乌塔读后感(15篇)
读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的乌塔读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌塔读后感1
最近我们学了一篇课文叫《乌塔》。里面讲了一个14岁的外国小姑娘独自游历欧洲的故事。在旅游之前，小姑娘乌塔用了三年的时间准备才开始欧洲之旅，一路上小乌塔虽然遇到很多困难，但她没有退缩，用她的机智勇敢一一解决困难。我被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。读完这篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同时也产生了疑问：为什么中国孩子就不可以独立自主呢？难道所谓的“安全”就是对我们全部的关爱吗？我们是一群渴望去窗外自由飞翔的.小鸟。而爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的溺爱是把我们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎样才能把我们保护的更好。每次想帮家里做点儿事，总是被妈妈拒绝，结果变成了不爱劳动，缺乏自理能力的孩子。
我曾在网上看到这样一件事儿：一个学生，考上了一所很好的大学，我们大家都知道上大学要离开妈妈，还要自己住宿舍的，可是这个大学生生活不能自理，铺被子不会铺，衣服脏了不会洗，扣子掉了不会缝，所以，他在学校总被别人笑话，后来被迫离开了学校。你们看，一个人是多么需要有生活经验呀！如果我们什么事都不会做，那你就不会有美好的人生。那些把孩子紧锁着的家长们，快打开“溺爱之门”让孩子们拥有一片自己的蓝天吧！让我们从笼子里飞出来，让我们自己去尝试生活的酸、甜、苦、辣吧！让我们去做自己想做的事，不再有生活的烦恼吧！
家长们请给我们撑起一片独立自己的蓝天，让爱更充实，让爱更完美。
乌塔读后感2
读了《乌塔》这篇文章，让我知道了中国的孩子和外国的孩子有什么不一样的地方。比如说，我们中国的孩子不会独立，可是乌塔，一个外国的.14岁的小姑娘，就可以不在爸爸妈妈身边，自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和佛罗伦萨，最后还去了希腊。并且，乌塔为了这次旅游，她准备了近三年的时间，她每天利用课余时间给别人打工，并且了解了这些国家的各种知识。她还说，她接下来就想要到中国来旅游。可想而知，在外国，孩子们都非常独立，爸爸妈妈都非常信任自己的孩子。
可是在我们中国，孩子们都是“饭来张口，衣来伸手”。在一个家庭里，爸爸妈妈、爷爷奶奶等很多人围着一个孩子转，他们的溺爱，让孩子永远也长不大。
比如在我们学校，我就看见了这样的现象。每天放学的时候，学校门口就有很多很多的人和车围在那里，他们都是接孩子的。那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了，或是怕孩子走丢了，或是怕孩子被人骗了，他们有太多太多的担心，他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的。有几次我走出校门的时候，那些家长一会儿抬头，一会儿往前挤，撞得我的头都疼了。
后来，我经过多次和家长商量，和他们多次保证后，我终于可以有几次自己回家了。路上，没有家长的陪伴，我可以看看路边的花草，可以和路上的电瓶车赛跑，那种感觉好极了。
我多想对全中国的所有爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我们和乌塔一样自由飞翔。”
乌塔读后感3
学了《乌塔》这一课后，我的感受甚多。
这篇课文主要讲了一个才14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。更加令人惊讶的是，所有的计划、旅游的资金都是她自己安排、自己利用三年的时间通过帮超级市场分发宣传单、去别人家看孩子、陪孩子玩得来的。读到这一段时，我不禁感到脸火辣辣的，在我们中国，孩子们都过着“衣来伸手，饭来张口”的`生活，无论到哪里都有父母的陪伴或者专人的看护。可是如果当我们长大，却连洗头、扎头发都不会，连鞋带都不知道怎么绑，那怎么样在社会中立足呢？我们就犹如鸟笼里的雄鹰、温室中的小花苞，虽然生活得很好，却没有自立的能力。如果当我们从鸟笼里面出来，当我们从小花苞长成花朵的时候，那岂不是会饿死在食物多多的森林里、枯萎在美丽的大自然？这篇课文不是让我们学乌塔那样独自一人游欧洲，而是让我们知道我们应该学会自立，否则就会被社会给淘汰。
文中有一句乌塔的反问“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我，不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不符合逻辑。”这句话深深地触动了我，从乌塔的这句话中我感受到了乌塔的独立自主意识是多么地高，也感受到了外国人的自主生活意识是非常的强。老师就对我们说过一个故事：一些人组织让中国的十名学生和日本的十名学生去森林。谁知在半路上我们中国几乎就有一半人撑不住了。因为这件事，我们中国的自主意识差常常成为外国人的笑纳。所以我们一定要学会自立，那样子才能在社会上定足。
当你十几岁了却发现自己连系鞋带、扎头发都不会，你会不会感到羞耻？请你好好看一下《乌塔》吧！
乌塔读后感4
有一个金发小姑娘，她独自一人游完欧洲，还懂得怎样待人接物，落落大方，会保护自己，考虑周全，安排仔细。她，就是我们课本第二十七课这篇课文中那个叫乌塔的小姑娘。
外面的世界危机四伏，为什么乌塔的家长放心让乌塔独游欧洲呢？除了乌塔是一个细心、懂得防范的.女孩外，欧洲孩子的家长对孩子怎样管理，想必也是一个重要原因。欧洲的家长放心让孩子在没有家长的情况下旅游，让孩子培养独立性，早早认识世面，是一个绝佳的好办法。
而在我们中国，家长们为了防止孩子受到伤害，有些家长甚至连看着孩子自己过马路都不放心，一定要手牵手过马路，更别提什么独自一人游慈溪市、浙江省、全中国了，根本没有给孩子培养独立性的机会。因此，我认为中国的家长应该放手让孩子独自做一些事，让孩子独立起来。
乌塔读后感5
这篇课文写的是一个十四岁的德国女孩乌塔，独自一人游欧洲的事，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力。
我非常羡慕这个女孩，虽然她年龄小，但她已有独立行为的能力。我每次出小区时，爸爸妈妈都非常的`担心，有时候他们只让我玩几分钟，有时候甚至连一步也不准出去。
我读了这篇文章以后，我的心里就产生了疑问：为什么中国孩子不能自己独立呢？难道爱就是每天待到父母身边像温室里的花朵经不起一点风雨吗？我不明白。我觉得爱就是让您放飞我们，让我们有自己独立生活的能力。
记得有一次，我在少年宫学完画画，正要去我的爷爷奶奶家吃饭，正巧我在路上碰见了妈妈，妈妈说：你怎么一个人去爷爷奶奶家呀！你不怕被小偷拐走吗？说完妈妈就把我拉到车上带我去了爷爷奶奶家。
我要对中国的父母说：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，让孩子有一些磨练，才会让他们更坚强，更有自己独立生活的能力，才会让父母更放心。
乌塔读后感6
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，我很羡慕乌塔，因为她十四岁就独自一人游历欧洲许多地方。
乌塔计划周详，考虑周到，很独立，很自主，很自信。
我今年八岁了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好计划一下，只是不知道妈妈是否会放心，我的妈妈很唠叨。文章中的'|“我”说：“在中国像你这样年纪的孩子，都是爸爸妈妈，爷爷奶奶心中的宝贝，会带他们一起去旅行，但不放心他们独自一人”。的确，爸爸妈妈太爱我了，肯定不会同意。
我要把《乌塔》这篇文章拿给妈妈看，在日常生活和学习方面我要克服依赖思想，逐渐提高自己独立生活的能力，争取妈妈的同意，支持。
十四岁，我的大海，等着我吧！
乌塔读后感7
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的`独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！
乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
乌塔读后感8
上语文课的时候，我们学了一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个德国汉堡市14岁的小女孩，她一个人到国外旅游，已经旅游了很多国家。和她相比，我有很多差距，我要向她学习。
第一，要学习她独自生活的勇气。乌塔在暑假里去了法国、瑞士、奥地利、意大利，最后还要去希腊。她不让自己的父母陪伴，独自一人游欧洲。在现实生活中，我们都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝，离不开爸爸妈妈的身边，我们生活在温暖的家庭，衣来伸手，饭来张口。但乌塔呢，却独自一人到别的国家旅游，她独自生活的`能力让我敬佩。
第二，要学习她吃苦耐劳的精神。乌塔到外国旅游的钱，并不是她的爸爸妈妈给她的，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦挣来的。平时我们在家里都不喜欢干家务活，都是爸爸妈妈干，比如洗衣服、做饭、拖地。以后我要做一些力所能及的家务活。
第三，要学习她丰富的生活经验。乌塔每次出发前，在家里就设计好了旅行路线和日程，认真阅读与这些国家有关的书籍，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。我们在生活中和学习中也要学会积累经验，这些经验在关键的时候就会派上用场。
乌塔，我学习的榜样。
乌塔读后感9
一天课间休息的时候，我开意间翻开了崭新的语文课本，一篇课文的名字吸引了我——《乌塔》。
我把书翻到了一百三十一页，津津有味的看了起来。故事讲的是一个名叫乌塔的小女孩，十四岁，一个人游玩欧洲，自己一个人在家里设计好了路线，用了三年时间，路费都是自己挣来的，还准备了充分的安全措施……
读到这里，我顿时惊呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一个人游这么多景点，我也不会自己挣钱，再说了，我可懒得设计计划，何况要三年！我也没时间读那么多书籍。唉，跟乌塔比起来，我可差了十万八千里了呀。谁叫我从小就是衣来伸手，饭来张口的.。这可能就是中西教育的差别吧。
读了这篇文章，乌塔所作所为，深深的感染了我。我虽然做不到像乌塔那样，但我一定要学习她的那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光的好学生。
乌塔读后感10
“亲爱的公民们，我是老虎大王，在明天上午，请你们来百花园开会!年龄：已过了12个生日。《乌塔》读后感作文"玛莎喊到"马上就来"。550字作文尺，一大家熟悉又陌生的词?还是老师为我们揭晓了答案----先看后学。我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。
我认为乌塔比我快乐，她小小年纪就可以单独在欧洲旅游，见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔，我多么想像乌塔一样亲自去看看啊！就因为乌塔见多识广，所以我觉得她比我快乐多了！
当然，中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式，我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间，不像我的父母总是不准这个，不准那个，从小就把我严严实实地包管起来，没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草，不经风雨，不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子，他们不准孩子们做冒险的事，是出自于对我们的爱，他们以丰富的`经验来告诫我们，以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种，爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事，这样的爱是最崇高的！
我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩！它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉！没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习！乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟！
父母们啊！让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱，而是支持孩子们做他们喜欢做的事情，是给他们自由的空间！
乌塔读后感11
《乌塔》这篇文章里的内容是颇耐人寻味，不仅让小孩学会了独立，更多的是让大人们学会放开孩子的手，让孩子在蓝天上自由地翱翔。
这篇文章的主人公是一位十四岁的小女孩，名叫乌塔，让我震惊的是，乌塔竟然小小年纪就环游了亚洲各地，并且没有一个大人陪伴，简直是史无前例！当然，旅途里遇到困难是难免的，但是这一切困难在乌塔眼里都是浮云，她总能想出办法克服这些困难，让挡在她前面的拦路虎一次次低下它那高昂的头，其实乌塔能有一个完美的旅行，靠的是旅行前的充分准备和她的独立，在旅行前，她从来没向父母要过一分钱，她努力地为别人打工，通过自己的恒心和毅力，终于筹齐了旅行需要的钱。她很小的时候，凡是在电视上看到了各个国家的美丽风光，她都想要去，因为从那时起，她就觉得，在电视上看到的风光是不真实的，要身临其境才能目睹它真正的风光。乌塔刚环游完亚洲，又在筹备下次的`中国之旅了。
看看乌塔，再想想自己，我的脸一下涨得通红，我与乌塔相差不了几岁，但在人家环游亚洲时，我可能正在跟父母衣来伸手，饭来张口，但造成这种结果也是因为父母的原因，相信许多父母都十分溺爱孩子，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，让孩子变成了家里的“小姐”“少爷”“俗话说：“温室里的小树是长不高的，笼子里的小鸟是长不大的。我们就是小鸟，父母的溺爱成了我们的牢笼，我们渴望父母不再溺爱，让牢笼打开，努力飞翔，慢慢变成独立的孩子，成为下一个乌塔！
父母们，请打开你们的“牢笼”，让“小鸟”飞翔吧！
乌塔读后感12
今天，我又再一次翻开了语文课本。翻到了《乌塔》这一课。我细细品味着乌塔所说的每一句话语，让我仿佛懂得了什么……
读完了这篇文章，我的心里掀起了一阵阵巨大的海浪，同时也产生了许多疑问：为什么中国的孩子们不可以像乌塔一样独立、自主呢？又为什么不能像乌塔一样会自理呢？面对这些疑问，我不明白。 我们就像一群渴望自由，去窗外飞翔的小鸟。而我们现在的家长向对待珍宝一样对待我们，把我们视为掌上明珠，真可谓是放在手里怕丢了、含在嘴里怕化了一样溺爱着我们。父母的溺爱让我们失去自由。 乌塔为了这次旅游，足足花了三年时间去准备。她阅读了大量有关的'书籍，她在双休日也去挣钱。她说的一句话让我陷入了沉思：光从电视和书本上认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美才深深感动了我。 在家里，我几乎不做任何家务。无论是整理房间、还是洗洗刷刷，都是妈妈一人承包。有一次，我在读课文的时候，突然也想去帮妈妈干点家务。我说我也想刷碗，妈妈不同意，还是让我去背英语单词。除非她实在忙不过来，才让我干上一点点，干完了又让我去学习了。
我要对中国的父母说，给孩子们撑起一片蓝天，让孩子们在广阔的天空中自由飞翔！让爱更完美！
乌塔读后感13
今天，我们学习了《乌塔》这一课。课文讲述的是一个德国小女孩独自一人游欧洲的故事。
学了这篇课文，我不禁想起自己，一个小学四年级的'学生，还不能自己上学，早上让妈妈叫自己起床，晚上还的让父母给自己铺被子。而乌塔一名和我差不多的小孩，竟一个人游欧洲，这让我既有些惊讶又有些惭愧
如今，有父母阻挡孩子的独立生活，可谓是捏在手里怕冻着，含在嘴里怕化了——-这就是溺爱。我记得那天，我下楼玩，看见一位家长对一个和我差不多的小孩说：“明明，天冷了我给你送来一杯牛奶。”看到这一幕，我不尽叹气起来，想到了一句话：溺爱不是爱，而是对我们（小孩子）一种甜蜜的摧残。
我们是明天祖国的栋梁，不光要学习好，还要学会独立，这样，我们的祖国才能更强大。
乌塔读后感14
《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生，学习完课文，我觉得写得非常好，让我明白了什么是自理、自主。
这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲，在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程，每到一个地方会查好警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行，她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安，而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学，他多次很晚不回家，而且还不打电话给爸爸妈妈报平安，他真是让人担心啊！是一种不负责的行为。
中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的.宠爱宝贝，一般都是一起出门，是不会放心让孩子一个人出去的，这样怎么会自主、自理呢？
我要学习乌塔自主、自理的好习惯，将来等我长大了，也要去外面的世界闯一闯。
乌塔读后感15
乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦……。总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗？不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢？这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的`小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰！而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟！同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰？
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才！