我的读书心得体会15篇[合集]
我们有一些启发后,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的我的读书心得体会,欢迎大家分享。
![我的读书心得体会15篇[合集]](/pic/00/lm945.jpg)
我的读书心得体会1
虽然今年的夏天炎热异常,但是无法抵挡老师们学习的热情,先是完成了远程继续教育,然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》,趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。
《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想,谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述,要求学生、老师、校长应该是怎样去做,给了大家一个目标与框架,这本书也给出老师、校长要努力的办法与方向:
首先我来谈谈理想的老师,他们应该是胸怀理想,富有激情和诗意;自强自信,不断自我挑战;善于合作,富有人格魅力;充满爱心,受学生尊敬;追求卓越,富有创新精神;勤于学习,不断充实自我;关注人类命运,具有社会责任感;坚韧、顽强,不怕挫折。这样的老师不仅仅是一个优秀的老师,还是社会中一个优秀的个体,如果老师们能富有这样的品质那么何愁教育水平提不上来呢?
我心中的老师是应该有大格局的人,他们不仅仅只注意学生的成绩,他们还能目光长远,给孩子们指出发展的方向;我心中的老师是有自己教育风格的老师,他们不仅会给孩子们讲知识,还能通过自己的魅力让孩子建立学习的兴趣;我心中的老师是有心的人,他们不仅仅会口吐莲花,还能写教育日记、教育叙事钻研自己所做的工作;我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人,还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活,把自己的人生过的充实有趣的人,因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观。
然后我来谈谈理想的校长,从某种意义上说,一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。理想中的校长应该具有奉献精神和人文关怀;珍视学校的名誉;追求人生理想和办学理念,具有独特办学风格;胸怀宽广,富有感召力和凝聚力;善于协调关系,能调动一切力量发展学校;重视教育科学研究;注重为教师提供发展平台,挖掘教师潜能;注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。
宋代张载说:志大则才大,事业大;志久则气久,德行久。只有志向远大,品德才会完美。老师与校长应该有共同愿景,要让全体师生都知道,踏踏实实的去追求,整个学校才有了活力,活力应是校长点燃的,朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职,这样他们制定的共同愿景才能一直坚持下去并逐步实现,我也觉得有道理。
其次,我来谈谈我理想中的学生,天底下最辽阔的是天空和大海,而比天空和大海更辽阔的是人的心灵,所以学生们应该是品行端正,热爱生活,富有理想,朝气蓬勃;积极进取,敢于创新,富有独特见解和思想;自强自信,在困难和挫折面前永不低头;有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长;善于与人合作,善于与人相处;勤于思考,有丰富的想象,掌握科学的学习方法。
其实,我倒认为我理想中对学生的要求也符合对老师要求,一个社会中存在的个体就应该顺应社会的要求,不断努力进取,想起了毛主席的话,贵有恒何必三更起五更睡,最无益只怕一日曝十日寒。人生贵在坚持!
最后,我来谈谈我理想中的家长,虽然把它放在最后谈,其实家长才是对孩子的人生中有最重要影响的.。对于社会中个体对老师和学生要求的品质同时适用于家长身上,身教重于言教,只有家长自身做到的事情才可以要求自己的孩子,才有说服力,打铁还需自身硬。
对于家长教育孩子的要求还有这些,把孩子的人格健全、道德完善放在首位;让孩子轻松、自由、愉快地成长;善于挖掘孩子的潜能,培养孩子的特长,对于这一点我有想法,学生在学校中的学习都是制度化的,统一的缺乏的就是特长,这一点不能寄希望学校发掘,学校学生太多老师们难以发现每个孩子的特长,这个需要家长在生活中发掘孩子的特长并且培养起来,让孩子有多种兴趣不要打击他,然后在孩子的日益成长过程中发现他最擅长的然后专注学习,相信培养出的孩子肯定出类拔萃,然后家长还应该以朋友的身份平等的对待孩子,培养孩子健全的人格,龙应台说,每个孩子来到世界上都是一个独立的个体,是来陪伴家长们成长的。所以家长们不能把自己的思想强加在孩子身上,要给孩子创造一个和谐平等的家庭氛围,你可以不支持他的观点,但应该尊重孩子说话的权利,让你的孩子敢说敢干,而不是唯唯诺诺的乖宝宝。
恩格斯曾经讲过,一个人最大的发展境界,是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。所以整个暑假虽然没有上课教学,但我觉得这是我给养的最佳时刻。当一名人民教师是我人生中最乐意从事并愿意为之奋斗终生的职业!
我的读书心得体会2
在我的心目中,《小学数学教师》就是我的良师。它风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人,教学点评忠恳,设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的`知识时,《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学数学教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的“亮点”……
作为一名小学数学教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学数学教师》将处理教材难点,怎样设计创造性教学等都为我们想到了。《小学数学教师》不仅有吸引人的,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念,从他们的教学中学习先进的教育手段,慢慢运用到自己的教学工作中。
我的读书心得体会3
书,是我们的朋友,给我们带来知识的同时更给我们的生活增添了欢乐。记得从我儿子咿呀学语开始,我们便踏上了共同阅读的“快乐旅途”。
我们的共同阅读,是一个循序渐进地过程。从色彩斑斓的识物图书到内容丰富的识字图书,从经典的格林童话到中国的传统古诗,从简单易懂的幼儿读物到复杂深奥的自然科学。在起初,由我帮他选适合的书;到后来,他自己主动挑喜欢的书。我们的读书渠道也在发生着慢慢地转变,由频繁地去书店买书到现在不断地去图书馆借书。读书,已经成了我们生活中的一部分。
让孩子爱上阅读,身教胜于言传。我们作为家长,都希望自己的孩子能多看点书,多学点知识,这固然没有错,但我们不能一味地要求他们独自阅读,特别是在开始阶段,孩子还没有养成习惯。读书也是孩子成长的一个过程,需要大人的陪伴与呵护,他才能真切地体会到其中的乐趣。假如说一个家长一直让孩子好好看书,而自己却在旁边看电视、玩手机,那这孩子还能静得下心好好看书吗?想必他心中的天平秤早就发生了倾斜,那还能体会到读书的乐趣吗?反之,如果我们与孩子一起读书,分享其中的喜怒哀乐,效果则大不相同。
我与儿子共同读书,不仅让我们增长了知识,更加深了我们的感情。让我们陪伴孩子攀登成长的阶梯,和孩子一起享受读书的快乐!
我的读书心得体会篇读书是快乐的。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我认为读书可以给我带来乐趣。
读书可以让我在知识的海洋里遨游。读不同的书给人的启发和感受都不一样。读历史书可以让人回到遥远的古代,了解古代的`知识;读小说可以让人沉醉于小说的曲折动人的故事情节;读科幻书能让人置身于神奇的幻想世界;读科普书能让人从x和图片中解决复杂的科学知识……
我最喜欢读科幻书。有的时候,我被书中描写的科幻世界所吸引,身边发生的事情我统统不知道。
我喜欢读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的道理。
我喜欢读书,所以我有许多的书,小小的书柜里都几乎放不下了因为读书多,大人们在谈话时,偶尔我也能插上几句;在家里人聊天的时候,也能听懂。有时因此受到家里人的夸奖,也是一件很令人兴奋的事情。
最令我开心的是阅读的时候,自己就仿佛陷入了书本里,外界的一切就全都忘记了,完全沉浸在书的内容里,也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事。但是看书的时候,最烦的是别人叫我,这样就打断了我的思绪。
读书是快乐的。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我认为读书可以给我带来乐趣。书就像一位老师,他教育我学习,教育我做人,使我健康成长!
我的读书心得体会4
起初在书架上看到这本书时,有点小好奇,这是一本什么书呢?到底是谁动了他们的奶酪?书中的奶酪指的是真正的食物奶酪吗?
带着疑问与好奇,我开始翻阅了这本书,看完后我也像我周围的朋友们推荐了这本书,因为通过看这本书是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了当时心里对一些事情的小困惑。
书中的4个人物给我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功关键在于他们面对变化能迅速的调整方向。虽然他们并不如2个小矮人聪明,但是他们能够预见并接受变化,并通过“勤奋”的工作,快速操刀了新的奶酪。这是“匆匆”和“嗅嗅”值得我们学习的地方。就像我们在生活中或工作中一样,要勇于接受事态的变化。如果象哼哼那样不愿意接受奶酪没有的事实,而又不愿意冒风险去寻找新的奶酪,以适应变化,就会被淘汰。面对变化时,除了预见变化外,关键就是要能果断的做出抉择。作为人来说,面对问题特别是做选择之际,就会考虑的很多,就象哼哼那样,会想,是不是彻底改变后会不会不安全,会不会失败。盏前故后,往往就在我们犹豫不决之际措施了良机。
是谁动了他们的奶酪,这并不重要。因为变化总是在发生的,他们总会拿走你的奶酪。也就是说你身边的奶酪并不可靠,随时会有意外的情况发生,会有人夺走你的'奶酪。关键在于我们我们面对客观存在的变化,要能预见变化,做好迅速变化的准备,适应变化,寻找属于我们自己的新的奶酪。
我的读书心得体会5
我很喜欢看书,它是我生活中缺一不少的好朋友。
它就是我生书是我们知识的来源,也是人类进步的阶梯。我们一定要喜欢上看书,把书当作自己的好朋友。妈妈总是含辛茹苦地对我说,她们以前想读书都读不上,让我现在抓紧时间努力学习,以后不会学无术。 我最喜欢看伍美珍和曹文轩¨¨¨写得书了,我已经看了好几本这一系类的书了,比如:《老天会爱笨小孩》、《我们班的狗仔队》、《巧克力味的暑假》、《做好学生有点累》¨¨¨我还经常在文章的旁边做批注。 我经常一个人去书店看书,我很会挑书我看书竟然到了忘我的境界,有一句话刻在了我的'心里:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。这是培根说得 。 如果我做完了作业,我就会看书,我成天沉浸在书的海洋中。有一次,妈妈叫了我好几次,我都还没有听见。妈妈总是叫我‘’小书虫‘’还有一次,我在学校里看完了一半,后面的故事我还没有看完一回家,我就接着看,一看就是几个小时。可是作业就做到了八点多。 我读书,我快乐,我智慧,我梦想。
我的读书心得体会6
终于看完了《我飞了》这本书,我觉得要做真正的朋友就要真诚相待,不能相互猜疑。杜小亚虽然死了,但是朋友的心永远连在一起,他变成一个小天使落在单明明的肩膀上,别人都看不到他,只有单明明可以,这说明真正的朋友,心是永不分离的。单明明和隐形的杜小亚还可以交流,他们一起帮助结巴的周学好同学,在公开课上能够勇敢地站起来,非常流畅、有感情的朗读课文,得到了老师和同学们的热烈掌声,从此他不再自卑、不再胆怯。他们还帮助在全校演出中出错的月亮同学,当时全班同学都非常紧张,但大家能够互相配合、急中生智,虽然脱离了原来的'剧情,演出还是非常精彩圆满。老师和同学们激动的拥抱在一起。这让我感受到了团结的力量是无穷的,团队的荣誉至上,但要靠大家共同会努力才能取得。
在学习中,我要像他们那样团结同学互相帮助、大量阅读开阔视野;在生活中,要孝敬父母、尊老爱幼。
我的读书心得体会7
20xx年4月15日,我有幸参加了一次小学数学的听课活动。这次的听课经历让我受益匪浅,以下是我的听课感悟。
一、关注学生的体验。
在这次听课中,我深刻地感受到了不同老师在课堂中所传递出的教育理念。其中,最令我印象深刻的是,当学生回答问题时,老师会用鼓励的眼神和语言,关注学生的体验。这种关注不仅仅是回答问题的内容,更关注学生在回答问题过程中的情感体验。
二、教学方法的多样性。
在听课过程中,我发现老师采用了多种教学方法,如游戏化教学、小组合作等,以激发学生的学习兴趣和参与度。同时,老师们也注重启发式教学,通过提问、引导学生思考,鼓励学生主动探索,从而培养学生的思维能力和创造力。
三、教学内容的实用性。
在这次听课中,我发现老师们非常注重教学内容的'实用性。例如,老师在讲解加减法时,会通过购物场景让学生实际运用这些知识。这样不仅让学生更容易理解和记忆,也增加了学习的乐趣。同时,老师们也注重“数学在生活中的应用”的教学,让学生明白学习数学的重要性。
四、评价方式的多元化。
在这次听课中,我感受到老师们的评价方式是多元化的。除了传统的考试评价外,老师们还会关注学生在课堂上的表现,如积极参与、思考问题的深度和广度等,以评价学生的学习成果。这种多元化的评价方式,可以更好地了解学生的学习情况,促进学生的全面发展。
总之,这次听课活动让我深刻地感受到了小学数学教育的现状和趋势。未来的教育需要更加关注学生的体验,采用更多样化的教学方法,注重教学内容的实用性,并采用多元化的评价方式。我期待在未来的教育中,能够更好地践行这些理念,不断提高我的教育教学水平。
我的读书心得体会8
我怕狗,由来已久。但凡有狗靠近,我会不由自主的后退。而这个时候,很多人都知道,它会对你越发好奇,会越发靠近。而数年之前,我也和一只白色的小狗亲近过,喂过它,将它放在我的大腿上,哪怕他白色的毛粘在黑色的短裙上。更久以前,我也曾养过一只狗。可是,我依然怕它们。动物不能说话,却不是不能表达。距离第一次看这本书应有七年,隔一段时间,就会想起此书。如果身边没有,那么一定要想办法再找一本。慢慢长久不看,可能会忘记为什么喜欢这本书,忘记它最初带给我的意义。可是,它带给我的,一直在那里,在心里。再读它的时候,就会明白。
雨中赛车的艺术——书名直译应该如此,赛道是一个人的行程,没有谁对谁的等待。就如书中所言:你要相信车子只是身体的延伸,赛道是车子的延伸,雨是赛道的延伸,天空则是雨的延伸。你要相信你不仅仅是你——你是一切,而一切就是你。
书里的故事,以一只以为自己是人的狗讲出来,放佛具有人性,也因而失去狗性。如果,恩佐真的是一个人,应会是一个真诚的人。心,决定看到的,看到的决定要走的路。认定的路,哪怕艰难,也要走下去。困难的时候,也许会出现一条看似轻松的路,也许很多人也会劝你,走上那条轻松的路。也许,会有那么一瞬间的犹豫。然而,你终于会明白,那不是你心的路。就算是轻松的走到某一个终点,总会在一个时刻,失去什么,失去对自己而言,很重要的东西。也许后悔,也许甘愿忍受。但是,如果我不愿意呢?不愿意这样一个妥协的结果。如果听一听内心的想法,拨开一切挡住眼睛的云雾,找到心里的那条路。我希望,人生至少是沿着这条路在走。
然而,生活总不会是小说。恩佐和丹尼,终于走到了自己心中的终点。但现实当中呢?我最终有没有那份幸运,可以走到我渴望的终点?也许会,也许不会!但至少,我一直走在我希望的路上。因此,无论在哪一个时刻,无论走到了哪一个阶段,无论面临怎样的`低谷与压力。我不会失去继续的力量,哪怕筋疲力尽,也不会失去继续走下去的愿望。
这样一条路,你是否要走?
我的答案是肯定。也接受自己的犹疑,接受自己短暂的偏离。只需知道,无论到哪里,最终会回到这条路上来! 这,应该这本书留在心里的内容。所以哪怕忘记为什么喜欢这本书,忘记它最初带给我的意义。可是,它带给我的,一直在那里,在心里。再读它的时候,就会明白。
我的读书心得体会9
我看了许多书,有《托起心中的太阳》,《格林童话》等。其中,我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书。这本书的内容很丰富,有钟仪南冠刀,此心无憾诃振梁,向中国人脱帽等。
其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》。这篇文章主要写了蚂蚁能灭火,蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。蚂蚁是个大家庭,大集体,不会为一点小事而打架。我们班其实也是个大集体,大家庭,但是却常常为一点小事而争吵。比如:今天谁丢了橡皮,或丢了东西,都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来。我也会发生一些争吵,橡皮不见了,就找同桌问话。蚂蚁尊敬伙伴和家长。我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊。我也常常会冒犯长辈,我想要读书,硬是逼着爸爸买书,从来不知道爸爸的辛苦和关心,从我读了这故事后,尊敬长辈了,很少跟朋友闹别扭。
其他故事也让我知道了许多道理和知识。比如:杨钢林叔叔为国献身,在非典面前从不屈服的白衣天使,黄堂那不足挂齿的小事,李根同学那孝女绳中的故事等。
从古至今,唯有书本被代代传承下来,书是历史的载体,书可以有一个名人的悲欢离合,一个王朝的兴衰成败,一个时代的非常旋律及主题,当然,书中也有大千世界,芸芸众生,社会气象。书可以说包罗万象,因此书适合于各种人的口味,因而我爱读书,因为它教会我......通过读书我欣赏到了大自然中最美丽的风景。
优美的文章中字里行间处处洋溢着自然美。我通过图片和文字,在头脑中展现出一副副美丽的风景图:空旷的原野,幽静的山谷,飘渺的烟雨,茂密的`森林,飞泻的瀑布,难道这一切不令人心旷神怡精神振奋吗通过读书,我逐步学会了去观赏艺术作品。静静地站在齐白石的绘画前,自己如同看到了鱼儿,虾儿在清澈见底的池塘中游泳嬉戏打闹,引人浮想联翩。断臂的维纳斯,虽然残缺,但那恬静典雅的表情,转折有致的身姿,充满了生机和活力,表达了对自由,幸福的追求。
给人精神上以极大的震撼。通过阅读杜甫李白的诗,路遥的小说,高尔基的三部曲,莎士比亚的戏剧等,经历了不同的时代,跨越了不同的民族,我精神上获得了愉悦,心灵受到极大的感染,思想境界上进一不升华,生活上得到充实。阅读《海燕》,不禁为那些不怕流血牺牲,敢于抗争的的革命斗士的英勇气概所震撼,身上那颗火热的心迅速燃烧起来,升腾起为振兴中华而努力的决心和愿望。阅读《平凡的世界》时时我陶醉在那纷繁的生活,鲜活的人物之中,与写作中人物共命运。同呼吸,同忧乐,精神上感受到少美感与愉快。"王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的仁人志士的赤诚爱国则使人由衷敬佩。
通过阅读,我感觉到种种异样的情绪活跃了起来。倒不是我丧失了平静的能力,而是保持平静的理由不存在了,这十几年来我的生话仅局限于家乡学校,我的全部经验限于这些。现在我才忧然想起外面的世界是广阔的,一个充满着希望与忧虑,激动和兴奋的变化多端的世界,正在等待着敢于冒险的人去探寻。我现在的生活如同死水一潭,现在的我正如一个人在椅子上坐腻了,如果让他出一趟远门,准会大有好处的每每看完这类书,上床后却毫无睡意。直屋天亮,我始终在一片欢快而不宁的大海上辗转颠箕,觉得在欢乐的浪潮下,又有困扰不安的波涛的起伏翻滚,有时候我越过,波涛汹涌的大海,似乎可以遥远到光明的彼岸,不时有一般由希望唤越来越强劲的风,把我的心灵送到目的地。然而我即使在想象中,也始终无法到达那里有一股从陆地吹来的逆风,不断地把我刮回去。理智总会抵制妄想,判断力会使热情收敛。但我实在是兴奋的难以入睡。
每次读到一本好书时,总有相见恨晚的感觉。合上书后,会有一种"实迷途之未远,觉今是而昨非"的感觉。通过读书除掉心灵的污垢,顿感"久在樊笼里,复得返自然,"浑身上下。前后左右没有一个毛孔是不舒服的我觉得书将陪我今安生今世,因为它并不是阳光驱散的了的雾光,也不是暴风雨中冲洗掉的沙土画人像,它是一个刻在石碑上的名字,注定要跟着它的大理石同样持久。读书对我而言,散发着无穷的魅力。"读书真乃人生一大乐事,"此乃吾之读书心得也。
我的读书心得体会10
在幼儿园的阅览室,我找到这本书,回家读了一遍后,觉得收获很大,于是就又细细的再读了一遍,并且把一些有用的心得记录了下来。这本书给我最大的感触就是兰海能发现孩子自身的潜质与不足,并能进行科学的研究和引导,同时孩子的自信心、独立性、感受力、学习力、思考力、沟通的能力和解决问题的能力也一点一点地增长。
当看到这本书前言的小诗,我深深被打动:你赋予了孩子的生命,但孩子的生命不属于你,你用自己的方式爱孩子,但孩子不一定用你赞赏的方式报答你。承认他,接收他,理解他,放开他,我们需要做的是帮助他,学会思考和行动,去享受属于他自己的失败与成功,泪水与笑容。
明智的父母爱自己的孩子,就是从内心视孩子为独立的个体——他只是在年幼时才需要和你在一起,你不过是在尽一份社会责任而已。这是“爱”的基础,只有内心不把孩子狭隘地当成附属品,你才会尊重他、宽容他所犯的错误,不再因为他身上有了你的基因而把自身的压力转加到他身上,你甚至会开始仔细琢磨和他交流的遣词造句,因为你能体谅他的处境,也能直指他的错误,你会按照一个社会的标准来要求他、指导他。 才能做到大爱!
教育的力量就是让每个人都充满希望!教育的极致就是让每个人都能抓抓实现希望的机会!教育的真谛是赋予孩子以希望,再帮助他们抓住机会,让他们拥有力量。教育不能简单分段,这个阶段你只要考试得分的能力,下个阶段你得有适应社会的能力。能力需要从小就植入他们的成长,让它们能有机会在孩子身上慢慢成长。教育是一件需要耐心等待的事情。为孩子提供能够提高能力的机会,是我们给予孩子成长的礼物。
教育中几个重要的字
1、“忍”。指我们必须忍受孩子做的`效果不如我们,但是是他们自己做的。比如说他们不能把家里完全打扫干净,但是做了就好。需要放手让孩子做,还要接受效果不好的结果。
2、“信任”。对于一个教育工作者来说,失去孩子的饿信任无异于农民失去土地。
3、“狠心”是成为一个优秀教育者的必备要求。是指明知孩子会失败,也仍然要孩子自己承受这个结果。只有经历过失败,他们才能学会成功。学习失败比成功更重要。而我们最大的任务就是建立保护措施和结束后的引导。
我们应该引导孩子承认对方胜利之后,与孩子一起对胜利者的成功进行分析,和孩子一起分析为什么对方胜利,一起找到对方取胜的因素。最重要的是让孩子自己说出胜利者获胜的原因。
我的读书心得体会11
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。《我的'大学》至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。 读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与欺负。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。 当初我刚考进这所大学时,因为专业是被调剂的,心中也就不平衡,对学校充满了抱怨与不满。对学习不是很上进,整天在学校无所事事,不是看小说,就是跟朋友们聊天,将大好时光白白浪费掉。还有的就是平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。到了期末考试时,由于平时的不努力,临时抱佛脚,死记硬背,导致期末成绩出来不理想。等到读了这本书后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光,有这么好条件让我读书,获取更多的知识。为此我深深的反省,要好好的借此去学习更多的知识,丰富自己的生活,扩大自己的视野。另外主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸福,这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要积极追求光明与知识,让自己成为有用的人,对大学,人生充满热情,活力。
我的读书心得体会12
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。而文章的最后一句:“唉!还说什么呢?心痛!心痛!”更是以简朴的语句,表现出作者欲言又止,又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起,又没齿难忘的养育教诲之恩。
作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段,如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面。但是吵嘴打架,永远没有她”,“在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。从无办法中想出办法来”。这些都说明了母亲软而硬的个性,而母亲的这种个性又深深的.影响到了作者,使得作者拥有了“对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然”。与下文的“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”相照应。“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根”。这是作者经七七卢沟桥事变后,从济南逃到西南对思母的那种复杂心情。也许我们都不曾体会过,也不曾知晓过,但作者却觉得很痛苦,因为世界上没有什么会比思乡情,念母情更来得强烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕当每次收到家信的时候,就会有不详的消息从中渗露出来。有母亲的人,心是安定的。作者又何尝不想这样呢?“我疑惑,我怕”。疑惑为什么在一年的家信中都找不到关于母亲起居的情况,怕母亲早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那层似窗纸一样的念母之情。但噩耗还是传来,原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”来结束全文。
作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时,把深沉的感情寄寓在平实简朴的语言中,读来亲切,令人动情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人们视为经典。
我的读书心得体会13
妈妈送给我一本书《我亲爱的甜橙树》,橘色的封面让人感到很温暖,书的内容更让人感受的爱的温柔与真谛。这本书讲述的'是一个看似可恶实则可爱又可怜的小男孩泽泽的故事。
泽泽家不富裕,爸爸失业,妈妈要努力工作养活孩子们。在这样的条件下,泽泽缺少爱和关注。爸爸、妈妈、姐姐、哥哥都会打泽泽。又一次,姐姐把泽泽打得鼻青脸肿,牙都掉了,更气人的是竟然把泽泽打昏了。
爸爸有一次拿皮带打泽泽,泽泽倒在地上,昏过去。我看到这些觉得简直不可思议。泽泽一次又一次勇敢地挺了过来。泽泽拥有一个奇特、温柔、纯真的童心,虽然他在别人的眼里是个恶魔,但是在面对关心他爱他的人时,他却表现出天使般的温柔、善良。
“人的心是人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西。但是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去。”……泽泽有很多经典的语言,这些话对我印象极其深刻,让我感触很深。我们要宽容,不计较小事,我们喜欢的东西会很多,但是,如果不喜欢一个人,他会在你的心中逐渐消失,死去。
这是一个关于温柔而勇敢的故事,非常感人,在我眼中泽泽就是小天使。快乐就是心中有个太阳,照的一切都幸福,我会永远记住这个让人感动的泽泽。
我的读书心得体会14
在过去的日子里,我一直相信知识的力量可以改变命运。这个信念推动着我不断地学习、提升自己。我相信每一本好书都可以带给我们启示和指引,甚至可以教会我们如何在生活中面对困难。
我最近读了一本非常棒的书《人性的弱点》,这本书上面告诉我们如何与人相处,如何处理人际关系。这本书教会了我如何对待人际关系中的问题,如何避免冲突,以及如何调整自己的心态以更好的与人交往。
另外一本我读过的优秀书籍是《活着》,这是一本描写人生哲学的小说。在这本书中,主角一生的经历让我思考了许多问题,例如生命的意义,人性的善与恶,亲情,友情和人生的选择。阅读这本书后,我对生命有了更深刻的'认识,我也更珍惜生命中的每一天。
读书的体验是非常奇妙和有趣的。我们可以通过读书来扩大自己的视野,获取更多的知识,并且更好地理解自己和别人。我相信,读书是一个不断成长的过程。让我们继续阅读,让知识成为我们改变命运的力量。
我的读书心得体会15
读了《我的舞台》这篇文章后,我思潮起伏,久久不能平静下来,故事中小霜霜的话涓涓细流一样注入我的心田。
我明白了一个道理:成功是没有捷径可走的,必须付出劳动在能换取成功。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们每个人都应该用勤奋弥补笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
这篇文章主要记述了小作者吴霜在六岁的时候,父母给她请来了一位师傅,专门教她练习评剧的.基本功和一些很难的动作。而师傅再训练时把小作者当作手中的一团生面团,翻过来、翻过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。由于小作者酷爱评剧,所以就算再艰苦,再痛,她也从来没叫过苦。真是功夫不负有心人。经过艰苦的训练,终于,吴霜成为了我国著名的女高音歌唱家。
读完这篇文章,我心里乱成一团,仿佛这篇文章是专门写给我似的,我感到脸上火辣辣的,非常的惭愧。以前,我非常想学下腰,于是便让学过舞蹈的妹妹来叫我。只见她头一仰,腰一下子就弓了起来,我也照着妹妹的样子来学,我一不小心把要给扭了,痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的热度,学了一会儿便没有再学了。
读了这篇文章我体会到了成功是没有捷径可走的,必须付出艰苦的劳动才能换取成功。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们每一个人都应该用勤奋弥补笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。