《老人与海》读后感[优选3篇]
认真读完一本著作后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的《老人与海》读后感,欢迎阅读与收藏。
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《老人与海》读后感1
正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他还活着,有的人活着,他已经死了。”本书中的老人同样如此,虽然他人老了,但思想积极,一样青春永驻。
为什么这么说呢?本书中的老人是一位老渔夫。他消瘦憔悴,颈脖上皱纹很深,脸腮上长满褐斑。他孤独,除了一个小男孩之外,几乎没有任何朋友。于谁而言,见到这样的人都会说是一位老人。但他的眼睛却像海水般蓝,充满了乐观与刚强。
老渔夫已经连续八十四天没有任何的收获,之前跟他一起捕鱼的小男孩马诺林也被迫离开了他。在别人的嘲笑下,他依然坚信自己会钓到大鱼。他有对真诚的友谊和世界美好事物的向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友谊和深爱的东西。老人爱大海,他把大海看作一位仁慈的、美丽的女性,他把鸟、鱼和海风看作他的朋友。就算是对他第八十五天捕获的大马哈林鱼,老人的感情也是一直变化着的`。
刚开始,大鱼拖着船在大海上漂荡,老人死拉着不放,即使没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手抽筋,他也丝毫不放弃。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。老人是兴奋的,因为他终于可以结束他的噩运了;但是渐渐地老人开始欣赏大马哈林鱼的智慧和毅力,甚至把它当作是一位伟大的敌人;到最后老人被感动了,他为大马哈林鱼的死感到难过。老人带着战利品返回途中,不幸遭到了鲨鱼群的攻击,老人在与鲨鱼的搏斗中表现出硬汉子的一面。面对成群结队的鲨鱼群的围攻,老人在几乎没有任何希望的情况下坚决地与鲨鱼搏斗,鱼叉丢了后用绑在桨上的刀,刀折了用船桨、短棍、舵把。老人同鲨鱼的搏斗比追捕大马哈林鱼还要惊险,但他却坚强不屈地撑到了最后。他的大鱼虽然被吃光了,但鲨鱼被他打得不是死亡就是负伤逃窜。
老人曾说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭但不可以被打败。”如此一位渔夫,岂可被视为“老”人?
同样,作者海明威的人生也有诸多坎坷,他经历了战争、疾病和精神上的折磨。其实他一次又一次的闯过了,可惜最后,他还是选择以自杀来结束自己的生命。也许他有自己的理由,可他却违背了《老人与海》的精神,不得不说这是一个遗憾。我们也应勇敢面对一切,不要留下遗憾!
《老人与海》读后感2
读完《老人与海》作者:海明威,为我们塑造了一位勇气十足、不屈不挠、热爱生活、勇于面对挫折、不惧怕失败和渴望胜利的打鱼老鱼夫形象。他坚强的意志与不屈的灵魂吸引了我。这位坚强的老鱼夫在接连几十天半把个月没有捕到鱼的情况下,出海远行,经过不懈努力,几天几夜的和一个巨大的大马林鱼周旋最终制服了大马林鱼。他把鱼捆在船边,却因此引来一批又一批的鲨鱼陆续赶到。老渔夫没有被吓倒,而且坚强的毅然与这些冷血的侵略者战斗。在几次鲨鱼的进攻之后,大马林鱼的肉已经被吃掉了一大半。更可悲的是,当他回到海港时,大马林鱼基本只剩下一副骨架了。最终老人还是一无所有。
是什么支撑着老渔夫几天几夜与大马林鱼周旋;是什么支撑着老渔夫用鱼叉,后来竟用船奖、木棒甚至船舵把赶走了鲨鱼的一次次进攻?是老人坚强的意念、不屈的灵魂,在经历了一次次磨难后还是毫不动摇的坚持:例如与大马林鱼周旋了几天几夜,身体疲乏,后来发现上钩的`竟是一条身躯大过鱼船数倍的大家伙时他也知道要取胜希望渺茫却还是硬要坚持;例如大马林鱼泡在海水中,血腥味引来了鲨鱼,老人没有放弃自己的猎物,用各种“武器”与之战斗;又例如大马林鱼的肉最终还是被吃光了,但他还是把鱼骨架带回了渔港……老人上岸后每走几步就要好好休息一段时间,可见他此行吃尽了苦头,能这样的坚持下来真是不可思议。我惊叹老渔夫虽然年纪已经大了,身上也有伤,但面对鲨鱼这样如此凶悍的对手,没有退缩还坚持战斗直到把他们打败。为了生活,为了目标凭借坚定的信念在这片他赖以生存的蔚蓝的大海上写下部不朽诗篇。
老人对美好生活的追求也是显而易见的,对生活:他虽然一无所有,还是尽力生存,在连续几十天捕不到鱼的情况下毅然出海,在最终未能有所获的情况下也没有一蹶不振。对生命:他面对目标不懈追求,面对成功不断努力,面对威胁勇敢拼搏。这也表明了老人对生命的辉煌时期的渴望。
虽然捕鱼最后的结果不如人意,一切也都成了回忆,但老人此行也并非不值。他证明了自己的能力,证明了自己乃至人类不可磨灭的意志和对理想不懈追求的勇气。
《老人与海》读后感3
《老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼阅历:老人制服大鱼后,在归航途中又同鲨鱼进行惊险的奋斗。著作中的形象具有很强的标志意蕴,他用大马林鱼标志人生的抱负和人类作为生命自身所不行避免的所具有的愿望,用鲨鱼标志无法脱节的悲惨剧命运,用大海标志变化无常的人类社会,而狮子则为勇武强健,敌视凶恶,能发明奇观的标志,桑地亚哥则是人类中的勇士与强壮实力奋斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇标志人类总是与厄运不断反抗却不论如何都无法企图去改变命运。
小说的悉数时刻十分紧凑,前后只需四天:出海的前一天,以老人从海上归来为引子,让周围的人物一个个进场,告知了他们与老人之间的联系:一个酷爱他,跟他在一起学习垂钓的孩子马诺林;一对十分自私的爸爸妈妈;一群敬重他,但永久不能了解他的打渔人;一个关怀他的酒店老板。老人就日子在这样的`人物集体中,相比之下,他与世人有着显着的不同,他很达观,心胸开阔,是个经验丰富、充溢决心、勤劳英勇、富于冒险、酷爱日子的质朴的古巴渔民。一起,这种轮辐式结构还能发生头绪明晰明晰、中心会集杰出、故事简练明快的作用。
海明威在《老人与海》中一开端就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他预备第85天持续捕鱼,他很时运不好(孩子的爸爸妈妈这样看他),那么,他能否捕到一条大鱼老人在感到他的力气或许不支的情况下,以为自己有决心有窍门,以为像他这样一个“乖僻”的老头子会做好悉数的,那么,他有什么样的决心和窍门他的“乖僻”又体现在哪里呢这是读者火急想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻觅你所想知道的悉数,最终读完著作就会得到比较满意的答案:老人第85天捕到了一条特大鱼,不过最终又失去了;他的决心便是打败悉数困难,获得最终的成功;他的窍门便是抵挡鱼的悉数有利方法;他的“乖僻”体现在他那坚毅不行打败的顽强性情上,悬念跟着情节的开展消失了,咱们对著作的整体精力也得以了解,这便是悬念设置的艺术作用。