凡卡读后感14篇
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的凡卡读后感，欢迎大家分享。
凡卡读后感 篇1
今天，我们学习了《凡卡》这篇课文。这篇课文主要是讲了在圣诞节前，凡卡偷偷的给爷爷写信，在信中倾诉做学徒的悲惨生活，请求爷爷带他离开。其间还回忆了与爷爷一起在乡下生活的两个情景。最后，凡卡把没有写清地址的信塞进了邮筒，进入了甜蜜的梦乡。
在梦乡里，凡卡想像着爷爷看信时的情景，还在梦中期待着爷爷来接他回去。可是，梦终究是梦，终究不是现实，他的信上并没有写清楚爷爷的地址，他的爷爷不会收到信。即使他的爷爷收到了信，也不一定会来，因为他们都是被贫穷压迫着，根本就付不起来回的路费，就算凡卡回到了爷爷那里，他的生活也不会有多么幸福，也会是很贫穷，煎熬的。
每个人都有自己的童年，我们的童年都是在幸福，温暖中度过的。而，凡卡，他的童年里却充满了伤痛，无奈与绝望。读着他的`信，我仿佛听到了他深深的叹息，看到了他渴望美好的表情。
——幸福，这两个字对于我们来说，是那么普通，就在眼前，而对于凡卡来说，幸福多么遥远，对爷爷的渴望，就是对幸福的期盼，可这幸福却遥不可及。
与凡卡相比，我们是幸福的，是快乐的。当他在辛苦的干活时，我们也许正安静的座在教室里学习；当他被老板打，在受虐待时，我们也许正躺在父母的怀抱里撒娇，当他......
读完凡卡的信，我仿佛看见了当年沙皇统治下的俄国社会中许多穷苦儿童的悲惨命运，仿佛看到了当时的社会是多么的黑暗。现在，我们生活的环境是明亮的，是幸福美好的，在这美好幸福的生活环境里，我们应该好好学习，用实际去报答祖国。
凡卡读后感 篇2
本学期，我学习了俄国著名作家契柯夫写的《凡卡》一文。文章讲的是九岁的小学徒凡卡在圣诞节前夜趁老板去做礼拜的机会，给爷爷写信，诉说自己的悲惨遭遇，恳求爷爷把他带回乡下去。 学了这篇文章，我的心情久久不能平静。九岁正是金色童年，应当是无忧无虑，尽情享受快乐生活。然而，小凡卡却过着非人的生活，受着非人的折磨。
小凡卡在给爷爷的信中写道，他在给“小崽子”摇摇蓝时不小心睡着了，老板便揪着他的头发，用皮带揍他。我读到这里，怜悯之情油然升起，多么可怜的小凡卡啊，我在心里默默地说着，泪水却不知不觉地涌出了眼眶。不仅如此，小凡卡每天干活很多，却吃不饱，穿不暖。这里的人儿都打他，老板甚至用榔头打他的脑袋。正如小凡卡在信中所说的，他的生活没有指望了，连狗都不如。
我们和小凡卡有一样的年龄，却过着和他天壤之别的生活。在家里，我们是父母的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，过着公主般的生活。在学校，我们是小主人，老师和校长关心我们、爱护我们、教育我们。在我国，国家更是关心少年儿童的成长，制定了《未成年儿童保护法》，依法保护未成年儿童的.合法权益不受到侵害。再想想可怜的小凡卡， 他连基本的温暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊严和其它合法权益呢？
我们生活在现代社会，过着幸福的生活。但是，我们应该永远记着契珂夫笔下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不断鞭策自己，勤奋学习，努力进取，学到真实本领，用我们智慧的双手去创造一个和谐、公平、公正的社会，让世上每一个少年儿童都能过上美好的生活，使小凡卡的悲惨境遇永远成为历史而不再重演。
凡卡读后感 篇3
《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶，俄国沙皇统治的黑暗，以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的'生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好，也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们，十分贫穷，过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区，还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们，但是，党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日，一场7。0级的地震，突如其来的袭击了四川雅安，成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟，是许多孩子无家可归。一方有难，八方支援，就在这时，全国各地的救援工人立即赶到了灾区，就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了，可以在建，现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子，想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学，我们还捐钱捐物，同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上。长大后，为祖国、为人们做更大的贡献。
凡卡读后感 篇4
读了俄国作家契诃夫的短篇小说《凡卡》，我感慨万千，为凡卡悲惨的童年生活而悲痛，为自己生活在21世纪而感到幸福。
凡卡只是一个九岁的孩子，九岁本来是个花季年龄，是个畅快玩耍，放飞天性的年龄，但生活在19世纪沙皇统治下的凡卡，受尽了非人的折磨之苦。
来到繁华的莫斯科，凡卡原想学到一技之长，作个鞋匠，在社会立足，但他却经受了种种折磨；遭受了种种非人的虐待，过早地尝到了生活本不该有的悲惨--挨毒打、挨饿、受捉弄、睡不好觉，过着惨不忍睹的生活。楦头是用木头做的，用它来敲击小凡卡的脑袋是一种多么残忍的伤害呀！
小凡卡在残酷的现实面前，发出了与年龄不相称的悲叹与哀求，足以看出凡卡内心的痛苦与无奈，令人同情！催人泪下！和他的童年相比，我们是多么幸福呀！在家里衣来伸手，饭来张口，过着像“小皇帝”，“小公主”一样的生活，从不主动承担家务，好像父母长辈为我们所做的一切都是理所应当一样，自私无情地当着“吸血鬼”，贪婪地吮吸父母的心血，不知不觉地成为“啃老族”的.一员。我们从未饿过一回，永远都是吃香的，喝辣的，更何况有的同学从没有体会过父母的辛苦，做过多少令父母不满，不如意的事，可他们永远都是默默无闻，忍气吞声。而父母只要做了一丁点儿使你不称心的事，你就会大发雷霆，甚至动拳脚，跟父母大吵大闹一场，这简直是恶魔，是忘恩负义的白眼狼。还有的同学浪费自己的时间，整天宅在家里玩手机，打游戏，用钱来买皮肤，买装备，来武装自己的背包。不！完全错了！应该用自己的时间和精力收集知识，武装自己的头脑。
同学们，我们是21世纪的主人翁，与凡卡相比，我们有爸爸疼、有妈妈爱，有艺学，有学上，我们有什么理由不好好学习呢？我们是祖国的花朵，身上肩负的是国家的希望。同学们，让我们行动起来，努力学习，用自己的双手去创造自己的未来，肩负建设祖国的重任吧！
凡卡读后感 篇5
今天，我们学习了课文《凡卡》。主人公凡卡是一个苦命的孩子，从小没爸爸，没妈妈，一个人孤苦伶仃地跟着爷爷一个人生活。九岁的时候就被送到莫斯科当学徒，在那里，每天都被老板，老板娘捉弄，折磨，简直是生不如死，十分痛苦。他绝望了。
像凡卡这样，没有爸爸爱，没有妈妈的疼，只有爷爷一个人将他抚养长大，自幼因家境贫困而被嘲笑的孩子，在我们的生活里已经很少了，可是在一些大山中长大的孩子，却过着和凡卡一样的苦日子。像我们这些孩子，大多数都是生在福中不知福的典范，很多孩子都是有爸爸疼，有妈妈爱的'，家里还很有钱。可是他们却不屑一顾，成天泡在电脑，电视中，吃着山珍海味，成天穿着绫罗绸缎，完全不懂的体谅父母，关心父母，一点家务也不会做，只懂得享受，是真正“视金钱如粪土”的人。记得，有一次的报纸上曾经登过一则令人目瞪口呆的新闻“一家快递公司准备开一个‘家政快递’，原因竟然是他们曾经接过一个快递包，里面竟然是一个女大学生的臭袜子！还有一次，一个在外国留学的小伙子回家，竟把一整床的被子给寄了回去！这么大的一个人了，竟然连只要把被套寄回去都不知道！那家快递公司还戏虐道‘如果开一家家政快递，专门给这种人寄臭袜子，整床被子，那么就等于开了一家印钞厂！’”
所以，凡卡，我想对你说就是这些，你这么小就去当学徒，令我们都很震惊，为你这么一个弱小的身躯能经得起这么残酷的磨难感到惊讶，最后，我还想对你说：“你虽然不能过上荣华富贵的生活，但是你经受的这些磨难，和常人无法想象的痛苦，对你的人生来说，就是一笔无法用金钱来衡量的财富，我们都应该向你学习，永远也不被打败！”
凡卡读后感 篇6
这个假期，我读了俄国作家契科夫的凡卡。我为小小的凡卡感到同情，他的这个年龄，应该是享受父母的呵护和关爱的，可他不仅享受不到童年的无忧无虑与幸福，还要为了维持生计，被迫去当学徒，忍受别人的欺凌，却无力反抗。同时更能反映出沙皇统治下劳动人民的悲惨生活。
九岁的凡卡。茹科夫，在一个商店铺里当伙计，伙计们捉弄他，老板用楦木打他，老板娘用青鱼嘴戳他的脸。他认为自己的生活连狗都不如，店里的人不把凡卡当做一个人，把它看做一块没有生命的石头，没人都可以任意打骂。凡卡对生活，对人类，对一切都绝望了，他心里还有小小的一丝希望——他的`爷爷。
凡卡的爷爷经常和他开玩笑，爷爷是个很有趣的老头，爷爷非常爱他，所以他还有他的爷爷这个唯一的牵挂。他受够了这个虽繁荣却冷漠的城市。所以他花了一个戈比买了一个信封，他在信里面对爷爷哭诉了他的悲惨生活。写完了之后，便急切的把信投进了信封里。回去后，他做了一个美梦，梦见爷爷在炕上耷拉着腿念他的信，小狗泥鳅在旁边走来走去。可他还小，虽买了信封，但是还没买邮票，更没写清地址等重要信息，所以邮递员不会把信寄到凡卡爷爷手里，即使寄到了爷爷又能怎样？他并没有能力来抚养小凡卡。这个结局，我不禁悲痛万分，对沙皇统治下的俄国痛恨没和惋惜。有多少可以成为栋梁之才的孩子，被迫当上了学徒。或许由于生计的无奈，又会有多少栋梁之才走上犯罪的道路。
我们在这个安宁太平的国度里享受着衣食丰足的生活待遇。爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱，比起小凡卡，我们幸福多了。我们应该知足，应该庆幸，同时也应该深思一下我们有什么理由在宽敞明亮的的教室里不好好学习，认真完成作业呢？
读了《凡卡》这个故事，我明白了许多道理，同时，我会珍惜现在的幸福生活，不虚度自己的时间与青春年华。
凡卡读后感 篇7
读完俄罗斯作家契诃夫的短篇小说《《凡卡》》，我深深地被感动了，为范·哈的悲惨童年感到难过，也为生活在21世纪感到高兴。
万卡只是一个九岁的孩子。九岁原本是一个花季时代，一个自由玩耍、让大自然飞翔的时代。但是生活在19世纪沙皇统治下的万卡遭受了非人的折磨。
当他来到繁荣的莫斯科时，凡卡想学习一项技能，成为一名鞋匠，并在社会上立足，但他遭受了各种各样的折磨。遭受各种非人的虐待，过早尝到生活不应该是悲惨的—挨打，挨饿，捉弄，睡个好觉，过悲惨的生活。最后一个是木头做的。用它敲小凡卡的头是多么残酷的伤害啊！
肖凡卡在残酷的现实面前悲叹和哭泣，这与她的年龄不相称。这足以看出凡卡内心的痛苦和无助。太可怜了！它让人哭泣！与他的童年相比，我们是多么幸福啊！在家里，我伸手拿着衣服，嘴里叼着食物。我活得像个“小皇帝”和“小公主”。我从不主动承担家务。我觉得父母和长辈为我们做的一切都是理所当然的。我自私地、无情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血，不知不觉地成了“印子”之一。我们从来没有饿过。我们总是很受欢迎，很性感。此外，一些学生从未经历过父母的艰辛。他们做了很多让父母不满意和不开心的事情，但他们总是默默无闻，忍气吞声。然而，如果你的父母做了任何让你不满意的'事情，你会大发雷霆，甚至和你的父母大吵一架。这简直是一个魔鬼和一个忘恩负义的白眼狼。其他学生浪费时间，整天呆在家里打手机、玩游戏、用钱买皮肤、购买设备和装备背包。不要。完全错了！我们应该用我们的时间和精力来收集知识和武装我们的大脑。
男孩女孩们，我们是21世纪的主人。与凡卡相比，我们有父爱、母爱、艺术和学习。我们为什么不努力学习呢？我们是祖国的花朵，肩负着祖国的希望。同学们，让我们行动起来，努力学习，用自己的双手创造自己的未来，肩负起建设祖国的重任！
凡卡读后感 篇8
今天，我读了一篇课文叫《凡卡》，读完后，我感触很深！
这篇课文主要讲了凡卡在圣诞节前夜偷偷给爷爷写信，向爷爷诉说了自己当学徒的悲惨生活。让爷爷把自己带走，信中还回忆了和爷爷的快乐时光。最后把信投到了信箱里。
凡卡那时候在沙皇统治下的俄国的一个鞋匠那儿做学徒。那生活简直不是人过的，连狗都不如。比如那一次，他在給他们的小崽子摇摇篮时，不知不觉地睡着了，结果被老板发现，老板把他狠狠地毒打了一顿；他帮老板娘收拾青鱼，可是老板娘却拿青鱼的嘴直戳他的脸！看到了这，我们就愤怒了，我们真想教训他们，你们难道没想过吗？如果你们是那个学徒，天天挨别人的打，而自己却还得任劳任怨，不能有半句怨言，你们受得了吗？何况他还是个孩子！而且——是一个9岁的孩子！9岁的时候是孩子最美好的时光，他们的童年本应该是金色的，可是，你们这些无情的人，令这个善良的孩子的童年变成了黑色的！这会在孩子未来的道路上留下多么大的一个伤痕那！而且，不 止 凡卡，那些其他生活在这黑暗的社会里的孩子们，他们也是这样，你们难道就不能伸出援助之手来帮助这些孩子吗？真是没用！
不过好在，现在是21世纪，是和平年代，所有孩子都过上了幸福，美满的生活。可是，19世纪凡卡所在的年代里，在沙皇统治下的俄国，那些生活在那的.孩子们，却没能得到他们应得的幸福......而得到的只是训斥，责骂，烦恼。我们应该珍惜现在的幸福生活：我们在家里睡大觉，看电视；他们在帮老板干活，煮饭。我们在家里玩电脑；他们在角落里啃馒头。我们可以坐飞机出门旅游，非常开心；他们可以吃上米饭了，非常开心……这种种对比可以明显的看出我们21世纪与19世纪的差别，所以——珍惜现在的幸福生活吧！
凡卡读后感 篇9
九岁的凡卡·茹科夫出自俄国著名作家契诃夫笔下。沙皇统治时期，社会制度的黑暗使无数农民破产，被迫流入城市谋生，儿童也一样，凡卡就是一部分儿童的代表。
九岁应当是童真、欢乐的时候。在这时凡卡却成了奴隶，吃不饱、睡不好、穿不暖。如果不细心做错了事，就会被打，被虐待，也没有小伙伴，一个人孤零零的。当我读了凡卡给爷爷写的信和里面的回忆时，不禁产生了怜悯之情，信里和回忆里与现实简直是天壤之别。一边是完美的，一边却是让人心痛的。凡卡的童年像一只关在笼中的小鸟——失去了自由，像一只木偶——任人摆布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一个新社会和一个旧社会。我九岁时很欢乐，有好吃，好玩的；有许多好朋友的身边，很自由，还能做自我爱做的事。衣来伸手饭来张口，什么事也不用愁；我的童年像海边五颜六色的贝壳，缤纷多彩。去过很多地方，看过很多美不胜收的美景；我的童年像一串串音符，连起来能弹出一篇优美的乐曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有时还一边哼哼自创的曲子一边跳着；我的'童年像一篇篇发现日记，每一天都能发现不一样的东西，在欢乐学习、成长。
可我读了《凡卡》才发现，沙皇统治下的不光有农民被虐待，也有许多儿童成了贵族和有钱人家的童工，他们本该拥有的童年的欢乐，却成了永远无法实现的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告诉了我沙皇的统治是多么黑暗，也告诉了我那时俄罗斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告诉我——要珍惜完美的此刻，别上杯具重演。
凡卡读后感 篇10
我在课余的时间里，读了一篇十分让我感动，得而且还带有一点小伤感的文章。但它让我读起来不仅仅是为主人公担忧，而是更多的，心里会时常感到温暖。我这就把这篇文章介绍给你们希望你们能喜欢！也能像我这样爱上它。
《凡卡》讲述的是一个小男孩，它从很遥远的乡下的爷爷家，来到了一座叫莫斯科的'小镇的一位老板家，来当小学徒。在当学徒的时间里，经常遭到同伴的欺负和老板、老板娘家里人的殴打，小凡卡十分痛苦。于是，决定给远在乡下的爷爷写信，把情况告诉爷爷，想让爷爷带他回到乡下的家。他抱着很大的希望，但他不知道，这封信是一封没有地址，无法寄出的信，他怀着纯真的梦睡着了……
当我读完这篇文章后，深有感触。我们的童年是多么的幸福和快乐啊！可可怜的小凡卡却拥有一个悲惨的童年，我们是多么的幸福啊！再说，小男孩的命运十分悲观，而且没有了爷爷。我也有这样的经历：在两年前，我爷爷就离开了我，我当时十分悲伤、痛苦，一直沉浸在伤痛中。而且我这几年了，经常会梦见爷爷在我的梦里和我一起玩，有时候还会梦着梦着就哭醒了：我那次梦见爷爷从悬崖上掉了下去，我当时呆住了，等回过神儿时，爷爷早已坠落了下去，我哭了……
他的事例让我不得不同情他，他的困难许许多多：主人家个个人都冷漠小凡卡，于是他失去了亲人的关怀，但却无人知晓。我们虽然没有处于一个那么艰苦的环境下，但我们依然要努力，珍惜现在的美好时光！“凡卡，你可以永远向往乡下的美好，但你一定要坚强，努力活下去！”我爱小凡卡，希望他可以带着活着的希望生存下去。
“凡卡，努力的活下去吧！”
凡卡读后感 篇11
今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有9岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻得缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他怎么会知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接他，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。凡卡在寒冷的冬夭，缩成了一团，和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿暖暖的衣服，对我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准备好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的`爷爷，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡做了甜蜜的梦，他梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护，他所想的我们都有，他受到的一切磨难我们却从未受过。
我们是21世纪的儿童，我们拥有的一切是过去的孩子想而得不到的，我们的生活是来之不易的，我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后，可能会再次被叫去摇摇篮，他得不到爷爷与亲人的呵护，我们有亲人，我们更应该尊重周围的亲人，去认识他们的爱，体贴他们。
我们的生活幸福，亲人对我们更是十分的关心，我们虽然体会不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧！
凡卡读后感 篇12
前段时间，我学习了《凡卡》这课，它深深触动了我的心灵，我从未听过这样悲惨的故事。至今想起，还回味无穷……
《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受虐待，且渴望回到爷爷身边,希望得到幸福的故事.本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节,但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。
凡卡是个九岁的孩子,到城里来学徒可想而知是一件多么不轻易的事.他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵.却受到了伤害。他渴望回到爷爷身边,他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的.信塞了进去.他多么希望爷爷能来接他,接他到乡下去,他没有更大的奢望,只是希望得到一点关爱。可那却成了他痛苦的句号,因为他没有写清楚地址,更没有贴邮票,真为他感到惋惜。
假如我能够见到他,我一定教他怎样写信,帮他把信寄出去.一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。他和我们一样都是同龄人,可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。
一个孩子的心灵受到如此沉重的打击,写一封信给爷爷是理所当然的,我同情他。但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情,因为我没有凡卡承受困难的勇气。
虽然我比他大几岁,可假如我陷入和他一样的处境里,我或许根本不知道要怎么做,平日空口说出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后,甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭,我很羞!
学习了《凡卡》后,我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗?一个我从未见过的“凡卡”给了我答案,我知道,我没有,但我会找机会锻炼自己,究竟我还拥有亲情的动力!
凡卡读后感 篇13
凡卡是俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说，它记述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去，时时牵动着我的心。
我国人民也曾遇到过严重灾情，同是遇到困难，为什么得到的待遇却不一样呢？当我国四川省汶川发生特大地震灾害时，许多人的房屋被震塌，财务和生命被掩埋，这些人是多么不幸。但这些人却又非常幸运，因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是，地震发生后的第五天，我们人民路小学的全校师生在操场上举行了庄严的募捐活动。同学们把平时积攒下来的零花钱投入了募捐箱，老师们则把新领的工资捐了出来。募捐仪式上，当李校长讲到灾区孩子急需学习用品时，同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学习用具拿出来。长长的桌子上堆满了，操场上的空地上也放了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难，八方支援。
同样是有困难，境遇截然不同。灾区人有幸，他们生活在社会主义国家中。上至白发苍苍的老人，下到刚刚懂事的儿童，都尽可能地伸出了援助之手；凡卡不幸，他生活在沙皇的黑暗统治之中，受尽欺凌，连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人生活的希望建立在全国人们无私的帮助基础之上，愿望正在一点一点的实现；凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上，他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义制度中，人和人之间都是赤裸裸的.金钱关系；而灾区人们则生活在社会主义国家里，人和人之间的关系是团结互助。
想到这些，拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人关心、帮助像凡卡那样的人，彻底消灭不平等的社会制度，使社会上不再出现“凡卡”。愿全世界的人都生活在一个和平、美好、充满爱的大家庭中。这世界需要爱！
凡卡读后感 篇14
一张消瘦发白的脸，冻得发红的鼻尖，一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》，印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。
“圣诞前夜，他没躺下睡觉，而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，抹平一张揉皱了的白纸，写起信来。”
我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。我只知道，每次写错一个字，我就毫不犹豫地把那张纸给撕了，揉成一团扔进垃圾斗里，根本没想过一张纸也值得珍惜；我只知道，我的笔盒里有各式各样的钢笔、圆珠笔、自动笔、水笔；我只知道，每次看到同学有更新款的钢笔时，我就喊着妈妈要买新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信，渴望爷爷接他回乡下，即使挨打、放羊也甘愿，他那种伤痛的`感觉，我何曾体验过?对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少？?
“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”稍有不慎，凡卡就要遭受欺凌，他多么渴望有人疼他、爱他！而平时我做错事，爸爸妈妈打我，我还有些记恨他们，现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的，老板和老板娘对凡卡是任意地打骂，根本没把凡卡当人，只是他们的出气筒、撒气的工具，而爸爸妈妈打我，是恨铁不成钢，是为我好，是出于一种爱。
同学们，当我们穿着美丽的新衣，燃起新年礼花的时候，当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候，当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候，我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛？让我们一起好好珍惜身边的幸福吧！