(优秀)三年级上册读后感
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的三年级上册读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级上册读后感1
公主在国王的教育下履行承诺帮助了青蛙，青蛙变成了一位俊美的.王子，从此，他们幸福地生活在一起……多么完美的结局啊!我喜欢《格林童话》中《青蛙王子》这个故事，作者借童话告诉了我们做人要诚信、善良、尊重他人。
故事中，公主心爱的金球掉进了井里，青蛙答应帮公主捡回金球，但要求公主爱它、跟它做朋友。公主满口答应却在拿回金球后不愿履行承诺，之后青蛙来到王宫，国王得知事情原委后教育公主要信守承诺，于是公主通过和青蛙一起进餐等履行诺言。在她的帮助下，青蛙身上的诅咒被解除，完成了蜕变。从这个故事中，我看到了诚信与善良的价值。如果许下了诺言，就必须遵守；同时，我们也要充满善意，尽己所能帮助别人。
除此以外，我还发现，公主曾认为“青蛙只能待在井水里，哪儿也去不了了”，嫌弃青蛙丑陋的外貌。现实生活中也有不少人视人犹芥、以貌取人，这样做是不对的。每个人都应该被尊重，而且我们不能仅仅根据外表或初始状态来判断一个人，毕竟海水难量。
让我们一起常怀诚信、善意与尊重，坚定地奔赴有无限希望的未来!
三年级上册读后感2
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时不同的。
早上三点，蛇床欣然怒放，有精神极了；龙葵花早上六点舒展开自己雪白的.花瓣；上午九点半枝莲微微张开它的花瓣；上午十点，颜色五彩斑斓的马齿苋绽开了它美丽的花瓣，好像在得意的要求别人来看它的漂亮；在下午五点开放的茉莉花雪白的花瓣，犹如天空下下来的雪白。
三年级上册读后感3
今天我学了一篇课文，叫，《陶罐和铁罐》。我深受启发，也让我明白了很多道理。
课文讲了国王的御厨里有两个罐子，分别是陶罐和铁罐。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是互相碰撞的，说道盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你等着吧！要不了几天，你就会破成碎片，而我却永远留在这里，什么也不怕。”“何必这样呢！”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”时间在流逝，世界上发生很多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干净。
读了这个故事我明白了：不能光看别人的'短处，还要看到自己的短处。
三年级上册读后感4
这篇故事的主要内容是，从前，有一只鹿，它觉得自己头上的角很漂亮，而腿很细，很难看，于是抱怨自己的.腿。忽然，它听远处传来脚步声，仔细一听，原来是狮子正跑来吃它，小鹿慌忙逃走。狮子正灰心丧气的时候，没想到鹿头上的角挂在树枝上了，眼看着狮子就要上来了，鹿用力一扯，终于把角从树上扯下来了，忙逃走了。四条难看的脚让它狮口逃生。
这篇故事让我懂得有些地方虽然好看，但是，给我们带来的也不是很好事。鹿自己虽然漂亮，但让它狮口逃生的确是那又细又长又快的四只脚。有些东西光看外表是不行的，要知道用处到底有多么大。我有时候也是光看外表，人也是不要光看外表好看，要有真本事。鹿很机智，也很勇敢，一定要正确认识自己，才不会给狮子当美味。
去年冬天，妈妈的同事送给我一件旧毛衣，当时，妈妈拿回来了我就不想要，妈妈说这件毛衣质量很好，我不想穿，不穿别人的旧衣服，没办法，妈妈只好跟我到商店去买一件贵的，我看见买了新衣服很高兴，我又蹦又跳，高兴极了。没想到新衣服只穿了几次烂了，气死我了，我想，妈妈说得对，旧衣服是旧一点，但是，它还能穿，只要没有洞就行，穿在身上很温暖，我终于懂得了一个道理。就跟鹿一样，它的腿又细又长，自己认为不好看，但是，它灵活，跑得快。我觉得也很好看，很美。做人也是一样。
三年级上册读后感5
今天，我读了《找骆驼》这篇作文，讲的是有一个人弄丢了一只骆驼，他到很多地方都么有找到，在路上他看见一位老人。老人告诉他说，看见了，那人说在哪里呢?那老人说，前面有你骆驼的脚印，结果，那个人真的找到了自己的'骆驼。我读了这篇文章后，我懂得了做人无论做什么都要有耐心去做，找不到的东西都能找回来的，我觉得那位老人也很诚实，我们都要向他学习。
三年级上册读后感6
在暑假里，我读了《格林童话》这本书，书里面一个个精彩绝伦的小故事让我读了一页又一页，美丽善良的白雪公主、自私贪婪的渔夫的妻子、勇于冲破束缚去追求美好的莴苣姑娘……这些人物刻画都很是鲜活与丰富。
然而，《六只天鹅》这篇小故事给我的感受最深，国王害怕新王后会伤害自己和已故王后的七个孩子，于是国王就把他们藏在森林深处的一座古城堡里。历经波澜最终国王的'六个儿子还是被王后发现了，并被狠毒的王后施了魔法让他们变成了六只天鹅，只有一位小公主没有被发现，坚强的小公主下定了决心要救出他的哥哥们。需要六年不能说话和笑，并用水马齿草为哥哥们缝六件小衬衫，虽条件非常苛刻，但公主在这六年里受尽了委屈、诬陷及伤害，最终还是做到了。
我被公主这种坚定不移的意志力所感动。想到我平时学习上遇到的难题就想着退缩，生活中遇到一些小问题也是很依赖爸爸妈妈，读过此文章后我要认真学习这位小公主并以此为榜样，遇事不退缩，自己学会独立思考并解决问题，虽然过程困难，只要心性坚定，相信铁杵也能磨成针。
三年级上册读后感7
有人喜欢扣人心弦的小说，有人喜欢天真烂漫的童话，而我却喜欢充满智慧的《十万个为什么》。
这本书的中包含许多让人费解的生活中的疑问，比如：为什么在高山上煮不熟饭?为什么母亲生完蛋之后会格格的叫?为什么马喜欢站着睡觉?
其中，我最感兴趣的一个为什么是“为什么蜜蜂蜇人后会死去?”原来蜜蜂尾巴上的毒针连着它的毒腺和内脏。假如蜜蜂叮了人，它的倒钩会钩住人的皮肤，稍稍一使劲，就会把身体力的'内脏拉出来，这样，蜜蜂就无法存活了。
除此之外，我还明白了很多其他问习题。比如面包为什么会有小洞?那是二氧化碳的小屋子。马儿为什么要站着睡觉?因为是为了防御狮子等动物的袭击……
世界上有很多没有解开的谜习题，所以我们要多读书来解答它们，《十万个为什么》是我们的好朋友，帮助我们共同探索世界的奥妙。
三年级上册读后感8
相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。
那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：“不好!”原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个“长跑冠军”，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的“逃兵”，反倒是我摔了个“狗啃泥”，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁“粘”在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的`硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解，科学的力量是无穷的!
三年级上册读后感9
《格林童话》是德国儿童文学宝库中的一颗璀璨的明珠，是瑰丽多姿的世界童话王国中一朵争奇斗艳的奇葩。它以幽默轻松的语言、想象丰富的情节给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
《格林童话》内容广泛，体裁多样，除了童话外，还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类：
一是神奇故事，如《灰姑娘》《白雪公主》《玫瑰小姐》《青蛙王子》《玻璃瓶中的妖怪》等，这些故事情节曲折、惊险、奇异、变幻莫测；
二是以动物为主人公的拟人童话，如《兔子和刺猬》《金鸟》等，这些故事中的`动物既富有人情，又具有动物特点，生动可爱；
三是以日常生活为题材的故事，如《傻瓜汉斯》《牧鹅姑娘》等，这些故事中的主人公勤劳、质朴、善良、正直。
《格林童话》对少年儿童有着很好的启迪教育，因此非常受广大儿童和家长们的欢迎。
三年级上册读后感10
今天我和全班同学学习了《狮子和鹿》这篇文章。它告诉我们：外表美丽的东西不一定是有用的，外表虽然不漂亮的东西却是很实用的。
丛林中住着一只美丽的鹿。有一天鹿来到一个池塘边喝水。池水既清又亮像一面镜子。鹿看见了自己的影子，于是夸奖起自己的身段和双角。鹿忽然看到了四条细长的腿，鹿认为这四条长腿配不上美丽的双角。当鹿抱怨四条细腿时，忽然听到了狮子的脚步声，鹿回头一看，狮子正向她逼近。鹿跑的非常快，狮子没有追上来。而鹿那美丽的双角被树枝挂住时，狮子马上就追上了，鹿使出全身力气挣脱出来。这次狮子没有追上。鹿叹了口气说：“漂亮的`双角差点送了我的命可是四条细长的腿去让我狮口逃生呀!”
记得有一次我看见一位阿姨长的很漂亮，可是她却将吃完的瓜果皮随手扔在地上了。一位老奶奶走过来没看见，摔倒了。可是那位阿姨也没有去扶老奶奶，还说一些不好听的话。而是一名残疾人将老奶奶扶了起来。通过这件小事告诉我们：外表怎么美心灵不美也不是一个好人。
我们一定要做一个外表美心灵也美的人。
三年级上册读后感11
大雪中燃烧了代表生命与希望的最后一根火柴的女孩，历经苦难变成白天鹅的丑小鸭……这些耳熟能详的故事，都出自丹麦作家安徒生的《安徒生童话》。这本书通过各种奇幻的故事情节和角色，传递出一种对美好、正义和善良的追求。
比如，《夜莺》里皇帝沉迷于“程式化”的机械歌声和周围人的阿谀美言，直到生命尽头才醒悟自己的过失——没能珍视自然而纯粹的存在。又如《皇帝的新装》上演可笑的闹剧，唯有真诚的`孩童才可以突破这些“社会困境”。再如《海的女儿》中为了爱情而牺牲自己的小美人鱼、《拇指姑娘》中勇敢面对困境的小姑娘。
这些故事或是发生在不为人知的神秘之地，或是发生在充满烟火气息的边陲小镇，但不约而同地传递出作者安徒生对真善美价值的探索。通过阅读这些不可思议、浪漫动人的童话故事，我明白了保持正直和善良的重要性，这不仅有益于我自身成长，也利于社会的发展。
我十分喜欢《安徒生童话》它让我知道了什么是快乐，什么是美好；懂得了什么是丑恶，什么是正义。日后，我一定要做个善良正直的人。
三年级上册读后感12
《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以“我”从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的'只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
三年级上册读后感13
今天，我读完《孔子拜师》的故事，对我的启发教育特别深。
这个故事介绍了孔子好学的精神。孔子三十岁了，还要拜师学习。他学习与别人不同，别人总是学一两天都坚持不住回家了，而孔子跟老子学时，不懂就问，谦虚好学，一步一个脚印，只有坚持才会胜利，老子也把自己的学问毫不保留的传授给他。孔子好学的精神，深深的感动了他的老师—老子。孔子谦虚好学，就因为它说的一句话：学习是没有止境的。所以人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
想想自己，感到惭愧。有一次，我遇到一道难题，怎么也做不出来，我到了班里赶紧抄学习委员王薇的。结果，我得了个优，这个优上面好像有个小黑点，似乎在说：“你会了吗?”今天读了《孔子拜师》的故事，提醒了我，作为一个班长，在班里要起好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难应该虚心向老师请教。
读了这个故事，使我明白了一个道理：学习，是进步的'阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新的贡献。
三年级上册读后感14
我听说小强就是蟑螂，蟑螂就是小强，而且还听说小强有防水能力。我想做个试验，然后就从小强的身上拉开了序幕。
我先找来一个大的塑料盖，只要我看见一只小强，我就左盖右盖都盖不着。我这下可着急了，要是这样一直抓小强，要什么时候才能抓到呀!妈妈猜出了我急切的心情。妈妈不紧不慢地说：“没关系，你看我是怎样抓的吧!”“哇!”我一声大叫，“妈妈你简直是个抓小强的高手。”“哪里，哪里。”妈妈不好意思的说。“哦!对了我们继续做试验吧!”我打来一盆清水。啊!一不小心洒了一地水，害得我又要从打一盆水，真麻烦。我把小强放进水里，果然不出我所料，小强快速的爬上了盆子的`边缘，我轻轻地用一根树枝，把小强打回水里，小强也不甘示弱地再一次勇敢的爬了上来，可惜呀!还是被我一招打了回去，不过我可没有你想象的那么狠心，我打了几次心软了，就把它给放了。
今天我虽然成功了一个试验，但是我不明白为什么小强不怕水，以后还要多学一点昆虫的知识。
三年级上册读后感15
今天，我读完了《格林童话》中的《玫瑰公主》，这个故事让我感动又兴奋。
故事里的国王和王后那么渴望有一个孩子，他们的愿望终于在王后遇见一只青蛙后实现，真是太神奇了！当他们得到可爱的小公主时，那种幸福真是无法用言语表达。不过，我最心疼的是玫瑰公主被一个坏预言家诅咒，在她十五岁生日那天被纺锤刺伤。好在第12位预言家修改了诅咒，让公主只是陷入一百年的`沉睡。
一百年后，一位勇敢的王子出现，他不顾一切地穿越了长满玫瑰的篱笆，找到了沉睡的公主，并给了她一个吻。这个吻破解了咒语，让整个王国从沉睡中醒来。最后，玫瑰公主和王子举行了婚礼，并过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要有勇气和决心，就一定能够战胜它们。就像那个勇敢的王子一样，他没有被厚厚的玫瑰篱笆吓退，也没有在乎那些刺，最终救出了公主。我也要像他那样，不管前面有什么困难，都要勇敢地去面对。
此外，故事还让我懂得了，做人要有宽容和感恩的心。如果当初国王和王后能邀请所有预言家参加宴会，也许就不会有这样的灾难了。这提醒我们，在现实生活中，我们不能因为一些小疏忽而伤害到别人。
《玫瑰公主》不仅是一个关于美丽的公主和勇敢王子的故事，它还教会我们勇气、善良和尊重他人的重要性。我希望将来还能读到更多这样既精彩又有教育意义的故事。