读《精彩极了和糟糕透了》有感

时间:2024-11-22 读后感 我要投稿

读《精彩极了和糟糕透了》有感(热门)

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的读《精彩极了和糟糕透了》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《精彩极了和糟糕透了》有感1

  课文记叙了对作者的一首小诗,母亲和父亲的评价截然不同,这两种评价对他一生产生的巨大影响,以及作者从两种评价中感受到的不同的爱。父母亲表达爱的方式不同,但他们都用各自的爱鼓舞着作者的生活不断前行。

  从这篇课文中我感受到:文章通过鲜明的对比,表现了两种不同的爱——慈祥的和严厉的,并把这两种爱比喻成两股风,不断地向“我”吹来,生动、形象地表达了两种不同的爱给作者带来的影响。母亲的“精彩极了”给了“我”创作的灵感,而父亲的“糟糕透了”又小心地拨正着“我”的航向,让作者不至于沾沾自喜,误入岐途。是啊!在我成长的岁月中,爸爸总是常常严厉批评我,总骂我是“笨蛋、蠢猪”。听着爸爸的骂,我心里委屈极了,眼泪在眼眶里打转,当时我好讨厌我的爸爸啊!好多时候我都不想答理他。但是自从学了这篇课文以后,我才恍然明白——其实爸爸是爱我的,他是恨铁不成钢啊!

  我的妈妈也像文中的母亲一样,她是一位慈祥的好妈妈。她总是鼓励我,给我讲学习的重要性,给我讲做人的道理;她时时刻刻关心我,陪我玩,给我讲故事,陪我做游戏......,她为我的成长进步倾注了全部的爱!真可谓是母爱无疆啊!父亲的严厉、母亲的慈祥都是人间的大爱!

  妈妈读了这篇文章后也深受启发。她感叹道:“是啊!在孩子的.成长过程中,不仅需要父母的爱,更需要父母的关心、鼓励。父母的一言一行、一点一滴都将给孩子带来很大的影响,也将伴随着孩子的一生。常言道:“父母是孩子的启蒙老师”,是孩子的榜样,我与文中的母亲相比,有多惭愧啊!”

  读完这篇课文,我也陷入深深的愧疚之中......父母不仅给了我宝贵的生命,还无私的奉献着一切,我却常常不理解父母,还常惹父母生气。多不应该啊!今天,我终于明白了父母的伟大、父母无私的爱。“可怜天下父母心”,我们的父母都希望自己的儿女要好好学习,好好做人,健康成长,有出息,长大了能报效祖国。父母这深深的爱,我一定会铭记在心,它将时刻激励我刻苦学习,用优异的成绩回报父母博大的爱。

读《精彩极了和糟糕透了》有感2

  父母的爱是无私的,表现的方式也是不一样的,总会有一个严厉一些,一个慈祥一些,可能有的人会认为爸爸或妈妈有一个严厉一些,就是他们不爱自己了,在没有学这篇课文之前,我也是这样认为过,但是当我学完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后我深深地体会到我这样做错了。

  文章的主要内容是这样的: 在作者8岁的时候,写了他人生的.第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”, 爸爸的评价却是“糟糕透了”。这一个评价大大的伤害了作者的自尊心,过了几年后,作者再次拿起那首诗时,不得不承认父亲的评价是对的,母亲对作者写的东西的评价依旧是“精彩极了”,父亲的评价依旧是“糟糕透了”正是这两股力量,是作者现在成为了世界赫赫有名的大作家。

  说到这里不禁惭愧地想起我以前做的一件事: 那是一个骄阳似火的夏日,也是令每一个人十分激动,十分紧张的一天,那一天正是发下期末考试试卷的时间,每一分每一秒大家都是提心吊胆,“发试卷了!”班长张路宁大声说到。听到这一声,我更是惊心动魄,我不敢看自己的成绩,我轻轻地瞟了一眼,哇,数学99分,我兴奋地向我的同桌说:“蔡瑞,我的数学考了99分!”还没有等我高兴完,我的语文成绩发了下来,令我大吃一惊,“天氨,我情不自禁的叫道,“才92分”,我回到家门口,头如同灌满了铅,怎么也抬不起头来,当天妈妈休班,在家等着我的好消息,我迟迟不敢用钥匙打开这扇门,我一咬牙,打开门,妈妈便问我:“考了多少分?”我千斤巨石般的头依旧低着回答:“数学99,语文92。”“数学考得这么好,语文怎么考得这么差?” 妈妈说完了这句话,就进了卧室,我心想:“真走运,一心管语文的妈妈都这样,一心管数学的爸爸总不会“狗拿耗子——多管闲事”吧,爸爸回来了,我心里有了底,便抬起头来说:“语文92,数学99。”我本以为爸爸会连连夸奖我的数学考的好,可是爸爸却说:“怎么才考了这么一点分?”我惊呆了三分钟。爸爸接着说:“这个暑假不许出门!”气得我没有事就对着镜子做鬼脸……

  现在我明白了,我们的确需要母亲的力量让我们充满自信,可是当自己生活中只有自信、蛮干,没有仔细,那样就会产生骄傲,对一切事物不屑一顾,所以我们还需要警告的力量来使心中平静下来,只有那样,才可以取得更大、更好的成绩!

读《精彩极了和糟糕透了》有感3

  美国作家巴德舒尔伯格写的一篇文章:《“精彩极了”和“糟糕透了”》,讲述了作者七八岁的时候,写了的一首诗,母亲非常喜欢,说“精彩极了”;父亲则皱着眉头,说“糟糕透了”。同一首诗,为什么父母两人的评价会有如此大的差异?原来,母亲为了鼓励作者,让作者不丧失信心,故此才这样说;而父亲打击作者,是为了让作者认识到自己还有不足,要虚心改正,不要被掌声所淹没。文中的.父母为了孩子的健康成长,发出了两个极端的断言:“精彩极了”、“糟糕透了”,它们都是父母对孩子无限的爱。

  读到这,我不禁想到我的父母来。我的父母与文中的父母正相反,我的父亲经常夸奖我,让信心倍增,有勇气面对生活;我母亲却经常说我这一点不好,那一点不好,让我自觉改掉这些缺点,继续努力。

  有一次,我的一篇文章被老师重点表扬了,我沾沾自喜,很是骄傲。回到家,我做的第一件事就是把文章拿给爸爸看,我知道他很快就会表扬我,并说:“写得不错,给你十元,把它投到杂志社看看吧!”虽然我知道这是对我的溺爱,对我不利,但是父亲的表扬和十元钱太有诱惑力了,它们会使我更加自信的继续写下去。

  当我捏着崭新的十元钱,趾高气扬地把作文拿给妈妈看后,妈妈却当头给我泼了一盆冷水:“这是什么呀?语句不连贯,条理不通顺,要不是看着题目,都不知道写的是《月光》,还以为是《池塘》呢!”说完,刚喘了一口气,又指出文中的小细节讲了起来:“看这里,这个自然段应该更具体一些,从‘秋风瑟瑟,清凉的光……’到‘他蹑手蹑脚的来到树荫下,眼睛看着天鹅,脑子飞快的转动着;

  好容易说完了,妈妈让我再写一遍,并掌握这类文章的写法。我心安理得的写着,因为我知道,不管是爸爸还是妈妈,他们这样做都只有一个目的,希望学习更好。大一步来说,他们都在以自己的方式来表达对我的爱。这双重的爱,会使我更加优秀。

读《精彩极了和糟糕透了》有感4

  俗话说的好,母爱如海,父爱如山。父母的爱总是能使我们信心百倍,父母的爱永远都是我们最坚强的靠山,总能够给予我们力量。但是父母之爱的表达方式有很多种,或许是温暖如太阳的表扬,也可能是严格的要求。读了19课“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后,我有了更多的体会和感受。

  这篇课文讲述了这样的一个故事:在巴迪童年时写了一首诗,母亲评价道:“精彩极了!”而具有权威性的父亲则严厉的批评、鞭策了“我”,板着脸说:“这个糟糕透了。”父亲的训斥让巴迪很不理解,直到长大才明白了父亲的真正用意。正是因为有了母亲春风般的鼓励和父亲严厉的批评鞭策,才让巴迪走上了成功之路,成为了一名著名的作家,受到了人们的敬仰。

  读完以后,我真的好羡慕巴迪啊,他的母亲慈祥,能时刻给予他鼓励,使他重振信心;他的父亲严格,能时刻提醒他的不足之处,使他精益求精。

  我的父母又何尝不是这样呢?我的妈妈温柔极了,在我失败时灰心丧气的时候,她总是能够安慰我,告诉我“失败是成功之母”,使我从哪儿跌倒就从哪儿爬起来,我的爸爸严格极了,凡事都要求我做到最好、完美,不能有一丝一毫的.疏忽,因此我不论工作和学习还是劳动和体育,都能够发挥好。那一天是星期六,爸爸和妈妈要去办证件,要很迟才回来,我就一个人在家里。这时我已经早早就把作业做好了,于是,我就把家里里里外外全都干干净净地打扫了一遍,弄得大汗淋漓。爸爸妈妈回到家时,看到整洁的家,妈妈首先给了我一个拥抱,说:“娉逸,你太棒了!”我心里就像吃了蜜糖一样甜,而爸爸却面无表情地说道:“做一件事就要做得最好,你看你毛毛躁躁,茶几上要有这些灰尘吗?卧室里的被子也没有叠好……”我就像被泼了一盆冷水一样,只好灰头土脸地重新打扫了一遍。这件事直到今天我还记忆犹新,我明白了父亲也是爱我的,他的爱就是严格,因为他想让无更加优秀,更加完美,而妈妈也很爱我,才一直鼓励我。

  我读了这篇文章深有感触:其实爱的表达很多,虽然出发点一样,但方式却不一样,父母的爱有时就是这样,但记住,他们都是爱你的。

读《精彩极了和糟糕透了》有感5

  今天,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。里面发人

  深省的深刻哲理,已深深地烙印在我的脑海中。

  这是一篇很好的文章,文中记叙了作者在七八岁时写了一首诗,受到了

  父母不同的评价——慈爱的母亲不断的鼓励作者写的“精彩极了”,严厉的

  父亲却刚刚相反,批评作者写得“糟糕透了”。正是这两种极端的.断言,使

  作者取得了文学成就,把握着生活的小船谨慎而努力地向前驶去。

  在我们的生活中,每个人的耳边,都会听到赞扬声和批评声,关键是我们如何去面对这两种声音,因为这两各声音都有可能是魔鬼,把你引入可怕歧途。

  在我五年级的时候,有一次,我马马虎虎地做完作业,就拿起漫画书津津有味地看了起来,妈妈看见了,开始皱起眉头,对我严厉地责备道做作业不能三心两意,快点完成作业!“我漫不以心地答道:“早就做好了,我正看得入迷呢,快走,快走了!”妈妈火冒三丈,过来把我的漫画书抢走了,“做完作业就要认真检查!”妈妈严厉地说。我很不服气:我看书有什么不对吗?做完作业为什么要马上检查,先看看书也不会浪费太多的时间。我被妈妈罚写检讨书,但是由于我不服气,那份检讨书我写得很马虎。现在回想起来,我的心中袭上一阵阵苦涩的悔意。就算看书不会浪费太多时间,但是做完作业就应该认真检查,要知道,只说不做的行为是不可取的。现在我已经知道错了,我要真诚地对妈妈说声“对不起”!

  在生活中,赞扬和批评是少不了的。赞扬,证明了你的进步,但不能说明你会永远进步。我们需要的,是在赞扬中找到鼓励,用这种鼓励使自己不断进步;批评,则说明你存在不足,但很多不足是可以弥补的。人非圣人,孰能无过。只要我们从批评中寻找自己的缺点,努力去克服、去改正、去不断改善,总有一天,批评会变成赞扬的!

读《精彩极了和糟糕透了》有感6

  很小的时候就听过这个有趣的故事,它讲诉了美国著名作家巴德。舒尔伯格七八岁的时候写了一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,作者努力的向前驶去。

  “一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”母亲的爱是慈祥的,给予鼓励,是感性的爱。他使你有自信,对生活充满了乐趣。但是仅仅由感性的爱是不全面的,它可能使你误入歧途。“所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”这是父亲严厉的爱,它是为了不让你太得意,要“小心,注意,总结,提高。”。因为有了母亲感性的爱,所以父亲选择了理性。

  生活中,慈祥的爱和严厉的爱是必不可少的。有一次,我写了一篇作文,足足有4篇,我觉得很了不起,便拿出来给外婆和小姨看,外婆看了说:“写得真棒!”我满怀希望地看着小姨,小姨却不以为然,冷冷得说:“自写得多又有什么用,尽是些口水话语。”小姨的话给了我当头一棒,刚才高兴的心情顿时烟消云散,我哭着跑进房间,心里恨死小姨了。

  现在想象,当时的想法真的很可笑。他是为了我好,不想让我有了一点成绩就骄傲。如果当初小姨没有批评我的话,现在我的.作文一定是一塌糊涂,也不至于我的作文到目前为止是全班最好的了。

  “精彩极了”和“糟糕透了”,同是一种爱,只不过形式不同罢了,这两种爱是密不可分的。如果你只有慈祥的爱,那么在今后成长中,你就会骄傲自大,目中无人,自觉高高在上,其实只是无用之辈;如果你只有严厉的爱,在今后的成长中,就会忧郁自卑,内向,觉得自己是无用之辈,抬不起头做人。

  感性的爱也好,理性的爱也好,都是为了子女的健康着想,我从心底里感激给予我爱的人。我不敢说我今后会有多大的成就,但我为在你们爱的鼓舞下,勇敢的先前方的未来驶去。

读《精彩极了和糟糕透了》有感7

  巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了,说:“精彩极了”。父亲看了,说:“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下,在父亲严厉的教导下,巴迪慎重地把握住生活的小船,伴着这两种爱努力地向前驶去,并取得了伟大的成就。

  读完了这篇文章,我十分感动。你瞧,爱有着各种各样的表达方式。有时,它是别人对你的赞许和鼓励;有时,它是父母、老师对你的.要求或责备;有时,它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它,去接受它。母亲对你的爱,将是你动力的源泉,它鼓励着你,让你勇往直前。父亲对你的爱,将是你衡量自己的尺子,它提醒着你,使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间,我们要从中不断进取,不断努力,不断钻研,在人生的道路上马不停蹄、不断向前,最终到达事业的顶峰。

  这时,我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格,每次我在学习中取得优异成绩,在各项竞赛中获奖,妈妈夸奖我后,总告诉我“这只是一个小小的成绩,比你更优秀、更厉害的人还有很多,你还要再接再厉,这样才能赶上他们。”但是,每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励着我:“加油,能成功!”让我感到了力量。

  我也将像巴迪一样,在爱的鼓励下,努力地向前驶去。

读《精彩极了和糟糕透了》有感8

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我 感慨万千!

  文章主要讲了我七八岁的时候写了第一首诗,母亲认为“精彩极了”,而父亲认为“糟糕透了”。两人为了这间事而吵了起来。在这两种极端的断言中我健康成长,最后成了一位著名的作家。

  在生活中,有不少人只会接受赞美,不喜欢批评。但过多的.赞美会使人骄傲自满。过多的批评也不好,假如文中作者写出的每篇文章他的父母都说不好,那他还能写作吗?他还能成为作家吗?他还能成功吗?

  所以批评和夸奖都得有,我们不能讨厌批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会使你灰心,但忠言逆耳,有时你会发现也很有用。虽然赞美会使你开心,坚定信心。但太多的赞美会让你止步不前。

  让我们很好的接受赞美和批评吧!这样成功就离我们更近了!

读《精彩极了和糟糕透了》有感9

  翻开语文书,目光落在了其中的一篇文章——《精彩极了和糟糕透了》课文中,父母两个与众不同的语言中带给我了极大的启示。

  这篇文章写的是作者小时候写的第一首诗遭到母亲的赞扬和父亲的批评,他因为父亲批评他而失声痛哭,后来他领悟了父亲真正的用意,知道了赞扬和批评都是因为爱这个出发点。

  爱也是小说的主旨,就在平时的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。精彩极了也好,糟糕透了也好,它们都是因为父母爱我们啊!爱可以从任何角度爱别人,只不过别人不知道而已啊!

  我从生活中也体会到一些爱,如:每一天,我回家时,妈妈都会亲切地问我今天开心不开心,累不累,并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢,总是严厉地说快去做作业,早点做好早点休息。这也是爱,我在爱的世界里遨游,感觉无比惬意。

  其实,世界上的点点滴滴都是爱,只不过你没有细心品味或体会到这些大事小事而已,如果你细心,你会发现,不管谁关心你,问候你,或者批评你,那都是爱,我们正生活在爱的世界上,并感受着爱,它像阳光,无微不至地照到我们身上,令人无限遐想。爱,是神奇的'东西。

  爱就在我们身边,随时随地陪着我们。母爱是温柔的,如水一般,总是萦绕在我的身旁,与此相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能感受到父爱的伟大。

读《精彩极了和糟糕透了》有感10

  今天,我正在翻阅着语文书。一条课名吸引了我,“《精彩极了”和“糟糕透了”》。这名字多新鲜啊!我津津有味地看了起来。

  这篇课文主要讲了一个名字叫巴迪的孩子,只有六七岁,写了一首诗。母亲说;精彩极了!而父亲却说:糟糕透了!事过几年后,这个孩子把诗拿出来,的确是一首糟糕的诗。那时,他还不满十二岁。长大后,他才知道这就是母亲与父亲给予的爱。

  在现实生活中,父母给予我们的爱不同。如果作为一位作家,或是生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的`源泉。但是仅有母亲这个力量还是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以每是每刻还是需要有警告的力量去平衡。其实母亲就是一个温暖的港湾,我们就是一只小船,躺在母亲的怀抱;父亲就像波涛汹涌的大海,我们是海上的一叶扁舟,大海永远鼓励着我们,提醒着我们。

  人们都说:亲情如茶,浓浓亲情,散发出醇香的气息。如那一杯杯佳茗,值得我们细细品味,慢慢体会。

读《精彩极了和糟糕透了》有感11

  今天,我在家预习课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,这篇课文对我的感触很深,下面,我就给大家讲讲这个感人的故事吧!

  巴迪(《“精彩极了”和“糟糕透了”》 课文作者)在七八岁的时候写了一首诗,当他的母亲读完这首诗后,搂住了巴迪,赞扬声像雨点般纷纷落在巴迪身上,巴迪得意扬扬。他问母亲父亲什么时候回来,好把这首诗念给父亲听,他想父亲一定会像母亲那样赞扬他。巴迪等呀等呀,快到八点钟时,父亲终于推门而入,拿起了桌子上的诗,读了起来。“我看这诗糟糕透了!”父亲把诗扔回原处。巴迪没想到等到的是这种结果,伤心地失声痛哭起来。一年又一年过去了,巴迪又写了一篇短篇小说,他鼓起勇气给他的父亲看。父亲却说写的不怎么样。巴迪又试着进行修改,那时他还未满十二岁。后来,巴迪继续坚持写作,每当看到巴迪的作品时,慈祥的母亲总会表扬、鼓励他。而他那位严厉的父亲,总会指出他的不足。就这样“精彩极了”“糟糕透了”这两种声音,一直交织在他的耳际。他深刻地体会到着两种评价所蕴含的“爱”,使他在爱的鼓舞下不断前进。

  读完这个感人的故事,我觉得不仅巴迪的耳际常常交织着这两种爱的声音,同样,我的耳边也经常回响着这两种爱的声音。

  当我每做完一件事儿后,特别希望得到爸爸、妈妈、老师的认可和表扬。听到表扬我的声音,我的脸上笑开了花儿,心里美滋滋的,仿佛坐在了一朵白云上。可当听到批评我的声音,满脸的不高兴就会凝固在我的脸上,心里沉甸甸的,仿佛在风雨中被压在了五行山下。记得在四年级上半学期,妈妈开完家长会回到家,告诉我在家长会上老师表扬了我,说我这学期学习非常棒,听到这赞扬的声音,我“变”的.有些飘飘然了,觉得自己很优秀。于是在上课时有时做做小动作呀,有时跟同桌说说话呀。妈妈知道后吵了我几次,我顿时感到心里像“下”起了倾盆大雨,哭了起来。但冷静下来以后,我觉得上课做小动作是不对的,一是不尊敬老师,二是自己也学不了知识。于是,我下定决心一定要改正这个缺点。

  表扬的话当然谁都愿意听,但是在犯错误时也需要有人时常提醒你:“小心、注意、总结、提高。”我想告诉爸爸妈妈和所有关心我的人,在我的成长过程中,我需要你们的赞扬和鼓励,更需要你们的批评与提醒!愿这两种爱的声音伴我不断进步!

读《精彩极了和糟糕透了》有感12

  今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文,让我深有感触……

  课文写了作者童年时写了他的一首诗,母亲觉得精彩极了,因为母亲知道孩子须要鼓励,父亲却说糟糕透了,因为父亲认为孩子光有鼓励是不够的,这两种相反的'评价给作者产生了巨大的影响,从此以后作者充满了信心,写了一篇又一篇的小说……

  我和父母也和作者的父母一样。

  记得有一次,我考了97分,我欣喜若狂,一到家,就把考卷塞给了妈妈,妈妈一看,对我说:“真棒!星期天请你去吃一顿……。”妈妈把我夸得晕头转向,我的心里美滋滋的,想:“连妈妈都这么夸我,何况是爸爸呢!”我在家中等待着爸爸的到来。

  一小时过去了,两小时过去了……爸爸终于推门而入,我连忙爸考卷递给爸爸,心里想着爸爸会怎么夸我,“我要骄傲!”爸爸对我说,我的好心情被爸爸的4个字作文给糟蹋了,我甚至有些恨爸爸,但我知道爸爸是爱我的……

  每个人的生活中都有一只小船,是他不被哪股风刮倒受到鼓励不要骄傲,受到批评也不要气馁,专心的做有用的人……

读《精彩极了和糟糕透了》有感13

  母爱是无私的,是伟大的,这种鼓励的爱是灵感与创作的源泉。我们要正确地看待这种爱,不要因为母亲的夸奖而骄傲自满,这样不但会没有成就,没有进步,还会让人走向歧途,无法自拔。所以,仅仅有这种爱是不全面的,还要有另一种警告的力量来平衡,不至于被一时的成功冲昏头脑。这就是另一种爱――

  严厉的父爱。父亲对孩子,自然是严厉的。当被母亲刚刚夸奖之后又被一种批评的声音所打击,是一件多么难受的'事呀!而这位主人公就经理过这样痛苦的打击。如果是我们,绝对受不了这样大的打击,这种打击很有可能让人失去信心。但是,如果又有一种鼓励的爱――母爱所支撑,就会重新振作。

  所以,这两种爱都是必不可少的。如果只有母亲鼓励的爱,就会让人骄傲自满;如果只有父亲严厉的爱 ,也是不完整的,这种爱会让人失去信心。但是,两种爱同时拥有,那么我们就会既受到鼓励,又能得到警告。所以,只有这两种爱同时拥有时,我们才是幸运的。

  天下的父母啊,你们应该对自己的子女给予不同形式的爱,既不要太过鼓励,也不要太大打击。只有这样,才会拥有一个幸福完整的家庭。

读《精彩极了和糟糕透了》有感14

  读了此文后,我心中不由一怔,太切合实际了。父母的爱是无私的。但表达的方式有所不同,任何一个家庭在孩子的教育,生活及社会等。总有一位扮演“黑脸”以为扮演“红脸”也就是文中所说的“精彩极了”“糟糕透了”的一对父母。

  不错,赞美是人人都喜欢接受的,它会令人有种自豪感、存在感、成就感,但是一味的赞美表扬会使人飘飘然,骄傲不前的。时不时的加点批评,是我们认清自我,认清现状,要改进才能进步。

  这篇可不仅仅是对孩子,其实用在我们家长身上也是符合。在学习、工作及生活中每个人在某种程度上都希望得到大家的认可,来证明自己的.存在感,而得到大家的肯定从而有点骄傲,但是就不能接受责问等。

  爱,是人类最珍贵的情感,让我们和自己的孩子同享,让我们把握住这个爱的小船,彼此鼓励、与孩子们共同成长,让孩子们在父母爱的浇灌下茁壮成长,与爱同行健康快乐在受到赞美时不骄不躁,受到批评是不犹若寡断而失去自信,做雪中的寒梅。

  赞美和批评都必须通行,形成互补良性循环,我们不能嫌弃批评,也不能以来赞美。虽然批评会让我们一时沮丧,虽然忠言逆耳但你会发现有时也很有用。虽然赞美会让我们开心坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前,很好的接受批评于赞美这样才能是成功离我们更近了。

  女儿,我们一起努力吧!

  这篇文章。看着这片文章的题目,我被它那奇特的命题深深的吸引住了。什么“精彩极了”,又是什么“糟糕透了”?带着这些疑问,我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写出了一首诗。母亲看了以后,兴奋的眼睛直发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来这两种声音一直交织在巴迪的耳际。他们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。读了这篇文章,我感到巴迪是个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增强了她继续写作的信心;有了父亲的严厉,是他不被表扬冲昏头脑,于是,他不断写出一篇篇出色的作品。如果巴迪的父母一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢?在今天,我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪的父母一样去教育自己的儿女们呢?

读《精彩极了和糟糕透了》有感15

  今天我读了一篇文章,从中感受到父母对孩子不同的爱。

  巴迪七八岁的时候写了一首诗,母亲赞扬他写的精彩极了,巴迪得意洋洋,又把诗放在饭厅的餐桌上,以为父亲会比母亲更加赞赏他。不料,父亲回来后说巴迪写的糟糕透了。因此母亲和父亲大吵一架,巴迪听不下去,跑进自己的房间里痛哭起来。之后,在妈妈的鼓励下,他一直坚持写作,而父亲的严厉让他学会谦虚,在父亲的指导下修改,最后成了一位大作家。

  巴迪是一个幸福的孩子,有着鼓励他的妈妈。当他母亲念完他写的诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的.诗啊,精彩极了。”她搂着巴迪,不住地赞扬,让巴迪既腼腆又得洋洋,当巴迪告诉她,诗确实是自己写的,妈妈高兴地又拥抱了巴迪。母亲用这样的热情的方式去赞美巴迪,给予孩子肯定,真让人羡慕。

  生活中,我的爸爸也毫不吝啬的夸奖我。有一次,我考了97分,一道3分的题目因粗心扣掉了。我以为他会批评我,没想到他开心地说:“你考的还不错,下次再仔细一点,一定会更好的。”这句话温暖了我的心。当我拿给妈妈看,她沉着脸:“这么粗心,下次再错,我打死你。”

  我知道,妈妈的严厉和爸爸的赞赏都是为了我好。孩子好比一艘小船,批评和鼓励都有,才能让这艘小船驶向成功的彼岸。