教职工大会发言稿
在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的教职工大会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教职工大会发言稿 篇1
各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天很荣幸能有这样的机会，让我坐在这里，和大家一起对未来进行憧憬和设想。很感谢领导们，给了我这个机会，让我当着所有人的面，吐露我的心声。而我也总是笨鸟先飞，所以昨晚上，坐在电脑前，好好地回顾了我的上个学期，也盘算起下个学期的`一些计划和目标。
掐指一算，来到xx幼儿园，已经有一个学期，这里有亲切、人性化管理的领导团队，这里有一个个温馨的一家，但是从不忘大家。有可爱的盛老师和张老师，每天只要想到你们，总会让我开怀一笑。特别对于我来说，虽然我已任教x年，但是，来到xxx，我一直觉得我是一个新教师、一个年轻老师，因为这里的老师们好学、勤奋、有时候我真怕自己的惰性上来，就跟不上集体的脚步和节奏。所以我努力着，并且尝到了快乐地收获，我的教育论文《音乐有声，浸润无声》参评，并得到了一等奖的好成绩，这是我x年来，第一次有机会送到平，我很珍惜这样的机会，也要感谢老师们给了我信心，让我战胜自己的不自信，努力尝试，这离不开所有老师的帮助和指导，也让我感觉到教育生活的另外一种境界。在这里，想对你们说一句：谢谢！
下个学期，伴随着虎年，虎虎生威，我还是这么一句话：向努力的方向前进！我相信在座的各位老师，都是怀着自己的梦想来到xx，因为同一个梦想，所以我们从这里起飞！我相信努力的背后，一定会有所收获！我将追逐自己的梦想，一步一步走向成熟和幸福！
教职工大会发言稿 篇2
各位同事：
弘鼓声声唱“大风”，书山脉脉歌“流水”。
好的教育其实就是从可亲可爱的人心中生发出来的，自然而质朴的行动。
一个人要做一件事情，并没有想象的那么难，难的是如何真正拥有一颗向上的心。你真诚地向世界开放的时候，世界也在向你开启。人与人的距离，说远可以无限远，说近其实也可能很近。活在世上，最美好的事莫过于跨越千山万水，千沟万壑而发生的，充满着自由与温暖的人与人的相遇。
教师造就学校，学校成就教师。
什么叫敬业？敬业首先表现为对自己职业的敬重，有一种崇高感、神圣感，其次表现为对本专业技术的无止境的精益求精。真正具有专业精神的人不管别人怎么看待他的职业，他自己对这职业永远有一种宗教式虔诚，全身心投入。
工作就是艺术，工作就是享受。
他们不是为了报酬而工作，但因为他们平时出神入化，往往能得到更多的报偿。这种专业精神与“三百六十行，行行出状元”的追求不一样，他不是为了当状元，不是要争第一，而是要把自己该做的事情尽可能做得更好。他们更注重过程，而不是结果，然而事物的逻辑恰恰是，只有注重过程，你才能最终得到最好的结果。
心里老惦着结果，为名利所累，注意力分散，过程就难负不知不觉地“偷工减料”，最后的.结果不可能特别高明。
我们的教师是极具魅力的教师，他们尊重教育教学规律和学生成长发展规律，始终如一，高标准要求自己，从而教育教学工作切切实实发生了变化。他们反思自身，他们为学生没有取得适当的进步而担忧，他们寻找成功和差距的证据，教学上有需要的时候他们会寻求帮助。未来是充满希望的，因为在我们的学校有很多这样的教师。他们经常在学校里埋头苦干，常常没有被父母或配偶因为更优秀的教师，但是学生都知道并且很喜欢他们的课堂。希冀我们的教师和教学都有一个美好的未来。人们常说，校长是学校的灵魂，教师是质量的关键。
苏霍姆林斯基说过：“校长对学校的领导， 首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”左效举就是这样的校长。
他把他的教育思考和办学理念，体现在学校的角角落落， ，他亲自设计改革的蓝图，亲自参与课改实验，亲自听课评课指导，他先进的教育思想和精湛的业务能力给老师们灯塔似的引领，他厚重的思想积淀和踏实专注的工作作风，使我校在五年的时间里发生了巨变，当之无愧地走进了全市基础教育的一流行列。
教职工大会发言稿 篇3
各位同事：
大家好！
时光荏苒，任重道远。
又是一年过去了，此刻的你无论怅然若失，还是踌躇满志，我们确定无疑的是，你的生活方式已经被悄然改变。
在历史的长河中，人类总是生活在过去、现在和未来里。或许会有人提出质疑“我们只能活在当下”。过去已经过去，我们不可能再新生活一遍。未来尚未发生，我们不可能提前生活在其中。怎么能够同时生活在三者之中呢？事实上，过去、现在和未来只能在理论上进行区分而已，在现实中都是另一番景象。科学研究发现“我们将其作为‘现在’感觉到的现在实际经历的时间跨度大约仅有五十分之一秒长。”所以，当你意识到现在是“现在”的时候，它已经变成了过去，而你却正生活在未来。
从思想上看，我们的确同时生活在过去、现在和未来，因为，我们总是生活在对过去的认识里和对未来的`期望里，否则，我们将会变成行尸走肉，无知无欲……有助于我们更好地理解这三者或历史、现实和未来的关系。
生活方式、学习方式、工作方式都在改变。但不变的是对教育的仰和坚守，对未来的信心和期待。
尽管学校教育的形式不断变化，但师生朝向美好事物的心灵不会变化，学校教育唤起个体对美好事物的欲求作为教育的根本目的不会变化。作为生活在师生关系之中的教师，最重要的使命，也就是呈现美好，体验美好，唤醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我们共同期待教育的未来，学校的发展必是满园春色，芬芳四溢……
又是一你开学季，新的开始、新的希望。对于已有四十年历史的二十三中来说，始终做好学生成长的引路人，矢志不渝，历久弥新。
——不曾停歇的努力。急师生所急，想师生所想，这就是学校践行“为教师幸福工作服务，为学生健康成长筑基“这一办学宗旨的真实写照，更是学校绵亘不变的精神。
——不曾懈怠的使命。育人应该是教师最大的追求，为学生终身幸福立德筑基，使他们健康快乐成长，充分释放他们的潜能，促进他们在各自原有基础上有比较好的发展提高，是们的责任和使命。
——不曾动摇的理念。“做有温度的教育”是我校办学的核心理念。当站在学生的角度审视我们的工作时，莘莘学子沐浴在阳光下，感觉到温暖，体悟到学习是快乐的，教师是可亲的，学校是可爱的，学校成为他们最喜欢的地方，这就是学校工作永恒的主题，也只有这样才能把“社会满意、家长放心”落到实处。
执念，是一种信仰。
坚持是一种状态。
坚持，就是不随波逐流，不人云亦云；
坚持，是一种快乐。
因为坚持，所以不断突破；
因为坚持，所以发现新的自己。
教职工大会发言稿 篇4
尊敬的教职员工，同志们：
大家好！
季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的寒假生活。
在这里我向送给同志们几句话：
第一句话：尽孝心做贡献。
平时的工作中，教师很多时候没有时间去看望父母、陪伴子女。“常回家看看”只是口头上经常唱唱，内心里经常想想，事实上却很少做到。我们很多教师为了工作，为了学生的成长，牺牲了太多的亲情。假期我们要向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞；多陪陪爱人和孩子，给家庭更多温馨，让人性散发更多光辉。
第二句话：树形象做表率。
我们每个人都是xx形象代言人，要时刻注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，做一个模范公民。
第三句话：强体魄阅名著。
强健的体魄是成就事业的根基，平时忙碌的工作在一定程度上影响了教师的身体健康。所以我们要从现在起，有恒、有序、有度地锻炼，确保自己拥有健康的身体，只有健康，才能以积极的心态投入工作。作为人类灵魂的引领者，我们应将价值引领和人文塑造视为己任，多看看书，才能让我们具有厚实的文化底蕴，成就大气的.课堂，让学生在广阔的精神空间中自由驰骋。
第四句话：寻快乐享人生。
请抖落一身的疲惫，尽情地享受人生美好的乐趣，把忽略了许久的快乐重新拾起，把和谐幸福的感觉相互传递！
最后祝愿我们所有的xx人祝全体教职员工健康xx、事业成功、财运xx、好运不停蹄！
教职工大会发言稿 篇5
一、案例背景
学生王某，男，已初三毕业。该同学聪明、内向、自闭，脾气暴躁，易冲动、性格倔强。初一入学时成绩在班级在前8名，但开学不久就出现了一些不好现象，比如作业马虎、上课走神、课间沉默总独来独往，第一学期期中考试，成绩大幅退步，不久又与老师发生了言语冲突，一件不起眼的小事与同学发生打架事件，态度恶劣。后经耐心的做其思想工作，教育转化，取得很大进步，在班级各种活动中表现积极，学习成绩回升很大，思想上也要求积极进步，20xx年考入扬州的一所四星高中。
二、案例描述与分析
一）序幕
从王某的入学成绩看，成绩优秀，本来是准备作为班级的重点培养对象的，但是入学两个多月的时候，在一次大课间，为一点琐事和同学发生矛盾，不仅出言不逊，而且先动手打人。同学劝阻，还恶言相加，甚至脏话辱骂同学。按常理先教育，然后请家长到学校沟通，但他却说：“要不你们开除我吧？给处分也行，无所谓，我爸来也没有用。”像这样成绩好但态度极差的学生让我感到很意外，当时的情况告诉我不能如莽行事，得先搞清楚情况。请家长、给处分这些招数肯定不灵了。对这个学生，如果坚持给其处分了事，很明显地，一点正面警示作用起不到，负面作用反而更大，甚至可能把他彻底给毁了。不能这么干。
二）转折
1）交心——蹲下来，当学生的朋友。
过了一会儿，他情绪没那么激动了，我先把这件事放在一边，开始用平和的语调与他聊天，了解他的过去，他的家庭情况。慢慢地，他的情况变得清晰起来。原来，他的父母在开学前办理了离婚手续，是一个单亲家庭。他的父母以前老是吵架，他和妈妈很亲，但他却判给了爸爸。这给他的伤害很大。他怨恨他的父母，觉得父母为了自己的幸福而不顾他的感受，于是开始任性胡为、自暴自弃。他选择了在学校调皮闹事、无心学习这样堕落的方式来报复他的父亲。了解了情况后，我又耐心的做工作，你父母离婚了，对你照顾少了，给你造成了伤害。但你已经是初中生了，是个大孩子了，你可以对自己负责了。你不需要报复谁，你需要用你的成绩证明给他们看，你能行，能做好。你这么做，确实会让你父亲伤心难过。可这样做你又能得到什么？最终毁掉的是你自己，真正承担这个后果的还是你自己。父母离异对你来说固然是不幸，但现在社会上父母离婚的多了，也有很多父母离异的孩子依然做得很好，你为什么不能做好呢？”通过多次的谈心，用多种方式慢慢地将上面这些话渗透给他，帮助他改变自己过去偏激的思想，建议他试着站到父母亲的角度去思考问题，体谅一下父母的难处。
2）参与、帮助——站起来，做他们的老师，从师言、信师道。
在今后的日子里，我总会有意无意的接近他，谈天说地，说衣服、谈饮食，尽量避免直白的说教，而是争取做他的朋友，倾听的对象。逐渐地，他的思想开始有一些好转的迹象，也开始热心班集体的事情，有时候还主动和我交流。于是趁热打铁，我给他提供参与班级事务的'机会，让他担任组长、课代表。果然，他的那股热情好像被调动起来，负责的各项工作都完成得相当好，我也找机会尽量去表扬他，认可他，给他鼓劲，给他建议，给他帮助。
功夫不负苦心人。在大家的共同帮助下，他通过自己的努力，中考后被一所四星高中录取。
三、案例思考
问题学生的“问题”不是天生的，从他们身上的问题我们应该多去分析探究我们教育环节中的问题。俗话说：“人之初，性本善。”对于问题学生，我们不能一味的去责备和歧视他们，而应该多分析问题存在的原因，对症下药，以博大宽容之心接纳他们包容他们，用爱心、耐心、恒心去感化影响他们，正确引导他们走出阴影。只有这样，我们的“问题学生”才能慢慢走上正轨，带领他们一同感受活力朝气的青春，走向健康美好的未来。
教职工大会发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我院教职工暑期集中培训已经圆满结束。相信大家和我一样，通过此次培训会有很多新的收获，对日后的工作也会有新的思索，新的设想。
学习是为了进步，为了改变，为了取得更大的成功。集中培训更是能够强化我们这个团队的思想与认识，使我们高度统一起来，以更大的'热情和力量去迎接新的挑战。
我们学院成立至今本身就是一个不断探索，不断发展上升的历程。从我个人而言，留校做学生工作已有三年时间，这三年也是我不断成长进步的重要阶段。刚刚走上工作岗位时，只有年轻这一最大的资本，因为年轻所以更具热情，也更易于和学生沟通，但年轻也有最大的缺陷，那就是工作经验不足。好在经验不是与生俱来，摆在自己面年前的道路只有一条，那就是学中做做中学，向勤奋要成绩，向细心求收获。领导的支持，前辈的帮助，使我信心满怀地走到了今天，在一些新同事面前也荣幸地进入老同志行列了。
我们队伍在不断壮大，我们的明天必将辉煌，但是我们的工作必须科学严谨一丝不苟地开展。学生工作繁琐细小，看似简单却奥妙无穷，收获可以在不经意间实现，危险也许就在疏忽时酿成。只要对学生有益的我们都应该去做，只要对工作有利的我们都可以尝试。我们所做的一切都是为了培养教育学生，为了学生的成长成才我们应当敢于付出有益的一切。对上级文件精神的深刻领会，对各级领导指示的认真贯彻执行，对先进模范心得经验的悉心揣摩，无疑都是我们取得成功不可或缺的重要保障。
本次培训为我们的思想补充了丰富的营养，提供了重要的理论和方法支持，让我们以此为重要契机，更加明确工作方向，更加增强必胜信心，为了广大学生的成长成才，为了我们新圆明更加美好的明天而不懈奋斗。
谢谢大家。
教职工大会发言稿 篇7
尊敬的各位与会代表：
上午好！室外烈日炎炎，恰似我们如火的工作热情；室内清凉舒适，正如我们温馨的团队氛围。今天，是个美好的日子，我们聚集在一起，召开育才二小第二届第一次教职工代表大会，这是我校教职工政治生活中的一件大事，是全体教师参政议政，献计献策，共绘学校蓝图的一大盛事。首先，让我向大会的隆重召开表示衷心的祝贺！向出席这次代表大会的全体代表表示亲切的问候！
同志们，xxxx年，是育才二小发展史上不平凡的一年，在龙继红校长大智慧的引领下，在刘萍校长新思路的开拓下，全体教职员工齐心协力、锐意进取，为育才二小的发展翻开了崭新的一页。
一年的日子，写满了忙碌与充实，记载着艰辛与快乐。
这一年，我们捧回了长沙市语言文字特色学校的牌匾，我们摘取了舞蹈比赛的金奖，我们顺利承办了长沙市芙蓉区的各类活动，我们被评为了区绿色学校。
这一年，我们的年轻教师在杏圃园地里研究探索，茁壮成长，我们的党员教师在支部园地里模范带头，展示风采。
这一年，我们的教研活动红红火火，我们的教导工作有声有色，我们的大队活动创意连连，我们的工会活动精彩纷呈，我们的后勤工作张弛有度。
这一年，我们全体教师携手共进，教学质量一路攀升，社会反响赞誉连连。
这一年，我们收获着同事之间纯真的友谊，我们收获着彼此的.感动，收获着创造的快乐，收获着教育的幸福。
这些成绩的取得，离不开全校教职员工的共同努力，也离不开工会同志们的辛苦付出和无私奉献，实践证明，工会是党支部密切联系群众的桥梁和纽带。在此，让我代表学校向在座的每一位工会委员再一次表示最诚挚的敬意与感谢。
同志们，“学校是我家，发展靠大家”。希望各位代表以高度的主人翁精神，充分利用好教职工代表大会这个平台，用饱满的热情，灵动的智慧，深刻的思考，共谋大计，为实现育才二小的跨越式发展而努力。
最后，预祝大会圆满成功！祝大家身体健康，假期愉快！
教职工大会发言稿 篇8
大家好，今天是20xx年元宵佳节，又是新学年开学的第一天，在此我代表校委全体成员，对大家致以新年的问候，祝大家在新年里健康、快乐、充实、幸福。
过去的一年，我们大家共同努力，全力推进各项工作，可以说进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多，但大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务，期末考试初一综合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特别是优秀的学生，我们的前150名和三中持平，200名超过了三中。目前，学生家长和社会、教育局对我们反映良好。我想，很庆幸，在这里老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为本学期我们应该努力使老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。
不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过短信及其他形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着二中的形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，二中这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
今年的假期，是从农历腊月十六到今天正月十五，将近一个月时间，是最近几年中时间最长，最让人舒心的一个假期。我们的调整，是为了更好的做好工作，在新的学期大有作为。但不能否认，有很大一批老师，根据学校的工作安排，不辞辛苦，任劳任怨，在大家陪着家人过年，看电视的.时候，在学校完成大家的工作。
1、农历二十二，李作民、王青奎、郑校长、武书记 ，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种坚守的精神。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求？
根据教育局工作安排，抽调我校王社民校长到教育局工作，仅剩两个月退休的刘胡军老师、因病在家休息的李群主老师，因工作需要调动的刘玉霞老师，梁丙林老师，都给我们目前的教学工作带来了很大压力，截止目前，我校共有任课教师56人，在校教师720人。
这里的背景是，全区的师生配备比是13.5:1，局里不断强化一种思想，超编就要调整，缺编就要补充。我校核编后为53.3人。面对这样的压力，我们必须争取生源，不能懈怠，这样才能生存，才能发展。寒假有10余名学生报到，有洛龙区的前300名，有成绩不好的外地学生，我们不能抱怨，只能想法设法留住生源。
绩效工资
目前，我们所有的教师课时量接近饱和，每个人都有学科课程的任务。不要说我干不了，更不能说干不好。我们的思路是，千斤重担众人挑，人人头上有指标。
为了师生配备比和谐，我们必须使学校为800人努力，这样才能达到目前老师的数量配备。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我们的思路是全员上阵，重点突出，包干到人，想法设法。具体方案校办正在准备。
为了有效的做好新学期的工作，我们还要和上学期一样，各个处室力行好职责，各位教师通力合作，力争为二中的发展献计献策。
2、成绩——消除学校管理的零效益
许多优秀学校的成功告诉我们，一个学校教育教学质量的提高，社会信誉的提升，一定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成绩好的班级，秩序都好；凡是成绩好的备课组，纪律都好；凡是好的老师，对考勤、自习辅导，学生行为习惯、生活习惯，教室学习秩序都抓的实在，要求严格，检查及时，整改得力，反之，怨声载道，经常有是非和借口的人，不积极主动的老师，生怕别人工作积极了，把自己甩到后面。
有些是教了一年，变化很大，有些是三年，稳步提升；有些是只要一接住，实验班会变成平班；三年成绩一直保持全区倒数。
班主任能干好，课成绩优秀，教非专业也能成绩优异；有的挑三拣四，不了解当前的教育现状。二外，小八中，地调。必须把精力用在中考需要的科目中来。各处室、年级、班级、学科组的负责人必须认识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反愧整改、坚持的流程去完成。
我们要坚决消除管理的
零效益，只出工不出力；不等不靠，主动思考，实现管理效益的最大化。
初三学生还有100天左右就要中考，初三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破，时间要抓紧。同时，要加大复习内容的研究。只要教学需要，学校全力支持并提供保障，确保今年中考取得优异成绩。基础年级要提前思考优秀生的培养问题，要在选课走班、分层教学上下功夫，很多学校都从这点突破。
今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高，成绩优秀的老师。
今年开学后，教导处还要再次筹措一部分资金，不占用该给大家的费用，奖励在优生方面做得优秀的老师。
然后，分年级进行考试分析。正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简单的事情做好，本身就是不简单；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统；使之化为一种思维，化为一种意识；使之变成一种习惯，变成一种性格。
本学期的餐厅在武书记，李主任，张月琴老师的不断努力下，准备工作基本完成，准备从初三一班开始，进行午餐。接下来的步骤是三三、三五。一系列的餐厅值班，中午安排，在政教处的综合调整下，就会按部就班的进行。
42中综合楼，因为天气的原因，腊月已经暂停，开学初积极施工，预计会在五一，或者六一完工。面对这样的现状，只能等待，并积极的想办法。
老师们，一个人幸福不幸福全部写在脸上，幸福就是责任，幸福就是给予，最大的幸福是从工作中找事做，从工作中发现美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验幸福，从奋斗中获得幸福，你就会充实，就会有无穷 无尽的力量。常言说，节好过，年好过，平常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵口号，掀个高潮很容易，但节日过完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的岗位还得一年一年地坚守，平常的日子还得一天一天地过，平淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高兴兴，快快乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。
谢谢大家！
教职工大会发言稿 篇9
各位老师：
大家上午好!
我们度过了一个漫长炎热的暑假，今天正式开学了。新学年，新气象。新学年，新希望。新学年，新目标。新学年，新任务。下面我代表学校谈一下新学年我们的奋斗目标、工作打算和具体措施。
回首过去，今年是xx中联合办学十周年。十年磨一剑，在xx中人的共同努力下，我们把一所薄弱学校办成未央，教育教学质量大幅度攀升，而且继续呈现出蓬勃发展的趋势;学校管理、校风、学风、教风不断优化，风正人和的人文环境让大家倍加珍惜;办学条件、校园面貌不断提升，学校的位置优势，环境条件令人羡慕;学校社会知名度不断提高，昔日不打眼的xx中今天让大家刮目相看。
这一切都是上级领导和油田企业、社会各界关心支持的结果，是全校各位教职工团结拼搏，不懈努力的结果。对xx中的昨天，我们不能忘怀，对xx中的今天，我们更要倍加珍惜。
展望未来，我们充满信心。xx中发展的蓝图早已绘就，发展的基础已经夯实，发展的道路已经开辟，发展的方向已经明确。航船已经起航。
展望未来，我们任重道远。大都市教育的竞争空前激烈，学校的'生存与发展实属不易。我们正处在爬坡迈坎的关键阶段，我们只有微弱的区域优势，我们还不是西安。
我们创建省示范的目标还没有实现;作为立校之本的教学质量，发展还不稳定、不均衡，质量提升还有薄弱环节，高分段的瓶颈还没有有效突破，还处在被动的局面，质量的亮点还不突出，不赢人，质量管理的制度和措施还不完善，落实还不到位;我们教师队伍的结构不合理的矛盾还很突出。
学校的管理制度、评价制度还有不科学、不适应、不完善的方面，效能还没有得到充分的发挥，教职工对学校发展、质量提升的贡献率还很不均衡。我们一定要居安思危，坚持问题导向，底线思维，防微杜渐，增强危机意识。逆水行舟，不进则退。对于xx中的质量提升，发展进步，我们不能有丝毫的麻痹大意，不能有半点的放松和懈怠。更容不得任何的骄傲和自满。学校发展，时不我待。质量提升，人人有责。
教职工大会发言稿 篇10
一学年初，学校如果工作安排得当，全学年工作就顺利：安全保卫人员安排得当，出现在安全事故的可能性就小；教学人员安排得当，教学质量就有了保障，中考获胜的可能性就大；账务后勤人员安排得当，后勤服务质量就高，财务问题的风险就小。所以，每学年教职工工作安排一直以来就是一学年工作的重点，同时也是难点。
教职工工作安排很难，并且是相当的难！没有亲身经历说过的人不会体会难的程度！我从当副职到现在十二年，每年上半年工作一结束就开始想这个问题，从着手安排到最后校长办公会通过，这段时间要作各种调查，收集各方面的信息，至少要一个月时间。以今年教师工作安排为例，熊校长从七月中旬开始谋划，到前天校长办公会通过，我和他以及其它领导正式非正式商量讨论不下于十次。
如果我们学校像有些学校一样风气不正，搞群带关系，工作安排就是个别领导说了算，或许难度会小得多；如果我们学校像另外一些学校一样管理武断，仅凭学生考试成绩来确定教师工作的去留上下，或许难度也小得多。但我们学校都不属于这两类学校。关于我校教职工工作安排，二十多年来，我是最有发言权的。工作安排始终是围绕如何提高教学质量这个根本（说得直接点就是中考质量），在这个大前提下坚持四条原则，一是把人用在刀刃上的原则；二是公平公正原则；三是锻炼年轻教师的原则；四是适当考虑个人利益的原则。在工作安排过程中，力求人性化服务，不搞武断专行，要保持大局稳定，特别是对少数教职工工作有意外调整的，要尽量做好思想工作，工作安排要有利于调动大多数人的工作积极性。所以工作安排要综合考虑上述因素，确实很难！全校140多个教职工，要每个人用得其所，每个人都能发挥各自的优点，要费很多脑筋！我们是公立学校，年老的，生病的都要有一个位置工作，要动脑筋！更难的是：有很多教职工为自己的工作给学校提出这样那些的要求，这些要求大致有这么几类；一是完全从把自己工作搞好的角度出发提要求；二是完全从个人经济利益角度出发提要求；三是从减轻自己工作负担角度出发。说实话，对于自己的工作安排向学校提要求不过份，也很自然，也在情理之中。只要是教职工提出的要求，都在学校工作安排的考虑之中。但人太多，每个人提的要求，对于学校工作安排来说就是一个干扰因素，众多的干扰因素综合在一起，就给学校工作安排带来了相当大的难度！学校在工作安排时，力求追求既有利于提高教学质量又大家皆大欢喜的结果，但尽管努力也有往往事与愿违，不可能达到每个人都满意。工作安排要达到每个人都满意，理论上和实际上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果对工作有什么想法，一是要服从，二是要谅解，当然合适的时候和场合可以和我以及其它领导交流。
关于工作安排还有几个观点在这里要亮明：
一是要承认工作态度、敬业程度以及教学能力、业务水平有差别，并且差别很大。人贵有自知之明，自己不敬业，业务水平不高，造成教学业绩与别人差距过大，这是实事，大家也自有公论。工作安排不如意，首先要从自身找原因，不要过分强调客观原因。如果工作不敬业，正如有的`年级学科内部搞一个什么“君子协定”：任何人都不准利用空闲的课来上课，否则就要被骂！如果是这种工作态度和风气，教学质量肯定会很差！而事实也确实证明了这一点。如果轮到这些人要下的时候，你还有什么原因可讲呢？
二是该上而没有上、该留而没有留不一定就是工作搞得不好。学校考虑的问题是学校教学这个大盘子的问题，三个年级要通盘考虑师资问题，而不是像有的教职工只是考虑本科和本人的问题。比如班主任问题，学科带头人问题，同科教师的搭配问题等等，所以有时候大家都认为该上的没有上、该留的而没有留，有很多时候并不是这个教师工作出了什么问题。这就要求我们在在意自己经济利益的同时，还要有一点大局观念，增强对学校工作的理解。
三是学校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整体教学质量的角度，而不是把教职工的个人经济利益放在第一位来考虑。如果仅从平衡教职工个人经济利益的角度来安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一轮换。但学校教学质量是根本，要承认我们在工作态度和工作能力方面有差距，既然如此，工作调整就是很自然的事了。但是在服从教学质量为根本的前提下，我们也要考虑平衡教职工待遇问题，但在工作安排的时候，我们千万不能被平衡教职工待遇的思想所左右。
四是工作态度好，教学效果突出，对学校教学质量有突出贡献的人可以长期蹲点三年级。有些人对这一点很有意见，为什么有意见？无非就是说这些人待遇比自己好。你只看别人收获而没有看到别人耕耘，别人是用一种什么样的工作状态来工作你清楚吗？你和别人相比究竟有没有差距？我作为校长，就是希望人人都是裴芝国，只要你有裴芝国这种敬业精神和工作能力，你就可以年年蹲点三年级，学校没有理由不让这些优秀教师不在教学的重要岗位，否则就是资源浪费！当然，学校也要考虑年轻教师的培养问题，也要考虑给每一个教师机会的问题，但有很多情况是，我们有些教师不太受培养，不善于抓住机会而让人失望。
五是向学校提出工作照顾的要求要慎重。我校教师年龄日益老化，接近50岁和50岁以上的教职工很多，一是健康状况和精力都每况愈下，二是因为有孙子而家庭负担加重。所以近两年来，因为这些原因向学校提出工作照顾的教职工日益增多。在一个单位，年轻职工工作负担重一点，年老体弱的职工工作负担轻一些，大家是可以接受的。但现在这方面的情况太多，不可能提出要求都能够满足。再说，我们内部制定一个政策，男职工年满58周岁，女职工年满53周岁，就可以享受全部待遇离岗休息，这已经考虑工作照顾的要求了。如果在这个年龄之前还要照顾，不是生病到某种程度就要减轻工作负担，腰有点疼，眼有点花，头有点晕，或是要带孙子等等原因，以后就不要向学校提出工作照顾的要求了。人多照顾不过来，即使照顾也有先后，不要认为今天照顾了他而没有照顾我，就认为学校办事不公平；我们办事力求公平，但摊子大了，怎么做也不可能让每个人觉得公平；即使有时候我们自己也觉得不公平，但我们心里有本账，今天可能亏待了你，但明天或者后天一定会让你觉得有点补偿；从另一个角度讲，在职就要在岗，在岗工作量就和别人不能有太大的区别，这里有一个公平问题。
四是科任教师的安排必须把学生考试成绩作为教师上下去留的重要依据。尽管单凭学生分数来评价教师的工作不太科学，有些片面，但目前只能如此。高中大学录取学生就看中考高考分数，合理吗？不太合理。但目前我们找不到比这更好的让大家都能接受的方法。所以，一学年四次考试成绩的综合数据就是决定教师工作上下去留的重要依据。一旦数据公布，你的名次靠后，我们就不要讲什么优生少，分班不公平之类的客观原因了。说到这里，我也希望大家都努力工作，我们对教学工作厌倦了，这是正常的职业倦怠感，很正常！但我们就算当初选择职业的时候走错了路，但现在我们已经是身为教育的人死为教育的鬼，我们职业就是教书育人，没有办法改变！只有你有一天不离开这个岗位，我们就要努力工作；如果你既不离开这个岗位又不珍惜本职工作，三心二意，脚踏两只船，就叫不务正业，就叫误人子弟！误人子弟就是不讲良心，就是师德出了问题。优胜劣汰是自然法则，工作不努力而给学校造成损失，自己就是承担责任；工作安排不如意的时候就不要怨天尤人！
五是学校工作方方面面，没有高低贵贱之分。站在自己的工作岗位上就说自己工作多么重要，而其它工作就可有可无；站在自己的工作岗位上就说自己是多么辛苦，而其它岗位工作就如何轻松；站在自己工作岗位上就说自己工作贡献多，而其它岗位工作就没有贡献，这些观点都是不正确的！教学岗位重要，财务后勤、安全保卫同样重要。有些岗位还不是随便安排一个人就可以的，以安全保卫工作为例，对人的综合素质比进课堂的教师要求还高，一是要思想作风过得硬，二是要敬业精神强，三是要遵守劳动纪律，四是要精明强干，五是要具备与学生和家长沟通的能力，六是要具备一定的处事能力。学校所有工作中保卫人员工作最累，责任最大，这已经为大家所公认。既然如此，我们就要从待遇上嘉奖这个工作，上半年我说过，保卫人员的待遇要比照三年级科任教师发放，今天我还表一个态，如果保卫工作搞得好，不出重大安全事故，保卫人员待遇在比照三年级科任教师发放的基础上还要提高。另外，从今年起，保卫人员实行轮岗制度，凡男教师都要有思想准备。
以上就工作安排跟大家谈了些想法和观点，目的是希望大家要理解！
教职工大会发言稿 篇11
各位老师：
俗话说，没过十五就是年。所以先在此给大家拜个晚年，“happy new year to you”祝福大家在新的一年身体健康，工作顺利！祝愿我们的学校教育教学质量再上一个新台阶！
言归正传，我这次发言主要讲以下三·个内容：
一、加强教学管理，进一步提高教育教学质量
（一）减员增效，调整教学工作安排
本学期，根据区教育局正月初十教育工作会议精神和我校实际情况以及外聘老师自身要准备参加教师考试的需要，我校不再聘用6位外聘老师。大家都知道，我们xxxx年扩了一个班，调入和分配共两名教师，歇产假的有两名教师，还有一位待产的老师；魏静主任借调教育局一年半多了还没回来。停止外聘这六位教师后，我们在职教师就要内部消化这六位教师的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任课老师的工作就需要进行调整和增加，后勤人员都有了任课任务。校委会成员已经从通盘考虑，因人制宜，本着稳定、发展的原则，对各位教师的工作进行了安排。因此，希望各位老师能顾全大局，以学校发展为重，克服自己的各种困难，服从学校校委会的工作安排，共同携手，圆满完成本学期的教育教学工作。
（二）加强教学过程管理，探讨过程性评价
1、加强教导处管理力度，提高管理水平。我和教导处三位业务主任继续加强合作，不断学习，提高教学管理水平。我们既明确学科管理分工，又团结协作。我代理教导处主任已经一年半有余，除抓好学校整体教学的`计划、过程管理、总结以及协调好教导处各项工作之外，还负责语文和思品学科的教学管理；王露主任负责综合学科（语数英以外学科）、艺术教育等；韩芳主任负责学校宣传、班主任工作、英语学科教学管理；盛淑娟主任负责数学、电教（信息技术）、资料收集等。我们各学科开展的活动，虽然有相关业务领导主抓，但是我们互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教学工作做得更好。今年我们四位业务领导将各学科开展活动情况以及教师参加业务活动情况将一一记录在案，并每周一公示，便于大家互相学习、互相激励，共同进步。学期末将累计作为教师考核的参考依据之一。
2、加强教学过程调研，促进过程管理
除在期中、期末进行测试之外，教导处在期中、期末还要对各学科进行专项或情境调研。上学期我们重点对语文（生字词掌握）数学（速算）英语（口语）进行了调研，全面调节学校的教育教学质量，效果较好，得到很多老师的积极认可和配合；本学期我们拓展到学校开设的其他所有学科。同时，期末进行集体流水阅卷，希望老师们提前做好准备。调研请款学校将作为期末教师考核的参考依据之一。
3、规范教师月常规检查。教导处继续组织教研组长、骨干教师对教师的上课、备课、作业批改、教学反思和读书笔记的撰写，一如既往地进行月常规检查，发现优点，互相学习；发现问题及时改正完善。
4、“同题异构暨教学能手评选”本学期继续进行。
5、周四下午第四节课的校本课程继续进行，探索更有效的管理办法。
（三）增强教研活动实效性，探讨特色教研活动展示。
根绝区教研室和我校实际情况，我们继续增强教研活动实效性研究，积极探讨特色教研活动展示。教研活动我们要做到“四定”（定时间周三）定主题、定地点、定中心发言人。这个教研组长要根据各学科教学特点提前做好计划安排，切实提高教研活动的实效性。特色教研活动展示是我们区近两年来重点抓的一个教研项目。各教研组要将结合学校教学计划以及各课教研员要求提前进行策划，我们将以抽签形式分组进行展示、评比，以不断提高特色教研活动展示水平，同时促进教师专业水平的提高。
（四）关注教师发展兴趣，加强教师社团展示
我们将不断进行完善去年建立的各个教师社团管理，同时与我校读书俱乐部、特色教研活动展示相结合，给老师提供社团活动展示的时间、地点，以不断发展提高教师各方面的特长，从而提高教师综合素养。
二、加强教科研工作，做好十二·五各项开题准备
除负责学校教学工作之外，我还负责学校的教科研工作。科研兴校、质量立校是人所共知的治校方略。十一·五期间，在各位老师的积极参与和大力支持配合下，我校两项国家课题、两项省级课题、一项市级课题顺利结题。本学期学校一项市级课题和两项区级课题还要进行结题准备工作。
今年是国家“十二五”的启动之年，为给下半年的省、市级课题申报立项做好充分准备，本学期学校将根据区教科室有关精神参加区级“十二五”课题申报立项工作。程序如下：按区教科室要求学校将具体申报要求传达给每一位教师；教师们提出想要解决的问题和初步方案（表格附后，每一位教师都要填写）；教研组评选，推荐组内最好的问题到学校；学校评选，推荐最好的3—5项到教育办；区教科室初评后，回复到教育办，按照初评意见进行修正，填写正式申报书。区教科室也将于3月在区教研室网站上公布一部分有较大研究意义的课题，供学校和教师们选择申报。同时本学期四次区教研室网络教研主题也与此有关，因此我们本学期要重点落实好此项工作。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:如果“想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来”?因此，希望老师们能积极参加“十二五”课题申报立项工作，希望多的老师走向研究之路，给我们的工作增加更多的情趣和愉悦。
三、深入开展书香校园建设工作，群策群力办好第七届读书节
“书礼文化教育“是我校努力打造的教学特色品牌，也是惠及我们全体师生乃至家长、社区的一项意义重大的工作。我们本学期将深化开展深入开展书香校园建设工作，群策群力办好第七届读书节。
（一）继续每周一课时开展校本课程《美文经典诵读》诵读，辛苦语文老师组织学生按我校自主开发的《美文经典诵读》的要求的篇目进行诵读。
（二）继续坚持“两读一写”。请班主任老师组织学生进行早读、晚读和午写，引导学生多读、多背，提高文化素养，组织学生认真书写，培养良好写字习惯，提高书写水平。
语文老师和班主任老师积极合作，为第七届读书节班级、学生读书活动展示提前做积极的准备。
（三）运转完善教师读书俱乐部，学校为教师读书活动提供一切尽可能的服务，让老师因为读书而变得更加充实、更加快乐，更富有个人魅力！
（四）群策群力，举全校智慧办好第七届读书节。读书节坚持到现在，应该说我们全校的师生付出很多，也取得了很好的活动效果。今年的第七届读书节眼看就要来临（从4月23日——6月1日），我们领导班子要未雨绸缪，老师们也要出谋划策，我们全校携手，力争再办一届出色的读书节，让我们学校的书香味更浓，书香气飘得更远！
我的发言完毕，谢谢大家！
教职工大会发言稿 篇12
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天有幸在这里代表获奖教师发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人是我们的职责，受到了学校领导的肯定和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢学校给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的'很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
三尺讲台话冬夏，一根粉笔书春秋。做老师很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在这种平凡中，在xx这方沃土，我们感受到了教书育人的快乐，我们享受这个过程，生活着，工作着并快乐着。我们默默耕耘，尽心栽培，慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴县的历史使命，从事的是帮助学生形成正确的人生价值取向、塑造美好心灵的工作。在过去的日子里，我们践行“崇文尚德，自强求美”的理念，履行“一起为了师生，一切依靠师生”的承诺，发扬“红黄芪风雨兼程、负重奋进”的铁杆精神，实现了“让xx人文起来”的初步愿望。我们为自己能在xx这方热土从事这绵延亘古、传递未来的事业感到骄傲和自豪！
会当击水三千里，直挂云帆济沧海！在今后的工作中，我将恪守教师行为规范，继续努力工作，求真务实，不断学习先进经验，不断提高自身水平，我会用青春和热血书写xx九年制学校教育的新篇章！最后，祝同学们学习进步、前程似锦！祝愿各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！谢谢！