实用的高中家庭作文集锦十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的高中家庭作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中家庭作文 篇1
自从我来到世上的那一天 自从我来到世上的那一天，幸运女神便打开了翅膀，在我的头顶戴上了一圈幸运的光芒，因为她给了我一个最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多亲人，我们齐乐融融，而在海南，我和妈妈只有一个“小家庭”，今天，就让我怀着感恩的心带你去看看我的家庭吧！
1、“圆满”的小家庭 在“小家庭”里，住着我和妈妈，我的爸爸在我两岁时就去了一个很远的地方。虽说这个家庭比起其他，显得很不圆满，但妈妈的爱让我有了一个“圆满”的家庭，她不仅让我在这个家庭中幸福、健康地成长，更让我明白，体会了和其他人不一样的东西。也正是这个“不圆满”而“圆满”的家庭，让我更加坚强与勇敢。在这个家庭里，妈妈一个人扛下了所有生活上的压力。我从没深深恨过我的爸爸，因为他去的地方，很远，很美，那个地方叫“天堂”……虽然他未曾照顾过我，但我依然感谢他给予我生命。
2、妈妈的神话 妈妈的属相是“百兽之王”——老虎，我的属相是“温柔淑女”——羊，但在我眼里，我和妈妈与各自的属相都不相符合。在我们的生活里，有着太多太多的笑与泪。我们一同创造了许多“神话”。不信，请看！
听外婆说，妈妈在生我之前，是出了名的“铁妹子”，性格刚硬，是个“牛脾气”，犟劲一上来，十八匹马也拉不回来。可自从生下了我，妈妈就好像变了一个人，温柔得不得了。有一次，早晨我要去上学，可因为昨天晚上睡得太迟，闹钟响了两次我也没起来。朦胧中，我看见了妈妈笑眯眯的脸，妈妈轻轻地推了推我，亲昵地说：“宁宁（我的小名），快起来了，天亮了，该去上课了。”我半醒半睡地坐了起来，呢喃地答应着，可等妈妈去了厨房，我又到“周公”家下棋去了……“宁宁，快点起床，要不真的要迟到了。”妈妈又轻轻地拍了拍我。我本想起来，可一阵睡意袭来，我干脆翻了一个身，继续睡。这次，妈妈干脆把我连拖带拉的拉起来，便轻轻地拧了我一下，我一个机灵，总算醒了。
后来，听妈妈打趣到：“唉！要是在原来，我老早就发火了！”唔，妈妈的改变真是太大了。随着年龄的增长，我渐渐明白，妈妈的改变源自于给我的爱，在妈妈的改变中，我也体味了伟大的母性。正是这种伟大的母性，妈妈创造了神话。
3、妈妈与我齐努力 走进我的家，表面上整整齐齐，可底下，却是一团糟。甚至连我的“闺房”都是“一片乱”。不知是我和妈妈太追求完美还是我们太懒了，要干就要翻天覆地，不做便一如既往。有一天，我在房里写作业，却找不到了字典，把书桌翻得乱七八糟，妈妈看见了，想了一会儿，“宁宁，我们的.家实在太乱了，平时我们都没收拾，干脆今天来一次大扫除吧！”我漫不经心地回答：“那过两天，还不是会乱。”妈妈找来了扫把，递给我：“所以以后我们要勤快点儿，见到乱，马上收好，不就行了吗？”妈妈这番话倒是道理多多，于是我和妈妈便开始了大扫除。扫地、拖地、擦桌子、理书……半个小时的大扫除结束了，在我和妈妈的齐努力下，房间里整整齐齐。这让我明白：一个家庭，只有家里所有的人齐努力，才会美好温馨。
4、我爱我的家庭 我爱我的家庭，这里有疼我爱我的妈妈，有我美丽的童年，这里珍藏了我和妈妈的笑与泪，也教会了我无数道理。在这个平凡的家庭里，有我取之不完用之不尽的爱，它是我伤痛的良药，疲惫的港口，它寄托了妈妈对我的无限期望，它激励我去勇敢面对一切挫折。我爱我的家庭！我对它的一切都充满了感恩，不论是爸爸还是妈妈，感谢他们给予我生命，给予我甜蜜的生活以及无限的爱。我也会用自己的爱去呵护妈妈，让我们的“小家庭”中永远有着快乐和甜蜜。，幸运女神便打开了翅膀，在我的头顶戴上了一圈幸运的光芒，因为她给了我一个最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多亲人，我们齐乐融融，而在海南，我和妈妈只有一个“小家庭”，今天，就让我怀着感恩的心带你去看看我的家庭吧！
高中家庭作文 篇2
在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。
孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在在我们的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。
在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。
一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的`眼里是都么重要的一件事呀！
这不是爱，是溺爱！
这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。
我感觉还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。
我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？
在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！
高中家庭作文 篇3
雪白的墙上，挂着一张幸福的全家福：我、父亲和母亲。
那些曾经美好、幸福的事情奠基着我们的感情。
我
我是一个高中生，一个大手大脚、人缘不错的女生。
我和母亲
我的母亲是个留着一头齐肩短发，很会做家务，相夫教子的普通妇女。
我和母亲都有一种共同的细胞：懒细胞，那是个和风的夜晚，玩了一整天电脑的我和工作了一天的母亲看了会电视后，累的趴在床上。“女儿，去把电脑关了。”老妈打了个呵欠说道，“你干嘛不拿遥控板哦”我也打了一个呵欠说道，“谁让你把它拿过去的？”老妈有些不耐烦了“快去”，我望着虽只有几步之遥却异常遥远的电视机，呢喃了一句“我不去。”老妈说：“我也不去，就这样吧，睡觉睡觉。”我怎么会有一个这样的妈妈呢，非要和我作对，她不去，我也不去。
我们就这样耗了一会，我实在是忍不住了，恶狠狠地下床去关了电视，正想和母亲唇枪舌战一番，却只见母亲已酣然入睡。我轻手轻脚地走向母亲，听着她均匀的呼吸声，看着那张经岁月摧残的脸蛋，摸着几缕变白的青丝，母亲为何老的这么快？我忽想到一句诗句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”看着渐渐老去的母亲，不可以，不能让古今痛恨的事情在我身上发生，或许还漫长，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛领会了些什么，替母亲盖好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。
我和父亲
我的父亲是个很严肃的人，常年平头的他，有着和蔼的笑容，中等个子，不胖不瘦。
小时候我喜欢粘着那个所谓的父亲，长大后，我却渐渐疏远了他。
如今，他出差远在广西，一个我不熟悉，遥远的地方，时常他会打电话回来，问候母亲和我，我却更多的是习惯了只和母亲在一起的日子，渐渐地，那个所谓的父亲，对于我来说，不过只是个如电信的'人工服务般，只有在电话里的温情。
今年，我生日，因为年年生日都是一样的过，所以我不觉得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，却不知思的是什么。这时，宿管将一包东西给我，我不解，她说是家里来的快递，我打开，里面是一块玉佛，记忆被翻出：我在父亲临走前耳对他说过“爸爸，给我买块玉吧！”父亲说“好吧，观音怎么样？”我咯咯地笑着说“爸爸，你好笨啊，‘男带观音女带佛丫！’”父亲笑而不语。原来他记得，我一直以为他忘了，“叮铃铃……”电话响起，“喂，礼物喜欢吗？你不是想要玉佛吗？我特地去选的，要好好学习哦，喂，喂……”电话的另一头泪流满面。
家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是吗？
高中家庭作文 篇4
学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。
允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。
最后，让我们思考对孩子“最初的教育”是否成功的.判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是，这种教育可以说是成功的;否则就是失败的。
高中家庭作文 篇5
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满幸福与 温馨的四口之家：爸爸，妈妈，弟弟和我。
爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任；现在仍在一所中学作领导工 作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇 私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便 是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的)；爸爸 的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这 些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。
妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热 爱本 职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道 路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗， 很喜 欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选 择了小学教师这个职业。
如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的'大好形势下，他们的精神却 更加振奋，干劲也更足。（作文频道）
我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对 我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一 ，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教 导。
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的 音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我 初三毕业时便毅然报考了师范学校。
我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨— —他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。
我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。
〔简评〕：习作以第一人称的口吻，较翔实生动地介绍了自己家庭的情况，人员构 成，生活状况，道德风尚 ，情趣爱好等，层次清楚、衔接自然，行文朴实生动，字里行间充满了对家人的挚爱，但不 失说明文的特色。文中适当的议论有助于说明。
高中家庭作文 篇6
人人都说家是幸福的港湾。充满了欢声笑语，充满了幽默，充满了温暖。而我的家就是一个永远拥有快乐的家庭，每天都会发生一些有趣的事情。下面就由我来向大家说说我们家的一件趣事吧！
在一个星期天的下午，妈妈由于公事出差去了。当她回来时手里拎了两个沉甸甸的黑色塑料袋，妈妈的表情非常吃力，我想妈妈肯定又是给我带了一大堆纪念品和好吃的，想着想着我就入了神，想着想着口水就禁不住的往下流，心想：这个神秘的`黑色塑料袋里到底装的什么呢？
吃晚饭时，我悄悄地问妈妈说：“妈妈有什么好东西快拿出来看看！”“什么呀？真无聊！快吃饭！”妈妈大声说。“妈妈，您就被给我绕圈子了！”可看到妈妈生气的样子，眼珠都要瞪出来了，我连忙低下头，闭紧了嘴巴，老老实实的，我满脸委屈，鼻子还不停的抽搭起来，就这样带着疑问我吃完了晚饭。
这时突然从房间里发出妈妈的尖叫声，“啊”我和爸爸闻声赶来，眼前的场面使我哭笑不得，原来这就是妈妈给我的礼物呀！地上到处都是螃蟹，还时不时有螃蟹从袋子里爬出来，你看那椅子下面，桌子下面，窗台上，门缝里……都是螃蟹，而妈妈则被吓得坐在地上，不知所措，手还在不停的哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而妈妈和我却站在床上用手指使着爸爸，“这里！这里……”爸爸一下跑到床旁边，一下跑到书桌下面，一下跑到椅子那儿，一下跑到衣柜前，累得他气喘吁吁、满头大汗，这样可不行呀！爸爸东奔西跑，折腾了好半天，却只抓住了六只螃蟹，于是我和妈妈决定一起帮助爸爸抓。这样也可以试试自己的胆量。我们明确地分了工，我抓门缝里的，妈妈抓书桌和椅子下面的，剩下的就交给爸爸了，大家忙得不可开焦，我们还时不时地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它总是用两个大夹子夹我的手指头，我只好把它放走。时间就这样慢慢地过去了，我们累得坐在了地上，满脸通红，这时有一只螃蟹从床底下爬出来，我们一起扑了过去，我们互相看着对方狼狈的样子，禁不住哈哈大笑起来。
这场抓螃蟹大战，就在我们豆大的汗珠下结束了。
高中家庭作文 篇7
教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的.信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
高中家庭作文 篇8
我的家庭是由，爸爸，妈妈和我组成的。我们的家庭很幸福。你肯定要问我怎样幸福？别着急听我慢慢讲。记得有一次，我想学骑自行车。
然后我们就去了一个比较宽阔的公园。先是爸爸在我的后面扶着自行车怕我摔倒，过了一会我觉得我会了，于是我就叫爸爸撒手，一撒手哎呀！！不幸，我摔倒了，心想：真是的，学什么不好非得学这个，太难了！不学了！！妈妈看到我悲伤的样子跑了过来，说：孩子，不要灰心，做事哪有一帆风顺的呀？只要心里想着自己一定能学会，那就能学会。你相信吗？我说：相信，妈妈的话我怎么不相信呢？那行，我在边上看，有爸爸扶着你呢妈妈说。爸爸扶了我一会，就松开了手。我说爸，别松手，我害怕，我一会又摔倒了。爸爸说好，我不松手，放心吧！
又过了一会，我回头看了一下，啊，爸，我不是叫你别松手吗？你怎么还松手呀？我是看看你学会了没有，只要是学会了就可以个人独自来骑，你明白吗？嗯！我明白了不到一会我就学会了骑自行车。我们的家庭抱在了一起，感受着幸福的春风。这就是我们的幸福家庭。记得还有一次，伍月8号是母亲节，所以在这一天每个母亲的孩子都在祝愿，自己的妈妈能够身体健康，万事如意！开开心心快快乐乐过好每一天每一天！而在这一天我放学回家，看到厕所里有很多的衣服还没有洗完，我眼睛一转想了一个好办法：那就是帮妈妈洗完这些衣服，让妈妈休息一天。想完，我就开始洗衣服了。先要放水，我一拧开水龙头，叮咚叮咚叮咚门铃响了，我一打开门，哦原来是我的好朋友琪琪姐来了。
我说今天的5：00有我们都喜欢看的.‘机器猫’。说完，我就打开电视，哇塞！真的有我们爱看的机器猫哎！我们就开始看了。过了一会我听见厕所里有哗啦哗啦的声音，我就知道我望拧了说龙头，就跟姐姐说我还有是，你先看着。说完，我到厕所里一看，好多的水呀！我把厕所收拾干净了，该把衣服放到水里面，再放洗衣粉。我把洗衣粉撕开了，结果一阵微风过来了，把洗衣粉都票飘到了我的脸上，我赶快被我脸上的洗衣粉给洗下来了，好了现在可以洗了&&终于洗完了，我把这些洗完的衣服放在盆里，准备去阳台晒衣服，结果脚一滑，我人也倒了，衣服也脏了，哎，又要重新洗了&&这就是我的幸福
高中家庭作文 篇9
我的家里有我，哥哥和爸爸妈妈4个人，虽然在别人的眼力我的家庭是一个很和睦的家。但是我每天都生活在痛苦之中，哥哥整天生活在网络之中，每天都可听到爸爸妈妈在骂他的声音。哎！不只多少次因哥哥的不懂事，家里多了多少的吵闹声。
每当听到家里的.吵闹声我不知道多少次看到妈妈一个人在房间里流眼泪，每次看到这种情景我的眼泪都在眼眶中打转，可我还是忍住了，每次都告诉自己我一定要坚强，要好好读书，让这个家让象别人看到的那样，将来要挣大钱让爸爸妈妈过上幸福的日子，虽然我现在还是中学生，但是未来还是个未知数，我相信我的未来我可以主宰。
爸爸妈妈相信我，我能行！！！
高中家庭作文 篇10
"迪爸"的热点又引起了不小的风波，两年多记录的几百篇成长日记让人不禁思考，是爱的坚持不懈，还是过度地介入，束缚孩子的成长。我认为，"迪爸"的行为不仅没有束缚孩子的成长，反而有助于父子的共同成长。
大自然中，不难发现，一株再美丽的花，一棵再笔直的树，不经意间也会有枝杈旁逸斜出，即使是经过人工打点的植株，时间久了，也会参差不齐。孩子的成长更是如此。在从小的生活中，父母的引导与指点就尤为重要。无论是孩子成长中所犯的错误，还是不适当的言语或行为，父母的及时纠正以及时常提醒，甚至是特定的教育，都是对孩子性格，人格及精神的塑造。时时的密切关注和记录，不只是家长的'反思，还有提醒，有助于今后对引导方法的及时调整，更是对孩子的警示。
教育学家苏霍姆林斯基说："每个瞬间，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并检查自己的人格。"于是，便成了那广为人知的一句话"孩子，是父母的一面镜子。"在与孩子的密切交往中，看到孩子的行为，便会不断提醒父母及时发现并改过自身的问题，以便为孩子树立更好的榜样。一件被当成笑料的故事讲述了：一天一个人对自己的儿子说："这几天你一直玩游戏，就不能控制一下把精力用到学习上吗？"于是儿子回答："以前爷爷经常告诉你不要整宿到外面打牌，你不也还是去了。"可见，无论是行为得当还是失当，都会影响孩子的成长。重点是有过错及时改正。尽管父母不一定做得尽善尽美，但要始终如一地标准要求自己。
在孩子的成长过程中父母的态度更是影响孩子的关键钥匙。有时，一句鼓励，一句期许，都足以撑起孩子的人生目标，迈向更加广阔的天地，而这些又恰恰建立在相互陪伴的基础上。曾经有一个穷苦的牧羊人，带着两名年幼的儿子，靠放牧为生。一天他们赶羊到山顶，一群大雁飞过，儿子们便说，如果可以飞起来甚至比大雁飞得还要高，该有多好，这样，就可以飞到温暖的地方，不用再放羊，还可以飞到天堂看妈妈。于是牧羊人鼓励儿子们说，你们现在还小，如果想飞，只要不断努力，就一定可以飞起来，去你们想去的地方。儿子们牢记父亲的教导，并一直为此不断努力，等他们长大后终于飞起来了。他们就是莱特兄弟，他们发明了飞机。
只有坚持不懈的陪伴和密切的关注，才能指导孩子的进步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的时刻提出关键的指引。这，便是共同成长；这，便是陪伴的力量。父母是助孩子扬帆起航的风，孩子是提醒父母时刻转航的风向标，相伴相行。