读《小橘灯》有感

时间:2024-01-09 读书心得 我要投稿

读《小橘灯》有感

  当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的读《小橘灯》有感,希望对大家有所帮助。

读《小橘灯》有感1

  冰心奶奶的《小橘灯》是一本多彩的生活故事集,它就像一个难以捉摸的调味瓶,随着故事的起伏时刻让我感受到生活的酸甜苦辣咸,其中让我感触最深的一篇就是“六一妹”。

  这篇故事的`主题是“离”,讲述自己遇见了一个朴素的村庄女孩,名唤“六一”,作者也与她成为了朋友。可好景不长,六一遇到了火灾,不幸去世。作者非常伤心之余便更加想念六一了,当她正蹲在河边洗衣服时,一位青衣女孩缓缓走来,那一瞬间作者竟将她当成了六一,原来她是六一的妹妹。

  六一妹开口问:“请问你是甄珠吗?”作者愣住了,“姐姐去世前交代我一定要和你成为朋友,替她补一份情。”从此作者和六一妹延续了这份特殊的友情,成为了好朋友。

  可没过多久,六一妹要回乡下去了,离别时,她只说了句:“忘了我吧!”“无论如何,我都不会忘记你的,我每天都会去山顶上盼你早日归来。”作者倔强地说道。

  其实作者的内心一直是含着悲伤的,但她依然乐观地对待生活,再遇六一妹是她的一个小确幸。在六一妹走了之后,她也没有让自己再次消沉,而是怀着一颗乐观的心盼她早日归来,相信她的乐观会让她遇到更多更好的朋友。

  我觉得这才是对待生活应该有的态度,每个人不可能都是一帆风顺,遇到小挫折时乐观积极的心态才是你的保护伞。考试考得不好,伤心难过于事无补,不如加把劲儿把掌握不牢的功课再多复习几遍,下一次一定会取得进步的。让我们用一颗乐观的心来对待生活吧,相信快乐会一直伴随在左右!

读《小橘灯》有感2

  在给孩子讲一些小故事时,我想到了小时候很打动我的一篇文章,我国著名作家冰心老师写的《小橘灯》,于是将这篇文章翻找出来,边给孩子读,便自己思考,心中别有一番感想,下面就谈下我这次的读后感。

  文章主要讲的是冰心先生到乡下拜访一个朋友时,认识了一位八九岁的小朋友,通过接触,他了解到这位小朋友的生活困境可谓十分艰难,她的妈妈因为脑部受伤而半身不遂,她的爸爸也离开了他们,只剩下两母子相依为命。有一天,冰心买了许多橘子去专门看望母女二人,聊到了很晚,于是小女孩就很细心的用我给她买的橘子,做了一盏精致的橘子灯,让冰心先生在回家的路上没有离开光明。小女孩的乐观与细心深深打动了冰心,而这盏灯她也常留在了身边作为纪念。

  读后感到真的感人至深,故事中的小女孩的乐观与坚强深深打动了我,即使她在那么灰暗的日子里,仍然乐观的面对一切,小小年纪需要照顾生病的`母亲,但是却仍然保持着对生活的信心,这也对我们现实生活中小孩子的教育产生了思考,现在他们生活条件这么好,不愁衣食,但是却也产生了娇惯的坏毛病,有的孩子甚至敏感到稍有不如意便放声大哭,甚至卧地不起,真的应该用小女孩的故事激励和感染他们,让他们早日懂事起来,健康的成长起来,这就是我的读后感!

读《小橘灯》有感3

  文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手,选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情,由表及里,由浅入深,层层推进,将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。作者在叙事之后所写的一段抒情文字,是全篇的点睛之笔,它深化了主题,揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种,象征着光明。

  《小橘灯》一文,既承继了早期作品的特点,又表现了冰心对旧中国的控诉,对新中国的热爱之情,这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。

  1957年1月19日,春节将至,老作家冰心应《中国少年报》之约,写了一篇题为《小橘灯》的散文。散文于1957年1月31日在《中国少年报》发表。这篇散文后来被选为中学语文教材。

  冰心在写这篇文章时,想到了十二年前(1945年)春节前夕的.一件往事,就把这件事作为写作材料,写进了这篇作品。那时,冰心住在重庆郊区的歌乐山。山下有一所医学院,其中几位老师和学生还是作家的熟人。上山不远有一块平地,名叫莲花池,池边有一个乡公所,楼上有公用电话,门外摆着一些卖水果、花生和糖块的摊子。往来的各种车辆也常常停放在那里。冰心就决定以这个地方为背景,展开她要写的故事。

读《小橘灯》有感4

  《小橘灯》这篇文章是我国著名的大作家冰心的作品,文章主要讲述的是:十几年前,作者去见一个朋友,在朋友的办公室等待朋友时,突然来了一个小女孩,打电话给医院说王家林的家里病了。作者问完小姑娘家的住址后,小姑娘走了。一会儿,作者忍不住孤独和好奇来到小姑娘家,并买了一些大红橘子。小姑娘很感激地说,她爸爸回来时,他妈妈的病也就好了,大家也都好了,并做了一盏小橘灯给作者,让作者返回时在默认中有东西照明。

  读完这篇文章后,我深有感触,小姑娘的'家境不太好,母亲生病,父亲又到外面去了,家里只有小姑娘一人照顾母亲,但她的生活态度却非常乐观。一盏小橘灯实在照不太亮,但这个小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神使我震惊!

  在我们的日常生活中,如果我们每一个人都这样的心态,对任何事情都保持乐观态度的话,我相信没有什么事情是做不成的。小姑娘知恩图报也是值得我们学习的,当别人为你倒一杯水时你感恩了吗?如果世界每个人都有一颗感恩的心,我们的世界会更美好!

读《小橘灯》有感5

  冰心奶奶的《小橘灯》是一部丰富多彩的人生故事集。它就像一个难以捉摸的调味瓶。随着故事的跌宕起伏,我感受到了人生的酸甜苦辣。其中,最打动我的是《六一美》。

  这个故事的主题是“礼”。讲述了我认识了一个朴实的村姑“刘义”,作者也和她成为了朋友。但好景不长。六一遭遇火灾,不幸身亡。作者非常伤心,更加想念刘义。当她蹲在河边洗衣服时,一个青衣姑娘慢慢地走了过来。那一刻,作者把她当成了刘义。原来,她是柳义的妹妹。

  柳依梅问道:“请问您是真珠吗?”作者一愣,“姐姐去世前,我跟你说过,我一定要和你做朋友,补偿她。”从此,笔者与六一梅继续了这段感情。特殊的友谊变成了好朋友。

  可是没过多久,柳依梅就要回乡下了。临走时,她只说了一句:“忘了我吧!” “无论如何,我都不会忘记你,我会每天去山顶等你。”早点回来。”作者固执地说。

  其实,作者内心一直很悲伤,但她仍然乐观地看待生活。能再遇到六一梅,对她来说是一种不小的幸运。刘一梅走后,她没有让自己再次消沉,而是怀着一颗乐观的心希望她早日归来,相信她的乐观会让她结识更多更好的.朋友。

  我想这才是你应该有的对待生活的态度。不可能每个人都一帆风顺。遇到小挫折时,乐观积极的心态就是你的保护伞。考试考不好,难过比难过更无济于事。还不如再努力一些,自己掌握不了的作业多复习几次,下次一定会有进步的。让我们以一颗乐观的心对待生活,相信幸福永远伴随着你!

读《小橘灯》有感6

  今天,我从书柜里找到一本书,看到那精美的封面,就不禁让我打开了这本《小橘灯》。

  《小橘灯》的作者是我国著名诗人、作家、翻译家。儿童文学家的冰心奶奶。这本书写的是冰心奶奶记叙年轻时的事,这和林海音的《城南旧事》一样。

  冰心奶奶记叙的`是什么而给书起名,却是用自己印象最深刻的一篇文章——小橘灯给书起名。同时,小橘灯还代表了勇敢、乐观和无限希望的特殊含义。

  这篇文章反映了一位小姑娘在遭受家庭变故时的镇定,勇敢和乐观的精神。小姑娘的父亲是位地下党员,因党组织受到破坏而离家出走,母亲因被特务殴打而吐血。这位小姑娘不像一般孩子惊慌失措,哭鼻子,而帮大人做事,这对于八九岁的小姑娘来说该多不容易啊!年夜是个多么诱人的时刻啊,可是小姑娘和她的母亲年夜饭只能吃红薯稀饭,我的心里顿时感到一阵酸楚……

  看了这篇文章,让我明白,不管遇到什么事都要向着希望前进!

读《小橘灯》有感7

  点亮小橘灯指的是点亮希望。本书围绕作者金波爷爷回忆童年趣事写的。书中写了童年时期,金波爷爷听到的和遇到的童话、看到的种种风景、收藏的小物件以及昆虫玩伴儿。最后是金波爷爷送给年轻读者们最美好的祝福。

  书中写的童话很有趣、风景很美很纯真、小物件很有乡下味道、昆虫玩伴儿还有一股自然的气息。使我印象最深的是最后一辑,里面写的阳光、山水、小昆虫、小动物所有的内容都寄托了金波爷爷对我们的祝福,也夹杂着金波爷爷向往童年的心情。我明白了金波爷爷为什么要写这本书送给青年们,他想告诉青年们:有了梦想,就要努力去做。我的心中立刻燃起来自己奋斗的梦想,我要努力学习、尽力做好,最后或许就能实现梦想!

  看到金波爷爷给我们的祝福,我也想起了我现在的生活。我的生活也是丰富多彩的,读的童话是著名作家写的、看的风景有精美绝伦的自然景观也有现代化的人工景观、玩的物件都是奇形怪状的和高科技的、玩伴儿多种多样不再那么单一了。我的童年可以说是科技童年,而金波爷爷的童年是乡下纯朴的'童年。不过,只要童年的你是快乐的,那么那就是你最美好的童年。

  为你点亮小橘灯吧!它能让青年们产生自己奋斗的梦想,它能让老人们回归自己快乐的童年。而我,心中还有许许多多美好的梦想,我一定要努力学习,争取实现我的梦想!

读《小橘灯》有感8

  《小橘灯》这本书给我们一位机警勇敢、沉着镇静、乐观自信的小姑娘的形象。让我们没了解到了解放前的生活境外,也了解到了革命者在艰难环境下与敌人进行殊死斗争的场面。

  冰心在文中对小姑娘外貌描写只有一段,那是她第一次接触那个给她橘皮灯的小姑娘。她在文中写到:

  我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的.苍白的脸,懂得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。

  从作者对小女孩描写外貌的这一段中,我们可以从她的穿衣打扮中看出来,小女孩家很贫穷。在寒冷的天气中她只穿了一身破破烂烂的衣服和一双用用草编织的鞋子,嘴唇冻得发紫,颜色苍白的脸,充分地向人们说明了她过早地经历了他这个年龄不应该经历的磨难。但是,小女孩出身贫寒、生活艰辛使她有着同龄人不具备的成熟。尽管小女孩的肩上背负着家庭的重担。幸福愉快的童年里她越来越远,生活中的厄运需要她的坚强与勇敢。即使生活对她有着极大的考验,但只要小女孩坚持勇敢的面对,总有一天她会突破生活的考验,走向成功,走向光明!

读《小橘灯》有感9

  《点亮小橘灯》是寒假我读过的书里面,最喜欢的一本,它通过多种格式为我们描写了金波的童年。金波是这本书的作者,他曾经是儿童文学作家。虽然他现在已经八十岁了,但他有十八岁的心灵。

  我最喜欢第四辑之《瓢虫日记》,因为它不仅让我想起三岁时养的那五只被寒风冻死的小瓢虫,还让我回到了童年。

  我喜欢第一辑之《烛光里的蝶尾鱼》,因为它的生命,我不仅读到了它,还看到了它。在它快死去的时候,作者那善良的女儿让生日的烛光照亮了蝶尾鱼的生命。

  我还喜欢诗歌《信》,因为作者是那么的善良,他写的.信都是祝福与忠告。

  不仅是女儿给作者的《苹果小人儿》,还是作者送给女儿的“小橘灯”,他们都会珍惜彼此的礼物,一直到永远,永远。作者最后也说过“因为心中永远有一个“你”,因此,我说给你的话就像轻轻的诉说。”

  为你点亮一盏小橘灯,一起走在路上。

  走在路上,你走向矫健,我归回童年。

  走吧,拿起小橘灯,点亮我们的生活!

读《小橘灯》有感10

  我最近读了《点亮小橘灯》一书,它的作者是金波。金波是儿童文学作家、诗人、首都师范大学教授。他从青年时代就开始为孩子们写作,为不同年龄段的小读者创作不同样式的文学作品,一直坚持到今天。岁月荏苒,光阴如梭。如今,金波已80岁高龄了。作为一位年逾古稀的老人,他写了这本书,代表对童年的回忆。

  《点亮小橘灯》共分为五辑,分别是写童话、风景、玩具、童年玩伴儿和祝福诗歌。从这本书中无不看出金波的细心观察。他从生活中的点点滴滴里发现了美。

  读了第二辑《我们一路看风景》,我想到了,其实我自己也生活在一个美丽的环境中呀!

  早晨,我呼吸着新鲜的空气,走在上学的路上。鸟儿在枝头对我唱歌,晨风吹拂着我的面庞。

  教室里,当我感到疲惫时,往窗外一望,便能看到一丛丛的绿叶,阳光穿梭于其间。

  小区的羊肠小道旁,一汪清澈见底的池水上倒映出蓝天白云。

  我和金波一样,生活在一个美妙的世界里。只要你细心观察,就能发现,生活中处处是美!

  第三辑《说说我的小物件》写了金波儿时的玩具,他把那些小玩意儿写得那样栩栩如生。我也有一些玩具,一共四个,它们摆在我的书桌上,伴随着我的成长。

  第一个小巧玲珑,可爱极了。她是我过生日时妈妈送给我的'。我一直把它珍藏着,它并不贵重,但造型奇特。它是一个小小的彩色雕塑,雕着一个小女孩和一棵树,那女孩放佛就要向我走来了……

  第二个小玩意儿是一只平安猫,是爸爸出差时买的。它细眉小眼,挺着大肚皮,正对我微笑呢!

  第三个和第四个是两个松鼠玩具,是我和爸爸妈妈一起用积分在便利店换来的。它们一个张着大嘴,抓着大松果;一个微张着小嘴巴,眼睛直直地盯着前方。它们表情搞笑,造型夸张,是那么的活泼可爱!

  我的这些小玩意儿和金波儿时的玩具不一样,但都是同样的有趣!

  读了第四辑《我童年的玩伴儿》,我想到了假期里,我和小朗在中山大学里玩蚂蚁的事。我们在绿树成荫的小路上嬉戏着,忽然发现有一队蚂蚁从路旁经过,我们用零食招引它们,它们还搬走了两块糖果呢!

  还有一次,我和小楠在小区里发现了两只猫。我们去超市里买东西,它们一直跟着我们,我俩只好给两只猫儿喝了一罐牛奶。

  我的这些玩伴儿和这一辑中所描述的有不少相似之处。原来,金波儿时也和这些有趣的“玩伴儿”交过朋友啊!

  读完整本书,我了解到金波的童年,同时也想到了自己美妙的生活。在今后的日子里,我也一定会像金波一样,发现越来越多平凡的美好!

读《小橘灯》有感11

  妈妈常说:书是知识的海洋,力量的源泉。妈妈也给我弄来许多书,《小橘灯》就是其中的一本。我很喜欢这本书,它的作者是冰心奶奶。

  这本书主要讲了一个叫王林春的小姑娘,她的父亲失踪,母亲病重,家里一贫如洗,但却乐观的生活。在医院里遇见了冰心奶奶,冰心奶奶买了几个大橘子去看完她和她妈。冰心奶奶走的.时候,小姑娘用小橘皮做了一盏小橘灯,为冰心奶奶照亮。虽然这灯光朦胧,但是奶奶却认为前方一片光明。

  看了这文章,我被王林春深深感动和鼓舞,她在那种环境下,用她幼小的肩膀勇敢地挑起了生活的重担;在困难面前,她保持着镇定,勇敢,乐观。我想着我们现在的生活真的很幸福,父母的疼爱,老师的教育,还可以和同学们嬉闹学习。但我们也要时刻准备着,我们遇到困难挫折时不能消沉,也应该向王林春一样乐观、勇敢、自信去面对一切困难,要对未来充满信心。

  亲爱的同学,让我们一起加油!

读《小橘灯》有感12

  寒假,我读冰心奶奶的作品《小橘灯》,心情久久不能平静。文章中的小女孩给我留下了深刻的印象。

  《小橘灯》的故事情节是这样的:一天作者去看望一位朋友,遇到一位女孩要打电话给医院,作者帮助了她。后来,在等待了很长一段时间后,见朋友还没有来,于是作者买了橘子去看望小女孩和她的母亲,了解她的家庭。临走前,小女孩做了一盏小橘灯送给她,让作者在黑暗的山路上有了可以照亮的东西。

  在作品中,作者写道:“这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明!”这句话表达了小橘灯发出的光的温暖,虽然它是模糊和微不足道的,但当作者看到这小橘灯,她会想到勇敢和坚强的女孩,作者从她身上看到了光明的未来和希望!

  小女孩是一个乐观的`女孩。当作者问她吃了什么时,她笑着回答:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”当我读到这里,再联想到自己的行为,我感到羞愧。面对一桌丰盛的年夜饭却没有去吃的兴趣,穿着漂亮的新衣服却不开心,觉得这些都是家常便饭,习惯了。和那个小女孩相比,我应该珍惜我的幸福生活。

  我们要向这个小女孩学习,无论遇到什么挫折,无论遇到什么困难,都不要退缩,要前进。这个女孩的精神气质,仿佛在我心中点燃了一盏温暖的小橘灯。

读《小橘灯》有感13

  在上个星期五,我们就学习了冰心写的文章《只拣儿童多处行》那时我还不太了解冰心,今天,妈妈给我带来了冰心写的一本书——《小橘灯》我便好奇的翻开了这本书。

  由于时间的限制,我没来得及读完整本书,只把《陶奇的日记》读完了,这一个故事记录的都是陶奇在暑假里每天写的日记,只因在学期末,老师对她说她的作文写得不好,所以暑假里的每一天都要把一天的见闻记录下来,于是,陶奇就在老师的要求下,每天都在写日记,记录着自己每一天的见闻。可我在读她的日记时,觉得她写的挺好的呀,怎么会突然变好了呢?

  读到这里,我不禁想起了在我们的生活中,许多同学都害怕写日记,一要写日记,就抓耳挠腮,绞尽脑汁,好不容易写好一篇,结果还不符合要求,又要挨老师的批评,这就导致他们一写日记就头疼。其实,你们不妨去看看陶奇的日记,就会发现她写的日记其实并不是那么富有诗意,也没有像作文写的那么优美,她写的日记其实就是把自己一天的见闻、事情记录下来,就可以了。

  这时,看着陶奇写的一篇篇文章,我明白了陶奇日记写得好的原因了——多写。日记其实并不是那么的.难写,只要有一双善于发现的眼睛,记录下身边的一点一滴,就会觉得写日记是一件很轻松的事情,渐渐的,就会喜欢上写日记,很享受写日记把写日记看成是一种习惯。如果你坚持每天写一篇日记,相信你的作文水平会有很大的提高。

  《小橘灯》这本书是一本很好的书,高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”相信这本书可以帮助你们提高自己写作的水平,爱上写作文。

读《小橘灯》有感14

  最近,我读了《点亮小橘灯》这本书。书是由一个个童年故事组成的,如《我们一路看风景》、《带着童话去旅行》、《我童年的玩伴》等等。其中我最喜欢的是《我童年的玩伴》,因为每个孩子都害怕孤单,有了玩伴,我们的童年便充满了色彩。

  在《我童年的玩伴》里,第十八章《瓢虫日记》写得十分精彩。作者对情感和细节的描写引人入胜,值得我学习。瓢虫死去时,“我”一次次的自责、悲伤和遗憾;看到瓢虫活动时,“我”又喜上眉梢。而小小的瓢虫也仿佛在作者的'笔下活了过来,是那么灵动可爱。

  我身边也有一个不离不弃的玩伴——毛茸玩具猫“花花”。它虽然不是真的,但却能做我的知己。无聊时,陪我做游戏;伤心时,给我安慰;犹豫不决时,她用亮晶晶的小眼睛盯着我,用温暖的身体靠着我,也给了我做出正确决定的勇气。

  有一次,我和同学吵了几句,回家委屈地抱着“花花”,向它诉苦。说着说着,我似乎感觉到它也在回应我:“开心,你再仔细想想,真的是她的错吗?会不会是你误会了她?”我又把事情从头到尾想了一遍,“不情愿”地承认自己也有错。“花花”好像看穿了我的心思,调皮地歪歪脑袋说:“我们都有错怪别人的时候啦,明天要和她拉拉手噢。”满腔的怒气消散了,我们相视而笑。

  《点亮小橘灯》的作者是金波爷爷,以八十岁高龄回望童年,是不是格外纯真美好呢?但我不想等到八十岁再记下童年的欢乐,从现在开始,要多写日记,把成长的点点滴滴都留在率真的文字里!

读《小橘灯》有感15

  一个周末和妈妈一起看电视,偶尔听到20xx中国好书的评选,其中一个名字特别熟悉,就是金波爷爷他的一本《点亮小橘灯》入选啦,我们经过一番搜索,终于买到了这本梦想中的好书,当收到它的时候,我的心情十分激动,温暖的橘色封面,隐约透出金波爷爷的`身影,感觉十分亲切。

  这本书是金波爷爷80岁时写给小读者的,打开书,一张精美的书签便映入眼帘:"为你点亮小橘灯,一起走在路上。你走向矫健,我回归童年".一本厚厚的书竟然装载了好多好多的童话故事,金波爷爷说这些童话都是他在日常生活中遇到的人和事,因为有趣,便引起了他无限的遐想,写成了这些童话,它们都是爷爷从生活中获得的种子,在童心的培育下,开放出童话的花朵。其中,我印象最深刻的是"风筝鸟"这篇,它讲述了一只挂在墙上无人问津的风筝,在一个春天里,在一只燕子的鼓励下,挣脱绳索,飞向蓝天,它竟然带领着许许多多的风筝一起挣脱了拴着它们的线,在燕子、雄鹰间自由飞翔!最后它变成了一只风筝鸟,清晨放飞,天黑之前就飞回家,真是太神奇了!我特别羡慕这只风筝鸟,羡慕它能长出自己的翅膀在蓝天自由飞翔,心里更是佩服金波爷爷的想象力,书中那么多奇妙的童话故事竟然都是出自他的想象,我多么希望自己能像那只风筝鸟,挣脱束缚,让想象力插上大大的翅膀自由的飞翔!

  这本书让我百看不厌,书中还有许许多多神奇的故事,每个小童话都告诉我们一个小道理,让我在文学的海洋里畅游,它不仅仅点亮了小橘灯,也照亮了我们通往文学殿堂的道路!