新时代好少年主题读书活动后心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的新时代好少年主题读书活动后心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新时代好少年主题读书活动后心得体会1
在这次我们学校举办的读书活动中，我深刻的感知到大家需要去读书的必要，从书中我们能猎取更多的精神食粮。那是在现实的世界中不能够得到更多的补充的，因此有了很深的一个体会。
活动中，我觉得搞得最好的一个地方就是让大家有足够多的书供同学看，可以让大家感受到浓浓的书香，为此体会到读书的乐趣，而且大家一同读书，也是有更多沟通的机会，关心大家更深的理解书籍。我尤其喜爱去沉醉在书海中，这次的读书活动，我接触到更多种类的书，我以前虽然读过许多书，但是跟学校的比，那真是没有可比性的，学校活动搬出来的书，让我眼前一亮。我很喜爱这一次的活动，由于许多人都对读书的爱好还比较浅，经过这次活动，我信任会有更多人去看书的。
在活动的举办中，其实也是有些人不怎么去看书的，都是路过就走的那种，我更加明白学校举办这次活动的缘由，由于在学校图书馆看书的人不是许多，那既然都不怎么去图书馆，那就搬到外面来看书读书，这样氛围一来了，就有更多人参加进来。的确是这样，开头我还觉得没什么人，后来人就多了，原来有些不怎么读书的'人，都渐渐的被气氛影响，开头去拿起书读，这样一来书就有人去读了，大家一起读书，还是比较有乐趣的，究竟有时候一个人看书，遇到看不懂的地方，都没人去解答，也没人去争论，的确是究竟无聊的，这下在活动中，读书人一多，那种感觉一上来，就会觉得读书也是一件很欢乐的事情了。
从这次的活动，我对读书的爱好只增不减，而且活动中除了能看书，还能购买书，这我觉得是很棒吗，由于这样我看不完，就可以带回家了。这样的活动，我觉得很有增加的必要，由于不管是对同学，还是对老师，都是有益的。学校生原来对书本的爱好就不是很大，但是经过这种活动的气氛渲染，同学自己也会加入进去，所以我觉得意义很大，不仅增加了大家对读书的爱好，而且还让许多有同样喜爱读书的人汇聚到一起，进而影响其他的人，这不是很好的事情吗？
通过此次活动，我更加喜爱读书了，看到更多的人投入进读书的世界里，我感到很快乐。
新时代好少年主题读书活动后心得体会2
本学期，我校乐观开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生快速行动起来，校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班依据学校的方案实施落实，两个月下来，同学的读书热忱高涨，读书的氛围日渐深厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了才智，提升了内涵。
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡察检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在仔细地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书爱好，让各班之间相互学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参加评价，通过逐班验收评价，从中发觉别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，特地对课外阅读进行检测，为了培育和激发同学们的课外阅读爱好，提高他们的阅读品尝，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的.读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读力量和写作力量有了明显提高；其次种形式是课外阅读学问竞赛，同级四个班选代表参与，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出同学的阅读面和阅读量，还能训练同学合作力量和应战力量。把我校的读书活动推向深化。
总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了同学的重要伙伴，中外名著走进了同学的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动究竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分讨论、乐观实践的基础上，连续努力建设书香校内，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校内文化，为全面推动素养教育而努力奋斗。
新时代好少年主题读书活动后心得体会3
读新闻信息，明辨进展方向；读文件讲话，明确工作依据；读业务书籍，增长工作才能；读生活书刊，愉悦自我身心；读社会杂谈，通晓人间事理，这是一篇读书活动的心得，接下来让我们一起看看吧！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。对于书，不同的人会有不同的品尝，不同的品尝会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的.好书，所以说读书就是人的立身之本。
同学发言稿可以看出：这个同学从小喜爱读书，书关心他丰富了阅历，净化了心灵，点燃了为实现自己崇高的抱负而努力拼搏的人生信念。这个材料从写作思路上讲，条理清楚，根据时间挨次道出了读书对她成长的启迪，最终切合学校实际发出读书的倡议和呼声。
结合自身的工作实际和生活实际，要做一个爱读书、读好书、善读书的人。读新闻信息，明辨进展方向；读文件讲话，明确工作依据；读业务书籍，增长工作才能；读生活书刊，愉悦自我身心；读社会杂谈，通晓人间事理。为工作、为生活、为欢乐坚持读书学习。
新时代好少年主题读书活动后心得体会4
始终以来，书都被视作人类的精神食粮。喜爱读书的人，必定都是学识渊博。古人就曾说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的美言。书是传承文化的工具，由于书，我们达理；由于书，我们有素养。
我很荣幸，由于我是一名老师，由于职业的选择，我每天与书为伴。我觉得间或会有一些好词佳句从我大脑跃然而出，但是由于人的惰性我不再去吸取新奇的养份，我发觉我那仅有一点墨水慢慢在流失。记得那会读书，一封信，一篇文章，洋洋洒洒一会便写起。自己细细读来觉得有甚回味。然而事过几年，如今叫我酝酿一篇文章，却犹如登天，不知如何起笔。
曾经想过缘由，却没有去深究，也不愿去思考，抱着得过且过的`态度在连续着这种空虚的日子。
不久前，在我们县城教育局发起了读书活动，看着学校那一幅幅标语，我内心深处好像触动了什么，我觉得自己好像想起点什么东西来。听着同学那慷慨激扬的发言时，我仿佛回到了读书时代，我想起了自己这么久丢失的东西，真的是太重要了。
在把书放到教室与同学们见面时，我意味深长的对同学们说：“书籍是人类进步的阶梯，从小的方面讲，要提高自身素养，从大的方面讲，要提高整个国民的素养，这都需要与书交伴侣。”我跟他们讲起了西方教育，在西方发达国家中，不管男女老少，每天除了正值的学习外，都会有两至三个小时的课外阅读时间。这不是强行规定，是他们已经养成的良好习惯，所以他们的国民素养、礼仪程度都很高。同学睁大着眼睛听我讲，也纷纷表示情愿做到。
通过此种活动的推行，同学的确比以前更懂事了，也吸取到了一些课外的学问，从课堂的回答中，我都看到了，但这只是开头，同学还不够投入，可是我信任会越来越好的。空闲的时候，我也会拿出书原来读一读，有时也上书店走一走，顺便也买回一本两本。我比较钟爱散文集，在心情烦躁的时候，一个人悄悄地去看一看、品一品，与文章一起哭，一起笑，一起悲伤，一起感慨。突然间，我便觉得心情豁然开朗了很多。
我特别感谢这一次的读书活动，它不仅在关心同学提高学问面，同时也在关心老师提高品行，盼望这样的热潮能在每一个人身上自觉的形成。让我们以书为伴，塑造美妙心灵，点亮我们心中那盏才智的心灯。
新时代好少年主题读书活动后心得体会5
昨天下午，我校开展了一场新奇、独特的读书沙龙活动。走进阶梯教室，首先听到的是舒缓的音乐，然后跃入眼帘的是一张张美丽的纸张，这些都是全校老师专心书写的“心香一瓣”看到那一行行娟秀的字迹，和一幅幅漂亮的背景图画，从内心感受到一种幸福。
主办者真是专心良苦啊！接着，吴校长用甜蜜的声音主持活动。一场主题为“倾听生命的`拔节”读书沙龙活动正式开头。听着，听着，我惊呆了。其中有一句话让我非常喜爱。这句话是这样的：人生的进阶，有时候“竟一个‘逼’字了得”。“逼”这个字，是长了脚的“一口田”。“一口田”旁边有神的保佑，就是“福”。“一口田”上面加个屋顶，表示有房有田，就是“富”。一切胜利皆与“逼”字有缘。众“逼”之下，必有“文”夫。不想读不想写的时候，自己或者伴侣“逼”一下，或许会峰回路转。敢于“逼”，擅长“逼”，我们才能超越自己。
这是多么富有哲理的一句话，是啊！许多时候我们都是在“被逼”的条件下完成了一个又一个任务，在“被逼”的环境下自己的身心不断顽强起来，“逼”让我们的思想和心志渐渐成熟，是它让我们感受到肩上的责任如此重大，是它让我们明白我们有不断超越自己的力量，是它让我们清晰地看到自己身上的潜能。
刚开头，总认为批改作业和家务活占去了看书的时间，但是在“被逼”的状况下，我们也克服了困难，挤出许多时间来看书，从而发觉这些书对我们的学习和生活大有好处，是书转变了我们的世界观和价值观，是“逼”让我们走进书的怀抱，与它深情相拥，有时真的感觉“被逼”的感觉其实也挺好！
在读书沙龙的尾声，吴校长也用了一些话给我们极大的激励，其中有一句话我也很喜爱，它给我带来许多的思考，让我茅塞顿开，“其实，人生也一样要经受拔节的过程。此时，我们都能听见一个声音，它布满坚决，又伴着彷徨，它充满自信，又伴着迷惘；它布满热忱，又伴着浮躁。这是生命拔节的声音。读书吧！”信任读书会我让我彷徨、迷惘、浮躁的心慢慢安静下来，让我感悟到生命的意义，让我们在读书中倾听生命的拔节，感受书的无限魅力！
新时代好少年主题读书活动后心得体会6
老师们，今日我们聚在一起，进行我校首次老师读书沙龙活动，这种沟通座谈活动的目的是为了要大家畅所欲言，谈谈自己读书的阅历和感悟，同时也包括读书时遇到的困惑与问题。共同切磋探讨，沟通读书方法，增加读书爱好，提高读书效果，营造书香校内。现在，我就利用这次机会，就个人读书的一些点滴来简洁谈谈。
南宋·陆游有诗云：书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》中说：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于老师而言，要学的东西实在太多。
《庄子·逍遥游》“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。”《庄子·至乐》——颜渊东之齐，孔子有忧色。子贡下席而问曰：“小子敢问：回东之齐，夫子有忧色，何邪？”孔子曰：“善哉汝问。昔者管子有言，丘甚善之，曰‘褚小者不行以怀大，绠短者不行以汲深。’夫若是者，以为命有所成而形有所适也，夫不行损益。主要意思就是说“小箱子装不下大东西，短绳子打不上深井水”。
老师假如没有深深的'学养之水，是无法承载教书育人的大船的。水深者，如“百家讲坛”之易中天，朴朴实素，自自然然，可是人莫与之争。水浅者，或玩弄教法，常以专家自居，掩耳盗铃，比如那个叫俞敏洪的，处处演讲，就一个话题“生命”，实际上是把作家冰心的散文《生命》抄来，添盐加醋，再进行贩卖；或心烦气躁，现“万金油”之象，迎合庸人口味；更有甚者，自诩才高，作怀才不遇之状，骗去同学怜悯。
有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。因此，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。所以，在教学中，书本是无言的老师，读书是教学中最大的乐趣，把读书与“端正教风、增加素养、提高力量”结合，使读书应当是我们的职业习惯，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人沟通，我们老师的形象就会更厚重、更雅致。