关于高中写景作文集锦八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的高中写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中写景作文 篇1
人生处处皆风景，只要你的心中有风景，只要你的眼中有风景，只要你学会欣赏身边的风景。
一草、一树、一山、一小溪、一片白云。一亭阁、一楼房、一社区。一段乐曲、一支歌、一句问候、一杯清茶、一壶浊酒……
一个人、一个站在桥上的人、一个站在凉台看桥及桥上人的人;一个人、一个失学儿童、一个慷慨解囊呈现爱心的人;一个人、一个陷入困境的人、一个拨云见日指引航向的人……一点一滴都有独一无二的情怀，一草一木都是灯火阑珊处的极致。杭州的千岛湖、青岛的崂山、北京的长城、西藏的布达拉宫……处处美不胜收。
游千山揽万水固然好，但对于很多人那只是遥不可及时的梦。况且即使身临其境，却难耐喧嚣背后的漂浮和寂寥，没有根的感觉很容易让人想起故土，想起家，归心似箭心难留。远方的风景虽好，但只是生活的一个点缀，一顿久违的大餐，一次意外的艳遇，即不可常得，又不可久留。远处的风景不属于自己,存在着许多未曾预料的细节，初衷和结果往往大相径庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的苦痛侵袭着胸腔和肋骨，更深的是心灵深处的印痕。反复咀嚼着它的味道，不去问为什么，也没有为什么，终于明白该做的是什么。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的.过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。
身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。切莫一味的在意远方的风景，忽略了身边的珍宝。也许我注定是井底之蛙，对于我这样一个平凡的小人物来说，大学问得不来，远处的水解不了我的渴，能有机会跳到井台上看到更广阔一些的天空就心满意足了。这个渺小的愿望得到满足就给我带来发自内心的快慰。正如生活。
商场里琳琅满目的商品，散发着诱人的芳香，刺激着人们的购买欲，不知不觉的掏瘪你的腰包，花明天的钱买今天的享受，风景就变了味道。欣赏并不一定拥有，全面欣赏，有选择的购买、量体裁衣、量力而行、风景才会依然美丽。朋友的情谊真诚绵远，常常使人身不由己、乐不思蜀、通宵达旦、歌舞升平、伤肝伤肺、在所不惜。
恰倒好处、适可而止，朋友就是晴天遮阳、雨天挡雨盛开在各个角落的花伞，朋友就是永远靓丽的风景。回到家里，脱下高跟鞋，卸下面妆，穿上宽松肥大的睡衣，什么都不想，坐在沙发上，痴痴的看着花开，闻着花香，听着花落，家的感觉真好，像花一样，这样的片刻值千金呀!一切都是匆匆。有的风景长长久久，有的风景稍纵即逝，只有不失时机的珍惜，只有不遗余力的呵护，这一切才会在现实和回忆中成为一道永不褪色的风景。“千山有水千山月，万里无云万里空。”
远和近、得和失都不重要，重要的是抓住身边最近的风景、最真实的自我。
高中写景作文 篇2
金秋十月，桂花始吐香，仿似预示着丰收。然我入象牙塔已逾两载，分明是个青黄不接。于是便心下调侃：这又如何？能妨我闻那桂花香么？
铁道唯一让人心动的便是里面的树了，当然不少那桂树。我是不认得桂树的，亦不想去认，只需嗅嗅那一段幽香就可。
铁道有段林荫路，道旁夹杂桂树一两株，而我上课自习是必走此路的。如今正值时，于是我有幸每天踏几遭香了。我想园丁当是极细心的，又带那么一点诗心：他植了桂树，但只一两株，星星点点。如此，这林荫道上飘满了，但又不似那般冲鼻。行人过此便会放慢步伐，踱一会儿，浅浅一闻，即寻得那，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系点诗意，又带点醉意。每闻总有一丝醉，头一点晕，身一缕轻，像是飘了似的，飘向神往的'远方……
这醉应是饮了自桂林带的桂花酒的缘故罢。酒溶桂花，桂花和酒，就这样混着，也就分不清了。故如今饮酒便似闻桂香，闻桂即如饮醇酒。
原来桂花也是醉人的，这大概就是酒不醉人人自醉的哲学罢。
高中写景作文 篇3
一个小小的教室，一扇小小的窗户，里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱，窗外的校园美丽多彩，在这美景中，令我最难忘的还是那棵松树。
从一年级到现在，我看着它愈来愈高，它看着我越长越大。终于，它超过了我们学校中最高的那幢楼，我也从一个一年级的小妹妹成了一位毕业班的学生。
时光如梭，光阴似箭，周围的景致有了许多变化，但这棵松树却一直歪斜着身子，仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声，它在一旁与我们共同学习，共同成长。每天早上，它都会摆动枝条迎接大家来上学；每天傍晚，它又会在夕阳中目送大家回家，依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。
如果不下雨，每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍，他们奔跑着、跳跃着，把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞，温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网，让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的孩童。不过，当有些顽皮的孩子把毽子扔得老高，把绳子丢到半空时，松树就会收缴这些物品，给他们一点小小的.教训。这株松树真像是充满母爱的母亲！
在这棵松树身上，有一块树皮掉了，露出了白里泛黄的枝干，犹如一块伤疤，那是它历尽风雨的写照。多少场雨，它没有在意；多大的雪，它没有在意；多强的风，它没有在意；调皮的孩子打落它多少绿叶，它也没有在意；它为人们遮阳挡风避雨，多少年，它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上，年复一年，日复一日。学校成立时，它还很年轻，狂风暴雨袭来，它差点支撑不住；而现在，它粗壮、结实，扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年，它为这个学校累驼了背。
它原本能在山里度过那一生，可它到了我们的学校，在这里无怨无悔地走过一天又一天，为了这个学校的每一个人，它努力生长，积极光合作用，每天都默默地奉献着。
我们窗外有这样一株松树，一株温柔可爱的松树，一株饱经风霜的松树。我爱这株松树，我爱我的学校。
高中写景作文 篇4
“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。伊昔升绝顶，下窥天目松。仙人炼玉处，羽化留馀踪…。”这是我们的伟大诗人李白在他的《送温处士归黄山白鹅峰旧居》中写的描述黄山风景秀美的诗篇。
在这个年初，我终于带着对李白这首诗篇中风景描写的无限向往来到了这个梦寐以求的地方——黄山，大年初三，我们一家去安徽黄山游玩，来一睹黄山风采。为了更全面的观赏黄山的风景，我们选择了一路步行，从云谷寺上山，一路遇到了数不胜数的奇峰怪石，“猴子观海”，“龟蛇二将把天门”，“天狗望月”……但“仙人指路”与“迎客松”最为特别，黄山的一路的景色让我们忘却了旅行的疲劳。“仙人指路”，远远望去，一块巨大的'石头矗立于黄山的云海之中，那块巨石好像一位仙人，站在高高的山峰上，伸着手臂指着前方，好像整个黄山的奇峰异石都是由他一手操刀雕琢的一样，茫茫的云海加上惟妙惟肖的仙人指路，仿佛让我们每一个人都置身于人间仙境，深深吸口黄山的灵气，瞻仰着这位大自然的仙人，我相信每个人新的一年都会是好运连连。这就是黄山的第一笔“仙人指路”。来黄山我们怎么可以忘了驰名中外的迎客松。别看它是一棵松，它有千年的历史，他的树枝就像一双手，来迎接着八方游客，他的身子笔直，立于峭壁之上，好像是一位坚强不屈的勇士，白雪皑皑，这位坚强的勇士还是生长在悬崖峭壁之间，张开双臂，将黄山人的热情传递给来这里的每一位游客，它也是中国人友善的象征。
最后，在我站在黄山之巅的那一刻，白雪茫茫，云海迷茫，有的奇峰怪石在云海围绕之间只露出了一个头，也有的山峰直插云霄，黄山时而像一位大家闺秀的小姑娘，在我们面前展现着她身上独特的魅力，时而像一名雄伟的壮士，向我们释放着激情，望着眼前的美景，我想起了我们的伟大领袖爷爷的一首诗，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
即时不在长城在黄山，我们同样可以领略到诗中的意境，目睹到我国大好河山，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，我爱黄山，我爱祖国的大好河山！
高中写景作文 篇5
不曾见过的壮丽辉煌纷纷扬扬的落叶似浩浩荡荡的黄金甲兵，铺天盖地地以迅雷不及掩耳之势扑面而来，翻卷着，跳跃着，似浴火的凤凰，绽放生命最壮烈的辉煌。无声地飘落，壮烈的场景却是如此的寂静，从日出开始上演的生命的这出戏剧只是默默地悲壮着，而我却似乎听到了来自古战场的哭喊。晚秋的清晨，浸着深深的凉意，终落不出热泪，只流下几滴清冷的水珠，荡起池中的涟漪。
沉重的书本微微散发出苦涩的气息，沉醉其间，却陡然一阵惊悸，惟留下隐隐的酸楚，说不清，道不明。恍如梦中，飘飘然到了异乡，重新开始了一段生活。读到司马迁、王勃、张爱玲,忽而像大悟了,人生苦楚无数,用一曲曲悲歌,愤世嫉俗,痛过也便成就了自我..无需多言什么,孤寂又有何可怕?留存那份信念,同命运抗争,一切都有后人评定.徘徊在阴暗的林间小道,我觉得恐惧,我在追求什么?是的,憧憬了太多,梦也破灭了太多以至于我连梦也不敢再做.苟活着,不是吗?苟活着也是一种幸福.比之于地震中刹那间失去生命的人,苟活也是一种奢侈了.纷繁的落叶再辉煌,终究归于泥土,卑贱地受人践踏,人又何尝不是如此.抛却灵魂,只剩下躯壳,漠然的,还活着.
北方的秋已是深深的凉意,淡淡的寒意。热烈的落叶再翻腾，再如炽热的火焰，依然只能无声无息的黯淡下去，于静默中失去生命的芬芳。何必呢?何必这样大肆地折腾做做样子才逝去呢?以为这样就能得到人们的怜悯，赞叹你生命的壮烈了吗?是的，你得到赞誉，而后呢?而后你不是化作泥土了吗?落叶是虚荣的，用生命演义一幕悲歌，来换取虚渺的荣誉。匆匆的人生，我们最求的是什么?是安逸的物质?是飘渺的赞誉?是低俗的`精神志趣?想起古人随性而行，渊明隐逸，李白孤傲，苏轼放大……在各自的时代，历经世态炎凉，与其顺应他人，何不由着自己，放浪形骸，潇洒达观。突然觉得自己又错怪落叶了，他们用生命演绎壮歌，不也是随性吗?不依附于大树，哪怕碾落成泥，也要活出自我，绽放人性的芬芳，彰显生命的壮丽与辉煌。
月夜，明朗凄冷，不必匆忙，悠悠然信步游走校道，小看不舍的情侣相拥道别;疲惫的农民工交谈着回工棚;自习晚归的校友匆匆而过;极限运动员哼着小调做着高难度动作;还有一勺池边夜夜吟诵的诗人…我不知道这一切是否属于我，我却以局外人的眼光瞧着人大的一切。我知道我还未融入大学。大学，大学难道就说话没人听，深夜没人睡吗?大学便是社会，多次有人说过我不适应这个社会。真的，我觉得迷茫，生活中有太多的虚伪，我们要面对太多的艰难，而这些又岂是点点学术知识能够解决的。我的价值何在?我看不到自己，在社会的洪流中我看不清自己。犹如一轮明月，曾得无数赞誉，而今亮得久了，便被认为是理所应当的。站在一个新的起点，什么也没背负，或许我会跑得更远。
晚秋，月夜，枯黄的落叶柔柔的抚着我的脸，陶醉其间，我做梦了，梦见大河落日，一位将军深情地远眺着他征战的疆场
高中写景作文 篇6
月儿挂上了梢头，在这秋夜里，显得格外清冷……月华如同那薄薄的一层轻纱，在小溪升起的白雾中轻盈舞动，伴着河畔秋菊的清香被风挟着，迎面吹来……溪水轻悠地绕过了静悄悄的村庄，栖息村口老树的昏鸦沉沉睡去，布谷鸟布谷布谷声此一声彼一声，荧火虫一闪一闪眨着眼儿
也许在这沉寂的夜里，什么都睡着了，也只有星星在孤独的醒着，它承载着太多的愿望……蛐蛐也是秋夜的主角……似乎永远也不会停止歌唱……
月光随着溪水一起远逝，流向远方另一个春意盎然的世界……天空云卷云舒，月儿把它那轻纱披上东方山峦轮廓逐渐明晰起来，曙光晞微，崭新的一天开始了……岸边的金柳对着水梳弄着自已秀发，今天的'她就是最美的新娘。小孩追着跑着趟过溪水，欢笑声把花儿也陶醉了。溪边草丛里隐约闪现着鸟儿的身影，也许在为它们的孩子捕食呢。天空蓝灿灿似明镜一般，空彻透明……山林里传来农夫的吆喝声，农民的活计来了……小河流得更欢了，带着希望之花流向远方……
高中写景作文 篇7
夏末，大鳟鱼告别了上游的水坑，游到了溪河中央，正要顺流而下，到大峡谷的深水里过冬。因此，9月的头两周，正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮、滑嫩、亮光光的。几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩，多半能同时钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼，那技巧就不能是一般的娴熟。
夜凉如水。你若在半夜醒来，会听见郊狼的嚎声。白天，你不必过早到溪边去。一夜的寒风吹彻了溪水，太阳要近乎正午才能照到溪河上。只有到那时，鳟鱼才肯出来捕食。
清晨，你可以骑马到野外遛遛；要不，就坐在小屋前，任阳光照在身上，慵懒得远眺河谷对岸。那儿，饲草割了，草地一片萎黄，在一排颤杨映衬下，平平展展的。这会儿到了秋天，颤杨也黄了。远方，起伏的群山上，鼠尾草一片银灰色。
河的上游，耸立着两座山峰：引航峰和二指峰。月底，我们可以到那儿去猎山羊。你坐在阳光里，心里惊叹着，群山远远望去竟有如此端正的形状：线条清晰，轮廓分明。于是，你记得了从遥远的地方望到山影。这情景不同于你停车地方的嶙峋的山崖，不同于你跨过的起伏不平的滑岩，也不同于那突出的狭长的石块。你汗涔涔地从这块通到山峰后面的石头上摸行着，不敢朝下望一眼；你绕过线条圆滑而规则的山峰，来到一片空地上，下边，山腰上有一片绿草如茵的凹地。一只老公羊正带着三只小公羊在凹地上野桧林里吃草。
老公羊一身紫灰，只有臀部是白色的。它抬起头时，你能看到它头上的那对犄角又大又厚实。你躺在三里外的一块背风的岩石后面，用一副蔡斯望远镜细细搜寻着这高地上的每一寸风光。当你望着碧油油的野桧丛时，老公羊暴露在你的视线里的，正是它臀部的那撮白毛。
这会，你坐在小屋前面，你还记得朝山下射去的子弹。小公羊们直起身子，转过头来注视着老公羊，等着它站起来。它们看不见高处的你，也没有嗅出你的气味。枪声没有惊动它们，它们以为只是又滚下去了的一块卵石。
曾记当年，我们在林溪的源头盖了一间木屋。我们每次外出，大灰熊总是撞开了屋门。那年的雪姗姗来迟，这头熊因此不肯冬眠。整个秋天，它不是扯开木屋的门，就是毁坏陷阱。它精明绝顶，白天，你不断会见到它。你还记得，后来，小锤溪溪头的高地上，来了三头大灰熊。你听到木头断裂的声音，以为是母麋在奔跑。跟着，它们出现在眼前，在零零碎碎的日影里，偷偷地、轻悠悠地跑着，太阳照在它们身上，短而硬的鬃毛闪烁着柔和的银光。
你记得，秋天，麋鹿一天天肥胖起来；公牛离你那么近，它抬头时，你能看到它胸脯肌肉的起伏。但是，你仍看不到它藏在密林中的头。你听到了深沉而高亢的叫声，听见了山谷那边的应和声。你想起了你放弃的一只只畜牲的'头。你没有朝它们开枪。它们全令你心旷神怡。
你记得那些初学骑马的孩子们，不同的马，不同的骑法。他们是那么热爱那片乡土。你记得最初踏上这块土地时的情形。那年，你开着新买的平生第一辆车来这儿，一下呆了四个多月，因为，你得等沼泽地上的路冻得结结实实，车子才能开出去。你该没有忘记，一次次狩猎，一次次垂钓；该没有忘记烈日下的策马扬鞭，还有灰蒙蒙的货车车厢。在寒意袭人的深秋，你骑着马，默默地在牛群的后面朝高坡上走去。你发觉，它们像野鹿一样，既狂蹦乱窜，又温顺恬静；只是它们全都聚拢在一起，朝山下低矮的田野赶去的时候，才高声嘶喊咆哮起来。
然后，就到了冬天。树枝上光秃秃的。大雪漫天飞扬，你看不见路。马鞍湿了，结了一层冰，你照样在雪地上踏出一条道儿，不停地挪动着双脚，朝山下走去。你到了牧场，一边品尝着撩人的、热乎乎的威士忌，一边在旺烈的炉火旁换上干净衣服。乡村真美。
高中写景作文 篇8
我不敢说我们学校是全世界最美丽的校园，但我敢说我们学校是全市最美丽的校园。因为那一片白桦林，因为那一片桂花树，更因为那一片朗朗的读书声，我们学校一定是全市最美丽的校园。
学校的白桦林是学校最久远的故事。听我那身为我们学校老师的妈妈说，这片白桦林是学校建校前就有的一片树林。那会儿妈妈还没有出世，
是常来给学校小卖部送副食品的外公在妈妈在这个学校开始读书时告诉妈妈的。后来妈妈从这里毕业，又去外面读完大学回到这里当老师，和爸爸组成家庭，生了我，等我再在这里上学，妈妈告诉我，这片白桦林比我们谁都要年长，也比我们谁都要更正直。
学校的桂花树则是妈妈在学校当老师后的事情了。妈妈说种这些桂花树是她一位已经退休的前辈老师提议的，说是在学校里种上一片桂花树可以让大家在桂花来的季节不出学校就能感受到桂花的气息，让学生们和老师们在花香中有一个好心情。的确，有了这一片桂花树的学校，比任何别的学校都有森林的气息，而森林的气息是可以给每一个向往大自然的人感到心旷神怡的，后来的我们都能够体会到这位老师的明智和前瞻远瞩。
学校那朗朗的读书声则不一定是别的学校没有的，可我们学校的读书声或许可以算是最最特别的。我们会在早自习未开始前，大概早晨天未亮的时候，学校里便遍布着读书声了，是我们自发进行的早读，也是我们自发组成的汉语学习团队。没有限制，没有规矩，早上早起了的同学或者老师，都可以加入这个早读的队伍，不为给别人听我们的.朗朗读书声，只为练习那自己喜爱的汉语言，像古时的私塾那般传承我们的汉语。
这些还只是我们学校比较特别的地方，学校之所以可以让我自豪的认为是全市最美丽校园，还有很多很多我们习以为常却其实别具一格的地方，一定可以让初到我们学校的人都感受到全市最美丽校园的风采。