关于高中的作文集合8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的高中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
“上天赐与人生命，艺术是生命的舞台，”古今中外有很多人想通过艺术的方式来描述生命的意义，从中更好地体现出生命的价值，我见到过两名舞者，我被他（她）们的表演彻底震撼了，两个人用美丽的肢体语言将“不畏挫折，勇往直前”这八个字的意义表现的淋漓尽致，如果您想更加深入的了解他（她）们的话就请您随着我走入他（她）们的精神世界吧！
相信很多人都看过舞蹈《牵手》这个节目吧，两名表演者中她是没有了一只手臂的残疾人；而他缺少了一条腿，但他们对生命的挚爱不屈服的精神却在内心中燃烧着，以一种顽强的精神来填充着残缺的躯体，让我感到生命的力量与那份厚重。
在舞蹈《牵手》中我感觉到了两名舞者对生命的`挚爱，他（她）们全部的情感来表现生命，用心去感受生命，表演中他们时而在一起感受对方的快乐，时而分开感受着彼此的痛苦，他们真正的把对方当成了自己的一部分。在悲伤雄壮的音乐中，他（她）们把主人公的相爱之情表现得淋漓尽致，为了让生命之光更加绚丽他们顽强地拼搏着，在人生的长河中勇往直前。
观看着他（她）们的表演我流泪了，由于身体的残缺他（她）们每一个动作都面临着摔倒；每一个动作都会有撕裂的疼痛，一场表演下来就会耗尽他们全部的体力和精力，但他们没有被这些痛苦所压倒，坚持用自己的全部力量来努力演示着生命的价值与意义。
通过这支舞蹈让我更加深入了体验到了生命的真正体会与意义。我想在日常训练中他们或许也流过泪水，付出了正常人所付出一倍甚至几倍的精力来完成好这段舞蹈，但他（她）们却未曾放弃，继续以自己的方式来表现出生命的辉煌与不屈的精神。与他们的精神相比我们在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢？
朋友！别去抱怨，因为微不足道；别去叹息，因为生活美好！人生终究要面临着风雨的考验，时刻准备着与坎坷的命运牵手，请您相信“风雨之后一定有彩虹”。
朋友！“请一定要相信风雨之后有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在您的左右”。
朋友！请不要浪费青春，抓住彩虹的尾巴与生命牵手。
高中的作文 篇2
有一位老人在我生命里占有举足轻重的地位。自我记事起她就一直在我身边。她看着我长大，对我嘘寒问暖，给我无微不至的关怀。她爱我胜过一切，这个人就是姥姥。
姥姥是一位和蔼的老人，在我的记忆里她从来没有打过我，没有骂我过，最多就是说我几句，无论我多么惹她生气。生活中姥姥一向都很细致、节俭，从不丢弃一点儿她认为有用的东西。她总能把一些废弃的东西再循环利用。每当夏天来临之际，她都会用瓦楞纸做一些纸扇，瓦楞纸上面有一层塑料，因此做成的扇子很硬，不易折弯。姥姥做的扇子很简单，把一根筷子从上面劈到中间，然后把扇子片夹到筷子中间，再用细绳固定紧，这样一把扇子就做成了，每年夏天她都会做很多把扇子。每一把扇子姥姥都像宝贝一样爱惜，但她从来都不吝啬给人用。有街坊邻居串门，她就每人发一把扇子，好让他们驱赶蚊虫。有时候邻居来串门，忘了给他们，他们便主动进屋去找她做的扇子，都说姥姥做的扇子好。男孩子一般都很淘气并且具有破坏力。有一次我把姥姥做的扇子表面的塑料全给撕了，这样一来扇子变软了，受潮就容易弯折，损坏。邻居家的伙伴看我这样做就把他奶奶做的扇子上的塑料也给撕了。结果呢，傍晚我听到了邻居家老人的破口大骂声和伙伴的大哭声。对于我，姥姥只是狠狠的说了我几句，尽管当时她很恼火。她不打我，是因为姥姥舍不得打我。姥姥那么疼爱我，我却做让她伤心的事。每次想到这件事我心里都很愧疚，觉得非常对不起姥姥。我不能原谅自己。
家里有好吃的姥姥从来都是留着让我吃，自己从来不吃。如果我不吃，让她吃，姥姥便装作生气的样子，说什么也不吃非要我吃才行，看着我吃了她脸上才会露出愉快的表情。姥姥从来没想过自己，在她眼里，我和哥哥就是她的全部。她把全部的爱都给了我和哥哥。姥姥一向都很细微。冬天如果看到我穿的衣服少，姥姥就会跟在我后面叮嘱我多穿件衣服，免得冻病了。有时候我觉得她很烦，啰哩啰嗦，于是我就故意跟她作对，她让我穿多点我偏穿少点，非得气气她我才高兴。现在我明白了她的用心良苦，而我却故意气她。我真傻没有早点明白这就是爱，我恨当时的自己。我生病了，姥姥比我都着急，每当快要吃饭的时候她都会提醒我，把水端给我，让我吃药。记得小时候有一次我尿频，一天晚上我已经睡了，可是就一会儿的时间我就起床尿了好几次，母亲和姥姥都在我的身边，看到我这个毛病，姥姥很担心，基于一个农村妇人对医学的常识，她认为我这可能是糖尿病，但糖尿病是闻不出来的，于是她就用手指头蘸了一下尿滴，然后舔了一下，才认为我这不是糖尿病，后来我的这个毛病不知道怎么就好了。当时我看了姥姥一眼，没说一句话。现在我懂得了姥姥对我的感情。若姥姥没有对我有至深的爱，她会这样做吗？在这个世界上也只有她会为我做这样的牺牲。她对我的爱不是表现在语言上，而是表现在实际行动上。而我对她却无以回报，不能为她做任何事。我不能原谅自己。
姥姥八十多岁了，一身都是病。一年中没有几天不吃药的。看着她把一颗颗药丸倒进嘴里，我爱莫能助，却只能在一旁痛苦的看着，她不舒服在身上，我不舒服在心里。姥姥的牙齿不好，经常牙疼。常言说：牙疼不是病，疼起来要人命。看到她牙疼时痛苦的样子，我很心酸，恨不得牙疼的人是我。劝她去看医生，她总说看与不看都一个样儿，吃药也不管用，疼一会儿就不疼了。我不知道姥姥不去看医生是因为药真的不管用还是因为舍不得花钱。后来母亲为她买了一瓶药水，牙疼的时候在牙齿上喷几下过一会儿就不疼了。姥姥把这瓶药视为宝贝，不到疼的难以忍受是不会用药的。有一次姥姥的牙又疼了，她拿出来药水瓶，瓶子里已经没有药水了，她把瓶塞打开，用棉签蘸着药水往牙齿上慢慢的涂抹。每次牙疼的时候姥姥一句话都不说，自己单独坐在一边闭着眼忍受着牙痛。每当这个时候我心里就隐隐作痛。我多么愿意替姥姥受这份罪，这样就会减轻她的痛苦。我长这么大，都是她关心我，我从来都没有关心过他，从来没有顾忌过她的感受，我把她当佣人一样使唤，衣服脱下来交给她就算完事，却没有想到她一把年纪还怎么洗的动，我欠她的太多，我无法还清，现在我不能在身边照顾她，却事事还要她为我操心。我无法原谅自己。
我上了大学，给家里打电话，母亲说你姥姥想你了，你给你姥姥说几句话。在电话的那头姥姥的`声音很大，句句都是关心我的话，要我照顾好自己，注意身体，好好学习，一句也不提自己，到最后才说不要担心她，她自己的身体很好。其实我知道她在骗我，她的身体不好，这样说只是安慰我，不要我为她操心，可她哪里知道我心里时时刻刻都在想着她，惦记着她。有时候我会问自己姥姥的牙又疼了吗？姥姥又吃药了吗？我经常在心里默默为她祈祷，希望她身体健康，不受疾病的折磨。姥姥不舍得吃，不舍得穿，平时不舍得花一分钱，把节省下的全都给了我。每次我回学校，临行前姥姥都要千叮咛万嘱咐要我在学校吃饱，吃饱了才有精神学习，说着就掏出身上的钱给我，让我路上坐车用。我说我有钱，不要她的钱，姥姥就会笑着说我一定是嫌钱少了才不要，于是就把钱收起来。可她哪里知道我不要她的钱并不是嫌钱少，而是我不知道该怎么接受她的钱，我伸不出手去拿她的钱。我知道钱最后还是到我手里，可我真的无力从姥姥手里接她的钱。她给我钱是她爱我，我不接受其实我心里也深深的爱着她。有一年暑假一天的上午我呆在家里看电视，姥姥走到我跟前偷偷和我说话，她说她活这么大还有两件事让她放心不下，一是哥嫂结婚几年还没有孩子，二是我没有对象。想到这两件事她就整夜睡不着觉。她希望我能尽快找到一个对象。说着说着姥姥哽咽了，于是我笑着说让她不要着急，不用为我操心。听了我的话姥姥心里平静了很多。
姥姥不会浪费一丁点儿东西。家里种了一些蔬菜，由于菜叶上都生了虫子，母亲不打算吃了，便荒废不管那些蔬菜了，可姥姥还经常给它们浇水。一天她又在浇水，刚巧姨和姨夫也来了，姨在一边和姥姥说话，不知怎地姥姥扭着了身体，姨和姨夫赶紧把她扶上床，问她哪不舒服，她说肚子有点疼，姨夫拿出针在姥姥的手上和肚子上扎了几针，姥姥觉得好多了，我在一边看着，很心疼。同时也在心里埋怨她，那些菜都不能吃了你还浇它干什么，现在可好扭着身体了吧。姥姥躺在床上有气无力，脸色很憔悴，身体很虚弱。中午她没有吃饭。我很担心姥姥的身体，下午好几次我都问她饿不饿，她都说不饿。我知道姥姥是因为身体不舒服而没有心思吃。晚上姥姥感觉好多了于是下床吃晚饭，看着姥姥一口一口的吃饭，我悬着的心也平静了下来。
姥姥的年纪越来越大了，身体也越来越不灵活了。常年的疾病把姥姥折磨的很瘦弱。现在我不在姥姥身边，不能照顾她，但我心里一直在默默的思念着她。我希望她身体摆脱疾病，身体健健康康；我希望她不要再操心，把一切都放下来，安享晚年。
高中的作文 篇3
我喜欢照相。
这是一个很现实却又挺浪漫的兴趣。不知从何时开始，当我翻看记忆时，我产生了一种莫名的被欺骗的感觉：我的记忆里有我挚爱的人和物，但当我想仔细的看清他们时，他们的眉眼却又像蒙上了一层雾般不清晰。
于是，我发现了照相的真实。
当一张又一张的照片被翻开，薄雾终于消散，还原了真实。
荷塘
照片上的荷塘并非哪处的景点，而是我在乡间捕捉到的靓丽。纵是缺了荷塘上的月色，纵是缺了月色下的歌声，它却多了一份无可比拟的清新与宁静。
荷花保持着弯腰的`姿态，向清风致意。在叶与叶的缝隙中，露出了几道波纹；像瓷器一般光滑的叶片表面偶尔落着调皮的水滴，把叶的翠绿折射的更加美好；至于荷花；零散地分布着几支，像检阅士兵的长官，请允许我用这个不甚恰当的比喻，只是，它们的姿态，实在自信。
没有了游人，它们的开放，只为自己，所以，格外自由。
鸟巢
这张照片是一个仰头的记录。
此时，我仿佛站在树下。深秋，连落叶也看不见了，不知名的大树，荒凉的枝桠，苍茫的天空像是永恒的背景。两根算得上粗壮的树枝间有一个鸟巢，与大树融为了一个奇异的整体。我无法看清鸟巢内的情景，但想必早就没有鸟了吧？从外部看，它很是简陋，只是用树枝、泥土还有其他什么组合而成的。但谁又知道又多少只鸟从这里起飞呢？
雏鸟已经学会飞翔，独剩这孤单的鸟巢记录着一切。
对了，还有照片，它定格着这一份艰辛的成长。
生日
一张圆台，一只蛋糕，还有我。
我看着“我”，有些感慨，那时的稚嫩像跳跃的烛火一样消逝了，但生日时的欢快却被真实的保留下来。
那是应该被记住的美好。
我热爱一切被定格下来的画面。因为它寂静而倔强的见证了生活，它热切而诚挚的诉说了欢欣；
它铭刻了花的绽放，让凋谢之后留存了美好；
它定格了成长的痕迹，让鸟巢寂寞的坚持有了价值；
它扣住了流逝的时间，让真实的心情不至埋藏的过深。
我发现了这种寂静的真实，在照片上……
高中的作文 篇4
如果你懂她的眼神
请给她一首歌的时间
二十几岁不懂爱
请原谅她
——题记
沿海地带的南方城市，在我们翘首以盼的期待中终于迎来了冬天的味道。这座孤独又热闹的城市，它的冬天总是来得特别迟，这里的冬天没有漫天雪花飞舞的美，也没有雪白色的童话世界，它的冬天只有冷冽又刺骨的风和极速下降的温度。这样的冬天好像不应该被期待，这种只能用干燥来形容的冬天，我突然不明白我在期待着什么，因为它连一场雪都懒得下。
这里冬天不下雪，像往常一样，大人们也都没有变，裹着厚厚的大衣，还有被风吹得很粗糙的皮肤和乱七八糟的头发，埋着头在风中赶着时间上下班，赶着时间去吃饭睡觉，大人们就是这样，好像冬天只是多穿两件衣服，多注意保暖就可以了，其它的他们并不关心。因为他们要挣钱，因为他们要生活。可是莫明其妙的是，我竟然有些心疼他们了，这是我今年唯一的改变。
突然翻开了20xx年冬天写给自己的信，信中的我对自己说，我亲爱的小孩啊，谢谢你你还是像从前那样坦诚直率，喜欢的'会一直坚持下去，不喜欢的怎么强求你也长久不了。你喜欢发呆，擅长装傻，有时候特别二，但更多的时候，你是精明的，你知道人跟人之间距离，太近有非议，太远会疏远关系，所以你曾一度讨厌跟人打交道，你从来都觉得人不如动物可爱，不够忠心，甚至有时候不够坦诚。你也常常会因为一些电影里感人的情节而哭得一踏糊涂，也会因为电台里温暖甜美的声音而眉开眼笑，他们总是说你傻，你也总说，你也需要发泄在心里作怪的坏情绪啊，你希望有人跟你说，别难过，别怀旧，跟着旧时光回头看，安静的活在那片美好的岁月里。可是岁月太长，它不会让你事事顺意，那么，在无能为力的时候，就送自己一段浪漫的时光吧，去想去的地方，去见想见的人，去走一走他走过的路，去拥抱他呼吸过的空气，去看看那里的风景，去体验一下那里的水土风情。那一年的文字有些稚嫩，可是却变得弥足珍贵。这样冷冽的冬天，看到这样的信件，又看到了少有温暖的自己，连眼泪也变暖了。
想告诉以后的自己，路过的或是留下的人都是宿命，可能那个说会一直爱着你的人离开了，后来你默默喜欢的人也不见，可是即便是这样又有什么关系呢？好好珍惜留下的，生活中总是有那么多来来去去的关系，没有人会长久承担你的喜怒哀乐。爱你的人还是会来到你的身边不是吗？你也不是怕自己长大，你只是怕长大的世界里没有童话了对吗？你依然对生活充满了热情与期待，你有自己小小的倔强，你希望你和别人不一样，你要自己比想象中更加坚强。可是你又时常反问自己，你有什么不一样呢？然后你就会胡乱笨拙的证明你和别人是不一样的。你总是喜欢在“两个我”面前自我分裂，然后再自我嘲讽，可是最后你还是会默默的没出息的原谅自己。因为你知道，你虽然倔强，可是还好，你认真善良。
最后的最后，再写一段话送给20xx年的自己，请把那些年歇斯里地的哭和笑都保存好，它是成长，也是礼物。生活难免会有受委屈的时候，做一个温暖善良的人好吗？无论如何，让心里都开满花。
高中的作文 篇5
引路人，何为理想引路人？在我从幼儿园到八年级的近十二个学生生涯中，谁是我的引路人？谁又是我理想的引路人呢？
是您——王老师。是您从妈妈的手里接过我的手，记得您的手是那么的温暖而绵柔，但我还是不愿的被您牵着，也怯生生的不愿跟着您走进教室，那天，太阳火辣辣的，五分钟……十分钟过去了，我还是用两只小手推着您不愿往前挪一步，您不仅没有生气，而是干脆蹲下来和我最起了手变兔子、变心形的游戏，我笑了，我开始喜欢上了幼儿园，甚至寒暑假都喊着要去学校，您就是我的引路人，是您让我战胜了自己，学会了勇敢，爱上了学校，爱上了同学，爱上了老师。
您给了我学习的自信；您给了我生活的快乐；您的音容笑貌，您的举手投足，我永远的而深埋在我的心底……您就是我的高老师。
开学第一天，我和妈妈去报名。一进入办公室，我就看见一位老师坐在一把椅子上给另一位小朋友报名，他的笑让我感觉非常亲切！非常温柔！终于轮到我报名了，我快步向前，老师朝我微微一笑，我也对老师开心一笑，老师问我姓名、年龄……我一并回答。我以前非常害怕和陌生人说话，可是这一次，我不但不害怕，反而觉得她非常亲切。
报了名，我开开心心的走进教室，“呀，这么多同学啊！我该往哪里坐呢？”一边想着没注意到讲台直接被绊了个趔趄。同学们也注意到了我，满屋爆出了哈哈哈的嘲笑声，我心里委屈极了，“哇哇”大哭起来。就在这时，温柔的高老师您来到了我的身旁，轻轻的拍拍我，用手轻轻擦干我眼角的泪水，还给我讲笑话听。我不再哭了，冲老师微微一笑，老师也回我一个微笑，我觉得，那是世界上最美、最真诚、最温柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的'陪伴下，我年年获奖，“三好学生”、“四好少年”、“榆次区百强”“少年之星”等等，可以说得到了德智体的全面发展。
是您们——乔老师，刘老师，李老师。是您们一步步引导着我的思路，您们就是我的理想引路人。
记得七年级期末，我的成绩偏离理想的轨道，考试这词往往会使我大死机，我对学习是感到了空前的压力，是自己太不争气了。但乔老师您多次对我说：“失败乃成功之母，只要你肯用功，必能见彩虹。”刘老师您一次一次让我全班领读同学；李老师您一次一次讲解着每一个做题的细节、步骤。我望着您们的脸，眼眸中总是闪出希望之光，显得那么和善可亲，这使我信心倍增，您们帮我“拾回”了丢失已久的自信。即使小考不理想，可我铭记老师的话，决不气馁，终于，我的成绩有了明显的大大的提高。您们就是我理想的引路人，也将是我未来的理想引路人，我将会在您们的指引下，收获知识t、学会做人。
引路人，一个真正理想的引路人，让我们一生将不再平凡。
高中的作文 篇6
我不愿忘，那年同看郎骑竹马来，那年独我信手拈海棠，那年同舞银光破红月，那年独我挥毫作牡丹。
竹马破败，海棠作酒，红月碎尽，牡丹开遍。问君归期何日？相思之泪涤净戏服，竹椅之上，胡琴奏上一曲，君方可和着唱上一曲。
一曲不散。
——题记
染花
华灯初上，你捧着崭新的戏服站在我面前，咧着嘴笑，露出尖尖的犬牙，高兴得像个孩子。不，你本就是个孩子，只是有着一颗和年龄不符的心。我第一次见你那么开心过。
你说，我若愿写，你便愿唱。那时候，再厚的油彩，都盖不住你剔透无邪的心。
你家楼下种着海棠树，每逢那个季节，细碎的雨就要打落粉色的棠花，落到案上，沾了墨，脏了了宣纸。你卸了妆，褪了一身风尘，便执笔在那树下作画。画海棠，画古镇，画属于你的年华。
那是你身为江南儿女的心性。
那时你调皮，蘸了墨抬手便染枝上海棠，骄傲地抬起下巴，道此乃着粉染墨而登场，是为不凡。
我不懂，记忆里的你染了花。愈发妖艳。
唤月
十五的月亮，十六方圆。
邻里围坐，看你着戏装，牡丹亭唱得嘹亮。这可当真是惊梦了。戏终，你换了一席白裳，招惹一身月华，独坐在树下，看着天上玉盘，喃喃着什么。依稀听到你说，月红将碎。
是夜，月真的红了。好像在血里浸过一般，红得妖艳，镇了满天星光。
你突然大声喊着，不顾一切地喊着，直到声音嘶哑，被人带回家。一整夜，哭声都没有停下，后来有人说，那轮月裂开了，逐渐消失了，好像碎去了一般。
在那之后的你变得寡言冷漠，偶尔与我对话，语气也如同命令一般。只记得你说，既然喜欢，就不准把笔放下。
我似懂非懂，记忆里你唤碎了月。如水清冽。
断竹
离别的夜，谁又被银光灼伤了双眼。那是我第一次看你执刀，雪亮的刀光和着风狂舞，耳畔尽是青竹断裂的声音，那样绝望，那样悲伤。
第二天，那棵老海棠树被机器连根拔走，运到别的.地方焚毁了，庭院里除了枯竹条，还有未干的花枝。
你也不见了。连冷漠的容颜都不见了。心里的悲伤被填满，一点点溢出来。滴落在地上，响起另一个时空的对话。还记得吗……年幼许诺要一起看海棠花妖。如今你已离去，海棠不在，花妖何来？
那个竹断尽的夜晚，好像听到你在风中说：破竹，就此不见。你要走下去，笔可落，不可放。
这一次我却懂了，记忆里你断了竹。执念皆散。
如今我还在原地，拈着记忆里的花，盼着一个再不复返的夏。为一个走远的人，守着一段独特的记忆。笔未放，墨不曾干。
高中的作文 篇7
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙
就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。三年前的今天，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，去年的今天，中央精神文明建设指导委员会作出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，今年2月26日，中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢？因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下未成年人有3.67亿，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的`，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
高中的作文 篇8
识浪夜，蒙胧，给人一种神秘的感觉，夜的遐思。喜欢在如此的夜里行走，因为这样，自己仿佛也变得蒙胧了。
今日重又踏人这样的夜里，心，仿佛就飞了，飞到了很远很远的地方，那是个渴望了好久的地方。有着梦的迷离，夜的神秘。
缓缓走在长长的寂静的街道，纤细的身影在路灯下缩得很长很长，仿佛在诉说着一段凄迷的故事。赶着心头的寂寞，我踏人了一个梦的天堂。在那里面，我像拥有了所有，又像什么也没有，正夜的蒙胧。给我心头留下一层抹不去的惆怅。
抬起头，看见街道旁各家放出的灯光，心一下子又被寂寞包围。仿佛被人围住，逼你说出你不愿说的秘密。是一种很不舒服的感觉，久了似乎还会让人有一种疯狂的冲动。
夜是宁静祥和的。没有月亮的夜，虽然给人感觉有些神秘，有些阴森。但那种可以无限想像的感觉，仿佛是一件美的爱不释手的珍品。这样的`夜晚，给我一种独处的快感。
也记不清有多少个夜这样行走，有月的，无月的，都给人幻想，夜的遐思。有时在想，白天那么忙碌地过去了，浪费了许多，也忽视了许多。夜晚是宁静美好的，却让它在浑浑恶恶中流逝。是白天太忙碌了，以致于让我们疲惫了，忽视了，还是我们已经习惯于在夜幕将领时便悄然隐去？也许你是在准备迎接新一天的到来，盼望新的曙光。却不知，在新的曙光到来时，我们又随着它重复着忙碌……
似乎只有在晚上才能躲避那所谓的喧嚣，似乎也只有在夜晚才能感到内心深处的渴望。是生活让我忘记了，还是为了生活而无法顾及了？不明白为什么总向往那份宁谧，是内心深深的渴望，还是厌倦了生活中的喧嚣后的幻想？
梦一样的夜，蒙胧，神秘，给我一种祥和的遐思。