《乌丢丢的奇遇》读后感

时间:2024-05-06 读书心得 我要投稿

【合集】《乌丢丢的奇遇》读后感

  当看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《乌丢丢的奇遇》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【合集】《乌丢丢的奇遇》读后感

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇1

  《乌丢丢的奇遇》,一个忧伤的童话,一个爱的童话。里面有一个充满爱心的残疾小女孩叫珍儿,一个演戏的布袋爷爷。布袋爷爷在一次表演中丢了独脚大侠唯一的一只小脚丫,珍儿把它捡了起来,认为小脚丫应该归还于布袋爷爷,于是她不顾黑暗拄着拐杖朝着布袋爷爷离开的方向赶去,找了一家客店又一家客店总是找不到,这才决定把小脚丫带回家中。

  在珍儿过生日的时候,珍儿要求妈妈为她做一个丑弟弟叫乌丢丢,并把小脚丫装在他的身上……

  乌丢丢有一天不辞而别,误打误撞来到了吟痴老诗人的家。在吟痴诗人的家里学到了不少知识:

  我所爱的每一个人都是亲人,要学会用爱来包容大家。

  学了这些知识,乌丢丢突然冒出了一个奇怪的想法:我要去找珍儿。吟老听了连连叫好,第二天早上他们就出发了,她们找呀找找不到,后来遇见一只蝴蝶,一次他在雨中差点失去了生命,是一朵蔷薇花救了它,今年蔷薇花只为了蝴蝶开放,蝴蝶无论受多大的苦也要跟蔷薇花约会但最后它被一阵大风卷进了池塘里,就在这时天晴了风息了,远处的池塘里飘着蝴蝶的灵魂,它去找蔷薇花了。经过了一个个的小镇,他们终于找到了珍儿的学校,乌丢丢不顾一切冲进学校的大火中去救珍儿,珍儿救出来了,可她的身体却烧成了灰烬,只露出了一只小脚丫。小脚丫回到了珍儿的家里,看到珍儿的脚更跛了,她妈妈的身体也更虚弱了。于是小脚丫就把自己贴近珍儿那只跛了的脚上,牺牲了自己奉献给了珍儿,珍儿的脚好了。

  看——一个充满爱的故事感动了我的心,平时人家给我一样东西或者为我做了一些什么,我只知道说一声谢谢,读了这篇故事以后,我知道了不光说谢谢,还要用爱来回报别人。

  老师传授给我们知识,让我们懂得怎样做人,使我们长大成才,呕心沥血为我们付出了许多,就像课文上说的哪一个人的`成长不浸透着教师的心血,哪项创造不蕴含着教师的辛劳一样。我们要好好学习用实际行动回报老师!

  父母给了我们生命,让我们衣食不缺,为我们创造良好的学习环境,无私的付出和关爱,我们要珍惜父母给予的并用爱来回报父母。

  看了这本书,让我懂得了什么是爱,我觉得乌丢丢没有死,她的生命和珍儿的生命融合在一起,他告诉我们在接受爱的同时更要回报爱。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇2

  在星期天的上午,我读了金波爷爷写的一本书—— 《乌丢丢的奇遇》

  很久很久以前,在一座古老的小镇上,来了一个耍木偶戏的,他耍的是布袋木偶,人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了,只见“布袋爷爷”抛出独脚大侠——————乌丢丢,乌丢丢弹跳自如,腾云驾雾,小观众们都看傻了眼。演出结束了,人们渐渐散去,“布袋爷爷”也回家了,可大家不知道,“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久,人们都休息了,外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩,珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的`那只小脚,小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢,珍儿把乌丢丢带回了家,正好这一天是珍儿的生日,珍儿妈妈准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在一起,乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了,可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天,珍儿和乌丢丢起程了,他们在无意中闯进了吟诗老先生的家,意外地认识了“诗娄子”......经过重重困难,他们终于来到了“布袋爷爷”的家,可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息,他们只好回去过起了平淡的生活。不过,突然有一天,学校发生了火灾,珍儿为了救一条狗而被困在了学校里,乌丢丢舍身相救,身体被烧没了,又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天,珍儿妈妈得了重病,珍儿身上的负担加重了,乌丢丢趁珍儿睡着时,把自己的小脚丫给了珍儿,从此,珍儿不再单脚了,她和正常人一样,可以用双脚行走了。

  啊!这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱去滋养生命,用爱回报他人,让乌丢丢的生命变得更鲜活,有趣,也让乌丢丢和老诗人,珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书,让我懂得了要有一颗感恩的心,要学会知恩图报。

  爸爸的话:我很满意你在这次读书活动中的表现,满意的并不是他的这篇作文写得有多好,而是这背后的努力、坚持,更重要的是:儿子,你真的长大了,明白只要有付出,就一定会有回报的道理。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇3

  《乌丢丢奇遇记》它是一个长篇童话,出自于著名作家金波的手下,这个故事主要是讲述了一个字——“爱”。

  这是一个令人感动的童话,他懂得珍惜生命的可贵,懂得用爱回报可贵的生命。他是谁?他就是这个故事的主人公——乌丢丢。在这个故事中,有许多故事值得让我们思考。种鸡蛋的女孩就是一个例子,在乌丢丢和吟痴老人去寻找珍儿的路途中,他们看到了一个种鸡蛋的小女孩,她叫芸儿。当时,大家都嘲笑她、议论她,就连乌丢丢也有点儿瞧不起她。第二天,芸儿在吟痴老人的支持下,芸儿把家里的鸡抱来给鸡蛋“催苗”。之所以这样,大家也就更加瞧不起她了。可是第三天,奇迹出现了,鸡蛋真的长出了小苗来了,这时,所有的人都脸都红到耳根了……这难道不是爱的.力量吗?

  乌丢丢本来是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是珍儿给了他脑袋、身子、手,才能使乌丢丢成为一个完整的“人”。作为一个完整的“人”,乌丢丢从来都没有真正地体验过快乐和悲伤。乌丢丢的不辞而别,只能是说明他的年幼无知,他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦,什么样的伤害……

  无意中乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱活泼的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、不倒翁等等……他们因为陪伴吟痴老人过日子,感受着他的气息而获得了“真正”的生命,在它们为吟痴老人举办的晚会——“重返童年”中,乌丢丢才真正体会到了真正的快乐!因为有了爱的存在,而获得了快乐!

  于是,乌丢丢和吟痴老人开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远途中,他们碰到了逆风的蝶,逆风的蝶,让乌丢丢懂得了对自己所爱的人,应该靠自己的所有的力量来到她的身边,不管前面有多少艰难险阻,不管前面有多少挫折!种鸡蛋的芸儿,让乌丢丢相信,只要心有信念,理想的种子一定会发芽的……数不清的经历,让乌丢丢感受到作为一个“人”是多么的幸福,多么的快乐!

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇4

  带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇,我花了好几个礼拜的时间把它读完了。

  这本书主要讲了在紫灰色的树林里,有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖,正在草地上追寻着什么,在她的前方有一个可爱的小脚丫,这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘,给了乌丢丢第二次生命,给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的,布袋老人带着他四处演出,换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿,到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命,让乌丢丢在诗中,在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵,懂得了许多东西。

  书中乌丢丢因爱获得了生命,因爱拥有了躯体,因爱获得了思想,因爱拥有了情感。同样是为了爱,为了回报爱,他放弃了自己的追求,成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻,发人深醒。乌丢丢的成长历程中,有着我们许多同学的影子。

  在我的生活中,不是经常有这其中的`一些鲜活的例子吗?上周,我放学回家,刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了,到8、9点钟的时候,我感觉全身发热,头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常,他们马上爬起床,给我量了体温。发高烧了!爸爸妈妈立刻给我穿上衣服,送我上医院。屋外寒风瑟瑟,爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了,可爸爸妈妈丝毫没有合眼,一直看护着我。我的内心一阵感动:爱,这不是爱吗?

  是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣;是爱,给乌丢丢带来了生命,带来了信念,最后他为了爱献出生命。今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,也从乌丢丢身上学会了爱,懂得了爱!

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇5

  乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟痴老先生给了他智慧。有一天,乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的奇遇。当乌丢丢终于找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地在睡梦中把自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候,我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

  《乌丢丢的奇遇》这是一个优美而忧伤,又充满童话色彩的`故事。里面的词句写的真美,瞧!“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌……”真是写的太好了,要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子,该多好呀!

  当然,这本书也让我懂得了人生哲理,如:“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,想走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

  在我们身边,也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母,他们每天都无微不至地关心着我,倾注了全部的爱;比如老师们,他们认真备课,传授给我们知识,再比如同学们,在我有困难的时候帮助我,在我忧伤的时候安慰我。

  我一定也要做一个有爱心的人,学会爱,学会用爱回报曾给我了帮助和需要我给予帮助的人们。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇6

  读《乌丢丢的奇遇》有感你们知道“独脚大侠”是谁吗?独脚大侠其实就是乌丢丢。乌丢丢原来是布袋爷爷的提线木偶,在布袋爷爷的木偶中,他最喜欢乌丢丢。

  有一天,乌丢丢在最后一个小镇表演结束后,一只小脚丫丢了,被一个小姑娘珍儿发现,可是这个小姑娘一只脚跛了,追不上布袋爷爷,于是就把小脚丫带回了家。在珍儿生日时,妈妈送了她一个丑娃。珍儿说让丑娃当她的弟弟,她想让妈妈把小脚丫缝在丑娃身上,妈妈照做了。可是乌丢丢在珍儿家住了几天就不辞而别。

  我觉得乌丢丢不应该不辞而别,万一珍儿醒后找不到乌丢丢,珍儿肯定很伤心,乌丢丢完全没有考虑到别人的感受,这样做是不对的。

  乌丢丢坐上了一辆车来到了吟痴老先生家里,乌丢丢把自己的经历告诉了吟痴老先生,于是吟痴老先生决定带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿。

  读到这,我觉得吟老是一个乐于助人、善良的人,他教会了乌丢丢不要不辞而别,他让乌丢丢懂得了什么是爱,吟老让人感到温暖。

  在路上他们遇到了许多动植物,蝴蝶为了报答去年为她遮风挡雨的蔷薇花,顶着大风去看她。一阵大风吹来,把蝴蝶吹到翻卷着浪花的河面上。蝴蝶死了,但是她的灵魂没死。乌丢丢说:“我觉得我也是一只逆风的蝴蝶。”吟老问:“为什么?”“我一定要找到珍儿,就是变成一片叶子、一阵风,也要飞到她那。”

  乌丢丢长大了,他知道自己当初不应该不辞而别,他知道一定要找到珍儿,因为是珍儿给了他新的生活,给了他用嘴说话的能力,更重要的是,是珍儿给了他一颗充满爱的`心。如果珍儿知道乌丢丢说了这些话,一定会感到温暖的,她肯定会热泪盈眶。

  最终,乌丢丢找到了布袋爷爷,可是爷爷已经逝世了。乌丢丢回到珍儿家,珍儿的妈妈病了,她需要一个健康的珍儿来帮助她维持家庭。于是乌丢丢告别了吟老,把小脚丫给了珍儿。

  读完这本书,我懂得了怎样给别人带来温暖,那就是用爱,有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇7

  俗话说:读书破万卷,下笔如神。我谙知,书是通往奇妙世界的钥匙,我向往书中一个个光怪陆离的故事。于是,我打开了金波先生的神来之作一一《乌丢丢的奇遇》。

  一个奇怪可爱的名字——乌丢丢,原来是一个木偶。因演岀意外弄丢了他的小脚丫,却被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到。不久后,乌丢丢开始寻找脚丫之旅,意外闯进了吟老家,认识了许多好朋友。看到这儿,我不禁为乌丢丢感到庆幸,更佩服他想走就走的.勇气。在途中,他融入了吟老家,懂得了爱的伟大;在途中,他遇到了逆风的蝴蝶,种鸡蛋的荟儿,明白了信念的强大;在途中,他体会到了爷爷生死的宿命和不放弃的决心;在途中,他不顾三七二十一救出了珍儿和小狗,做到了坚毅和勇敢。我仿佛也跟着乌丢丢进入了这一波三折、险象环生的冒险之行,心怦怦直跳。

  原来,爱是那么鲜活明亮,是那么强大不朽……其实爱一直充满着我们的生活,不是那么遥不可及,而是触手可及。

  记得一次,一些工人在小区的楼下修水管。到了中午,钻土机仍旧唱着高歌,奶奶见了立马煮了一锅粥,准备好餐具,匆匆忙忙地跑到楼下,扯开喉咙大喊着:“大伙儿都饿了吧!来来吃点儿粥吧!”于是,他们异口同声地说:“好嘞,谢谢大妈!”奶奶又上去拿了几瓶水和旧毛巾,他们顿时感激得满脸笑容。奶奶奔波了一个中午,自己没吃一口饭,也没喝一口水。我有些不服气,说:“奶奶,你为什么要帮助那些工人,那群人烦了我们一个上午呢!”“其实他们也在帮助我们,他们在炎热的夏天修水管,这样冬天水管就不会被冻住了,我们才能用水啊。”奶奶意味深长地说。这使我不禁想起了乌丢丢,用爱回报身边的一切,知恩图报。他的爱是那么纯粹,是那么无私,而我仍处在一己私利中,实在惭愧不已。

  爱能滋润生命,能使迷失黑暗之处的的人们感到温暖,能让内心变得更加强大,能让生活变得更加鲜明多彩。这就是《乌丢丢奇遇记》带给我的人生指引。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇8

  最近,我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书,它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。

  珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候,其他小朋友只图自己看得开心,看完了就自顾自地回家了,根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的'小脚丫。是珍儿发现了他,并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下,收留了那只可怜的小脚丫,并给了他一个身体。

  乌丢丢从珍儿家溜出来以后,来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理,长了不少智慧,会做了不少诗,成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康,把自己唯一的一只脚给了珍儿。

  多么感人的故事啊!平时,别人帮了我,我只是说一声“谢谢!”就算了事了。当别人需要帮助时,我大多时候都不会主动去帮助,心里总是想:有这么多人,反正别人会去帮助,我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把,乌丢丢为了感谢珍儿,他不惜牺牲自己!

  相比较之下,我是多么惭愧!如果大家也都像我这么想的,那谁还会去主动地帮助别人呢?那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢?我们要向乌丢丢学习,要做个有恩就抱的好孩子,不能忘恩负义!

  爱,是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱,会使人的生命变得更加鲜活、有趣!爱,会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命,用爱来回报生命,并且珍惜自己的生命。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇9

  这个暑假,我读了一本童话书,叫《乌丢丢的奇遇》。我喜欢这本书,因为它很优美,很感人。书里的主人公是“独脚大侠”乌丢丢和残疾儿童珍儿。他们的善良和勇敢深深地打动了我,感染了我,我也跟着他们忧伤、高兴,跟着他们一起奇遇。

  这本书里有很多小诗,我非常喜欢,每首小诗我都会多读几遍,我最喜欢这段:

  这是一部优美的童话故事,

  乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,

  他珍惜生命的可贵,

  并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命``````

  爱,让乌丢丢的生活变得更加鲜活、有趣;

  爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

  在这本书里有许多太美的东西,但又带着淡淡的哀伤,让人心生同情之心,激起怜悯之情。

  在这个故事里,我们看到了乌丢丢对生命的珍惜,他懂得让生命更有意义,懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心,懂得知恩图报,他为了报答珍儿对他的帮助,使珍儿变得健康,他把自己的'体温、力量都给了珍儿,用自己的生命挽救了珍儿,他的这种牺牲自我,成就别人的做法值得敬佩,值得我们深思,更值得我们去学习。

  爱需要回报,更需要付出,只有付出了才会有回报,一个只懂得索取,不懂得付出的人,是得不到别人的尊重的,他也体会不到生命的真正意义。人如果要走路,就得双脚都迈开,如果只接受别人的爱,而不懂得回报爱,就等于只迈出了左脚﹔相反,如果只付出爱,而不知道接受爱,就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱,也接受了别人的爱,就是迈开了左右脚,这样,在人生的道路上,才能走得舒服顺畅。在人生的道路上,我们要珍惜说人对我们的爱,也要学会去爱别人,只在生活在爱里的人,才会幸福。有爱滋养的生命,才是鲜活的、美丽的和不朽的。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇10

  在暑假里,我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书,感受很深。

  这本书主要写了一位演木偶戏的布袋爷爷因在演戏中一不小心丢了“独脚大侠”的一只脚,由于这只脚很有灵气,所以他以为再也演不好戏了,就卧床不起,直到去世。而那只脚被一个名叫珍儿的小姑娘捡了去,珍儿想把这只脚物归原主,可一直没找到布袋爷爷,就把脚缝在了布娃娃上。可惜只有一只脚,所以这布娃娃就叫做乌丢丢。当天晚上,乌丢丢离开珍儿,四处流浪,闯进了吟痴先生家里。于是,乌丢丢便开始在吟老的帮助和感染下,慢慢地成长了起来。最后,乌丢丢变成了珍儿腿的一部分。

  在这本书中,我最敬佩的人是乌丢丢。他虽然很小,但在吟老的`帮助下,竟知道了用爱来回报别人!在珍儿被大火困住时,他抢过水桶,义无反顾地一步冲进火焰中。乌丢丢在浓烟烈火中寻找珍儿,他一声声呼唤,终于听到了珍儿的回应。乌丢丢冒着生命危险,救出了珍儿,自己却被大火吞没了。他感激珍儿给予了自己那么多东西,就把自己的体温,力量,一点儿,一点儿地赋予了珍儿那只残疾的脚。后来珍儿找着了那只小脚丫,小脚丫就变成了珍儿的一部分。

  在乌丢丢的故事中,我想到了我们也应该向乌丢丢一样,回报帮助过你的人,去帮助贫困的人!乌丢丢的心间生了一朵花,花的名字叫“爱”,它是滋养生命的沃土,它让生命美丽不朽。乌丢丢带着爱,穿越生命的旅程,用爱谱写了一曲生命的赞歌。就比如,妈妈给予了我们生命,我们就应该用自己的孝心来回报妈妈;老师给我们传授知识,我们就应该不负老师的期望,好好学习……

  在这本书中,我明白了,有爱滋养的生命,才是美丽、不朽的生命。我们要有一颗充满感恩与爱的心,要用爱去回报别人,要做一位知恩图报的好孩子!

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇11

  带着崇敬的心情拜读了金波先生的《乌丢丢的奇遇记》,心境突然澄清了许多。字里行间透露着孩童的纯真,以及朴实却又耐人寻味的语言真是让人不一口气读完不为快呀!文中吟疾老诗人家里的任何东西都是有生命的,那个叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞,并且能从她的体内拿出其他六个和自己一模一样的小姐妹;一只普通的装吟疾老诗人废纸稿的纸篓子竟然可以和独脚大王乌丢丢一起谈话、聊天。乐趣、灵性、爱心始终翻滚在文中,让我们去不断地思考。记得独脚大王乌丢丢初次见到诗篓子的时候这样问了一句:“噢,纸篓子在说话吗?”纸篓子立刻纠正:“我不是纸篓子,知道吗?”想到他是用来盛吟疾老诗人扔掉的废诗稿,乌丢丢突然对诗篓子肃然起敬。我的.心境也发生了突然的变化,更是一种肃然起敬。虽然他里面装得是诗人扔掉的废诗稿,可这些诗稿毕竟也凝聚着诗人的心血,不信?

  我们随便捡一张来读读:“我们每天在接受别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报,就像走向人生之路,你必须迈开左右脚。”诗篓子里面还装着诗人的灵感,灵感是甜甜的,比如一块方糖、一勺蜜。或者像一杯酒,喝在嘴里很辣,心里却很暖。那些瞬间迸发的灵感与脑海里的智慧摩擦,再一遍遍丢弃到诗篓子,再不段地洗礼、锤炼,必将磨砺出令人欣喜的闪闪发亮的诗行!诗篓子成了一个提炼“真金”的大熔炉,所有的感想、灵感、欣喜、悲愤、惆怅、无奈……都必将在里面融会贯通,有的汇集成精华被过滤出来,有的提炼成糟粕远远的遗弃……在“诗篓子”里我找到了以前那个傻乎乎的自己,找到了童年的乐趣,也找到了曾经的欢笑与泪水!我也常常把自己的得意之作装进里面;“一条四处游弋的鱼,没有方向,没有目标,泡在无边的大海里,偶尔躲在石头缝里,幻想探出脑袋呼吸外面的空气;唯一可做的是低头,独自吐着一串串气泡……”“从今天起做一个幸福人,跑步,背诗,看日出,听潮落;写我所想,爱我所爱;用心对待每一个孩子,宽恕那些恼人的错误。相信等到秋天,我将会收获到满满的爱!”

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇12

  《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波,他生于1935年。诗人、儿童文学作家。上大学时开始文学创作。出版过诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部,幻想小说《开开的门》,童话集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《蓝雪花》等多部,散文集《感谢往事》《和树谈心》等。

  《乌丢丢的奇遇》讲的是这样一个故事:口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他不小心弄丢了“独脚大侠”的一只脚,由于哪只脚是有灵气的,没有那只脚就演不了“独脚大侠”了,因此布袋爷爷一病不起。残疾姑娘珍儿见到了那只小脚丫,想把它还给布袋爷爷,却没有找到他。后来,珍儿和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上,给了他脑袋、身子和手,是他变成了一个完整的人,起名---乌丢丢。

  不久,乌丢丢不辞而别,闯进了老诗人吟痴先生家,结识了许多新朋友:皮肤雪白的七姐妹,爱看书的樟木老头,样子奇特的人祖猴,活泼乱跳的泥泥狗,还有威风凛凛的鬃人,美丽的陀螺,惹人发笑的不倒翁.........。在吟痴先生举办的“重返童年”的晚会上,乌丢丢才认识到真正的快乐,是因为有爱的滋养而产生的。因此,它拥有了一颗爱心,决定去寻找布袋爷爷和珍儿。在艰难地寻找途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,使他懂得了:对自己所爱的人,不管前面有多少艰难险阻,也要设法找到;碰到了种鸡蛋的芸儿,让他懂得了信念,只要有信念,理想的种子一定会发芽、开花、结果。

  在寻找珍儿的路上,乌丢丢遇见了珍儿的学校着火,为了救珍儿,乌丢丢奋不顾身的冲进大火,并一声声的'呼喊着珍儿的名字,终于他们在大火中重逢了,他又一次看到:珍儿是为了救一只狗冲进火海的。乌丢丢又一次被珍儿的爱心感动了。他用自己的智慧和力量,就出了小狗和珍儿,他却火焰吞没了。

  乌丢丢是因为被爱而获得了新的生命,他又用爱汇报了爱他的人。爱,让乌丢丢的生命变得更鲜活、美丽。

  读完这本书,让我明白了:爱可以滋润我们的心灵;爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界变得更加美丽!我要向乌丢丢学习,做个之恩图报的好孩子!用我的实际行动,回报爱我的家人,回报爱我的老师和同学,回报所有爱我的人。

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇13

  《乌丢丢的奇遇》这本书教我们懂得了很多的事,更让我们懂得了爱。小朋友们想看这本书吗?想看就快去买吧。

  《乌丢丢的奇遇》是一本很有情调的童话故事。这本书是金波爷爷编写的。真本书简述了主人公乌丢丢从一个小木偶转变成一个富有足足的爱心的小脚丫的经历。

  乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,所以人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢那只唯一的小脚遗失在火神庙前的广场上。一个叫珍儿的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候,其他的孩子只图自己看得开心,看的欢喜,看完了就自顾自的回家了,根本就没留意到被遗的.小脚丫。是珍儿发现了它,并在帮助他寻找布袋老爷爷,在没找到的情况下,她收留了那只可怜的小脚丫,并给予他一个的身体。乌丢丢因此得到了一个完整的身体,一个完整的生命。可是,后来趁珍儿一家不注意,偷偷溜进了诗人吟痴先生的家。在诗人吟痴先生家的那段时间,乌丢丢动的了许多道理,知道了很多知识,也会做诗了,成为一个受大家欢迎的小诗人。并在呤老的教育下,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢长途跋涉终于回到了珍儿身边。可在一场无情的火场中熊熊的大火博取了乌丢丢的生命,他再次成为一只小小的脚丫。在一个晚上,乌丢丢把自己唯一的一只小脚丫奉献给了珍儿。

  乌丢丢并不后悔,因为,他第一次看到珍儿这么开心,这么欢乐。珍儿也第一次感受到喜悦的快乐,她的眼角,还挂着愉悦的泪水……

  当别人需要帮助的时候,只要你伸出援救之手,那生活就会变得更加美好。

  爱,会使人的生命鲜活、更加有趣!爱,会使人的友谊变得更加神圣!我们要懂得用爱来滋养生命,用爱来回报生命,并且更加珍惜自己的生命!

  爱之伟大,爱之无限,因为有爱,所以生命才完整……

  《乌丢丢的奇遇》读后感 篇14

  前些天去书城,无意中看到了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书,就买了回来看,当我第一次打开这本书时,就被故事中的乌丢丢吸引,忍不住一口气把这本书读完。

  乌丢丢原是布袋爷爷木偶戏中的“独脚大侠”,有一次,当演木偶戏的老爷爷演完戏回家时,把“独脚大侠”的小脚丫落在了演出地。后来被残疾小女孩珍儿捡到了。珍儿带着小脚丫四处寻找老爷爷,也没找到,只好失望地回家了。在珍儿家,小脚丫又再次获得了生命。可乌丢丢误打误撞认识了吟老诗人。

  在老诗人家,乌丢丢明白了许多道理,感受最深的一个,是他明白了自己的生命是谁给予的。他的第一次生命,是老爷爷给予的,第二次,是珍儿;老诗人唤醒了乌丢丢心底的感恩之情…

  于是,他开始寻找自己的亲情,在不断的寻找中,小脚丫经历了许多的奇遇。在寻找老爷爷和珍儿的路上,乌丢丢结识了很多朋友,这些朋友都是在乌丢丢的脑海永不消失的朋友。芸儿是一个小姑娘,她有一个天真的梦想,就是让鸡蛋发芽、开花,结出鸡蛋果来。但这美好的心愿却遭到大人的排斥。当吟老诗人得知芸儿有这样一个心愿的时候,他支持芸儿,当芸儿一次次地失败的时候,他鼓励芸儿。最后,这个异想天开的心愿终于成真了。

  当故事的最后乌丢丢打听到了珍儿的所在地。当他得知学校着火,而珍儿却还没出来时,他奋不顾身地冲进学校救出了珍儿,而自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。当珍儿要再次给他做一个身体的时候,他谢绝了,因为他不想永远做一个被爱的人。趁珍儿睡觉时,他与珍儿合为一体了。从此,珍儿成了一个健全的小女孩。读到这里真的让我很感动:有了这样一颗心的'乌丢丢是多么地美丽!就象吟老告诉乌丢丢说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他,他就没有死。老爷爷虽然死了,但他的人格精神却永驻于我们心间。这是一种永垂不朽无私的奉献精神。

  爱就在我们身边,只要你付出一点,你就能得到许多。让我们每个人都能无私的献出自己的爱,让世界更加美好!!