《影响力2》读书心得体会

时间:2024-09-02 读书心得 我要投稿

《影响力2》读书心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《影响力2》读书心得体会,希望对大家有所帮助。

《影响力2》读书心得体会

《影响力2》读书心得体会1

  今天介绍的是《影响力2》,这本书的原名是《Influencer》,并不是《Influence》的作者罗伯特西奥迪尼(Robert·Cialdini)写是,而是5个管理专家合著。这本书的书名就是运用了影响力的技巧,让你误认为是《Influence》(影响力)的续集。虽然网上对这本书的有一些负面的评论,但这本书还是值得一看。

  书中提到的很多观点虽然是从管理方面说的,但对提高学习效率也一样适用,比如下面这些话:

  在改变世界方面,绝大多数人缺乏的并不是改变的事物的勇气,而是改变事物的技巧。这句话,跟我办这个博客的本意相近,大多数人都对快速学习有兴趣,就是不知道从什么地方开始,这个博客就是帮助大家提高学习的'效率。

  一个关键理念就是:少数的行为能够带来巨大的变化。如果你能仔细观察和反思自己的行为,找出是哪一点阻碍学习,并想出改进办法,学习的速度和效率就会突飞猛进。

  观察他人的行为会极大地影响我们自己的行为。你和你身边的人在互相影响,不管是好的还是坏的行为都会互相影响,要是你能找到一个有好学习习惯的人并跟他一起学习的话,自己也会改变。最好去跟杰出人士或专家成为朋友,你也会受他影响并做出改变的。

  如果你改变世界,必须改变人们的行为;而如果你要改变他们的行为,必须首先改变他们的思维方式。想做出实际行为之前,必须要改变观念,相信自己能办到,并考虑好怎么去做再去行为,效果能更好一些。

  书中提到了影响力的三条原则,大家应该知道:

  1、谨慎地寻找那些关注关键行为的策略;

  2、发现并改变少数关键行为;

  3、找到补救行为。

《影响力2》读书心得体会2

  很高兴继续与大家分限自己的心得,这段时间博客上文章的目标是——意志力。我会写一部分跟意志力有关的文章来展视我的看法和观点。

  《影响2》这本书在学习方面带来给我不少的新的想法和心得。特别是第5章,我把这章的主要内容摘录一下,非常推荐你自己阅读一遍这章。

  1、每个人都有希望

  基因并不像学者者过去认为的那样,对人的体能、思维灵敏度,甚至自律能力起决定性作用。学者及哲学学们一直以来所说的基因天才或终身的性格特点是后天习得的,就像人们学习走路、说话或吹口哨一样。

  这意味着你可以改变现状,就能够养成德韦克所说的成长型思维模式。只是尚未找到正确的方法去发挥它

  注:成长型思维模式:在遇到挫折的时候,并不认为自己失败,而是不断尝试使用新的方法来解决问题。这种人虽然先天能力并不是非常突出,但往往能在后来取得更大的成就。

  2、意志力很大程度上源于技巧

  书中以中著名的糖果实验为例。1965年,米契尔博士和艾伯特·班德拉进行一项研究。在多次观察中发现,将不能推迟享受的孩子们和懂得如何推迟享受的示范人员放在一起。不能推迟享受的孩子们可以通过观察成功者来效仿这些行为。实验得到结论,推迟享受者更善于抵制短期诱惑。他们不仅仅是绕开诱惑;他们运用具体、可学习的技巧转移自己的注意力,关注获得第二块糖果的长期目标,而非眼前短期的享受。

  3、大多数技巧源自练习

  心理学家安德斯·埃里克森(Anders·Ericsson)提出,任何领域的佼佼者之所以使同行相形见拙,是因为他们非常注重刻意练习(deliberate·practic)。

  熟生成巧的前提是有正确的练习法。但里克森主张,取得杰出成就的人之所以成功,依靠的'就是细心而有指导的练习,也就是有技巧的练习,除此别无他法。他的研究显示,超凡的技巧、不凡的成就、社会精英的地位,并不是由基因决定的;而在于是否能够通过刻意练习提高自己的技能。

  例如,埃里克森描述了花样滑冰运动员在冰上的不同训练;有望参加奥林匹克运动会的选手们要不断练习他们尚未掌握的技巧;滑冰俱乐部孤人则相反;他们练习已经掌握的技能;业余滑冰者可能会有一半的时间在滑冰场和朋友聊天,而根本不练习。简单来说,花同等时间滑冰的滑冰者,由于他们不同的练习方法,最终取得的成绩也各不相同。在埃里克森的研究中,这一发现适用于任何一种技能,包括记忆复杂的清单、下棋、比赛拉小提琴以及学习各种现有的运动技能等等。它也适用于一些较复杂的活动,如演讲、与人相处、进行谈判等等。

  通过刻意练习提高成功,不仅仅适用于花样滑冰、下棋和学习小提琴等活动,而且适用于与同事相处、激励团队成员改善质量标准、情感交流、以及细腻、敏感的人际交往等。

  我们之所以面临许多重大而顽固的问题,是因为我们缺乏技巧(这又源于缺乏刻意练习),而不是源于基因的优劣、缺乏勇气或性格缺陷。长期以来,人们认为自律能力是一种性格物质,杰出的成就源于天赋,而实际上它们增均源于一种能力,即正确的练习具体技巧的能力。学会练习正确的行动,就能学会抵制各种诱惑,学会与上司的谈话不再尴尬。