听到女儿已经死去，就会松手让石头压死自己。之后她被送进了医院，医生发现她的双手一直僵硬着，不能弯曲……
看了这个故事之后，我深切地感受，我们都是幼嫩的花蕾，经过父母一天一天地呵护，一天一天地照顾，终于让我们绽放成艳丽的花朵。那个小女孩虽然不幸死去了，但她也是在她妈妈温暖的怀抱中死去的。我以后也要尽心尽力报答为我付出了一切的——妈妈。我们要珍惜与家人在一起的美好时光，快快乐乐的过好每一天。
小学生读后感 篇12
我要学习肚肚狼有爱心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同时学习他为了实现自己的美好愿望努力工作、努力地生活的态度。努力就会有收获。
咸水沽第四小学四年六班刘妍《月光下的肚肚狼》读后感
通过这个故事，我明白了，不能过多的以貌取人。也许，你最歧视的人，却是最关心你的人，而你最关注的人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也许心里暗藏敌意。相反，表面上有愁的两个人，也许心里有愧于对方。所以，你看到的`，不一定是别人心中所想的；你看到的，也不一定是真实的。
咸水沽第四小学四年六班王若冰《一百条裙子》读后感
读了这个故事，我明白了一个道理，命运像一台天秤，谁努力进取，命运的天秤就偏向谁。小林凭着勇气和执着改变了厄命运，过上了幸福生活，大林却因为走捷径找个富翁爸爸，贪慕荣华富贵而丧命，所以我一定要以小林为榜样，做命运天秤的宠儿。
咸水沽第四小学四年六班孙圆梦《大林和小林》读后感
读了这本书，让我感悟到了一个道理。人生的道路上不会一帆风顺，会有许多的挫折，我们应该向雪洛学习，学习她勇敢的精神。遇到困难不退缩，利用自己的勇敢和机智就会产生无穷的力量，就一定能取得成功！
天津市津南区咸水沽四小四年六班付笑冉《女水手日记》读后感
小学生读后感 篇13
小朋友们，大家一定都读过著名作家黄蓓佳写的《中国童话》了吧!书里面的中国童话故事有：牛郎织女、小渔夫和公主、含羞草、泸沽湖的儿女、住在橘子里的仙女等等，在这些故事中，我最喜欢的是《亲亲的蛇郎》这个故事。
这个故事讲述的是在很远很远的山谷里，有一户姓李的人家，他们有两个非常美丽的女儿，叫金凤和银凤。她们虽然长得十分美丽，却非常懒惰。过了几年，夫妻俩又生了一个女孩叫草凤，长得黄皮寡瘦，单眉薄眼，还长了一颗等泪痣，一点儿也不好看。李家老婆左看不合心，右看不满意，直接让老汉抱出去扔了，可老汉不忍心就想回去看看。李老汉竟然看到了一条胳膊粗细的'大白蛇把草凤抱在怀里，还对老汉眨眨眼，老汉小心翼翼地接过草凤赶紧跑回家。草凤长大后十分勤劳还很善良，能够帮老汉分担家务。一天父女俩进山砍柴，老汉被毒蛇咬了一口，昏迷不醒，命在旦夕。就在夜里，草凤听到了耳边有声音在说：“跟我来吧，我有药方子能够救你的爹。”草凤拿到了草药后，一心只想救她爹，连让她嫁给一条蛇的条件都答应了。但是没想到这条蛇竟然是一个俊美的少年郎，他们相亲相爱生活得十分幸福，并且还生了一个大胖小子。金凤嫉妒草凤幸福的生活，把草凤推进山溪里淹死了，把自已打扮成草凤的模样跟蛇郎一起生活。草凤为了儿子变成一只白母羊、一棵树、一张小板凳，都被金凤给害死了。最后，蛇郎认出了草凤，把骨骼安到了草凤的身上，他们又过着幸福的好日子。而金凤没脸回家见爹娘，一头跳下山崖去，变成了一只黑乌鸦。
在这个故事中，我懂得了答应的事要做到，害人之心不可有，处世做人靠的是诚信。而且做人要勤劳，不能懒惰。
小学生读后感 篇14
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的个性，遭遇，命运来比喻世界的各种现象，对照自己发现身上许多笑话。
《驴和蝉》中，一只驴听到蝉在叫，被她的声音吸引了，并希望自己有和她一样迷人的声音，驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了，就以露水为生，结果不久后，它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际出发，麻木崇拜，其结果可想而知。
尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事，但在这一大堆的事中，每个人都能找到自己看到自己的'傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色，但在生活舞台依然展示那看似聪明实际愚笨的风采。
再读《大力神与车夫》，车夫在货车的轮子刚陷入车辙时，就向大力神求救，而大力神却告诉他，在你没有尽力自救之前，任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识，因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的依赖别人！《老鼠会议》这则寓言更值品味，老鼠们商议怎样，最后对付猫，最后决定给猫系铃，当问到有谁主动去做时，老鼠却鸦雀无声，这则寓言又点明了，再好的建议，没有人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零，光说不做只是白费功夫。
《伊索寓言》中的故事虽然短小，但却蕴含着深刻的寓意，对此人生哲学宝典，要重在不断去读，不断去品味，不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器，把复杂的事情用寓意分清头绪，变得简单了，阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有收获。