五年级读后感

时间:2024-07-15 读书心得 我要投稿

(优选)五年级读后感14篇

  认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的五年级读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)五年级读后感14篇

  五年级读后感 篇1

  每个人的人生中有许多感人的故事,我曾经在课外书上看见过这样的一个故事,讲的是有一个贫苦的小男孩向一个小女孩要水喝,小女孩给了他一杯热腾腾的牛奶,小男孩喝完以后以为很贵,但小女孩却说一分钱都不用。小男孩十分感激。长大后,小女孩得了很严重的病而正好她的主治医生就是当年那个小男孩。男孩知道了,艰辛地治好了女孩的病,而医药费就只有当年那一杯牛奶的`费用。

  看完这个故事,我便流下了眼泪,太感人了。这就是真正的“滴水之恩,涌泉相报”,小男孩知恩图报,当得知女孩是自己的救命恩人时,竟一分钱都不要。我佩服的五体投地。再想了想自己,当爸爸妈妈或别人给你晚上盖被子;在我们不会做题时辅导我们……这是理所当应当的,可我们有言过一声谢吗?父母把我们一把屎一把尿的拉扯大,我们为他们做过什么?每个人都应该好好想想。我们大了,父母老了,我们应该知恩图报,现在还不晚,从现在起,我们应该回报,报答他们了!

  所谓知因图报,施恩不图报,我们要知恩图报,每一个家长都爱孩子,可大多孩子只懂得向父母索取,大家有没有想过,父母也会老?如果有那么一天,他们真的不在了,后悔就晚了!现在,就要报答他们了!

  五年级读后感 篇2

  当我刚刚拿到《山海经》这本书时,看到里面又有古文,又有生僻字,读起来肯定很没意思。但是当我静下心认真的对照注释读起来的时候,发现这本书越来越有意思了。

  《山海经》之所以这么深受大家的喜爱,是因为里面记载了很多奇灵异兽,有些野兽长的凶猛,但却没有攻击力;有些野兽会法术,敢和猛兽硬碰硬,但是怕小小的老鼠······这样千奇百怪的.野兽怎能不有趣?

  它们除了有趣,还引人深思:这些野兽都是真的吗?如果是真的,为什么自己没有见过?但是它们是真是假不重要,重要是它们凝结了我国古代劳动人民丰富的想象力和惊人的智慧。

  一些经典的寓言故事,均取材于《山海经》,比如《精卫填海》;《女娲补天》;《夸父逐日》等,这些故事留给后人巨大的想象空间,是在后人进行文学创作时的灵感源泉。

  上古时代的人类由于文明落后,对很多自然现象没有正确的认识,于是就用丰富的想象力编造一些神仙、妖怪、神兽、神草来解释一些奇怪的自然想象。这既能让我们深深体会到创造力的重要性,还能体现古代文明创造的动力,也是现代文明更进一层的源泉。

  五年级读后感 篇3

  我读了一本书,名字叫《树孩》。这本书讲述了一棵百年黄杨树经过一场山火,被雕刻家带回家刻成了一个小孩的模样,取名叫树孩。它在人间经历了酸甜苦辣,后又变成了树的模样。

  我非常喜欢这本书,它给了我很多启发!

  在书中,树孩虽然不会说话但是有思想,它能用自己独特的语言跟动植物对话。在绿树成荫的森林里,黄鹏在歌唱,小松鼠和小鹿在玩耍,黄杨树跟松树在聊天,生活氛围一片祥和。就是因为一场山火打破了这美好的生活,它无情的夺走了动植物的生命。看到这里我心痛不已!人和大自然是息息相关的',我们应该和谐相处,对大自然有一颗敬畏之心。

  还有一段让我印象深刻。树孩来到白发奶奶家,他用智慧与不待见它的狗狗金绒毛相处,学习控制情绪,解除它的妒忌,劝它向善。树孩成功改变了狗狗,大难临头时,金绒毛不仅帮助了树孩,还在洪水中奋不顾身牺牲了自己。它们的故事让我明白了一个道理:在生活中与人相处要学会理解、包容和善良。

  后我想说,无论是人与大自然,还是人与人,都要和谐相处,这个世界才会更美好!

  五年级读后感 篇4

  今天,我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。

  有这么一句话让我刻骨铭心:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我想:我也是这样的一个人呀!

  那一天,我来到学校,屹立在教室门口,来了一个同学,让我检查了作业,才能走进教室,我的一个好朋友:小明来了,他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天来的这麽早,肯定是来补作业的,我可不能让他走进教室,小明不紧不慢地走到我的面前,拿出了我最喜欢看的`一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里,吹着小曲进教室了,我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼,又看看进教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句话,心想:我不能做作者小时候那样的人,我要做作者的爸爸,虽然有很大很诱惑人的鱼,我也要把它放回属于他的地方,我回过头,叫住了小明,并叫他拿作业给我检查,终于,我控制住自己的欲望,坚持了自己的正义,我做了一个和作者爸爸的人。

  哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。

  五年级读后感 篇5

  中国是一个拥有五千年历史和灿烂华夏文明的古国。回想五千年历史,中国经历了多少王朝更替,兴衰轮转,在历史的长河中,中国的确有一段不堪回首的屈辱史,但在洋枪洋炮下,确实涌现了一群具有民族气节的伟人,詹天佑就是其中一位。今天,我怀着敬畏之情阅读了六年级语文上册的《詹天佑》一文。

  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。著名的京张铁路,最早就是在他的主持下自主修建的。这,可谓是中国技术革新方面的.里程碑。虽说詹天佑主持自主修建的京张铁路只有200千米长,可它连接了我国华北与西北的要道,且一路都是高山深涧,悬崖峭壁。当时,清政府刚一提出修路计划,帝国主义列强就开始阻挠、要挟,并争夺铁路修筑权。原因显而易见——为了能够进一步控制我国北部,从而进一步瓜分中国版图。毕竟谁都想在这场侵略中分到一杯羹,因此,帝国主义国家各不相让,争执许久。最后,他们一致表示,如果清政府自主修筑,他们就不再过问,并自作聪明地认为清政府最后还得央求他们出手相助,但帝国主义错了,智慧勤劳的中华人民是有血性,有气节的,我们已经出现了自己的工程师——詹天佑。

  五年级读后感 篇6

  《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的一部作品,为我们讲述了一个令人感动的故事:狼母亲紫岚为了完成公狼黑桑想当上狼王的遗愿,便将希望寄托在下一代的身上,之后对四只幼狼展开的一系列残酷教育,但天不遂狼愿,他一次又一次的训练,可是一次又一次的失败,狼崽们却相继死去迫于无奈,最终将希望寄托在狼孙身上,最后为了狼孙的安全,与老鹰同归于尽了。

  在人类的.眼里,狼就是凶残、狡猾的代言,狼狈为奸、狼心狗肺、狗行狼心……从这些词中足以看出人们对狼的痛恨,可是在我理解,在狼的世界里,如果不学会凶残,如果不学会狡猾,就如同人类失去了最基本的生存能力,只有学会了这些,才能在狼群里出类拔萃,有立足之地。

  紫岚的做法是对的,在这样一个弱肉强食的社会里,如果连最基本的生存技能都不会的话,就不能生存,所以就要从小教会他们冷酷,六亲不认。如果人类也懂得六亲不认(当然没那么严重)就不会教育出那么多“温室里的花朵”了,正如歌里唱的,不经历风雨,怎么见彩虹,只有不屈不挠,有过人的胆量和才能才能在竞争激烈的社会中生存下来。

  这是一个悲壮的奋斗过程……

  五年级读后感 篇7

  这个寒假我读了一本书叫做《我是正能量小孩》。

  这本书讲的是一个成绩不太好的小朋友刘永哲,在一次偶然的情况下发现了一台扭蛋机,扭蛋机自己动了一下滚出了一个扭蛋,刘永哲不在意的拿了起来。回到家后,他听到有人在叫他,四处张望了一下,发现是桌子上的扭蛋在说话。这可把他吓坏了,一不小心扭蛋就摔到了地上。这时从扭蛋里出来了一个小人。他说自己叫钟点工,可以帮永哲实现愿望,但是一天只能帮三次。

  永哲觉得有了钟点工自己变得越来越棒了,但其实钟点工并没有帮什么太大的忙,是永哲自己进步了。在即将跳绳比赛的时候,也是钟点工和永哲要分开的'时候了,钟点工答应永哲只要他好好努力,比赛那天他就回来。

  可是永哲不小心把钟点工的事告诉了自己的好朋友文浩,于是,钟点工消失了,他只给永哲留下了几张字条。比赛那天,他用自己的努力拿了第二名。虽然钟点工离开了,可是他带给永哲的正能量一直在帮助着永哲。

  看完了这本书我觉得只要我们也像永哲一样充满正能量,也会成为一个自信,勇敢,快乐的小孩。

  五年级读后感 篇8

  今天,我在做老师布置的暑假作业《小学生阅读进阶测试》的时候,发现一篇名叫《捅马蜂窝》的文章很有趣,而且意味深长。

  这篇文章讲述“我”爷爷的后院有一个马蜂窝,奶奶一直想把它摘下来,却遭到爷爷的反对。“我”觉得很奇怪,于是就萌生了要去捅马蜂窝的念头。一天,“我” 壮着胆把马蜂窝捅下来了,没来得及逃掉,眉心被马蜂蛰了一下,结果肿了一个大包,还发烧了七八天。退烧后,“我”不敢到后院玩耍,害怕马蜂在那儿候着。爷爷说,马蜂蜇人后,自己也会死的。知道了这个情况,我对自己捅马蜂窝的行为后悔不已。后来,爷爷的后院又出现了一个马蜂窝。

  读了这篇文章,我感慨万千。马蜂誓死保卫家园的'精神深深地感动了我。它明明知道蛰了人后自己会死的,却还拼命去蛰,因为那个人正在破坏自己的家园。

  另外,我觉得,作者“我”捅马蜂窝的行为是很不好的。马蜂也是生命呀,你破坏了它们的家园,它们就无家可归了。再说,它们也会蛰你,不会放过你。何必两败俱伤,还不如“井水不犯河水”呢!

  我们经常说要保护大自然,捅马蜂窝就破坏了大自然的生态平衡,就等于破坏大自然。

  以上是我的感想,你又是怎么想的呢?

  五年级读后感 篇9

  这个暑假我读了一套书,书名叫《史记》。

  这套书共有五本,分别有《士人的绝唱》、《诸子与百家》、《天子与诸侯》、《国难思良将》和《谋臣与名相》。其中我喜欢的就是《士人的绝唱》,而里面让我敬佩的是一篇关于屈原投江的故事。

  屈原本是贵族,而他尽管是贵族,也在努力地学习。年轻时的屈原,还带领过乡村居民击败过前来骚扰的`秦军。有一年,屈原被后来的楚怀王所欣赏,将他和一名叫靳尚的人一起留在了身边。而后,秦国花重金买通了靳尚,所以他总是在楚怀王面前说屈原的坏话,致使楚怀王就把屈原的官罢免了。后来楚国被秦国攻克,屈原知道了,恨自己不能保家卫国,就跳江自刎了。

  乡村居民知道此事后,都被屈原的爱国精神打动了,就坐船打捞屈原的尸体,却怎么也找不到屈原的尸体。村民为了怀恋屈原,就往江里投饭团和鸡蛋。经过多年后,就成了现在的习俗赛龙舟、吃粽子活动,并把每年的农历五月初五定为“端午节”。

  《史记》里面还有很多与传统节日有关的,比如清明节、寒食节、腊八节的由来等等。同学们还想知道哪些有关古代的知识吗?让我们一起多读些有关历史的书籍吧!

  五年级读后感 篇10

  今年暑假,我读了名叫《爱说假话猴子》这个故事,故事很有趣,使我很受启发。

  主人公猴子的嘴是非常馋的,游客扔一块糖,或扔几颗花生米,或一块饼干…都抢着吃。

  它不但好吃,而且它还爱说假话。一次它想逃离动物园去找桃子吃。猴子费了九牛二虎之力,终于发现了桃园。但是桃园在河的对岸。不会游泳的猴子看到了大水牛,并说了一通假话。它哀求地对大水牛说:“牛大哥,牛太哥,你行行好吧!我要到河对岸看我老妈,它就是一个老得不会走路的猴子,它病了,我得过去照顾它。可是,我没办法过河,请您驮我过河吧。”水牛听了猴子话,觉得小猴有孝心,立刻同意驮猴子过河,看望生病的老妈。

  小猴骗了水牛,偷偷钻进了桃园里,它不仅偷吃了桃子,还糟蹋了许多桃子,折断了桃树枝。这还没完,当它被主人发现后,它又说了一通假话,说是大水牛干的.,害得大水牛彼冤在,差点儿挨了打。

  假话说多了,总不会有好结果的。原来大水牛向主人陈叙了它帮助小猴子过河的经过。主人终于弄清了到底是谁做的坏事。到后猴子得到应有的惩罚。

  这个故事让我明白了,撒谎是一种不好的行为。谎言无论你怎么美饰,总有一天会被别人知道真相的,到那时候后悔也来不及了。

  五年级读后感 篇11

  这个夏天,我读了一本叫做《夏洛的网》的书,掩卷沉思,这本书想要告诉我们的是真挚的友情和爱吗?还是信守,又或是不遗余力来做一件事的快乐?一个人不一定能把一件事做的完美,这可能是缺了一位忠实的朋友。

  当整个农场快乐祥和的时候,一个坏消息如同一大片阴霾遮住了阳光,威尔伯即将要被人们做成熏肉,它听到了这个消息,坐立不安,充满恐惧的大声喊起来:“我不要死”“我不要死!”这时传来了一个细小的声音:“你别怕,我可以救你!”它就是夏洛,一只小小的蜘蛛居然要去救一只猪!任谁都难以想象。然而,夏洛做到了,只见它在蜘蛛网上不停地织出“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这样的文字,这一举动彻底逆转了威尔伯的命运,还在集市大赛中获得了特别奖,可夏洛的命运却也走到了尽头…

  夏洛死后,威尔伯怀着感恩的心尽心尽力的'照顾着夏洛的后代,读到这里不禁的羡慕起他们之间的友情和对朋友的信任,友谊是纯洁的,无私的,这十分珍贵。

  在生活当中与朋友相处时我们也应该向夏洛学习,去无私奉献,珍惜那来之不易的友谊,让我们共同努力,学会珍惜友谊,回报感恩,你们说,对吗?

  五年级读后感 篇12

  曾有一本书打动了我,让我时不时地想起来,那就是《草房子》。

  《草房子》这本书的作者是曹文轩,他获得过诺贝尔文学奖。当我翻完《草房子》的最后一页时,所有的情节都在我脑海里重现,那些简单朴素的语句实在让我泪如雨下。

  主人公桑桑是个调皮,聪明机灵的孩子,他欺负过秃鹤,接触过学习最好的女同学纸月,跟富家杜小康做过朋友,拯救了秦大奶奶,还在最隐秘的时间里为蒋一轮和白雀送信。与外地来细马做好哥们,还患上了一种大病叫鼠疮。

  每件事情发生时,总有这么一两个念头在桑桑的脑海中徘徊。

  当我在阅读这本书时,我的心情随着桑桑的'举动一起一落,他有许多心愿、想法,虽然没有人会同意他的做法,但他还是不会放弃。我不经意想起了那个面对生活畏畏缩缩的自己,每天都要变一个想法,没有什么事情做得成。看来,桑桑的精神真是值得学习。

  在生活中,一定要先像桑桑一样,不管经历了多少风雨都要战胜自己。正如书中的温幼菊老师常说的两个字:别怕!

  五年级读后感 篇13

  范毅在《雷雨》中有点引人注目,但她不可磨灭的热情和坚强的心让我喜欢她,虽然她美丽的心被环境窒息,她不是所谓的可爱女人,她是辛松,尖锐,迷人,甚至她是所谓的魔鬼。也许正因为如此,我喜欢她。她为爱不惜一切代价。我从心底钦佩她的坚持。他们都是对的。他们只是爱上了不该爱的人,但谁能控制自己的感情呢?我渐渐开始发现,也许封建社会所谓的门当户伤害了他们,也许朴大少爷当时娶了鲁侍萍,所以这一幕今天不会哭。

  今天的`社会充满了阳光,驱散了过去的阴霾,现在每天对情人都很快乐,因为彼此是他们自己的选择,我希望在今天的社会不再演奏雷雨天独特的隆隆音乐,因为今天是一个阳光明媚的世界。

  读完这个故事后,我非常矛盾。我问我想知道谁是这场悲剧的制造者?易吗?还是周朴园和鲁侍萍?但仔细想想,他们怎么了?

  五年级读后感 篇14

  今天我读了《单翼天使不孤单》这本书,心有感触。

  父爱和母爱就像是孩子的双翼,失去了父爱或是母爱的孩子,被称为单翼天使。六年级四班的张小伟,是大家眼中的优秀生,却是一位单翼天使。但是他通过同学黄小月,知道了另一个女生宁佳心也是一位渴望幸福的单翼天使。在这过程中,他遇到了许多挫折,例如:受到了同学们排斥,和同学们很不合群,同学们对他不理不睬。直到他在演讲会上说出心声,宣布出自己是单翼天使时,引起了同学们的惊诧、反响和议论。单翼天使们只有彼此拥抱才能飞翔,这便是张小伟的成长体会。

  在我们的生活中,也有着许多单翼天使,在他们的'内心,有一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。他们表面上和大家一起快乐,内心却有着挥之不去的忧伤。所以,我们应该多多关心他们,让他们感觉道已经丢失的温暖。

  合上书本,感觉这个故事给了我许多启迪,最令我印象深刻的是:只要拥有坚强乐观和充满友爱的心,那就会吸引越来越多的心心相印的朋友。