高中叙事作文

时间:2024-10-16 高中作文

有关高中叙事作文锦集九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高中叙事作文9篇,欢迎大家分享。

有关高中叙事作文锦集九篇

高中叙事作文 篇1

  记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。

  那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

  忽然,听到妈妈喊一句:“儿子啊,没有味精了!你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不?”我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”

  我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。”

  里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?”

  我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。”

  那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。

  刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:“噢,味精来了,味精来了。”

  我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?”

  妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味道就差很多!”

  我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾。就把那条围巾递给了妈妈。

  妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的'味精,你买围巾回来干什么?”

  我大惑不解:“就是你要我买围巾回来的啊!”

  这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“。不好意思。我看书太认真。听错了。”脸涨得通红。

  妈妈开心地笑了,把我搂进怀里。

  这件事再回想起来,还能让我开怀大笑。

高中叙事作文 篇2

  大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。----刘邦翻开一页页泛黄的历史史册,名垂千古之人何其多,背负千古骂名依旧不少。然而使我永远记于心中的人从来只有一个。他就是汉高祖--刘邦。刘邦,一个备受争议的人物。有人说他小人,为了皇位不择手段,逼死英雄。得天下后,杀死功臣;有人说他能正确认识自己,识时务,且知人善任;还有人说他有一颗仁心,是一个救万民于水火之中的好皇帝。

  无论如何我最佩服的始终是刘邦,他最后活了下来,赢得天下,成为了一代名帝,不是吗?刘邦自称赤帝的儿子,领导民众举起了反秦大旗。项羽决定和刘邦一起西进关中。刘邦步步西进,大破秦兵。后来,刘邦先进了关中。鸿门宴之后,项羽刘邦势不两立。楚汉之争开始了。垓下一战中刘邦重创楚军,逼项籍自刎于乌江,终于结束了为期4年的楚汉战争。刘邦称帝,建立汉朝。为巩固王权,刘邦杀死了众多“功臣”。在政治上,废除秦朝的苛法。与民约法三章,封存府库,对百姓秋毫无犯,深得民心。在法律思想上,以教化为主,刑罚为辅,达到宽柔相济,严松相当的统治效果。在经济上,刘邦废除秦朝苛法、豁免其徭役减轻人民的负担,释放奴婢,解放生产力,打压唯利是图的商人。刘邦使百姓得以生息,民心得以凝聚,国家得以巩固。我心目中的刘邦,是一个杰出的政治家,军事家。项羽之死,不是他所愿,是项羽的.“骨气”让他自己自刎于乌江畔;“功臣”之死,不是他所愿,是“功臣”们过于嚣张让他们走上绝路;小人之名,亦不是他所愿,没有他的谋略哪来我们今日的大好河山?他以仁义治国,使迫于秦王朝苛政的人民走上了幸福的道路;他开创了文景之治,为之后的反匈奴战役奠定了基础;他使四分五裂的中国统一起来,加强了民族凝聚力为中华民族精神的形成奠定了基础;他开创了中国历最为强盛的汉室王朝,令各国人民敬仰和怀念,让中国在世界留下了永不褪色的一笔。

  这就是刘邦,我最喜欢最敬佩的历史人物,一个被人骂为小人的千古一帝。当开创盛世的传奇成为一页页历史史册时,他早已远去,但他那绝世的风采依旧傲然于天地之间,依然留在了每一个被他的风采所折服的人们心中。

高中叙事作文 篇3

  上个星期,我生病了,医生说要做手术,大概需要3万元。爸爸妈妈的目光黯淡了,他们每天都在奔波着,希望能向朋友借到钱,让我做手术,早日康复。

  钱终于凑齐了,我的手术也可以进行了。医生对我父母说:孩子年纪小。这次手术的风险很大,孩子的压力也非同小可。希望你们在孩子做手术之前,给孩子做好心理准备。”

  周六,我躺在病床上,不停的`问妈妈:“妈妈,手术疼吗?”“孩子,手术一定会疼。但是不会很疼,就像蚊子叮你一样,蚊子叮你的时候,你疼吗?”妈妈微笑着,向我投来关切的目光。

  手术中医成功了,推开手术室那一刻起,我多想见到我的爸爸妈妈。可是,我见不到,我很伤心,很沮丧。我迷迷糊糊地睡着了。

  不知睡了多久,我忽然闻到一阵阵花香。“一定是爸爸妈妈来了,还送我一束鲜花给我。”我迫不及待的睁开眼来,爸爸妈妈还没来!但是,我的病床边多了一束用很美丽的纸包装起来的白色小花,还加了一张很美丽的小纸条。我拿起那张小纸条。上面写着:“宝贝,身体好些了吗?我书画是我和爸爸买的,是送给你的,你喜欢么?爸爸妈妈现在很忙,没时间照顾你,你要听医生和护士阿姨的话呦。乖!爱你的妈妈。”突然,我鼻子一酸,竟然躲到被窝里哭了起来。如果没有亲情,我的手术会成功么?我很开心,因为我拥有了这样一份亲情,是一份无法用金钱没来的东西。

高中叙事作文 篇4

  黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。于是,鸡鸣,犬吠,炊烟袅袅地从寨子里浮起来了,飘飘摇摇进了林子。

  父子俩便起了床,父亲用麻利的手脚,戴上斗笠,荷上锄头,“吱―――”地打开门,走去。儿子的动作显得嫩生了许多。摸下床,掬了一捧清水,清醒了自己,水缸中一圈一圈漾着他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干粮,朝着渺茫的晨雾中那个略有些佝偻的身影奔去……

  这是一方好美的`水土。是啊,来这里拍照旅游的人都这么说。绿水环抱着青山,相环相绕,相厮相守,美了这里的风景,也美了这里的人。只是光着脚的儿子不懂, 为何如此迷人的风景,留不住那张记忆深处母亲模糊的脸,让爹和自己成日守着那块巴掌大的地,还让自己光着脚丫子满山溜。只是这些疑问,似乎都没有个清晰的 答案,儿子疑惑,山水也疑惑了。

  那块巴掌大的地,便是当地人称作“坝子”的山间小盆地。不大,却隐着儿子童年所有的欢娱,锄草、浇水、施肥,甚至是看着太阳从山的那边落下。而此刻,儿子和父亲正躬着背,劳作。

  儿子累了,直起腰来。“爹,俺还得在这里多久?”

  父亲一怔,“说啥?伢子。”

  “爹,俺老师说让俺回上课……”父亲没回话,双眉稍稍蹙了一下。

  “爹,老师说了,上了学,有了学问,就能出山。山的那边可大了!老师说出了山,就能让视野变大”

  “啥,‘视野’不‘视野’的?俺只懂种地!”

  儿子不还嘴了。他懂爹的脾气。只是他用稚嫩的眼,瞅了瞅银雾弥漫的青山,又低下头劳作。

  而爹也纳闷了。“山的那边,真有‘视野’么?说不准有,要不他妈为啥死活不肯回来?―――不想咯,不想咯。”

  正午,山雾便揭开了面纱,山才笔挺地屹于水中,父子俩歇下来,坐在田埂上。父亲黝黑的脸上沾满汗水,手一抹,便又沾上些泥的芳香。

  儿子又呆了,望着山的那边。

  “伢子,又怔!快吃,干活。”儿子收回眼神,有些失落。于是,又是劳作。

  红日西薄。天际再次被染红,不过,是金灿灿的,烘得儿子的心暖暖的。

  儿子眯缝起眼,似乎在眺望着什么,脸颊红彤彤的,又有话要说,“爹,瞧!”

  爹也直起身子。

  “爹,看。太阳落到山的那边去了。那里肯定遍地都是金子。太阳也喜欢那边。”

  爹倏然有了欲哭的念头。是呀!说不准伢子出了山,能找回他娘呢!想到这里,心里不禁幻想出他娘回来的情景,心里也就暖了。

  “伢子,上学去吧!爹许了。”儿子脸上真的暖了。他能回了,能有“视野”了。

  “记得给老师捎句话,让他记得给你们‘视野’……”

  山和水找到答案了,灵动在父子的心里……

高中叙事作文 篇5

  人安静下来,就能听见自己的心跳。

  在一间空屋里,惟一陪伴你的,是你的心。

  这时候,你比什么时候都更加明白:你什么也没有,只有一颗心。

  不错,还有手。但手是用来抚摸心跳的,疼痛的时候,就用手捂住心口;有时候,我们恨不能把心掏出来,捧给那也向我们敞开胸怀的人。

  不错,还有腿。但腿是奉了心的指令,去追逐远方的另一颗心,或某一盏灯光。最终,腿返回,腿静止在或深陷在某一次心跳里。

  不错,还有脑。但脑只是心的一部分,是心的翻译和记录者。心是大海,是长河,脑只是一名勉强称职的水文工作者。心是藏书丰富的图书馆,脑是它的读者。心是浩瀚无边的宇宙,脑是一位凝神(有时也走神)观望的天文学家。

  不错,还有胃、肝、肾、胆、肺,还有眼、耳、鼻、口、脸等等。它们都是心的附件。它们是无知的,也是无情的。我们不要忘了,狼也有肝,猪也有胃,鳄鱼也有脸。但它们没有真正意义上的心——因为,它们没有信仰和深挚的爱情。

  我们惟一可宝贵的,是心。

  行走在长夜里,星光隐去,萤火虫也被风抢走了灯笼,偶尔,树丛里闪出绿莹莹的狼眼。这时候,惟一能为自己照明的,是那颗心。许多明亮温暖的记忆,如涌动的灯油,点燃了心灯。心是不会迷途的,心,总是朝着光的方向。即便心迷途了,索性就与心坐在一起,坐成一尊雕像。

  我有过在峡谷里穿行的经历。四周皆是铁青色的石壁,被僵硬粗暴的面孔包围,我有些恐惧。仿佛是凿好了的.墓穴,我如幽灵飘忽其中。埋伏了千年万载的石头,随便飞来一块,我都会变成尘泥。这时候我听见了我的心跳,最温柔最多汁的,我的小小的心,挑战这顽石累累的峡谷,竟是小小的、楚楚跳动的你。

  在一大堆险恶的石头里,我再一次发现,我惟一拥有的,是这颗多汁的心。我同时明白,人活着的意思究竟是什么——在一堆冷漠的石头里,尚有一种柔软的东西存在着,它就是:心。我们这一生,就是找心。

  于是我终于看见,在峡谷的某处,石头与石头的缝隙,有一片片浅蓝的苔藓,偶尔,还有一些在微风里摇曳得很好看、很凄切的野草。

  我终于相信,在峡谷的深处,或远处,肯定生长着更多柔软的事物和柔软的心。

  这世界有迷雾,有苦痛,有危险,有墓地,但一茬茬的人还是如潮水般涌入这个世界,所为者何?芽来寻找心。这世界只要还有心在,就有来寻找它的人。当我们离别时,不牵挂别的,只是牵挂三五颗(或更多一些)好的心。当我能含着微笑离去,那不是因为我赚取了金银或什么权柄(这些都要原封不动留下,这些东西本来就是些嫁鸡随鸡嫁狗随狗的东西),而仅仅是,我曾经和那些可爱的人,交换过可爱的心。

  奇怪,我看见不少心已遗失在体外的人,仍在奔跑,仍在疯狂,仍在笑。

  仔细一看,那是衣服在奔跑,躯壳在疯狂,假脸在笑。

  “良心被狗吃了”是一句口头禅了。只是我们未必明白,除非你放弃或卖掉心,再多的狗也是吃不了你的心的。是自己吃掉了或卖掉了自己的心。人,有时候就是他自己的狗。

  守护好自己的心,才算是个人。

  这道理简单得就像1+1=2。但我们背叛的常常就是最简单的真理。

  有时候回忆往事,一想起某个姓名就感到温暖亲切,不因为这个姓名有多大功业多高的名分,而仅仅因为这个姓名是一个好心的人,一个真诚的人;有些姓名也掠过记忆,我总是尽快将它赶走,不让它盘踞我的记忆,这样的姓名令人厌恶,不为别的,只因为拥有这个姓名的那人,他(她)的心不好,藏满了仇恨和邪恶。

  我们对一个人的评价,乃是对他心的评价。

  心,大大地坏了的人,怎么能是好人。

  “圣人”、“贤人”、“至人”,这些标准似乎都高了一些,不大容易修行到位。

  那就做个好心人吧。

  人生一世,草木一秋。做个好心人,有一颗好的心,这就很好。

高中叙事作文 篇6

  为自己的年少轻狂向所有伤害过的人道歉;向所有帮助,理解,关心过我的人说声谢谢;向所有老师,同学,朋友献上最深深的祝福……

  高中生活就这么结束了,十八岁的时光转瞬即逝,十八岁的春秋,自己可曾留下些什么?当年明月说功名利禄对一个人来说,或许是一辈子,但对历史来说,最多也就是那么几页,前一页他很牛;翻一页,他就怂了。一生尚且如此,十八年不过林中片叶,海中滴水。人这一辈子想在历史中留下些什么,真的很不容易。恒温说若不流芳千古,亦当遗臭万年可历史还是把他埋没了。还是范仲淹说的好不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。古人云达则兼济天下,穷则独善其身更是安身立命之本!达也好,穷也罢。还好我没忘记理想,随身还携带着良心!

  史书看多了,不免有些历史感再辉煌的王朝都以破灭结束;再伟大的人物都难逃死神的安排!就像曾经的学校生活,高兴时的笑;伤心时的泪;相聚时的快乐;离别时的不舍……都被时间风干成了记忆,藏在回忆的匣子里!书上说当你怀念那些曾经滑过你生命的那些人时,所有的爱憎都蒙上了一层淡淡的阴影,你再看他们,所有的爱憎都变成了一种体验生命的深广的`欣慰了那些敬爱的老师和那些亲爱的同学们,你们肯定都很幸福快乐,很是怀念那些久违的笑脸,或许你们也会偶尔想起我,就像《后来》中的你是如何回忆我,带着笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相处的同学们,如果除了祝福之外,我还可以送大家一句话。我希望是鲁迅先生的历尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

高中叙事作文 篇7

  抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆

  难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春

  答:有哭有笑,有失败有成功,有失意有示诗意,有过放弃有过努力,这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此,我的结论是:我的初二意义非凡,我喜欢这个初二。

  第二题:

  依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事,问:如果初二可以重来我会怎样?

  已知:糟糕的`成绩,略微失望的自己

  求:如果初二可以重来我会怎样度过

  解:一向不服输的我在物理和数学面前一次次低头,一向不爱哭的我为成绩多次打破自己的原则,一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到退缩。如果初二可以重来,我又会怎样度过?我想,有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来,我仍一样度过。

  答:在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿,同样的,成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以,有过失败才懂得下一次加倍努力,这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月,我不后悔我极度失意的岁月,我不后悔我的初二。

  结论:如果初二可以重来,我仍一样度过!失意时仍有诗意,哭泣时仍能大笑,这样的青春,我无悔。

  时光老人逝去的背影逐渐模糊,成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票,坐上就无法回头,逝去的岁月虽有失意,虽有失败。但我始终坚信,失败过后的成功更加灿烂!

高中叙事作文 篇8

  昨天,爸爸发烧了!

  这在平常并不算什么的事情,在这个特殊的时期,恐慌了所有人的心,我和妈妈都被吓坏了,谁都不愿认为那是甲流光临这里了……

  今天,爸爸坚持上班,体温降了不少,但仍不舒服。

  晚上,我在写作业,妈妈在洗碗,爸爸连夜班。

  突然,妈妈的手机响了,是爸爸,他说他吐了,体温变成35·C,让妈妈联系医院!……

  我和妈妈都傻了……

  这种看似绝望的感觉并非第一次!

  我不愿回忆……

  但,那一幕,还是不自觉的,再次浮现了

  8月26日晚,爸爸骑摩托和同事出去办事,我和妈妈心乱如麻,但谁都不知道怎么了。很久,爸爸的同事闯进屋子,拖着胳膊,满脸流血,晃晃悠悠,说:“我们出车祸了,**在医院!”我听着,看着真真切切地发生在眼前的一切,那是我自己的眼睛看到的,是我自己的耳朵听到的,但我自己的心却不敢相信这是真的,不敢接受这清晰的不能再模糊的事实。妈妈慌了,我看到了十七年来最失常的妈妈。她心里复杂,但动作却简单:拿钱,拿钥匙,穿衣服,呼吸困难,叫我,出门,去医院。而我,似乎对这一切早已有了感知,并不感到意外,我的动作也简单:拿救心丸,拿电池,拿零钱,安慰妈妈,我做的很好,对吗?但我终究还是忘了一件事,我忘了穿鞋,光脚穿拖鞋,搀扶妈妈奔向医院。我告诉妈妈说,没事的,没事的.,没事的……

  我不知道我们怎么到的医院,不过幸好爸爸还是活着的,我不敢看他,可我还是看了,脸是红色的,眼睛肿的看不见了,嘴巴已经不成样子,里面也变花了,牙齿被弄丢了,身上有血,也有土,他不停的叫,而我已晕倒……

  醒来之后,给妈妈吃了救心丸,她有心脏病,我怕她倒下。我拿着手机走到医院的拐角处,打电话给舅舅,告诉了他眼前的一切,不久,他来了,我,一个十五岁的初二女孩儿,看到了依靠。我回去照顾不知所措的妈妈,爸爸交给舅舅。当天夜里我们来到了三院,那一夜,真的好漫长啊!老师,你知道我是怎么过的吗?!爸爸的好多项功能都失灵了,双腿无知觉,站不住,坐不住,胳膊,手都疼,还有那张千疮百孔的脸更是疼。他喊啊喊啊,把病房里的人都弄醒了。后来确诊是颈椎,是颈椎啊!那意味着瘫痪吧!那一夜,我没合过眼,我知道我不能倒下,我得支撑妈妈。

  在三院熬过15天,那15天比我的15年都要漫长啊!看到躺在病床上的不能动的亲爸爸,我心疼啊!但又有什么地方可以让我哭呢?我只好躲到厕所,锁着门,把自己蜷缩在一个角落里,失声的哭,忘我的哭,那段日子以来的所有感情都被那洪水般的泪水冲了出来。我不明白,为什么15岁的孩子要去承受那连大人都无法承受的一切?为什么命运如此的不公?为什么是我来面对?可是,再怎么哭也无济于事,回到爸爸床边,看到的还是那连他亲生女儿都不认识了的爸爸,这是最最痛苦的!

  妈妈,爸爸,我都瘦了好多……

  我会帮妈妈买饭,偷偷的去交话费,找医生……我做了很多。

  最后姑姑吧他们带到了哈医大,去手术,也就是把脖子切开,在腰上取一块儿骨头,塞到脖子上……我疯了……

  我回到了学校,因为我开学了,我住在二姨家。我还是一样的上课,一样的上课,一样的上课……

  妈妈留给我很多钱,而我都去交了话费,我怕妈妈没时间,也怕她没精力,余下的,交了学费,我一天一天的过着,或者,也可以说是熬着……

  那时我是班里的班长,68人班里唯一的班长,唯一的班长,我一边撑着班级,一边撑着自己,一边撑着那边的妈妈。老师们说我太坚强了,老师们给我太多力量了,老师们当了我一个月的妈妈,我是怎么过来的,我也不知道,幸好爸爸手术成功,但那次事故在爸爸身上留下了永远的记号。我坚强吗?我长大了吗?

  而今天,差不多的心情吧!几经周折,爸爸被确诊为食物中毒,和甲流没缘了,我和妈妈也再次松了一口气。

  我长大了,也明白了许多应该再大些要懂得道理,可我想问:难道成长一定要付出代价吗?那我宁愿回到小时候,至少我有一个健康的爸爸。成长一定要痛苦的蜕变吗?那我宁愿永远幼稚吧!就算是一个小傻瓜!

  成长了,我真的长大了,可是,成长,真的是件好事吗?

  我真的不愿再提起那段……的回忆,那不是我该经历的!

高中叙事作文 篇9

  在一个黑暗无比的夜晚,我躺在自己的小床上,想起了一株株拥有顽强生命力的植物,它们是那样坚强,那样不肯向自己面对的遭遇而低头折节,他们是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!

  有一次,我把家里一盆吊兰上的一个还正在开花的小枝折断了,我看见了心想:这次可倒大霉了,嗨,有什么办法呢?只好听天由命了。等妈妈回家看见小枝折断了,不但没有生气,反而笑嘻嘻的对我说:“乖乖,过来陪妈妈把这个折断的.小枝插进另外一个空盆好不好?”我点点头,半信半疑的跟着妈妈把小枝插进泥土里。妈妈看出了我的心里话说:“不要紧,你先给它浇些水吧!以后就由你来负责照顾它了。”果然不出妈妈所料它竟然活了,我高兴的跑到妈妈面前,妈妈见它活了也高兴的无法形容,那一刻起我就精心的照顾它,盼着它快快长大。

  在一个风雨天,我打着小雨伞来到了花园里玩耍,我无意之中发现了在风雨下不肯低头折节,也十分自强不息的极为普通的小草,它虽然弱小,但它的内心却十分坚强,这是这种一直是它在风雨中也神气十足,傲然挺立。虽然它们在人们眼中是极为普通,极为常见的小草但在我眼中它并不普通,并不平凡,也并不娇小,因为它的精神深深地打动了我已僵硬的心田,开启了我通往坚强心灵的窗户,打开了我已陈旧的梦想。

  植物虽然不能像我们人类一样移动,但是它的精神正是我们所需求的精神,它们的品格是我们所想去追求的品格他们的灵魂是我们学习的灵魂,他们像一个美丽的天使在教诲我们,使我们懂得大自然中的道理,让我们懂得大自然中隐藏的无数的秘密。那一株株小小的植物让我懂得了生命的力量——顽强